委屈的啟示小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的委屈的啟示小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“哇哇哇哇！”我傷心地看著(zhù)被弟弟弄壞的擺設。
有一天晚上，當我正在洗澡時(shí)，外面突然響起了聲音“咣當”“咔嚓”，我很奇怪，外面到底發(fā)生了什么？
洗完澡后，我走出浴室，看了一下周?chē)�，并沒(méi)有發(fā)現異樣，于是我便掛好毛巾，刷牙睡覺(jué)去了。
第二天一大早，我起床看書(shū)。正要拿書(shū)時(shí)我發(fā)現書(shū)柜上我最喜歡的擺設被弄斷了頭。剎那間，我嚎啕大哭。爸爸和媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我指著(zhù)書(shū)柜上斷了頭的擺設。爸爸說(shuō)：“你將它放得那么低，弟弟弄壞了，難道你沒(méi)有錯嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我已經(jīng)氣得七竅生煙了，真想把他打扒在地上！可是我又舍不得。
晚上，爸爸對我說(shuō)：“當你發(fā)生某樣物品或事情被糟�；蚺獕牧�，你不要發(fā)脾氣，因為發(fā)脾氣是沒(méi)有用的，它會(huì )使你不高興，緊接著(zhù)下一件事情也做不好，這樣會(huì )導致惡性循環(huán)。所以，你應該陽(yáng)光地面對這件事！”我想了想，覺(jué)得很有道理，于是，我開(kāi)始想解決方案。
我想到了用熱熔膠將它的頭和身體重新連在一起，30秒后，我搖了搖它的頭，“Yes！成功了！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
委屈，雖然不好受，但人往往會(huì )從不好的事情中得到啟示。
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