關(guān)于親情作文批改評語(yǔ)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象，幫助其正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的關(guān)于親情作文批改評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　2、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　3、結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　4、對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　5、文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　6、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　7、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　8、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永

　　9、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力

　　10、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序

　　11、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　12、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　13、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　14、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　15、細節描寫(xiě)頗具匠心、極富功底。

　　16、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　17、描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　18、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　19、文章詳略得當，重點(diǎn)突出，結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　20、以感受開(kāi)頭，以感受結尾，文章前后照應，首尾連貫，感染力極強。

　　21、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。

　　22、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠，令人贊嘆。

　　23、文章切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　24、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　25、事例敘述生動(dòng)具體，趣味性強。

　　26、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息

　　27、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊

　　28、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程，結構嚴謹，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結尾都很自然，準確

　　29、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范，開(kāi)篇吸引人。

　　30、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

　　31、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

　　32、能較好的運用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)，使事例具體生動(dòng)。

　　33、文段承上啟下自然，細節描寫(xiě)突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

　　34、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。

　　35、心理描寫(xiě)細膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)

　　36、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　37、結尾簡(jiǎn)煉，感人。

　　38、結尾呼應開(kāi)頭，結構完整。

　　39、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心

　　40、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě) 真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　41、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永

　　42、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力

　　43、文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將…呈現讀者面前

　　44、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　45、借景抒情，托物詠志，很特色

　　46、文章在民間傳說(shuō)的基礎上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話(huà)故事，讀來(lái)饒有趣味

　　47、全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮

　　48、對生動(dòng)而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀(guān)察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

　　49、對實(shí)驗現象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面文章體現了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來(lái)饒有興味

　　50、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結尾處寥寥數語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進(jìn)

　　51、齊心合力，我們手拉手團結在一起，就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里，你們能?chē)栏褚�求自己，天天進(jìn)步，充滿(mǎn)自信地迎接每一天。

　　52、你們猶如一棵棵幼稚的樹(shù)苗，正茁壯成長(cháng)。我們永遠不能說(shuō)學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，老師期待著(zhù)

　　53、希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養良好的學(xué)習、生活習慣，快樂(lè )成長(cháng)每一天。

　　54、希望你們能遵守學(xué)校規范，展現優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書(shū)聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。

　　55、抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒；行為規規矩矩，班級蒸蒸日上。

　　56、你們像棵剛破土而出的小樹(shù)苗，充滿(mǎn)旺盛的活力，希望你們在老師的辛勤教育下，在父母的悉心培養下，都能長(cháng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為實(shí)驗園這片大森林增添更多的亮彩！

　　57、今天的小小苗，明天的參天樹(shù)。

　　58、我們幸運地走在了一起，組成了一個(gè)大家庭。我們是快樂(lè )的，因為學(xué)習是快樂(lè )的，活動(dòng)是快樂(lè )的，集體生活是快樂(lè )的！讓我們一起用雙手描畫(huà)出多彩的畫(huà)面，用甜潤的嗓音唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲

　　59、聰明快樂(lè )的小精靈們能夠在團結、奮進(jìn)、文明的集體里快樂(lè )、健康成長(cháng)。

　　60、學(xué)無(wú)止境、超越自己，做真正的小英雄。

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