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我的親情作業(yè)作文
元旦假期學(xué)校給學(xué)生布置了一項親情作業(yè)：擁抱媽媽三分鐘。宣布作業(yè)后我聽(tīng)到孩子們在小聲議論：“學(xué)校也真是的，布置什么作業(yè)不好，這也太肉麻了點(diǎn)吧！”甚至有學(xué)生跑到我身邊當即問(wèn)我：“老師，你也完成這項作業(yè)嗎？”我有些意外，思索了一會(huì )兒后堅定地回答：“當然！”
回家后我完成了親情作業(yè)，并寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受。
擁抱媽媽
靜心思索，長(cháng)大后我好像真的沒(méi)有認真地擁抱過(guò)媽媽了。我是很愛(ài)我媽媽的。父親在我讀初三的時(shí)候去世了，為了讓我讀書(shū)媽媽到處借錢(qián)，為此受了很多委屈，吃了很多苦，但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà)。
媽媽小時(shí)候家里很窮，只讀過(guò)兩年書(shū)。我參加工作后媽媽總把我當作家里最有文化的人，也不會(huì )在我面前嘮叨太多，總認為我做事很有分寸，我也似乎默認了自己在家中的地位。三年前離開(kāi)媽媽到杭州工作，和媽媽的距離也遠了許多，每次打電話(huà)回家媽媽總是重復著(zhù)那幾句話(huà)：“工作不要太累了，要注意身體，晚上別睡太遲了，每天都記著(zhù)吃早餐……”我也總是簡(jiǎn)單地回答：“媽?zhuān)抑�，您也別累著(zhù)，注意身體�！膘o下心來(lái)想一想，我對媽媽的關(guān)懷確實(shí)是太少了，我決定元旦一定回家。
見(jiàn)到媽媽時(shí)，發(fā)現她比以前老了許多，頭發(fā)幾乎全白了，步履不再輕盈，腰身不再挺拔，臉上的皺紋深了很多，不變的唯有那溫暖的眼神。我這才記起，媽媽已經(jīng)是年過(guò)花甲的人了。媽媽接過(guò)我的包就忙著(zhù)給我舀熱水洗臉，我每一次回家媽媽都是這樣做的，但這次我清晰地看到水瓢里的水在晃蕩，媽媽的手在顫抖。我情不自禁地迎上去奪過(guò)水瓢，把媽媽緊緊擁在懷里，我的眼眶濕潤了，我更清楚地看到媽媽那銀白的頭發(fā)已經(jīng)變得稀疏了，背也駝了，身子有些佝僂。我感到一種酸楚，我把媽媽抱得更緊了，細心體會(huì )著(zhù)媽媽的呼吸。閉上眼，媽媽為我背行囊、送我上學(xué)的情景又浮現在了眼前。
兒子長(cháng)大了，可以擁媽媽入懷了，對媽媽的關(guān)心卻少了。
“媽媽?zhuān)覍δ愕年P(guān)心太少了�！�
“你們都有工作，很忙的，媽理解�！眿寢屟劾锓置鏖W著(zhù)淚花。
“你能回來(lái)看看，媽就很高興了，昨天把你的屋子收拾了一下，被子也曬過(guò)了，媽等著(zhù)你回來(lái)呢！”
“媽?zhuān)眢w好嗎？”
“還行，就是肩周炎老不見(jiàn)好�！眿寢屵B忙補充說(shuō)：“不過(guò)現在不要干重活了，也沒(méi)大礙�！�
小時(shí)候在媽媽?xiě)牙锸悄敲礈嘏�，那么幸�！，F在媽媽老了，也需要我把她擁入懷里。我們談到夜深才睡。躺在床上，被子里有一股陽(yáng)光的味道，那種溫暖和小時(shí)候在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)一樣。
回校后學(xué)生就問(wèn)我：“老師，‘親情’作業(yè)你完成了嗎？”
當我讀完我的文章時(shí)，孩子們的眼睛濕潤了，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我不需要更多的話(huà)語(yǔ)，孩子們已經(jīng)體會(huì )到了學(xué)校布置親情作業(yè)的良苦用心。
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