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實(shí)用的親情作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)用的親情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的親情作文1
幸,足見(jiàn)情也。福,情之感也。幸福與親情關(guān)系密切相關(guān),相伴而行。
小學(xué)三年級時(shí),父親在聯(lián)想工作,有暑假,我就有好吃的了。
我那時(shí)一般快中午才起床,一醒來(lái),入鼻的肉香就使我魂牽夢(mèng)繞。我就像一只小狗向著(zhù)肉香爬過(guò)去。到了桌邊,父親總是陰著(zhù)臉帶著(zhù)笑地說(shuō):“穿睡衣就來(lái)吃飯?錢(qián)呢?”我就仰頭“啪”地拍一下桌子,高聲叫:“錢(qián)在此!备赣H會(huì )輕輕一笑,那笑聲爽朗動(dòng)聽(tīng),父親還年輕。吃飯時(shí),他會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)給我?jiàn)A菜。有時(shí),我轉身看表的功夫,原先被我大量殲滅的碗中菜,又滿(mǎn)得快超載了。一勺勺肉充斥了我的腸胃,一絲絲親情充盈了我的心田,一點(diǎn)點(diǎn)幸福在我心中油然而生。
那時(shí),我以為肉香就是幸福,那父親的微笑就是親情。父親對我好,就很高興。父親的親情與我的幸福相伴而行。
“滴答滴答”,好幾年過(guò)去了,84年的日本老擺鐘還在工作。物是人非!父親調到了一個(gè)無(wú)名國企工作,不僅很忙,還沒(méi)日沒(méi)夜,無(wú)假期地工作。父親再也不能為我做飯了。我漸漸習慣了。
可有一天,父親早早地回了家,手中提著(zhù)肉菜,勉強地一笑,說(shuō):“做飯!备赣H老了,臉上的周?chē)窨痰犊痰匾话愣嗔,所以當他走到廚房時(shí),他的.頭沉了下來(lái),腳步也慢了。我心生寒意。于是父親做好飯菜去洗手時(shí),我坐下來(lái)眼眸掃著(zhù)一盤(pán)盤(pán)肉與菜,想著(zhù)父親愛(ài)吃什么。最后,我給他夾了兩塊牛肉,一只蝦,一點(diǎn)白菜,和他的最?lèi)?ài)——梅菜扣肉。以防他口渴,我放了點(diǎn)水。我忙碌之時(shí),一只大手拍著(zhù)我的后背,說(shuō):“好兒子!都給老子夾菜了!”我回過(guò)頭,看到的是那久而不見(jiàn)的滿(mǎn)臉笑容,春光面容,好像父親又被激活了。碗中肉,來(lái)回夾,父與子,子與父,來(lái)來(lái)回回,幸福親情洋溢著(zhù)。
現在,我卻以為父親的微笑是幸福,而肉香是親情。我的親情與父親的幸福相伴而行。
這飯香般的親情,這彌勒一般的幸福,會(huì )一直相伴而行,就像我與父親會(huì )一直相伴而行。
實(shí)用的親情作文2
體驗有賴(lài)于生命的真實(shí)經(jīng)歷。所以,體驗親情是我們每天都在做的事。在人世間所有的感情中,有一種最真摯的感情,叫做親情。它伴隨著(zhù)我們的學(xué)習,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。而給予我們親情的人,正是我們的父親和母親。無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父母的愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。接受親情是親情的源泉,而體驗親情是親情的靈魂。
父親,使我體驗到了如山的親情。日復一日,年復一年,每當我結束了一天的學(xué)習,背著(zhù)沉重的書(shū)包,拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中的時(shí)候,轉動(dòng)鑰匙,打開(kāi)家門(mén),總有一股裊裊的清香撲鼻而來(lái),使我體驗到了濃濃的親情!皟鹤,快來(lái)吃飯吧,爸爸給你做了你最喜歡吃的菜,有……”每天,都有這樣充滿(mǎn)親情的話(huà)語(yǔ)回蕩在我的耳邊。父親的堅持,使我擁有了強健的體魄,使我擁有更多的精力投入到緊張的學(xué)習中去。父親,使我體驗到了始終如一的親情,使我體驗到了深沉的、如山的親情。
母親,使我體驗到了如水的親情。記得那節體育課,由于我的.動(dòng)作幅度過(guò)大,把校服弄破了;丶液,勞累了一天的母親,坐在窗戶(hù)旁邊,借著(zhù)太陽(yáng)光為我縫著(zhù)校服。金色的陽(yáng)光照在縫衣用的針尖頭上閃閃發(fā)光,也照在母親疲憊的臉上。母親是那么認真地縫著(zhù)校服,微風(fēng)順著(zhù)窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),透著(zhù)一絲干燥的氣息。母親一針一針地為我縫著(zhù),縫得嚴實(shí),不留一絲縫隙,就像原來(lái)一樣。這細細的線(xiàn)兒,是我和母親傳遞親情的紐帶,傳遞著(zhù)母親給予我的親情,把我的心和母親的心一絲一扣地緊緊扣在一起,給我親情的體驗。
我體驗了父母給予我的親情,也要回饋父母親情的體驗。在我緊張的學(xué)習之余,我會(huì )幫父母做一些力所能及的家務(wù),如洗衣、掃地、煮飯等。體驗親情,是相互的。
親情,無(wú)法從別人的傳授中獲得,只能從親情的傳遞和體驗中獲得。體驗親情,使我們獲得親情的溫暖;體驗親情,使我們過(guò)上美好的生活。
實(shí)用的親情作文3
那是讓我很難以忘懷的一幕,我想我這輩子都會(huì )永遠記住那一幕的。都說(shuō)愛(ài)情是刻骨銘心的,我不知道原來(lái)親情也會(huì )如此刻骨銘心,讓人難以忘懷。
前些日子,我在公交車(chē)站等車(chē),突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲,沙啞的,緩慢的,令人不由得心一緊。我停下看書(shū),抬頭向聲音的來(lái)源望去。引入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子,他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白,十分雜亂,黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡,她穿著(zhù)一件深藍色的毛線(xiàn)衫,很臟,有很多小洞,黑色的布褲上也有大大小小的補丁。他的手上拎著(zhù)一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙,并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂,他穿著(zhù)一件綠色的毛衣,一只手緊緊地掰住老人的肩,一只手拿著(zhù)一個(gè)鐵碗,碗里是大小不一的錢(qián)幣,最令我感到驚訝的是,他的叫往外翻著(zhù),根本不能走路。
老人帶著(zhù)身后的男人步履蹣跚的走著(zhù),男人也不停地搖著(zhù)鐵碗,發(fā)出硬幣碰撞的聲音,這樣持續了好久,不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣,但大多數人則從口袋里掏出耳機,戴在耳朵上,裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然,男人像意識到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了,變得不安起來(lái),老實(shí)的臉上露出一絲焦慮,嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了,老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用,我原以為老人的臉上會(huì )有煩躁的`表情,但沒(méi)想到的是,老人一只手拍著(zhù)男人的背,一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣,然后重重的往碗里丟進(jìn)去,用溫柔的聲音對男人說(shuō):“聽(tīng),有人給我們錢(qián)了!”。
我的雙眼濕潤了,從口袋里拿出我的早飯錢(qián),放入鐵碗里,男人的臉上露出滿(mǎn)足的微笑,老人也笑了。
他們一定是親人!
我想,男人一定很幸福,因為有一個(gè)愿意照顧他一輩子,不離不棄的人;老人一定也很幸福,因為他有一個(gè)與他相伴,他要用一輩子去照顧著(zhù)的人。這樣刻骨銘心,讓我難忘的親情,讓我如何能不感動(dòng),如何能不深深刻進(jìn)心里……
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