高中一句話(huà)的啟示作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的高中一句話(huà)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中一句話(huà)的啟示作文1
花兒謝了，到了春天又是一片鮮艷的世界;樹(shù)兒枯萎了，到了春天，又長(cháng)出了細嫩的枝芽，牙齒掉了，過(guò)了些日子又長(cháng)了出來(lái)�？墒峭昴嵌螝g樂(lè )時(shí)光，怎么一去不復返?是它逃走了?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上貝殼，只是成長(cháng)途中的那些深深淺淺的足跡……
記得這一年的某一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《少年兒童知識寶典》，因為它的內容非常豐富，所以我看得如醉如癡。無(wú)論妹妹怎么求我，我也不肯給他看，雖然媽媽曾經(jīng)告訴我，要學(xué)會(huì )分享，可此時(shí)我卻把它當成耳邊風(fēng)。
沒(méi)想到妹妹實(shí)在太想看了，眼睛瞪得大大的，小臉漲得通紅，懇求似地說(shuō)：“多么好看的書(shū)，姐姐，我和你一起看，好嗎?”我一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)琴I(mǎi)給我的一個(gè)人看的，才不給你看呢!”說(shuō)完，我一扭頭，還特意做了一個(gè)讓她出去的手勢。
妹妹不高興了，眼淚在眼睛里直打轉轉。而我沒(méi)有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有責罵我，而是輕輕地撫摸著(zhù)我和妹妹的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“南南，你有好東西時(shí)，你與妹妹分享，當妹妹有好東西時(shí)，才會(huì )與你分享呀!一份快樂(lè )變成了兩份快樂(lè )，一個(gè)人受益變成兩個(gè)人受益，何樂(lè )而不為呢?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我馬上把妹妹叫過(guò)來(lái)，試著(zhù)和妹妹一起閱讀，我和妹妹看得可投入了，我倆還時(shí)不時(shí)交流著(zhù)自己的感受，真開(kāi)心!
過(guò)了幾天，妹妹考試得了100分，媽媽獎勵給妹妹一個(gè)好吃的蛋糕，妹妹并沒(méi)有一個(gè)人獨吞。而是，洗完手馬上來(lái)到我房間。我剛想問(wèn)他能不能給我吃一點(diǎn)兒，妹妹就友好的對我說(shuō)：“姐姐，你以前把你最喜愛(ài)的書(shū)與我分享，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我們一起吃吧!”說(shuō)完，就把一半蛋糕分給了我。我吃著(zhù)這甜蜜蜜的蛋糕，頓時(shí)開(kāi)心的笑了，因為不僅是我，妹妹也學(xué)會(huì )分享了。這時(shí)，我又想起了媽媽曾告訴我的話(huà)：“學(xué)會(huì )分享，一份快樂(lè )變成了兩份快樂(lè )，一個(gè)人受益變成兩個(gè)人受益，何樂(lè )而不為呢……”
新年快到了，我又長(cháng)大了一歲。我很高興，因為如今的我懂得了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了分享。這一滴成長(cháng)的腳印將永遠刻在我的心里。我知道，成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)就是我多姿多彩的童年生活，是我成長(cháng)留下來(lái)的痕跡，一個(gè)一個(gè)腳印證明我正在一天天長(cháng)大。
高中一句話(huà)的啟示作文2
學(xué)校是接受教育的重要場(chǎng)所：那里有學(xué)習的環(huán)境、學(xué)習的氣氛、還有老師給予你的指導，在那里我們既能獲得知識，又能學(xué)會(huì )做人。但是，那次校外經(jīng)歷，卻也讓我受益匪淺!
前一陣子，我在家里悶得很，總想出去玩兒玩兒，可又不知道要干什么。俗話(huà)說(shuō)：“母子連心”嘛，媽媽看出了我的心思。一天，媽媽對我神秘地說(shuō)：“閨女，想出去放松放松不?”，我聽(tīng)了兩眼放出光來(lái)：“真的假的，跟你去!”我和媽媽收拾好了，沒(méi)幾分鐘就登上了一輛公交車(chē)。上車(chē)后，我向周?chē)纯�，拉�?zhù)媽媽走到一個(gè)座位旁，媽媽非讓我坐下，她自己站在我旁邊。
過(guò)了一會(huì )兒，人越來(lái)越多，我在小縫隙中看著(zhù)車(chē)上的人：前邊的那個(gè)阿姨正在抱著(zhù)一個(gè)淘氣的小孩兒，聽(tīng)那個(gè)小孩兒唱著(zhù)五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看著(zhù)他，旁邊有幾個(gè)農民工，正在大聲的談?wù)撝?zhù)今年賺的工資，抱怨著(zhù)不滿(mǎn)，后邊有幾個(gè)青年人，其中一個(gè)戴著(zhù)耳麥，搖頭晃腦的哼哼著(zhù)歌，在我的左手邊，有一位大哥哥正在低著(zhù)頭認真的玩兒手機，司機也在聚精會(huì )神的開(kāi)車(chē)……
突然，我看見(jiàn)戴著(zhù)耳機的那位青年漸漸的靠近那個(gè)正在大聲談話(huà)的農民工，在其他同伙的幫助下，對著(zhù)農民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的看了看：和那個(gè)農民工一同來(lái)的幾位都閉上了嘴，不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機的大哥哥把頭低得更低了，司機也默默的把后視鏡悄悄地壓下去了，車(chē)上的人都把像若無(wú)其事的向窗外看……車(chē)里一片寂靜!我著(zhù)急了，剛要張嘴提醒，媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我抬頭一看，媽媽那雙嚴厲的.眼睛分明在告訴我：“別多管閑事!小心事后報復!”頓時(shí)，我想要說(shuō)的話(huà)又都咽回去了�！笆前�!怎么辦呢?我要是明目張膽的阻止，他一定會(huì )記恨在心的�！蔽医辜钡南胫�(zhù)……
突然，我的思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了�！跋惭蜓�，美羊羊……”“嗯?”我猛地抬頭一看——是剛才那個(gè)淘氣的小孩兒。這歌聲打破了車(chē)里的寂靜，只見(jiàn)那個(gè)戴耳麥的青年一愣，手一抖，剛從那個(gè)農民工兜里拿出來(lái)的錢(qián)“嘩”一聲散落在地面上，耳麥也掉了，車(chē)上的人“哈哈”的樂(lè )了起來(lái)，那幾個(gè)青年也灰溜溜的下了車(chē)。被偷了錢(qián)的那個(gè)農民工這才醒悟，他的朋友們都過(guò)來(lái)安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的：“對呀!老師說(shuō)見(jiàn)義勇為也要講究一定的方法，我為什么當時(shí)沒(méi)想到呢?”
等我回到家，回想剛才發(fā)生的事兒，突然領(lǐng)悟到：生活不是一條單行線(xiàn)，一條不通，還可以走另一條路嘛!