洗碗的啟示優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的洗碗的啟示優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中有很多大大小小的啟示，生活的啟示，大自然的啟示，學(xué)習的啟示。而今天我要講的就是洗碗這件小事的啟示。
一天吃完飯，媽媽讓我去洗碗。而我剛剛打開(kāi)一本小說(shuō)，正看到精彩之處，就說(shuō)：“先放那，等等吧�！贝蟾胚^(guò)了一刻鐘，我才不情愿地放下書(shū)，起身慢悠悠地朝廚房走去。
今天吃的'是米飯，碗和飯鍋靜靜地等著(zhù)我的到來(lái)。我拿起碗一看，呦，我被震住了！怎么碗里、碗沿上存留著(zhù)的印記，變得干干的、硬硬的，像長(cháng)在了碗上似的。再一看鍋，更讓我吃了一驚，原來(lái)殘存的印記牢牢地沾滿(mǎn)了內壁。我試著(zhù)用手去扣了扣，嗬，由于飯鍋有保溫功能，它們牢固的像涂了一層膠水一樣，紋絲不動(dòng)。我急忙用手和抹布又是摳又是擦的，可是就是弄不下來(lái)。我眉頭一皺，向媽媽抱怨道：“怎么都干成這樣了，怎么刷��？”媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，看了看碗，對我說(shuō)：“剛吃完去刷就容易得多。時(shí)間一拖，小困難就變成中困難了，要是再拖，就得變成大困難了�！�
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我覺(jué)得她說(shuō)的挺有道理的，因為我發(fā)現日常生活中也有很多類(lèi)似的情況：英語(yǔ)單詞沒(méi)及時(shí)背會(huì )，時(shí)間越長(cháng)，就會(huì )忘得越干凈；還有要是生病了，不去及時(shí)看病，說(shuō)不定就會(huì )釀成大病呢！
我一邊沖媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊著(zhù)急地問(wèn)她：“那怎么辦呀？”“別急呀！光著(zhù)急不行。你先用水泡下碗和鍋吧，等會(huì )兒再試試�！眿寢屍届o地說(shuō)。
我將信將疑，心想：剛才還讓我抓緊時(shí)間洗，現在又不讓急。有那么容易嘛？你說(shuō)什么我都信，唯獨這事不好說(shuō)，我還就不信呢。心里雖然這么想，但沒(méi)更好的辦法，也只能聽(tīng)從了。泡上水，我又繼續拿起了書(shū)，耐心地等待。又過(guò)了大約一刻鐘，我終于按捺不住好奇的心，快步走到廚房試了起來(lái)。
這次，我又被震住了：當我再次洗碗時(shí)，剛才那些頑固不化的家伙們，竟然像繳械投降的敗軍，不用費吹灰之力，就乖乖地跑了下來(lái)。我再一次信服了媽媽?zhuān)d奮地沖著(zhù)媽媽喊：“媽?zhuān)靵?lái)看，這碗可真好洗！”媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我：“你想想看，這是為什么呢？”
我看著(zhù)清水從碗中流過(guò)，那碗就像變了身一樣，露出了光潔白亮的面龐。水，無(wú)聲無(wú)息的，好像微不足道，但一點(diǎn)一滴地堅持下來(lái)，就會(huì )變得無(wú)堅不摧，再頑固的污漬也能一掃而光。
碗洗完了，我動(dòng)筆記下了今天的這件小事。
我想，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。你不及時(shí)解決，它就會(huì )越來(lái)越頑固。而你，只要不斷努力，哪怕像水一點(diǎn)一滴，毫無(wú)聲息，哪怕像風(fēng)，了無(wú)痕跡，只要堅持，就一定會(huì )有收獲。
【洗碗的啟示優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
洗碗的啟示作文01-27
洗碗的優(yōu)秀作文05-25
洗碗優(yōu)秀作文05-25
洗碗的啟示小學(xué)生作文08-19
一次洗碗的啟示作文10-01
洗碗優(yōu)秀小學(xué)作文02-06
洗碗小學(xué)優(yōu)秀作文01-16
洗碗風(fēng)波優(yōu)秀作文05-25
洗碗工優(yōu)秀作文05-25