以小草的啟示為題作文五年級

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的以小草的啟示為題作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以小草的啟示為題作文五年級1

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每當我朗誦起唐朝詩(shī)人白居易的這首詩(shī)，腦海中就會(huì )浮現出那些嬌嫩而又頑強的小草。

　　記得一天下午，體育課上，天空下起了蒙蒙細雨，我們全班同學(xué)在操場(chǎng)上跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，這時(shí)，我猛然發(fā)現操場(chǎng)角落里有一株小草！她毫不起眼，卻倔強地生長(cháng)著(zhù)！我停下腳步，這棵小草屹立在操場(chǎng)的角落里，細細一看，葉片上還有一兩滴晶瑩剔透的水珠，在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)。

　　我不舍地看著(zhù)這棵小草，繼續在跑道上飛馳。

　　第二圈下來(lái)，我又跑到了這株小草身邊，隨著(zhù)老師的一聲哨響，所有同學(xué)都從她頭上踏過(guò)，只看到小草默默地彎下了腰。

　　下課了！突然下起了大雨，同學(xué)們都躲進(jìn)了教學(xué)樓。

　　一會(huì )兒，風(fēng)停了，雨也停了，我們也放學(xué)了。我迫不及待地想去看看那株風(fēng)雨過(guò)后的小草。走到小草的跟前，她竟然立起來(lái)了，舒展著(zhù)身子，展開(kāi)著(zhù)笑靨，看起來(lái)很精神！似乎在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈些吧！”

　　我呆呆地看著(zhù)這株嬌嫩欲滴的.小草，又想起了白居易的那首詩(shī)。是啊，小草看起來(lái)弱不禁風(fēng)，而實(shí)際又是多么的堅強��？小草都能微笑著(zhù)面對生活的踐踏和風(fēng)雨，更何況我們呢？

以小草的啟示為題作文五年級2

　　小草雖然軟弱、眇小，但它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強的的精神讓人偑服、又是多么的可貴。人們還忽視了小草的野心，就是、它想擁抱整個(gè)大地，那怕是在荒無(wú)人煙的沙漠、它都要占有自己的一席之地。這就是小草的精神!

　　翠綠的色彩，纖細的身段，這就是小草。它平凡而偉大，它弱小而堅強。在我們的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。

　　善于承受，是一種生存的智慧。像小草一樣活著(zhù)，更是對生命真諦的一種徹悟。當歲月更替寒刀霜劍無(wú)情的噬去生命的綠色，當人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑，小草的從容大度彰顯了其品格的偉岸，德操的高尚。承受是一種氣度，忍耐是一種品德。

　　滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草，更有那暴風(fēng)驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會(huì )有坎坷，有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜觀(guān)盡長(cháng)安花”的得意，也會(huì )有“淚滴閑階長(cháng)綠苔，花落黃昏空掩門(mén)”的落寞，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的欣喜，更會(huì )有“乍聞厄訊魂兮兮，玉宇蒙蒙天地黑”的心傷。承受上蒼給你的一切，不怨天不尤人，像小草一樣把頑強的生命之根深扎于大地，任憑風(fēng)雪苦雨肆意盤(pán)駁，任憑惡意踐踏啃噬，始終不改對綠的初衷，在逆境中艱難等待著(zhù)新的生命的輪回。