三個(gè)小金人給我的啟示初中作文900字

　　今天上午，在彭老師作文班里的一個(gè)小故事讓我受益匪淺，知道了一個(gè)簡(jiǎn)單地道理：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，而且將話(huà)記在心里是很受別人愛(ài)戴的。

　　懂得這樣一個(gè)道理，一切都緣于彭老師所講的小故事，故事說(shuō)的是很久很久以前，有一個(gè)弱小的國家依附在強大的帝國身邊，小國國王整天過(guò)著(zhù)擔心吊膽的生活。一天，一位大臣看出國王的心思，便為他獻計，國王聽(tīng)后贊不絕口。于是，第二天一位使者就站在帝國的皇宮里，高聲地說(shuō)：我們國王已經(jīng)準備好了禮品予以敬獻。

　　隨即，使者將布袋打開(kāi)，取出了三個(gè)金光閃閃、小巧玲瓏的小金人。只見(jiàn)這三個(gè)經(jīng)過(guò)精雕細刻的小金人，笑容可掬、栩栩如生，讓帝國皇帝和大臣們個(gè)個(gè)情不自禁地嘖嘖稱(chēng)奇。使者又說(shuō)：我國國王在臨行前囑托我，只要帝國國民能猜出這三個(gè)金人中誰(shuí)更有價(jià)值，我國將繼續進(jìn)貢；假如沒(méi)有人猜出來(lái)，帝國就應免除我國每年的進(jìn)貢。

　　帝國皇帝一聽(tīng)，不由得開(kāi)懷大笑，說(shuō)道：我這么大的一個(gè)帝國，人才濟濟，你國這只不過(guò)是小兒科的'提法。說(shuō)完并命令大臣盡快辨識金人的價(jià)值。大臣便招集五湖四海的金匠，結果沒(méi)有一個(gè)人能分辯誰(shuí)更有價(jià)值。帝國皇帝非常惱怒：難道我堂堂帝國，竟然沒(méi)有人辨識出三個(gè)小金人的價(jià)值嗎？

　　這件事，不知不覺(jué)地在國內傳開(kāi)了。一位退休的老大臣聽(tīng)說(shuō)后，略加思索，便連忙趕來(lái)面見(jiàn)皇帝，說(shuō)他知道三個(gè)小金人誰(shuí)更有價(jià)值。

　　皇帝一聽(tīng)，龍顏大悅，傳旨招來(lái)老臣和使者。

　　三個(gè)小金人一字排開(kāi)地擺放在宮殿中的桌子上，只見(jiàn)老臣拿著(zhù)一根稻草桿穿進(jìn)小金人的耳朵里，第一個(gè)小金人，稻草桿從左耳朵進(jìn)、右耳朵出；第二小金人，從左耳朵進(jìn)、口里出；第三個(gè)小金人，從左耳朵進(jìn)就怎么也穿不出來(lái)；老臣對使者說(shuō)：第三個(gè)小金人最有價(jià)值！

　　使者連連點(diǎn)頭，不得不甘拜下風(fēng)，對面前的老臣佩服的五體投地。

　　群臣們一個(gè)個(gè)不明其究，老臣侃侃而談：第一個(gè)小金人是左耳朵進(jìn)右耳朵出，這種人最沒(méi)有價(jià)值；第二個(gè)小金人只要聽(tīng)說(shuō)就會(huì )說(shuō)出去，做事沒(méi)有原則；而第三個(gè)小金人，能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，而且會(huì )記在心里，做事有分寸。

　　記得有一次，媽媽要帶我出去玩，我便四處張揚，結果媽媽取消了那次游玩。想想真是后悔！

　　我就是這樣一個(gè)人，左耳朵進(jìn)右耳朵出，聽(tīng)到了什么，嘴里就會(huì )說(shuō)出去。這個(gè)故事告訴我，今后做事不僅要學(xué)會(huì )聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而且要懂得思考，說(shuō)話(huà)辦事要有分寸、講原則。