有關(guān)親情的滿(mǎn)分作文
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有關(guān)親情的滿(mǎn)分作文1
幸福是相似的，但獲得幸福的經(jīng)歷卻各不相同——有的輕而易舉，唾手可得，幸福感卻稍縱即逝;有的艱難困苦，玉汝于成，幸福感卻深植于心，終身難忘。
我接連幾次升圍棋五段都失敗了，有一次竟然是三連敗被淘汰出局。這時(shí)我對自己能否升上五段產(chǎn)生了懷疑，我開(kāi)始懈怠，甚至想到了放棄。
那段時(shí)間里，平時(shí)本來(lái)就嚴厲的爸爸總是給我講道理——“行百里者半九十”，說(shuō)圍棋是能受益一生的才藝，鼓勵我堅持下去。
爸爸還為我請來(lái)了職業(yè)棋手當教練，找來(lái)了李昌鎬的死活題讓我練習，可我還是想放棄。
又到了去學(xué)棋的時(shí)間，爸爸看我坐在家里一動(dòng)不動(dòng)，非常生氣地說(shuō)，“你不去，我去�！闭f(shuō)完，把門(mén)一摔，走了。我在心里想：你去好了，我才不管呢。
半小時(shí)，一小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，天空傳來(lái)陣陣雷聲，烏云翻滾，狂風(fēng)大作。我有點(diǎn)著(zhù)急了，可我又沒(méi)有教練的電話(huà)。怎么辦?我想了想，咬咬牙給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，我堅持，我不放棄了，你快回來(lái)吧!”
我站在窗前，看著(zhù)馬路上川流不息的車(chē)流，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往五顏六色的雨披，想起暑假里，每次坐在自行車(chē)后座上，跟隨爸爸去上圍棋課的情景——在去圍棋道場(chǎng)的路上，要經(jīng)過(guò)一座橋，橋面很陡，爸爸騎得很慢，甚至比走路還慢，而且總是騎“之”字形線(xiàn)路，爸爸說(shuō)這樣可以省力，但我明明看見(jiàn)他弓著(zhù)背，兩腳奮力地蹬著(zhù)腳踏，汗水濡濕了他的后背。下橋時(shí)，爸爸讓我抱住他的腰，提醒說(shuō)坐穩，抱緊，下橋速度真快，風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)非常舒爽。我坐在后座，很輕松，抬頭卻看見(jiàn)爸爸的`背影，寬大卻已微駝，這時(shí)自然而然地想起了朱自清的《背影》。唉，爸爸為我學(xué)棋付出了那么多的辛苦勞累，想到這里，我的淚水不由得溢滿(mǎn)了眼眶……
“叮咚——叮咚”，門(mén)鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)房門(mén)，爸爸站在門(mén)外，肩上、頭發(fā)濕淋淋的，眼鏡片上蒙著(zhù)一層水汽，我一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，“你到哪兒去了?電話(huà)也不回�！闭f(shuō)話(huà)間，淚水已像掉了線(xiàn)的珠子，不爭氣地流了下來(lái)……
于是，我重又坐回了爸爸的自行車(chē)，讓他繼續送我的夢(mèng)想上路……
我刻苦學(xué)習，我沉浸其中，我以此為樂(lè )，終于——
“經(jīng)多年努力，你的棋藝有成。特授予圍棋業(yè)余5段稱(chēng)號。中國圍棋協(xié)會(huì )主席：王汝南”。當我拿著(zhù)五段證書(shū)走出賽場(chǎng)，讀著(zhù)證書(shū)上的這行字，想到曾經(jīng)的成功與挫折，堅持與放棄，我不禁喜極而泣。
當爸爸看到證明我成功的那張燙金證書(shū)時(shí)，平素嚴肅的臉上露出了久違的笑容，他撫摸著(zhù)我的頭，有力地說(shuō)：“好，不愧是我的女兒，真棒!”又分明地，我看到他眼里有晶瑩在閃爍……
我為自己的刻苦而感動(dòng)，更為爸爸為我成長(cháng)的付出而感動(dòng)。
成長(cháng)的道路上，我感到成功的幸福，這幸福里包含了太多來(lái)自親人的感動(dòng)，我深深地領(lǐng)悟到，有一種幸�！懈袆�(dòng)!
有關(guān)親情的滿(mǎn)分作文2
對那幅照片我一直不滿(mǎn)意，是爺爺的一幅肖像照片，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍本又做了瓷版畫(huà)，但與記憶中的爺爺相去甚遠。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠去，眼前卻總模糊著(zhù)爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著(zhù)奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì )攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現仍在我的書(shū)房里掛著(zhù)，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機，并從膠片到了數碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠遠不如桌子上那個(gè)4T的硬盤(pán)所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿(mǎn)。
于是，內心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報紙悄然滑落;機場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的.是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì )家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國社會(huì )的時(shí)代記憶，入展紐約現代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟社會(huì )面前，我們是否眼光放得太遠，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫(huà)面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿(mǎn)面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。
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