關(guān)于親情的作文（通用30篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于親情的作文，希望能夠幫助到大家。

　　親情的作文 1

　　有一種感情，令我們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力量，能幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。

　　母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯誤，難免會(huì )傷痕累累。那雙撫摸傷口， 舔？傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中；世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著(zhù)一曲曲泌人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情而眷戀；世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠，大海般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。

　　在每個(gè)雨傘，三峽總會(huì )有一對母子在緩緩前行。在仔細觀(guān)察后發(fā)現，三總是向著(zhù)孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著(zhù)傘，自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話(huà)。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。 在你走在回家的港口，總會(huì )有一個(gè)單薄的身影在瞧著(zhù)期盼。當你露出微笑時(shí)，她會(huì )小的比你更加燦爛，當你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì )有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續努力，相信自己�！彼麄儼涯銓Ш匠闪松�命的唯一，掌上明珠。

　　父母的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，而親情，像一曲悠揚的'笛聲，清幽婉轉，輕輕地打開(kāi)心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。

　　親情，有一種無(wú)比奇妙的力量；親情是一則永不退色的話(huà)題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著(zhù)歷史長(cháng)河 潺潺 流淌。無(wú)言的大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細微之處體會(huì )，體會(huì )親情的細微深長(cháng)。相信，那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話(huà)，一輩一輩的傳承，永遠傳承，永遠······

　　親情的作文 2

　　有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只希望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。

　　那是“六一”節，本應是個(gè)快樂(lè )的日子�？商煊胁粶y風(fēng)云，本來(lái)還算晴朗的天空竟下起了大雨。雨“嘩嘩”的下著(zhù)，無(wú)情地沖刷著(zhù)一切。我的心越揪越緊，因為今天下午放假，可雨中卻遲遲沒(méi)有出現那熟悉的身影，我的媽媽。

　　一分一分焦急地等待，打媽媽的手機，卻是“嘟嘟”的應答。眼看只剩一個(gè)孤零零的我，驀地，有人喊我，欣喜地以為是媽媽來(lái)了，回過(guò)頭，卻是好朋友顧馮邀我去她家，盛情難卻，最后望了一眼川流不息的車(chē)流和瓢潑大雨，我撅撅嘴，去了她家。

　　兩個(gè)快樂(lè )的孩子在自己的節日里自然玩得忘乎所以，我根本想不起有個(gè)人還會(huì )在此時(shí)頂著(zhù)風(fēng)雨找我，直到電話(huà)里傳來(lái)顫抖的聲音。

　　幾分鐘后，門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，蓬亂的頭發(fā)，許多晶瑩的東西掛在臉上，不知是雨，還是焦急的淚？冰冷的手緊緊握住了我的手，生怕我溜走似的，茫然的`眼神中閃現出無(wú)比的喜悅，那是媽媽?zhuān)�剎那間，我呆住了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這樣！一路上，許久的沉默，我很是自責，恨自己為什么沒(méi)有多等一會(huì )兒……

　　后來(lái)，爸爸告訴我，那天媽媽為找我飯也沒(méi)吃，并一直責怪著(zhù)自己：怎么偏偏那天有事？嘉嘉等不到我該多著(zhù)急��！回家后又焦急地挨個(gè)兒給親戚朋友打電話(huà)……聽(tīng)著(zhù)爸爸的敘述，我似乎看到大雨中，媽媽像個(gè)迷路的孩子在街上四處尋找，我似乎聽(tīng)到媽媽找不到我后那帶有絕望的哭泣，我似乎能感受到媽媽回到空蕩蕩的家后卻看不到自己女兒的無(wú)奈……那一刻，我才真正明白，原來(lái)我就是媽媽手心里的寶，我就是這樣被媽媽呵護著(zhù)！這厚重的愛(ài)啊，我豈能把它捧在手心，我應該把它珍藏于內心深處，用我的一生好好珍惜它呀！

　　親情的作文 3

　　我是個(gè)外表看起來(lái)潑辣，但內心憂(yōu)愁的小女孩。不愿意去刻意改變什么，但出于愛(ài)，我寧愿放棄我執著(zhù)的心。也許只有星辰知道我的憂(yōu)愁——我愛(ài)我的家，一個(gè)需要眾多人支撐的家。

　　家，就像一個(gè)萬(wàn)能的能量寶庫。它，是我精神大寄托，是我快樂(lè )的源泉，是我永恒的信念。沒(méi)有人知道他們的悲涼，沒(méi)有人知道他們的艱辛，我偉大的生生父母，是他們的愛(ài)讓我長(cháng)的，讓我明理。只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡。在這大千世界，沒(méi)有人會(huì )注意到這對善良的父母，沒(méi)有人為他們哀傷嘆息。

　　忙忙碌碌，也許是對鄉下來(lái)的人的不公平。但親人的避棄，使爸媽的心更加悲涼。剛來(lái)這個(gè)大城市時(shí)，我們家窮的連飯都吃不上，只好借住在老奶奶家，每逢過(guò)年我們都會(huì )去老姑家拜訪(fǎng)，但每一次都是冷眼相待。有一次，我在老姑家抓糖吃，誰(shuí)知道大姑家的兒子一腳把我踹在地上。我知道那時(shí)媽媽的心都碎了，媽媽咬著(zhù)牙說(shuō)：打狗還要看主人。我年幼的心好難過(guò)好難過(guò)。也許你不相信，哪有這么狠心的`姑姑，是的，我可以確信的告訴您，有。那是因為爺爺和奶奶年輕時(shí)丟的人，才使爸爸抬不起頭，任他們欺負。想起那一幕，兩行涼涼的東西從我的臉上滑過(guò)。

　　這就是親情，親情值幾個(gè)錢(qián)，事態(tài)炎涼，墻頭草隨風(fēng)倒。爺爺和奶奶給爸爸的愛(ài)是悲哀，可是我知道愛(ài)是什么。父母給我的愛(ài)就是真愛(ài)。它傳遞著(zhù)血液，滾滾奔騰，像黃河，像潮汐，像山巒，那就是愛(ài)，是血液的凝鑄，是海水的漲潮，是沙土的堆積。

　　愛(ài)和親情有距離。

　　親情的作文 4

　　自我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就不在我的身邊，他們離開(kāi)的時(shí)候跟我說(shuō)等他們賺到錢(qián)了回來(lái)給我帶好多吃的和用的東西�？墒俏乙稽c(diǎn)都不在乎那些。我在乎的他們不會(huì )知道。

　　爸媽常年在外打工，找到了穩定工作，每月只是打錢(qián)回家。

　　往昔的我，想爸媽會(huì )哭泣，但有了錢(qián)買(mǎi)了糖買(mǎi)了玩具買(mǎi)了衣服不會(huì )在哭泣，年少的自己在腦海中游樂(lè )遮陽(yáng)一個(gè)概念：爸媽=金錢(qián)！今日的我不再會(huì )因為想爸媽哭泣，不是不想而是忘記了怎樣去想。今日的自己不知何時(shí)把那概念偷偷換成了：親情=時(shí)間。

　　每次的每次，當學(xué)校放假，同學(xué)的爸媽來(lái)接時(shí)，心里的酸楚可能沒(méi)人能了解；每次的每次，當生病需要請假回家時(shí)爸媽不在，而其他同學(xué)被接走時(shí)，心里的痛難以言喻；每次的每次，回到家看到家里冷冷清清，心里的落寞無(wú)法懂得；每次的每次。

　　沒(méi)有了爸爸媽媽的管教，單純的自己學(xué)會(huì )了喝酒，說(shuō)實(shí)話(huà)酒的味道讓我反胃，但沒(méi)辦法，寧愿喝得醉醉的也不愿意掉眼淚。除了喝酒自己學(xué)會(huì )了泡吧打游戲。學(xué)會(huì )這些不良習慣不是為了什么只是為了打發(fā)時(shí)間。時(shí)間讓我想爸媽?zhuān)�讓我掉淚，我不想有時(shí)間。

　　還記得每次的`每次，和媽媽說(shuō)不到幾句話(huà)就吵起來(lái)了，很不得把那傳送信息的電腦砸了。因為媽媽從不會(huì )問(wèn)我，只會(huì )問(wèn)有錢(qián)嗎？買(mǎi)名牌衣服了嗎？有好吃的嗎？我無(wú)奈。錢(qián)！真的是萬(wàn)能的嘛？媽媽你知道我想要的是啥嗎？

　　錢(qián)確實(shí)是個(gè)好東西，可是我要的并不是這些，我要的是可以像別的孩子那樣感受來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。我渴望的是親情而不是金錢(qián)。

　　親情的作文 5

　　母親伸著(zhù)雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子，父親的身子被雨淋濕依舊笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫子數天上永遠也數不完的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)。這一幕幕溫馨的畫(huà)面都在詮釋著(zhù)親情的內涵。

　　親情是一種隱藏在每個(gè)人內心深處的一種真摯而深厚的情感，是一種平凡而偉大的美麗。它不需要像愛(ài)情一樣轟轟烈烈，它不需要像友情一樣要時(shí)常保鮮，它沒(méi)有任何的`隱私，沒(méi)有任何的顧慮，沒(méi)有任何的猜疑。

　　在人的情感中，親情是永恒的話(huà)題，因為它生來(lái)存在也能時(shí)刻圍繞身旁，激蕩心中，所以一直被認為無(wú)需歌頌或描繪，但我們無(wú)法否認它的偉大。這種偉大并非表露于坦然的直白中，一個(gè)動(dòng)作，哪怕是本能的反應，都滌蕩著(zhù)愛(ài)。

　　這種愛(ài)，無(wú)需理由，不是憐憫，不是責任，無(wú)須附加，只是潛藏在內心深處，時(shí)時(shí)刻刻流淌在樸實(shí)無(wú)華的生活中，在平凡的每一刻靜靜綻放。親情，是愛(ài)的力量的凝結，催不垮，擊不倒，任憑各種考驗，總是帶著(zhù)坦然而深沉的笑意。

　　血濃于水，是親情無(wú)須考證的愛(ài)的闡釋。

　　對于親情，常感到惘然，也許是時(shí)不時(shí)考慮是否付出太多得到太少，或是索取太多而無(wú)法償還，但，愛(ài)告訴你要勇敢承擔，即便不是責任。

　　這便是親情，最和諧，最自然，無(wú)須溫習，無(wú)須會(huì )議，時(shí)而伴隨身邊，把我們的生命點(diǎn)染得五彩繽紛。

　　親情的作文 6

　　親情這兩個(gè)字眼，我們都應該再熟悉不過(guò)了吧，但又有幾人真正了解它的意思呢？

　　每次我們生日時(shí)，父母都會(huì )高興的幫我們慶生；每次晩上，他們上完班后，一回家就來(lái)到我們的床頭，看我們是否蓋好被子，他們放心后，才拖著(zhù)疲備的身子回房休息。難道這不是父母對我們的關(guān)心，對我們的愛(ài)？

　　父母對我的愛(ài)中，最讓我難忘的就是六年級的一件事：記得那一天，媽媽和往常一樣，來(lái)學(xué)校接我，看著(zhù)其他同學(xué)都是結伴聊著(zhù)天回家時(shí)，我開(kāi)始漸漸地厭倦媽媽這種舉動(dòng)。＂總把我當小孩，別的同學(xué)們都是一起回去。＂我嚷嚷著(zhù)，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這之后，媽媽就再也沒(méi)來(lái)接我了。

　　每次我和同學(xué)們一起回家，但是一到那條黑色的沒(méi)燈的岔路囗時(shí)，我就害怕得不得了，有一次我還感覺(jué)有人跟在我的身后，我就更怕了，飛快的跑向家，回到家后，媽媽正坐在沙發(fā)上看著(zhù)＂電視，我問(wèn)媽媽?zhuān)�爸爸去哪了？媽媽回答我說(shuō)：＂你爸爸還沒(méi)回來(lái)呢。＂

　　我聽(tīng)后就回到了我的房間，剛關(guān)上房門(mén)，爸爸就回來(lái)了。＂她沒(méi)害怕吧。＂＂沒(méi)，前一段路跟同學(xué)一起，沒(méi)什么事，只是到了岔路囗沒(méi)燈的那一段，她就走得好快，我追都追不上，還差點(diǎn)被她發(fā)現。＂從客廳傳來(lái)爸媽壓低嗓子的對話(huà)。從那時(shí)我才明白，跟在我后面的不是別人，正是我的爸爸。他們的.對話(huà)讓我的眼睛濕潤了，一種幸福感由然而生，這時(shí)的我感覺(jué)到了家的溫暖，爸媽的愛(ài)和親情的偉大！

　　這件事情，我到現在都難忘記。古人所說(shuō)的：血濃于親，真的沒(méi)錯！

　　親情的作文 7

　　經(jīng)常聽(tīng)到“有父母愛(ài)的孩子最幸福�！霸谶@之后，我再次體會(huì )到父母對我的愛(ài)。

　　2006年9月的一個(gè)下午，在訓練的時(shí)候，在同學(xué)的拉扯下不小心從樓梯上摔了下來(lái)，導致左腳受傷。當時(shí)，工作的父母并不知道這個(gè)可怕的消息。老師通知他們后，他們對這個(gè)消息了如指掌。聽(tīng)完之后，短短幾分鐘，我立刻開(kāi)車(chē)去了學(xué)校，先給我抹了點(diǎn)藥，然后帶我上了車(chē)。在老師的`指導下，我立刻以最快的速度趕到了學(xué)校周?chē)�最好的醫院。在路上，我看到了父親焦慮的眼神。他肯定是怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間，讓我失去最好的治療時(shí)間。

　　十五分鐘后，父親帶我去了醫院。注冊，買(mǎi)藥，檢查。期間他總是背著(zhù)我跑來(lái)跑去，頭上還頂著(zhù)濃濃的汗水。我想自己去，他不會(huì )，怕我有危險。我想自己檢查，他不會(huì )，怕我腳再疼�？傊�，除了檢查我什么都做不了。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到這個(gè)消息的母親來(lái)到了這里，看到我痛苦的表情，眼淚就流了出來(lái)，感覺(jué)自己的心好像受到了極大的折磨。然后我的名字從考場(chǎng)出來(lái)了。父親立刻把我抱回里面的床上，折了一張x光片。三分鐘后，結果出來(lái)了。左腳只是輕微骨折，但我需要休息一周才能上學(xué)。這時(shí)，我爸媽松了一口氣，額頭上的濃汗也漸漸消失了，因為只要腳沒(méi)事，就比什么都重要，他們懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我的父母已經(jīng)忘記了，但我仍然記得很清楚，因為這是我父母對我的愛(ài)的見(jiàn)證，我會(huì )永遠記得它，感受這份深厚的感情。

　　親情的作文 8

　　親情是血濃于水的，不管是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，他一直都在我的身邊，它是永遠都不下崗的。

　　記得有一天晚上，非常的悶熱，知了也在樹(shù)上叫個(gè)不停，大概是因為太熱了的緣故才叫的吧。因為馬上要考試了，我想要考個(gè)好成績(jì)，就得抓緊時(shí)間復習。

　　我坐在書(shū)桌前，拿著(zhù)要復習的資料，嘴里還不停地念叨著(zhù)。我努力的想要背下來(lái)，但是不管我怎樣努力去背還是背不下來(lái)。那個(gè)時(shí)候天氣太熱了，我非常的`煩躁，再加上那個(gè)時(shí)候，知了在外面叫個(gè)不停，吵得我心煩意亂，沒(méi)有一點(diǎn)心情。我想去喝一杯冷過(guò)的飲料降降溫。當我剛把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，我驚呆了，因為爸爸拿著(zhù)一杯凍過(guò)的飲料站在我的面前。爸爸也有一些心慌失措，他說(shuō)：“我看見(jiàn)你房間的燈還亮著(zhù)，就想拿凍過(guò)的水來(lái)給你喝。但是當我剛走到你的門(mén)前，害怕打擾你學(xué)習，所以就在這里想進(jìn)去還是不進(jìn)去�！蔽业男念潉�(dòng)了，這么晚爸爸還站在我的門(mén)前。我看著(zhù)爸爸已經(jīng)白花的頭發(fā)，一直站在那里沒(méi)有動(dòng)。爸爸催促我讓我趕快把水喝了，當我喝完時(shí)，我才在爸爸臉上看到笑容。我喝完時(shí)覺(jué)得非常的甜，甜到了我的心里。當我又去復習時(shí)，覺(jué)得心里非常舒坦，也不覺(jué)得煩躁了。我也很快的把該背的背下來(lái)了，這都應該感謝爸爸，是他我才能這么快背下來(lái)，不煩躁。

　　我的親情是永遠不下崗的，它一直在我的身邊陪伴這我，關(guān)心著(zhù)我。

　　親情的作文 9

　　記憶中，外公總是給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他的手是溫暖的，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也透著(zhù)暖意，他的溫暖能使我內心的堅冰融化。

　　那是一個(gè)夏天的下午，原本平常的一天卻因為一場(chǎng)考試而改變——那次考試我發(fā)揮失常。放學(xué)路上，我的心情格外沉重，心里好像塞進(jìn)了一塊千斤重的大石頭。太陽(yáng)帶著(zhù)笑意看著(zhù)大地，我卻覺(jué)得它在嘲笑我；周?chē)�的同學(xué)好像在說(shuō)著(zhù)什么，一定是在笑話(huà)我吧……

　　“小妮站在這里干什么呢？”外公說(shuō)著(zhù)塞給我一盒熱牛奶�？粗�(zhù)我悶悶不樂(lè )的樣子，聽(tīng)著(zhù)周?chē)�同學(xué)討論的考試選擇題答案，外公又開(kāi)始了嘮叨：“是不是沒(méi)考好？沒(méi)考好也沒(méi)有關(guān)系，只要你再認真些，什么事都可以做好，更別提這小小的考試了……”

　　“你不要吵了！”本來(lái)就脾氣暴躁的我終于“爆發(fā)”了，生氣地將手中的熱牛奶摔在地上，徑直向家里奔去。

　　回到家我就把自己鎖在了房間里，傷心地想：本來(lái)我就夠難過(guò)了，你還在這雪上加霜�！斑诉诉�！”正在這時(shí)，幾聲輕輕的.敲門(mén)聲響了起來(lái)，我以為是媽媽回來(lái)了，極不情愿地打開(kāi)了門(mén)。

　　沒(méi)想到站在門(mén)外的是外公，他將一包熱牛奶塞進(jìn)我手里，溫柔地說(shuō)：“這次是外公不好，沒(méi)有考慮你的心情……”那一刻，我所有的委屈都煙消云散了。

　　外公的愛(ài)猶如那盒熱牛奶，使我內心的堅冰融化。

　　親情的作文 10

　　人從一出生，親情就包圍著(zhù)我們，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻出現。 從我們來(lái)到世界上的那一刻起，爸爸媽媽就多了一項繁重的負擔，但父母卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。 我今天在我家樓下看到很多披麻戴孝的人，走近一看，才知道是樓上的一個(gè)老爺爺去世了。只見(jiàn)好多穿白色衣服的人都跪在那里，哭成一片，有的甚至哭的傷心欲絕，那些可能是他的兒女們。 在院子里的籃球場(chǎng)上有吹嗩吶的，有舞龍獅的.，我們這里有一個(gè)習俗，在吊念親人的同時(shí)場(chǎng)面弄得特別大。

　　我覺(jué)得這樣很不好，難道親情失去了才知道珍惜嗎？這樣多浪費呀，親情不是形式，我們的父母不需要我們這樣來(lái)回報他。我上小學(xué)一年級時(shí)，就學(xué)過(guò)陳毅爺爺是怎樣孝順父母的課文。陳毅爺爺就經(jīng)常給他的媽媽洗洗衣服，洗洗腳，經(jīng)常 坐在床邊 拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)說(shuō)話(huà)�？梢詾閶寢屪龅氖虑橛泻芏嗪芏�，我就經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)勞動(dòng)，自己刷鞋、洗襪子。 電視上經(jīng)常播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩端著(zhù)一盆水給媽媽洗腳。我就覺(jué)得非常感動(dòng)，希望每一個(gè)人都愛(ài)看。不要失去了才傷心難過(guò)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間的流逝，我和父母之前仿佛有了一道柵欄，把我們悄悄的隔開(kāi)，但我始終相信親情永不下崗。

　　親情的作文 11

　　失去后才懂得珍惜，已經(jīng)太遲了。

　　——題記

　　“親愛(ài)的寶貝，隨你干什么，我都會(huì )支持你的�！薄皨�?zhuān)�現在我可以去彈琴了嗎？我不想做作業(yè)了�！薄翱梢�，但作業(yè)要做完。去吧�！迸畠簹g歡喜喜地彈琴去了。

　　這是十年后我和女兒的一段對話(huà)。我想說(shuō)，如果女兒喜歡彈琴，我絕不會(huì )讓她拉二胡；如果女兒要去看電視，我絕不會(huì )逼她做作業(yè)；如果女兒喜歡玩，我絕不會(huì )讓她做家務(wù)。我絕對不會(huì )把自己的煩躁再上演一遍，因為我愛(ài)自己的女兒。

　　如果哪一天，女兒想去游山玩水，我會(huì )盡力滿(mǎn)足她的要求。

　　如果女兒想和同學(xué)出去野營(yíng)，我絕不會(huì )皺一下眉。我會(huì )支持女兒，但我也會(huì )叮囑她小心，不要太晚回來(lái)。

　　如果女兒成績(jì)下降了，我還是會(huì )笑對待女兒，因為我了解自己的女兒，我相信自己的女兒，她一定行的！

　　如果女兒因為膽小而不敢上臺演講，我會(huì )鼓勵她，讓她堅強。

　　如果女兒要求我和她一起打羽毛球、踢毽子，我會(huì )毫不猶豫地加入。

　　如果女兒的心靈受到了創(chuàng )傷，我會(huì )靜靜地為她撫平。

　　十年之后，我的女兒應該是幸福的。我不會(huì )讓女兒做她并不感興趣的事，也不會(huì )讓她不和男生通電話(huà)，我不會(huì )偷看她的.隱私。（現在，越來(lái)越多的孩子離家出走，是因為父母的教育方法不當。）

　　我要說(shuō)：“愛(ài)自己的女兒，多給她們一些自由�！�

　　我很高興，因為我懂得了珍惜親情。

　　親情的作文 12

　　親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

　　親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切！親情的力量是無(wú)邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動(dòng)一切！

　　是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？

　　是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂(lè )的心情？

　　是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？

　　是親情。

　　親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的`親情，陪伴著(zhù)我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。

　　透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現在和未來(lái)的故事。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。

　　親情的作文 13

　　時(shí)間可以沖淡記憶，但卻不能沖淡人與人之間的情感，記憶可以抹去，但親情卻決不會(huì )離去。

　　“親情”，多少美好的一個(gè)詞��！一聽(tīng)到這個(gè)詞就會(huì )使人想起一幅幅溫馨的場(chǎng)面：一家人高興地坐在桌旁，一起品嘗美味的飯菜，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)房間里，每個(gè)人臉上都洋溢笑容。

　　有些人即使下崗了，也不會(huì )難過(guò)，有時(shí)還會(huì )更開(kāi)心，那是因為他終于可以有時(shí)間陪送家人了；也有些人即使沒(méi)有工作，也不會(huì )失落，那是因為還有親人陪伴在他身邊，激勵他，為他加油；還有些人即使失敗了，也不會(huì )失望，那是因為他更向往成功，是親人一次又一次地開(kāi)導他，讓他更加充滿(mǎn)自信。

　　瞧！親情就是這么偉大，它擁有無(wú)窮的'力量，使那些過(guò)去的傷痛的人變得充滿(mǎn)自信，開(kāi)朗起來(lái)。然而也有些人沒(méi)有親人，但他們還是堅強地走到現在，這又是為什么呢？是因為他們離去的親人給了他們力量，當然還有一些好心人。在這里，我想對大家說(shuō)：親情是永遠不會(huì )|“下崗”的。

　　記得有這樣一個(gè)有事：一個(gè)孤兒在他8歲的時(shí)候便失去了親人，開(kāi)始在孤兒院生活，他的生活也過(guò)得十分平凡，后來(lái)，一個(gè)好心人收養了他，讓他從此的生活變得多姿多彩。雖然他只是那好心人收養的，但是好心人還是把他當成親生兒子來(lái)對待，讓他感受到了親情。

　　即使親人已離去，但也不用傷心，因為我們身邊的人都可以做的親人，讓你感受到親情的溫暖。

　　相信我，也相信自己，“親情永不下崗”。

　　親情的作文 14

　　冬天來(lái)了，一切景物都變得昏暗了。獨自走在學(xué)校的小徑上，我又想起了我的家，那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家！ 走著(zhù)走著(zhù)，我又想起了一個(gè)熟悉的人，那就是我的母親。她是我家的家庭主婦，他每天都會(huì )干很多家務(wù)活，而且還處處為我和姐姐著(zhù)想�？删褪沁@樣令人敬愛(ài)的母親，卻被時(shí)間的年輪在她的臉上刻下道道皺紋，盡管這樣但她還是日夜不休的做家務(wù)。而我還經(jīng)常其她，讓他發(fā)怒，現在回想起來(lái)，我真可恥！

　　她給予我的'關(guān)懷，一輩子也報答不盡��！ 我的父親是一個(gè)非常嚴肅的人，盡管他很?chē)烂C，可是他為了逗我開(kāi)心，裝作幽默，這一點(diǎn)我比誰(shuí)都清楚。還記得，小時(shí)候，有一天雨下的非常大，我的肚子餓的呱呱叫，真想吃上一碗熱乎乎的湯圓呀�？墒俏壹依锊�沒(méi)有湯圓，這雨下得這么大，誰(shuí)肯去買(mǎi)呢？爸爸對我說(shuō)今天就不吃吧，我任執迷不悟的說(shuō)：“我就要吃爸爸沒(méi)辦法，只好以我的辦，他拿了一件雨衣，跑了出去。 當時(shí)我就知道自己犯了多么大的錯誤。原來(lái)我一直錯誤的認為，只要躲在父親的背后有什么我都不怕了，可是我卻忽略了父親的感受。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，父親還沒(méi)回來(lái)，我的心里忐忑不安，我不斷地踏著(zhù)地板，不斷地數著(zhù)時(shí)間。等了很久很久，突然一陣巨大地敲門(mén)聲傳了進(jìn)來(lái)，我飛地跑了出去開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)相繼而來(lái)，爸爸冷得直哆嗦。 一瞬間我幾乎什么都忘記了，佛說(shuō)：“修了前五千世的緣分才得到今生的一次回眸。那為什么不珍惜呢？ 只要好好珍惜親情又怎會(huì )下崗呢？

　　親情的作文 15

　　四月的風(fēng)，還帶著(zhù)點(diǎn)寒意，在這不尋常的“陽(yáng)春四月”里，無(wú)情的黃土，送走了曾祖母。

　　下了車(chē)，我牽著(zhù)的手，老家的路旁啊，開(kāi)得正盛，喪禮的肅靜的哀樂(lè )聲讓人的鼻子酸酸的。戴著(zhù)白白的'帽子，像兩只水牛角，挺好玩的。我沒(méi)有笑，這不好笑。屋子里。們抽抽嗒嗒，替我戴上了一頂小紅帽說(shuō)：“再看一眼你太太吧”。我走近，老人安詳地睡著(zhù)。受了很多的苦，現在終究是可以安靜地長(cháng)眠了。

　　在我的印象中，曾祖母是一個(gè)腿腳不便之人，每次有什么好吃的的東西，雞蛋糕呀，芝麻糊呀牛奶呀她都會(huì )一拐一拐地拎著(zhù)這些吃的追上將走的我，喊“笑笑”，然后把它們全塞給我。餐桌上的她，也不太愛(ài)吃肉，每次紅燒肉，她都是夾起一塊來(lái)，將瘦肉給我，肥肉給曾祖父。

　　我停止了回憶，雙腿情不自禁地彎曲跟著(zhù)周?chē)�的人跪下了。眼淚像串珠向下滴，開(kāi)了匣的洪水一般，頭，悄悄低下來(lái)，以往沒(méi)有珍惜與曾祖母度過(guò)的時(shí)光，現在，已經(jīng)遲了。于是，悲傷的失去親人的淚變成了悔恨的淚，總認為“死”這個(gè)概念沒(méi)什么了不起，不過(guò)像上刑場(chǎng)的人那樣脖子上挨一刀，卻不知道失去親人是一件多么痛苦的事情，這撕心裂肺的痛苦，別人無(wú)法體會(huì )，我也無(wú)法言表。

　　親情，這是與生俱來(lái)的感情。擁有親情的時(shí)候，我們要多關(guān)心身邊的親人，給他們愛(ài)與陪伴的時(shí)間。一個(gè)東西，只有認真的享受，貼心的關(guān)愛(ài)，在失去之后，才不會(huì )為之后悔。

　　這個(gè)四月，我懂得了親情的可貴。珍惜現在的擁有，我就不會(huì )為失去親人而后悔。

　　親情的作文 16

　　每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓涌心頭。

　　柔和的燈光下，母親在廚房忙著(zhù)做飯，父親在默默坐著(zhù)等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？吃過(guò)飯了沒(méi)？”父親隨手接過(guò)我的背包。照著(zhù)屋里的燈光，我倍感家庭的`溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué)，卻努力控制著(zhù)。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人間最美最好的詩(shī)篇。

　　不一會(huì )兒，我面前就擺滿(mǎn)了我喜歡吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠也聽(tīng)不厭的嘮叨�！按得娌缓畻盍�風(fēng)�！本渚渑�心的嘮叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)我。

　　家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài)與母愛(ài)共同編織的愛(ài)心巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線(xiàn)。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。

　　我想著(zhù)吃著(zhù)，吃著(zhù)想著(zhù)。我閉上雙眼，心中不斷喊著(zhù)“爸爸、媽媽”。

　　從那次以后，我深深感受到親情的可貴。親情無(wú)需說(shuō)出，只需要用心體會(huì )。也無(wú)需去尋找，因為時(shí)刻都在。因為親情，我們感到幸福，因為親情，我們在人生道路上不再忐忑，也因為親情，我們更加珍惜別人的感情。

　　親情是寬容，是最寶貴的財富。我要把著(zhù)份感情深藏在心里。

　　親情的作文 17

　　“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無(wú)法控制。

　　唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中有這么一句話(huà)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诟改傅难劾镒约旱膬号�好像是他們的掌上明珠，從不讓他們經(jīng)歷磕磕碰碰的事情，寧肯自己受更多的委屈也不愿讓自己的孩子受半點(diǎn)委屈。歷歷在目的是，我每次上學(xué)都是母親陪伴著(zhù)，在這路途中，沉重的`書(shū)包壓在母親的肩膀上，原本瘦小的母親頓時(shí)顯得更加的瘦小，我的心不止一次地顫抖，我對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�讓我�?lái)背，”母親和藹可親地笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，媽不累，馬上就到車(chē)站了�！蹦赣H在我面前掩蓋了痛苦，她用微笑掩蓋了幾斤重的壓力往肉里摳的痛苦，我不禁淆然淚下，我心中涌出了一陣一陣的痛，此時(shí)我的感受無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)。

　　父母的手托出了兒女的前程，卻送走了自己的青春，母親的腳曾站立成一棵大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨，可同時(shí)又被歲月剝蝕，風(fēng)化成炭。父母，你是兒子的庇護神，我們溫室的花朵，茁壯成長(cháng)，從未經(jīng)歷半點(diǎn)的風(fēng)霜雪打，你們卻飽經(jīng)風(fēng)霜的磨難，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我在家里享受著(zhù)無(wú)盡的溫暖。

　　父母你們在外奔波勞累不說(shuō)，你們還忍受再也感覺(jué)不到寒冷了，父母—你們是支撐世界的擎天柱，是繼未來(lái)與希望的腳手架。父母給了我們許多無(wú)私的情義，我們要孝敬父母，奉獻出一生無(wú)私的情義，一份真心的關(guān)愛(ài)。

　　親情的作文 18

　　夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著(zhù)枕頭，怎么也睡不著(zhù)，眼前又浮現出剛才的景象：

　　晚上，我到老師家了問(wèn)問(wèn)題。到老師家時(shí)，老師一家人正在吃飯，我便坐下來(lái)等候，眼睛盯著(zhù)天花板發(fā)呆。然兒，老師一家人吃飯的情景轉移了我的注意力：

　　老師一家人一副有說(shuō)有笑的樣子，他的女兒的碗里的食物總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，但還不止，當老師吃完飯時(shí)，正要給我講題，他的女兒跑過(guò)來(lái)撒嬌要冰淇淋。如果換成我在自己家里，并且有客人在，那么，我就等著(zhù)吃竹藤。然而，老師卻恰恰相反，他非但沒(méi)罵她打她，而是直接去冰箱里拿冰淇淋，還風(fēng)趣地說(shuō)了一句：“等下別給它凍住了……”

　　好一幅和諧家庭的風(fēng)景畫(huà)啊，但是，我的家呢？卻是一團糟糕的.景象：

　　當我從老師家回來(lái)，還未踏進(jìn)家門(mén)，家里就傳來(lái)了一陣哭聲和打罵聲，我站在門(mén)口前，想：要不要進(jìn)去呢？進(jìn)去吧，反正都是打。當我輕輕推開(kāi)門(mén)時(shí)，展現在我眼前的是一幅慘不忍睹的畫(huà)面——爸爸一幅兇神惡煞的表情，而地上卻是抱成一團的弟弟。爸爸看見(jiàn)我回來(lái)了，惡狠狠地說(shuō)：“到哪去了，連飯也不是吃，是不是翅膀硬了……”說(shuō)著(zhù)，就舉起竹藤來(lái)打我……

　　爸爸，你到底是怎么了？您不是說(shuō)過(guò)，做人就要講道理嗎？難道您這樣做就叫做講道理？而如果您能學(xué)習我的老師，多與孩子溝通，不用家庭暴力，那么，一個(gè)和諧的家庭不就展現在我們面前嗎？

　　親情的作文 19

　　我永遠忘不了那一天，2月17日凌晨。

　　2月16日晚，天灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨。平日里皎潔的月光，此時(shí)也變的暗淡。我坐在床上，正要入睡，窗外的滴水聲忽然中斷了�！班�？”我有點(diǎn)疑惑，但又沉沉地入睡了。

　　我慢慢地爬起來(lái)，一看鐘，兩點(diǎn)半。外面的.樓梯響了起來(lái)�！鞍职秩ツ氖裁戳�？”這時(shí)，我想小便，徑直走進(jìn)媽媽的房間。她讓我睡在她的旁邊�！罢骐y的��！”我跑了過(guò)去，剛倒下睡時(shí)，忽然感到不對，問(wèn)：“媽?zhuān)�爸爸半夜去哪兒了？”“半夜去，爸爸真是一個(gè)孝子��！”我想著(zhù)，翻了一個(gè)身。媽媽似乎沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“你爺爺剛才死了�！薄芭��！蔽倚闹邢胫�(zhù)，忽然一怔：“爺爺死了？不可能��！”我連忙對媽媽說(shuō)：“不對啊，爸爸和我8點(diǎn)鐘才去看了一次，爺爺雖身體不太好，但也不可能死��！”媽媽轉過(guò)身，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！罢娴募俚�？”我又睡倒了。

　　大約過(guò)來(lái)十分鐘，媽媽拍拍我，說(shuō)：“別睡了，咱們到你爺爺那兒去看看，明天還要送殯儀館呢�！敝�后，我和媽媽講了很多話(huà)，但我記不得了。

　　外面的雨很大，我和媽媽到爺爺的老房子時(shí)才3點(diǎn)，媽媽和爸爸在爺爺的床邊說(shuō)著(zhù)事，我坐在椅子上，心情沉重。我望望奶奶，她的皺紋似乎更多了，就在我出去又回來(lái)不到一分鐘的時(shí)候她已經(jīng)哭了。一把鼻涕一把淚，嘴里含糊不清地不知在說(shuō)什么。我也很難過(guò)，爺爺整天被胃癌折磨得半死不活，多可憐啊。之后聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺死前張著(zhù)嘴，一定死于胃癌。

　　第二天上午我接著(zhù)上學(xué)，下午卻請假了。

　　親情的作文 20

　　不變的親情，不變的友情，不變的品格，不變的信念，師生情也是不變的。 我忘不了上一年的那個(gè)老師，沒(méi)有他的耐心指導就沒(méi)有我今天的字的進(jìn)步。 那時(shí)侯我的字可以說(shuō)是“龍飛鳳舞”，我都沒(méi)想過(guò)我的`字也能改過(guò)來(lái)，但他卻不這么認為。 他總是鼓勵我把字寫(xiě)好，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，每當我的字有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他都會(huì )很高興得鼓勵我，即使是我寫(xiě)的不好，他也不批評我，使我的字一天比一天好。

　　但是現在他不教我了，并且連面也見(jiàn)不到了。我想，以后不會(huì )再有人管我的字了。 可是我錯了，現在的老師也是如此，每當她鼓勵我時(shí)，我總會(huì )想起我以前的老師。 記得有一次，我正在做作業(yè)，老師進(jìn)來(lái)后看到我寫(xiě)的字就說(shuō)：“你的字出現在卷面上是會(huì )吃虧的，還有就是‘字如其人’，這樣的字給人的印象不好。不要急，一筆一畫(huà)地寫(xiě)�！彼�還給我寫(xiě)了幾個(gè)字讓我照著(zhù)寫(xiě)。

　　我見(jiàn)此情景，好象似曾相識，忽然眼前一閃，想起了我以前的那個(gè)老師，他也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)做過(guò)這樣的動(dòng)作，而當時(shí)我卻不以為然，此時(shí)想想，真后悔呀，那時(shí)沒(méi)有好好用功。不過(guò)現在改也不算晚吧。雖然我的字到現在也沒(méi)有多大的進(jìn)步，但與以前相比，確實(shí)好得多了。有老師的鼓勵，我還會(huì )努力的。 雖然時(shí)間會(huì )變，老師會(huì )變，但老師對學(xué)生的情不會(huì )變。他教我們寫(xiě)字，教我們讀書(shū)，教我們學(xué)習知識，最重要的是教我們怎樣做人。

　　我不會(huì )辜負老師對我的諄諄教導，我會(huì )努力寫(xiě)好字的！

　　親情的作文 21

　　在書(shū)中，我看到了一個(gè)有趣的故事：一只小羊跪在地上吃奶。而小豬、小狗、小貓卻不是這樣，它們都是躺在媽媽的懷里吃奶。我問(wèn)爺爺這是為什么，爺爺笑著(zhù)告訴我，這因為小羊在感謝母親的養育之恩。你們小孩子也應該像這只小羊學(xué)習，要懂得報恩。爺爺的`一番話(huà)，給我啟發(fā)很大。我依稀記得，在我三、四歲的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)幼兒園，學(xué)習唱歌、跳舞、寫(xiě)字、做游戲。

　　六歲時(shí)，他們又把我送到雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。除了為我交書(shū)本費外，還給我買(mǎi)玩具和生活用品。吃的更不用說(shuō)，要啥有啥，還擔心我吃不好。真讓我飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，成為名副其實(shí)的“小皇帝”。而父母自己則起早貪黑，整天忙于工作，很少休息。我已經(jīng)十二歲了，應該懂事了。首先，要理解父母的一片苦心，在校做一名好學(xué)生，做到身體好、學(xué)習好、工作好，爭取被評上“三好生”，將來(lái)為社會(huì )多做貢獻。這是對父母的最好的回報。其次，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母，在家做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。如：掃地、洗碗、擦地等。讓父母感到我已經(jīng)長(cháng)大了、懂事了。

　　再次，我要學(xué)會(huì )自主獨立，自己的事情自己做，克服依賴(lài)性，不能讓父母包辦一切。父母為我創(chuàng )建了優(yōu)越的生活環(huán)境，學(xué)校又為我提供了舒適的學(xué)習條件，我要知恩圖報，不能忘恩負義。讓我在感恩中成長(cháng)。

　　親情的作文 22

　　親情就是甘甜的露水，親情就是溫柔的話(huà)語(yǔ)。

　　親情：母親，眾所周知，母親——偉大的女性，時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人。記得是一個(gè)星期日的早上，太陽(yáng)探出了臉，家里的電話(huà)也唱起了歌�！班洁健�—嘟”媽媽接了電話(huà)，我也被吵醒了。我只隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的幾個(gè)老同學(xué)約她自己到南山去玩�？墒浅鋈艘饬�，媽媽卻拒絕了。

　　上次，媽媽不是約好了的.嘛！怎么今天媽媽......“孩子，快起床啦！你今天還要去補課呢！”媽媽的叫喊打斷了我的路。洗漱完畢，吃完了飯。我就去補習了。

　　補習完回到家，見(jiàn)媽媽正在廚房里忙著(zhù)給我準備午飯。媽媽為了我舍去了這次去南山的機會(huì )。見(jiàn)到媽媽忙碌的背影和一顆顆豆大般的汗珠。我的淚水奪眶而出，像掉線(xiàn)般地落了下來(lái)�！班健�—嘟”電話(huà)響了。媽媽擦了擦手，去接了電話(huà)，媽媽在電話(huà)里說(shuō)：“不行呀，孩子一個(gè)人在家里的，沒(méi)有誰(shuí)給她做飯。我看還是算了吧，以后，我抽空來(lái)玩！”接著(zhù)，吃飯的時(shí)候，媽媽的同學(xué)打了許多個(gè)電話(huà)，媽媽都拒絕了。我按奈不住了，鼓足了勇氣對媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)�你去吧！我可以叫鄰居楊琴過(guò)來(lái)陪我玩呀！你就去吧！”“不行，你一個(gè)人在家里的。我不放心呀！爸爸又在上班。這次，還是算了！”媽媽瞪了我一眼。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房......

　　是呀，親情就是甘甜的露水，親情就是溫柔的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)有一點(diǎn)雜志，更沒(méi)有一點(diǎn)虛偽！

　　親情的作文 23

　　星期五下午第二節小自習，老師像往常一樣面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)。神秘的對我們說(shuō)：“你們拿出一張白紙，在上面寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人“。我真摸不透老師到底想干什么，奇奇怪怪地。我拿出紙，在上面寫(xiě)上了我最?lèi)?ài)的五個(gè)人：媽媽?zhuān)�爸爸，奶奶，爺爺，老師。他們都對我有恩，都為我的成長(cháng)付出了許多許多。所以我寫(xiě)了他們。

　　老師等待所有同學(xué)都寫(xiě)完了以后，說(shuō)：好，現在劃去一個(gè)自己喜愛(ài)的人。在這五個(gè)人劃去一個(gè)，我別無(wú)選擇，只有老師。他們雖然把我引進(jìn)知識的海洋，可他們畢竟和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系。劃掉老師就等于拒絕知識，但我必須那么做。

　　接著(zhù)，老師又宣布再劃掉一個(gè)。再劃掉一個(gè)。這次的選擇又比剛才更殘酷了些。四個(gè)我摯愛(ài)的人，再讓我劃一個(gè)，我無(wú)從下手。老師說(shuō)：我理解你們的心情，劃哪一個(gè)都是對他們的.不尊重，有時(shí)，甚至有一種罪惡感。覺(jué)得自己劃了他們就好像殺了他們一樣�？墒潜仨殑��！皻ⅰ斑@個(gè)詞讓我驚訝了。望著(zhù)鋒利的筆尖，看著(zhù)紙上我最?lèi)?ài)的四個(gè)人。想起奶奶用那雙顫微微的手給我們做飯。爺爺在和病魔戰斗中憂(yōu)郁的眼神。爸爸媽媽給我養到了那么大，他們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。想到這，我哭了！眼淚順著(zhù)臉頰流到了紙上。此時(shí)，教室里一開(kāi)始的嘻嘻哈哈全沒(méi)了，同學(xué)們的內心在做著(zhù)激烈的斗爭。

　　老師竟又讓我們劃去第三個(gè)親人，話(huà)剛說(shuō)完，教室里傳來(lái)了：“啊“里面包含著(zhù)什么？我們不想再做那么殘酷的決定了�？衫蠋熃o我們的答案是“必須“

　　親情的作文 24

　　在幼兒園。一天，下了一場(chǎng)大雨。

　　我和我的朋友們在幼兒園的屋頂下等著(zhù)父母來(lái)接我們。突然，人群中一個(gè)瘦小的.身影向我走來(lái)：爺爺！爺爺來(lái)接我。在朋友羨慕的目光下，我拉著(zhù)爺爺的手走回家。

　　爺爺拿著(zhù)一把大傘。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現傘斜向我，爺爺的左肩濕了�！盃敔�，傘歪了！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，大傘喜歡走歪路！”這時(shí)我心想：大傘能走嗎？不過(guò)，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在我六年級，對“大傘喜歡走彎路”這句話(huà)有不同的理解。有一天回家發(fā)現只有媽媽在家，爺爺不在了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈�？”媽媽說(shuō)爺爺去人民醫院取藥了。這時(shí)，外面下著(zhù)大雨。我怕?tīng)敔敱挥炅軡�，就帶了一把大傘去接他�?/p>

　　當我到達醫院時(shí)，我看到爺爺，他正坐在醫院的座位上，手里拿著(zhù)藥�，F在老弱病殘，爺爺經(jīng)常吃藥滴。我來(lái)到爺爺面前說(shuō)：‘爺爺，我們回家吧！”爺爺看到我很驚訝，但還是慢慢站了起來(lái)。我抱著(zhù)他，一步一步走出醫院。

　　這時(shí)，外面雨下得更大了�，F在，爺爺手里拿著(zhù)一把大傘，傘還是向我傾斜�！盃敔�，我去拿把傘�！�"很好"爺爺笑著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)覺(jué)得臉上多了幾條皺紋。我拿起傘，輕輕地向祖父傾斜�！吧敌∽�，傘歪了！”“哦，對了，爺爺，你不是說(shuō)大傘喜歡斜著(zhù)走嗎？”

　　親情，多么美好的一句話(huà)。大傘喜歡歪歪斜斜的走，表示親情和幸福。

　　親情的作文 25

　　親情是彩色的。當你的親人加倍關(guān)心你時(shí)，親情是紅色的。當你的親人對你愛(ài)理不理時(shí)，親情是藍色的。

　　情是暖的也是冷的。當你拿回家一張67分的考試卷時(shí)，媽媽便會(huì )繃緊著(zhù)臉，對你進(jìn)行一番說(shuō)教，使你感覺(jué)氣溫直線(xiàn)下降，如處在冰天雪地一般。但她卻是為了你好。但當你拿回家的是一張一等獎的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，爸爸便會(huì )把你抱起，用滿(mǎn)是胡渣，刺刺的臉龐親吻著(zhù)你。使你的臉紅紅的，有些燙，感覺(jué)氣溫直線(xiàn)上升。

　　親情還是打翻的五味瓶，有酸有甜有苦有辣。

　　那一天是星期五，明天不用上學(xué)了，我想住在外婆家，變打電話(huà)給媽媽。誰(shuí)知媽媽毫不留情的說(shuō)了一句不行。我十分的傷心，因為從小到大，這是媽媽第一次不答應我提出的請求。不一會(huì )兒，媽媽便開(kāi)車(chē)來(lái)接我了。我悶悶不樂(lè )的`回到了家，媽媽牽著(zhù)我的手抹黑進(jìn)去了。我問(wèn)媽媽為何不開(kāi)燈，她回答了一句停電了。我更是不滿(mǎn)了，停電了干嘛還叫我回家，呆在外婆家不挺好嗎。突然，就在一瞬間，等全部亮起了。我十分的驚訝，不，應該說(shuō)是被嚇到了�！吧�日快樂(lè )”在我的背后響起了這一句話(huà)。我回頭一看，啊外婆和外公居然也在這�！皩氊�，今天是你生日呀�！眿寢屨f(shuō)道“對呀，我怎么給忘了��？”那一刻，一股暖流涌遍了全身。這刻，親情不就是甜的嗎？

　　看，親情如燈，照亮了你回去的路。聽(tīng)，親情如歌，在你勞累時(shí)為你驅除困意……

　　親情的作文 26

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因為我在水中”。

　　水說(shuō)：“我能看見(jiàn)你的眼淚，因為你在我心中”。

　　年幼時(shí)，爸爸、媽媽經(jīng)常奔波在外，于是我的童年是和姥姥度過(guò)的，記憶中的我很淘氣，但姥姥依然很疼我。

　　天空中的月亮如一個(gè)大玉盤(pán)似的掛在湛藍的天空中，亮晶的星兒像寶石似的密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空，乳白色的銀河從西邊天際橫貫中天，斜斜的瀉向大地，像籠罩著(zhù)一層薄薄的紗。

　　我和姥姥坐在院子中央，姥姥一如既往地給我講著(zhù)嫦娥奔月的故事，但我仍然聽(tīng)得那么入迷�？吭诶牙褢阎惺悄敲刺�實(shí)，那么安逸。

　　深深記得5歲那年，姥姥第一次為我親手做鞋，為了能夠讓我早日穿上，姥姥不辭辛苦，連夜工作。當我從朦朧地睡意中醒來(lái)時(shí)，仍見(jiàn)姥姥在昏暗的燈光下一針一線(xiàn)地縫補著(zhù)，粗糙的`雙手吃力地穿過(guò)每一針，那深凹下去布滿(mǎn)了血絲的眼睛顯得那樣疲憊，雙鬢的銀絲又增加了許多，在燈光的襯托下顯得格外耀眼，柔和似絮的月光透過(guò)窗子瀉下來(lái)，凄涼冷清。歲月不饒人，姥姥那蹣跚的步伐和宛如弓箭般的背在我頭腦中一幕幕閃現，心頭突然涌出一陣酸楚，淚水潸然而下，我哽咽著(zhù)，強忍住淚水轉過(guò)頭去……當您看到我穿上新鞋那興奮的樣子時(shí)，您幸福地笑了。

　　當我重回到這片熟悉的故土時(shí)，獨自坐在月夜下，月亮不再那樣圓，天空不那樣藍，星也不再那樣亮，正如魚(yú)兒離不開(kāi)水，水也需要魚(yú)兒那樣，我永遠卸不下對您的那份愛(ài)。

　　親情的作文 27

　　“總是向你索取從不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才發(fā)現你不容易�！笨曜有值艿摹陡赣H》每次聽(tīng)都會(huì )有不同的感動(dòng)，父親是一個(gè)臂膀，用雙手撐起我們的家，總是拼盡所有把最好的給我。

　　我從小的`時(shí)候也很叛逆，時(shí)至今日我覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了，可我現在最對不起便是父親。

　　父親自我小時(shí)候，便很寵愛(ài)我，可我卻一次又一次的傷了他的心。有一次，我和父親發(fā)生了爭執，父親打了我，后來(lái)母親問(wèn)我說(shuō)：“你長(cháng)大以后會(huì )不會(huì )像電視里那樣對待我們？”我回答道：“對你當然不會(huì )那樣，對我爸可能會(huì )�！碑敃r(shí)我只是為了氣我父親，但母親后來(lái)告訴我：“你那天真不應該那樣說(shuō)，你知不知道你爸那天晚上有多傷心，都哭了，而且聽(tīng)自己兒子那樣說(shuō)他有多心痛��！

　　當時(shí)我聽(tīng)了母親的話(huà)我懵了我真的是很后悔，我幾次我都想和父親去道歉，但我沒(méi)有。我發(fā)現父親漸漸的和我疏遠了，“難道我的親情就此下崗了嗎？”我經(jīng)常在黑夜里問(wèn)自己。父親為這個(gè)家付出的太多太多了。那是因為太窮父親在我出生第三天，爸爸就去打工了，父親是用身體撐起我們這個(gè)家十幾年之久��！

　　漸漸地，時(shí)光飛走，過(guò)了一些時(shí)間我發(fā)現我的親情又從新上崗，而且他的地位更牢固了，因為以前不懂親情的可貴，我已越來(lái)越珍惜這份親情。

　　雖然父親有時(shí)只打個(gè)電話(huà)寒暄兩句，我都覺(jué)得這是一種幸福，因為有親情交織在這短短的兩句話(huà)中。我的親情永不下崗。你的呢？

　　親情的作文 28

　　小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》。

　　剛開(kāi)始，我們對這篇文章還不太理解，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復閱讀，我才對文章有了進(jìn)一步的理解，知道了其中的含義。

　　“和時(shí)間賽跑”其意思是在告訴我們要珍惜時(shí)間，要我們趕在時(shí)間前面，做時(shí)間的主人�？蓪�(shí)際上，在生活中，總有那么一部分人成了時(shí)間的奴隸，背上了時(shí)間的“債”。

　　比如我們學(xué)生，有的同學(xué)因為喜歡游戲，為了取得那么一點(diǎn)玩游戲的時(shí)間，總是騙家長(cháng)說(shuō)：“作業(yè)明天再寫(xiě)”；比如社會(huì )上一些人，為自己偷懶找借口，總是喜歡把工作推到明天……

　　孰不知，明天，明天，人這一生到底會(huì )有多少個(gè)明天？古人常說(shuō)：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！苯裉斓氖峦频矫魈�，明天的'事又推到后天，明天的明天又要干什么……

　　自古以來(lái)，我們都贊賞那些珍惜時(shí)間的人，厭惡那些懶惰而浪費時(shí)間的人。物理學(xué)家霍金，雖然身有殘疾，但他對時(shí)間十分珍惜，他走在了我們的前面；發(fā)明大王愛(ài)迪生，他把自己的精力全都放在了研究實(shí)驗上，一生有幾百項發(fā)明，盡管這樣他還覺(jué)得人這一生的時(shí)間太少了；文學(xué)家魯迅對時(shí)間也是倍加珍惜，白天他要工作，晚上才開(kāi)始寫(xiě)文章，常常寫(xiě)到深夜才去休息，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì )有的�！�

　　請不要背時(shí)間的債，我們要和時(shí)間賽跑，趕在時(shí)間前面，做時(shí)間的主人。

　　親情的作文 29

　　有許多人可能會(huì )在自己不知情況的時(shí)候失去一切，有失去就一定會(huì )有珍惜。珍惜的東西哪怕微不足道，失去一樣平凡的東西，或許你就會(huì )用更大的代價(jià)來(lái)補償，重則會(huì )失去生命，輕而不受歡迎，所以我們就應睜大我們的雙眼，觀(guān)察我們一切所擁有的，不能使他們在迷茫中消失。

　　有一些生活中的事，是不能永遠陪伴著(zhù)你，那就是親情，親情可能只能伴你走到人生的一半，也許就會(huì )不告而別，所以萬(wàn)物都在流逝，他們會(huì )蒼老到死去，他們陪伴我們的.時(shí)間并不漫長(cháng)，會(huì )一年或者幾年或者幾十年。

　　記得有一次，電閃雷鳴，天公不作美，憤怒的咆哮著(zhù)，下著(zhù)密密的大雨，和閃電共同轟出驚心動(dòng)魄的交響樂(lè )，如同一次大型演唱會(huì )，先在一瞬間重安靜，然后一聲巨響，又進(jìn)入最高的情節，放學(xué)后我便硬著(zhù)頭皮沖了回家，一回家我一下子倒在床上，大口大口的喘氣，心里難受極了，我媽媽一回家連忙把我抱起，給我吃藥，燉湯，沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，眼里布滿(mǎn)了血絲，黑眼圈也越來(lái)越大，茶飯不思，一下只想我的未來(lái)而犧牲掉一切，雖然這種愛(ài)不可能伴我們一生，所以我們一定要盡全力來(lái)珍惜，一定不要等到父母親人去世時(shí)才懂得珍惜，因為那是我們早已失去的太多太多了，那是珍惜已無(wú)濟于事，我們要從現在懂得珍惜。

　　親情如同棉花般柔軟，墻一般堅不可摧，但它總有一天會(huì )成為危墻倒下去，我們一定要珍惜親情。

　　親情的作文 30

　　一杯香滑濃郁的豆奶電腦前，豆奶杯里飄的熱氣，在我眼中縈繞。我聽(tīng)著(zhù)歌，想起頭發(fā)稀薄的老爸，心中頓時(shí)涌不知名的酸酸的感覺(jué)……

　　我剛來(lái)到陌生的學(xué)校，面對陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的老師，陌生的'同學(xué)，難免有些不。慢慢地，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越跟不上了。于是老爸承擔了輔導我學(xué)習的責任。

　　每天晚上，老爸忙了一天，還要陪我一起做題。有時(shí)會(huì )陪我寫(xiě)到11點(diǎn)多。終于，我的成績(jì)上去了，我期中考試后在班里的排名進(jìn)了前20名�？墒沁@時(shí)，沾沾自喜的我又學(xué)到了年級數學(xué)中最難的題了，每天不管是上學(xué)在家里，數學(xué)都成了我痛疼的根源。于是老爸不顧這天勞累的身體和那只剩幾根頭發(fā)的頭頂，在那里陪我做題。而此時(shí)，老爸就經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你上學(xué)卻又讓我重上了一次學(xué)�！泵慨斶@時(shí)，我就會(huì )反駁說(shuō)：“那怎么，多動(dòng)腦子不容易的老年癡呆癥！”然后笑作一團……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，老爸當時(shí)是班的好學(xué)生，每次考試都名列前茅。而我，不管再努力，也只是成績(jì)平平的學(xué)生。老爸每次見(jiàn)我，總是會(huì )半開(kāi)玩笑的安慰我說(shuō)：“那點(diǎn)小事又怎么樣？你只要記住，你是我天才的女兒就行了！”說(shuō)著(zhù)，跳起了他編的獨特的“扭扭舞”聽(tīng)到看到這兒，我臉上總是會(huì )浮現出燦爛的笑容……

　　這時(shí)，我正手握著(zhù)那杯豆奶，仰起頭，嘗了一口。然后，走向客廳，讓老爸也品嘗一下這奶味兒十足，卻又不失香滑濃潤的親情……

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