【實(shí)用】小學(xué)親情作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親情作文 篇1
我的家很小，只有他、她和我。我的家又很大，包含了無(wú)窮無(wú)盡的趣事。
家是飽含趣事的出發(fā)。
一個(gè)清晨，家人亦是各自洗漱，準備迎接充滿(mǎn)生機的一天。父親最先吃完飯，我與母親只見(jiàn)得他忙忙碌碌穿梭于大小房間之間，滿(mǎn)頭大汗，不清楚他在做什么。好奇問(wèn)他，他只忙碌丟下一句：“你們有見(jiàn)到我的手機嗎？”又繼續翻找。母親靈機一動(dòng)，急中生智地拿來(lái)自己的手機，撥打父親的電話(huà)。不多時(shí)，手機悠揚的鈴聲便從冰箱上傳來(lái)。父親拍手大贊，道：“何不將每件東西都配之一手機？呼之即來(lái)！”只一時(shí)，卻又發(fā)愁起經(jīng)費問(wèn)題，只好望“機”興嘆了。
家是蘊藏趣事的旅途
一個(gè)中午，母親下班回來(lái)，從樓下收件箱里拿了報紙上樓。尋思著(zhù)四下無(wú)人，便學(xué)著(zhù)播報員的聲音念起報紙上的新聞來(lái)。誰(shuí)知這時(shí)身后跟上一老者，道：“誰(shuí)家聽(tīng)收音機呢？把聲音開(kāi)大點(diǎn)，讓我也聽(tīng)聽(tīng)�！蹦赣H一笑，“收音機”自動(dòng)關(guān)閉。老者方才恍然大悟，道：“你這鬼丫頭！”母親到家，把這事與父親一說(shuō)，父親登時(shí)來(lái)了興致，叫她不妨再來(lái)一遍。母親還未念幾句，一旁的奶奶頭也不回的發(fā)話(huà)了：“孩子正寫(xiě)作業(yè)呢，收音機還開(kāi)那么大聲！”
家是儲藏趣事的休息
一個(gè)星期天，父親“貴體欠安”，倚于床頭看球賽。家務(wù)的重擔便全加于母親身上，母親這里拖拖，那里擦擦，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，忙得不亦樂(lè )乎。父親一時(shí)看球，一時(shí)看她，終是按捺不住，道一句：“你給我停下！”說(shuō)著(zhù)，拿起遙控器，對著(zhù)母親按下開(kāi)關(guān)。母親趕忙做立正狀，一時(shí)間，皆大歡喜。
家中趣事如浪花，日復一日，訴說(shuō)著(zhù)家的溫馨。我愛(ài)我家。
小學(xué)親情作文 篇2
親情，在每個(gè)人看來(lái)，誰(shuí)都擁有，那么平凡，但當你失去后才會(huì )感受到親情的重要。親情很小，小到每天為你送上一杯牛奶;親情很大，大到可以為此付出生命的代價(jià)。
親情是一盞明燈，照亮黑暗;親情是一團火苗，融化堅冰;親情是一座燈塔，給予希望 ;親情是一架梯子，登上頂峰;親情是一件棉襖，抵御狂風(fēng);親情是一股清泉，洗滌心靈;親情是……
不必說(shuō)“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子，也不必說(shuō)虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物，但是在我們家，孝順這一美德就有很好的體現。
每天看見(jiàn)父母、爺爺奶奶，會(huì )親切的問(wèn)好;每次爺爺奶奶過(guò)生日，大姨、二姨、小姨都會(huì )來(lái)家里吃飯。即使再忙碌，也會(huì )放下其它活，帶著(zhù)一家大小來(lái)吃飯，道一聲“生日快樂(lè )”。每晚家住附近的大姨會(huì )登門(mén)拜訪(fǎng)，除非工作很忙，天氣下雨等原因，幾乎天天來(lái);每次我做作業(yè)很晚時(shí)，爸爸媽媽會(huì )等我做完作業(yè)再睡覺(jué)，每次會(huì )下來(lái)詢(xún)問(wèn)我作業(yè)的情況，送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了，父母會(huì )安慰我，考試考好時(shí)，父母會(huì )告誡我要謙虛……
在我們家，是爸爸孝敬爺爺奶奶，給予我生活的動(dòng)力，而我是“十指不沾陽(yáng)春水”，幾乎從來(lái)不做家務(wù)，除非萬(wàn)不得已，否則我是很難起身為父母做點(diǎn)什么。但有一次使我改變了態(tài)度：一天我和同桌 不知為何突然聊到了“父母”這一話(huà)題，我問(wèn)她曾為父母做過(guò)什么，她回答說(shuō)：“那真是數都數不過(guò)來(lái)，為父母捶背，為父母燒水，為父母整理餐桌、洗盤(pán)子……”我聽(tīng)著(zhù)她的回答，那一句句聲音撞擊我的內心，我自己?jiǎn)?wèn)自己“我又為父母做過(guò)什么呢?”什么也沒(méi)有，甚至連一些遞東西之類(lèi)的小事，我做的數量也屈指可數。眼前似乎有一面鏡子被打破了，由模糊變?yōu)榍逦木跋�，一幅幅熟悉的�?huà)面重新排列播放。母親忍受13級鎮痛將我帶到這個(gè)世界上，一出生，看到的是母親滿(mǎn)足的笑容。小時(shí)候我調皮，用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭發(fā)，吵著(zhù)鬧著(zhù)要坐到爸爸的肩上。
長(cháng)大了，爸媽開(kāi)始變得嚴厲，把愛(ài)更多地放在妹妹身上，我曾用哭鬧來(lái)抗議，沒(méi)有用，爸媽的嚴厲使我養成了自覺(jué)的好習慣。我幡然醒悟，爸媽的嚴厲是為我好，我曾經(jīng)是那么不懂事，讓爸媽傷透了心。是什么使得父母對自己的'孩子如此無(wú)私呢?是愛(ài)!是親情!
親情讓我成長(cháng)，讓我養成良好的習慣，讓我考出良好的成績(jì)。讓我們現在開(kāi)始對你的親人說(shuō)一句“我愛(ài)你”，那么世界上的每一個(gè)溫暖的家都會(huì )變得堅不可摧，不會(huì )因外界的風(fēng)吹雨打而倒塌。
小學(xué)親情作文 篇3
曾經(jīng)，美國人輕蔑地說(shuō)：“你們中國永遠都是一盤(pán)散沙，永遠都不可能團結�！笨扇缃�，我們可以堅定地說(shuō)：“咱中國人不是散沙！”
這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠離開(kāi)了我們。對！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因為我們中國人民一條心。在這次地震中，無(wú)數的中國人民對素不相識的人伸出了援手，因為，他們是我們的“親人”，我們摯愛(ài)的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災區，而也就是在哪兒涌現出了許多感人事例：當救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著(zhù)。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠永遠留在了那里。
四川加油，中國加油。
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