親情小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的親情小學(xué)作文，歡迎大家分享。
親情小學(xué)作文1
從幼苗到大樹(shù)。是父母用心的灌溉。小時(shí)候，我在父親的背上嬉笑，像個(gè)無(wú)畏的戰士般向前沖。小時(shí)候，我躲在母親的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué)，父親再三重復的叮囑，母親踮腳倚門(mén)相送的身影，都像春天里那一道道溫暖的陽(yáng)光射入我的心窩，我知道那股灌入心窩的熱流是親情的能量。
時(shí)間的流逝總是無(wú)情的，還依稀記者跟父親學(xué)騎車(chē)，就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著(zhù)搖搖欲墜的單車(chē)后座，我在父親的保護下駕駛著(zhù)，像初飛的雛鳥(niǎo)在大鳥(niǎo)的保護下，自由的翱翔，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的花苞到盛開(kāi)的紅花，從幼小的雛鳥(niǎo)到振翅的雄鷹，從無(wú)知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長(cháng)大好像只是眨眼的功夫，但這長(cháng)大的喜悅卻是你們用自己的青春換取的。
歲月在你們的額頭刻下道道印記，一縷縷銀絲夾雜在曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)中。時(shí)光的失去奪取了你們太多太多，但爸爸嘴角上揚的微笑仍是那么慈祥，媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著(zhù)濃濃關(guān)懷。
母愛(ài)如山間小澗，滋潤我的心靈。體現在夜間，擺放在桌前那一杯溫熱的牛奶。父愛(ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨。體現在雨天，頭上始終偏向自己那邊的傘。父愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)纏綿。身處何方，總向月空傳達縷縷思念。親情，牽引心頭。那是世間一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
親情小學(xué)作文2
親情不是陽(yáng)光，卻可以溫暖涼透了的心；親情不是雨露，卻可以滋潤干得發(fā)紫的嘴唇……
——題記
“你怎么才出來(lái)？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望著(zhù)兒子。
“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼著(zhù)。
父親的心似乎平靜了下來(lái)，拿起外套：“乖，快穿上，別著(zhù)涼！”
“我就不！”兒子扔下外套，走開(kāi)了。
兒子那倔強的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著(zhù)，像是在為父親哭泣。
我心里一愣，呆呆地望著(zhù)發(fā)生在校門(mén)口的這一幕，心兒伴著(zhù)雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發(fā)生在校門(mén)口。父親一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口，望著(zhù)零落的人影等待著(zhù)。終于接到了我，而最令我不可思議的是，父親在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線(xiàn)上來(lái)回騎了三四趟。因為他怕我已經(jīng)回到了家……
過(guò)了不久后，父親病了。我知道，這一定是秋雨使他受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過(guò)。猛然間才發(fā)現，自己其實(shí)很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而教練，開(kāi)始走著(zhù)我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫(xiě)滿(mǎn)真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中，我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著(zhù)那位傷心的父親，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)！
親情小學(xué)作文3
家庭，永遠是我們的避風(fēng)港，里面有著(zhù)一些不快樂(lè )的事，但也有很多開(kāi)心的事，令你哭笑不得。
今天，我就來(lái)給舉一個(gè)例子吧！記得那天家里一個(gè)大人也沒(méi)有，得！“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”于是，號稱(chēng)混世魔王的我用我的魔爪伸向了那臺電腦，可誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”，我的小表弟——晨晨，也要玩電腦，這可怎么辦呢？于是，一場(chǎng)電腦爭奪戰開(kāi)始了，晨晨使用他那十八般武藝——哭、喊、抱、叫、踢、打、扔、踩……著(zhù)他那胡攪蠻纏的樣子，我敗下陣來(lái)，誰(shuí)讓我打不過(guò)那小破孩呢！于是，我板著(zhù)臉寫(xiě)起了作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)房間里敲擊鍵盤(pán)的聲音，晨晨笑呵呵的聲音，我心想：哼！有什么了不起！等你媽媽回來(lái)，我就告你狀，并且下次等你到我家，你也別想玩。嘻嘻！“說(shuō)曹操，曹操到”舅媽正好走了進(jìn)來(lái)，看到我在寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)臉都是春風(fēng)，但她回過(guò)頭看到小表弟的“犯罪”行為時(shí)，立馬從春風(fēng)變成了臺風(fēng)，說(shuō)道：“晨晨，作業(yè)寫(xiě)了嗎？怎么又玩電腦？”晨晨一聽(tīng)到舅媽的“魔音”聽(tīng)的腿都軟了，接著(zhù)，就被舅媽像老鷹抓小雞一樣抓了過(guò)去。哈哈哈，小不點(diǎn)，想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒，反正現在家里又沒(méi)人，一股不怕死的精神讓我走到了電腦前，剛要玩時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我在玩游戲，大聲的喊“你要干什么！”讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)唯一的念頭“快——逃——！”。
親情小學(xué)作文4
隨著(zhù)歲月的.變遷，我現在已經(jīng)十四歲了，在這漫長(cháng)的十四年中一直有一個(gè)美麗的身影陪伴在我的身旁，為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂(yōu)解難，為我操碎了心。我的事情就是她的事情，我的成功，有這她在我的背后付出，我失敗了，她在我的背后傷心與鼓勵。她就是我的母親。
母親是一個(gè)偉大的名稱(chēng)，哪一個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)母親的心血，那一個(gè)人的成功不蘊含著(zhù)母親的教導。母親將自己的全身精力都放在我們的身上，母親從來(lái)沒(méi)有認真的想過(guò)自己，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)我們。我的母親雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但她是我的啟蒙老師。我能想象出母親在我小時(shí)候教我學(xué)說(shuō)話(huà)和走路的樣子，那一定很辛苦。聽(tīng)母親說(shuō)，我在小時(shí)候學(xué)走路時(shí)，經(jīng)常摔跤，母親在扶我多次后，放開(kāi)了手，沒(méi)有扶我，讓我自己爬起來(lái)，我嘗試了多次后，我終于從地上爬起來(lái)了，母親露出燦爛的笑容。在聽(tīng)母親說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)到母親在我摔跤是一定非常心痛，一定想扶我。自我懂事以來(lái)，在我的記憶中一直有這樣一件事：在要上小學(xué)時(shí)母親整天陪伴在我我的左右，教我寫(xiě)字和識數。長(cháng)大后，母親經(jīng)常尋問(wèn)我在校的情況，但由于我的叛逆心將她拒之門(mén)外，但她依舊微笑的看著(zhù)我。想再次尋問(wèn)。
母親像天使一樣守候在我的身旁；母親像大樹(shù)一樣遮護著(zhù)我；母親像溪流一樣灌溉著(zhù)我像幼苗的幼小心靈。母親為我付出的一切是我永遠報答不完的，現在我還不能好好報答您，但您相信我，在您晚年時(shí)我也像您那樣呵護您。我發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)：“我愛(ài)您！
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