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初中生我讀懂了親情作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生我讀懂了親情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生我讀懂了親情作文 1
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛。
我讀懂了親情，就像塵埃依戀著(zhù)不滅的恒星。
它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那么簡(jiǎn)單易懂。就像人體的線(xiàn)路，明明是復雜的構造，卻是最簡(jiǎn)單的捷徑。
小時(shí)候，記得會(huì )怨你。
明明是自己做的不對，可是當夜晚偷偷躲在被子里，輕聲哭泣之時(shí)，安慰我的也是你。因為不懂得，所以很快便一笑了之�，F在發(fā)現怨不得，只能怪自己。
小時(shí)候，記得自己是一個(gè)人住校的，雖然有這么多的同學(xué)陪著(zhù)，可是還是覺(jué)得心里空落落的。明明知道你們很忙，但是還是不由自主的會(huì )想你們，因為知道，所以也沒(méi)有再過(guò)問(wèn)，雖然，有時(shí)候，還會(huì )有一些小小的埋怨，但是還是忍住。
懂事些，長(cháng)大些，可是還是會(huì )怪你。
記得年紀又一些大了，年級也更高了，記得有一陣子成績(jì)經(jīng)常下滑，每一次回到家，成績(jì)單都在手里，不愿給你們看，我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也知道是自己做的不對�！耙院罂疾缓�，不要不告訴我們!誠實(shí)一些，我們不會(huì )打你�！边�記得這循循善誘。當我再一次沒(méi)有考好，顫抖著(zhù)將成績(jì)單從書(shū)包中掏出來(lái)，記得落下的仍是巴掌。我已經(jīng)誠實(shí)的將試卷給你們看了，你們自己說(shuō)不會(huì )打我的，可是……，我沒(méi)有反駁，我膽小怯懦，所以在學(xué)校裝的`大大咧咧，是一個(gè)大膽開(kāi)朗的女孩，我會(huì )怪你們，但是我知道，錯在我。
成熟些，才發(fā)現，我——愛(ài)你。
隨著(zhù)年級的逐漸升高，漸漸明白，要懂事。
沒(méi)有考上好的中學(xué)，這一直是一個(gè)陰影。當我再一次做的不好，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴，為什么，你一次一次地要否認事實(shí)的存在。我不甘，也許，我的叛逆期提早來(lái)臨了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。
但是，正經(jīng)下來(lái)反思之后，我才發(fā)現，我是多么的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下，但是，同時(shí)我發(fā)現，在不甘和恨之外，還有一種對你的物質(zhì)，它的名字叫做愛(ài)，記住，它的名字叫愛(ài)。
因為膽怯些，所以永遠說(shuō)不出——我愛(ài)你們。
怨過(guò)，怪過(guò)，可是又能恨些什么。恨過(guò)了之后，便是愛(ài)。
父母對兒女的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，而兒女對父母的愛(ài)永遠是打折扣的。這是爸爸說(shuō)的。
最好的東西，是永遠不可以試著(zhù)留在身邊的，就如同美好的感情，往往最容易被傷害。
自從誕世起，我們永遠就欠著(zhù)父母一筆債，永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來(lái)衡量，那么永遠不知道它的準確數目。
初中生我讀懂了親情作文 2
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。
——題記
小時(shí)候，會(huì )怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì )在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著(zhù)問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后，會(huì )想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著(zhù)那句話(huà)時(shí)，哭著(zhù)抱著(zhù)你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著(zhù)呢。日復一日，年復一年。
懂事些，會(huì )怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(cháng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒(méi)當作什么，因為從來(lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強忍著(zhù)不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著(zhù)依舊回答我，“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時(shí)，會(huì )責怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”
而現在，會(huì )愛(ài)你
現在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的.都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì )是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著(zhù)。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽?zhuān)鋵?shí)，你知道嗎?我一直都想親口對你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認真說(shuō)過(guò)。
做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
初中生我讀懂了親情作文 3
花開(kāi)花謝，是大自然的生命規則，生離死別，是人之常情，這是不可逆的。
母親十月懷胎，在產(chǎn)房聲嘶力竭，冷汗直流�！巴邸币坏理懥恋目蘼暣蚱屏水a(chǎn)房外的沉寂。親人們猛然驚醒，臉上或是擔憂(yōu)、或是喜悅、或是激動(dòng)，更有人喜極而泣溢于言表，場(chǎng)面一度哄亂而又溫馨和諧，讓人不忍出聲，打破這美好的場(chǎng)景。
在家人的照料下，我們漸漸由爬行、哭泣到跌跌撞撞的走兩步、牙牙學(xué)語(yǔ)�！奥槁椤薄棒昔巍币粋�(gè)聽(tīng)不大清的音節，換來(lái)的是父母激動(dòng)到手足無(wú)措，抱著(zhù)孩子引導他再喊一聲的驚喜。一路磕磕碰碰，我們學(xué)會(huì )了跑步，在奔向父母時(shí)露出天真純粹的憨笑。一幅充滿(mǎn)家庭氣息、和諧、默契的圖畫(huà)。
后來(lái)，我們長(cháng)大了。不再依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )了獨立自主。父母的頭發(fā)漸漸花了，背也開(kāi)始駝了，行動(dòng)不再利索了。我們將自己封鎖在自己的空間里，覺(jué)得父母的叮囑啰嗦，覺(jué)得父母對我們關(guān)心多余。親人之間的關(guān)系似乎遠了些，隔著(zhù)一堵看不見(jiàn)的墻。
成年之后，外出工作，對于父母打來(lái)的電話(huà)只是一句毫不在意、敷衍了事的“知道了”，總是將自己最煩躁的情緒發(fā)泄給父母。電話(huà)那頭沒(méi)有聲音，依舊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，最后還是囑咐了許久，等著(zhù)這邊掛掉電話(huà)才肯把放在耳旁的.手機拿下來(lái)。
到了父母生命歷程已不久時(shí)。我們才會(huì )追悔莫及。人的一生漫長(cháng)而又簡(jiǎn)短，回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現總有一對腳印跟隨在身后，是父母，一雙布滿(mǎn)繭的雙手，一個(gè)堅實(shí)的后背，為你遮風(fēng)擋雨。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
我們要珍惜親情，在他們給予我們時(shí)，要回饋他們，多陪伴他們。
初中生我讀懂了親情作文 4
暑假到了，我既感到快樂(lè )又感到傷心�？鞓�(lè )的是一個(gè)新的暑假到了，可以痛痛快快地玩一玩；傷心的是我的英語(yǔ)考不及格，只考了41分，又要挨罵了。
一回到家，媽媽就開(kāi)始問(wèn)我的成績(jì)。我把成績(jì)單拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì )兒，臉色瞬間由晴轉陰。我知道大難臨頭了。媽媽對我說(shuō)：“這次你是怎么回事，英語(yǔ)怎么只考了這么一點(diǎn)�！蔽也桓姨ь^看媽媽?zhuān)椭?zhù)頭結結巴巴地說(shuō)道：“可能……可能這次發(fā)揮不好�！薄鞍l(fā)揮不好？”媽媽說(shuō)道：“如果以前肯好好讀書(shū)，怎么會(huì )考不好！”“您不是常說(shuō)考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了嗎？”我說(shuō)道�！澳且膊荒苤豢歼@么一點(diǎn)！”媽媽說(shuō)道�！俺煽�(jì)！成績(jì)！你們就知道成績(jì)！考好了，大家樂(lè )；考不好，破口就罵！您想過(guò)我的感受嗎？”我發(fā)瘋般吼道！
“啪”地一聲，一個(gè)清脆響亮的巴掌打在我的臉上，臉上瞬間感到火辣辣的。我兩眼中的淚水直打轉。我抓起書(shū)包，沖進(jìn)臥室，把門(mén)反鎖上，失聲痛哭起來(lái)。
第二天，雖然兩眼發(fā)紅，但我還是出去瘋玩了一天�；氐郊�，我無(wú)意間看到一本相冊，打開(kāi)一看，里面全都是我和媽媽的合拍照�？吹竭@些照片，我想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當我遇到困難，陪在我身邊的`是媽媽?zhuān)幻慨斘腋械綗o(wú)助時(shí)，陪在我身邊的是媽媽?zhuān)幻慨斘疑∽≡簳r(shí)，陪在我身邊的還是媽媽?zhuān)』叵氲竭@些往事，我認真地反省了一下自己。其實(shí)媽媽打我、罵我都是為我好，而我卻沒(méi)有理解她，還和媽媽處處作對。一想到這里，我后悔不已。我終于鼓足勇氣，決定向媽媽道歉了。
我來(lái)到廚房，媽媽正在做飯。我走到媽媽身邊，輕聲對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我錯了，都是我不好，沒(méi)有理解您，還和您處處作對！對不起，我錯了！”媽媽對我說(shuō)：“孩子，媽媽也有不對的地方，媽媽不該打你，媽媽錯了！”我和媽媽緊緊地抱在了一起，淚流滿(mǎn)面。
寬容和理解會(huì )讓親情更美。
初中生我讀懂了親情作文 5
親情，這個(gè)在以前我心中被迷霧蒙上的名詞。
小學(xué)時(shí)，在城里上學(xué)的我，每逢節假日，就會(huì )回老家。記得，每次回去，第一聲總是爺爺奶奶親切的問(wèn)候。然后他們幫我提著(zhù)包，拿回家里。
那天，家里人總是高高興興的。晚上，奶奶拿出最好的廚藝，用自家的菜、肉做一頓豐盛的晚餐�；厝サ膸滋炖�，爺爺幫別人的工作也做的快了些，總是會(huì )早一些回來(lái)陪我。爺爺奶奶在飯后總是會(huì )問(wèn)我:“學(xué)習怎么樣，還好嗎?”、“身體還好嗎？”、“在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”……對于這些問(wèn)題，我總是笑著(zhù)回答，好讓爺爺奶奶放心。
親情就在爺爺奶奶對我的關(guān)愛(ài)中，我讀出來(lái)了。
一天，爸爸從新疆打工回來(lái)，帶回不少當地的特產(chǎn)，一回家，就煲起湯來(lái)，也不知道要做什么。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸端了一鍋雞湯出來(lái)，里面除了雞肉和一些必備的佐料，還有一種既像植物的根，又像筍的東西，夾起來(lái)一嘗，軟綿綿的，既有竹筍的脆爽，還有絲絲甜香，這新鮮玩意兒，味道真是不錯！雖然不是什么山珍海味，但里面飽含的是爸爸對我的愛(ài)！“喜歡吃就多吃點(diǎn)�！卑职终f(shuō)著(zhù)，還從包里拿出一袋葡萄干和一些水果，讓我們嘗嘗這不一樣的味道。一邊吃著(zhù)飯，爸爸一邊問(wèn)我的.學(xué)習狀況。
那天中午，我十分的開(kāi)心，原本嚴肅的爸爸也變得和藹可親。這鮮香的雞湯，讓我讀懂了，親情就在生活中的每一件小事里。
記得期末考試那天，剛要走出家門(mén)，媽媽就叮囑到：“看題的時(shí)候要細心，不能提筆就寫(xiě)；閱讀題要多讀幾遍；題目做完了一定要仔細檢查�！边呎f(shuō)著(zhù)還幫我把水杯放進(jìn)書(shū)包里，“水要記得喝，路上過(guò)馬路要小心，走斑馬線(xiàn)，注意看紅綠燈……”“還有，做不到的題目就放一放，先做后面的，要懂得先易后難�！�
“知道了，知道了�！边@一句句的叮嚀后，才發(fā)現，媽媽竟然也陪著(zhù)我走了一段路。這一段路里，我看懂了，親情在媽媽的親切叮囑里。
用心體悟生活，就能感受到親情的珍貴和美好。
初中生我讀懂了親情作文 6
從前，我聽(tīng)到同學(xué)在議論自己的父親是如何偉大，是如何關(guān)心自己時(shí)，我總是語(yǔ)塞。因為在我的記憶里幾乎記不起父親關(guān)心我的片段。有的只是一張嚴肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠也看不到那陽(yáng)光般的笑容。
五年級期末，當我第一次拿到了“優(yōu)秀獎”時(shí)。爸爸只是給了淡淡的一句“下次再努力吧�！边@一句令我徹底地失望了，爸爸真的不了解我當時(shí)的心情及需要，我需要的是一句鼓勵的“真棒”之類(lèi)的語(yǔ)言我就滿(mǎn)足了，而不是要那些冷淡無(wú)味的話(huà)語(yǔ)。這句話(huà)足以刺痛心靈脆弱的我。但我似乎跟爸爸斗氣般，不流眼淚也不自卑而是勇敢的向前奮進(jìn)，不輸給看不起我的'人，證明自己是不需要冷酷無(wú)情的人的“施舍”的。
就這樣在不斷的自勵中，我升上了初中。
一天我看上了一款手表，這是我夢(mèng)寐以求的式樣，我情不自禁的向爸爸提出了自己的需求，但當爸爸心不在焉的聽(tīng)完后一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。我早該預料有如此的結果��！我也悄悄地走了，“真是自討沒(méi)趣”，我心后悔極了。幾天后，我突然發(fā)現我的書(shū)桌上放了一只我最?lèi)?ài)的手表，我愛(ài)不釋手地左看右看，舍不得用力去撫摩這心愛(ài)的手表。生怕會(huì )傷害到這精致而漂亮的手表。我問(wèn)了媽媽才知道這表是爸爸前幾天在香港走遍好多個(gè)區才買(mǎi)到的。我呆住了，以前從不會(huì )愛(ài)我，關(guān)心我，理解我，聽(tīng)不懂我講話(huà)的人——爸爸，今天竟然為了我飄洋過(guò)海到香港買(mǎi)了一只手表來(lái)給我！我認為他太傻了，何必到香港去買(mǎi)呢？就在本城的手表城就有賣(mài)啊。但我不但明白了手表的來(lái)之不易，還確確明白了爸爸原來(lái)是愛(ài)我的。我輕輕地撫摩著(zhù)手表，心里有說(shuō)不清的后悔……眼里也流出了那姍姍來(lái)遲的后悔的眼淚。
是��！父愛(ài)如一杯龍井，初品時(shí)是略帶苦味，可慢慢體會(huì )便有一股清香，泌人心脾。父親是一個(gè)不善言表的人，但是此時(shí)此刻我讀懂了父親對我的愛(ài)。
初中生我讀懂了親情作文 7
親情，是寒冷時(shí)點(diǎn)燃的一把火；親情，是失敗時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；親情，是傷心時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)……贊美親情的話(huà)語(yǔ)，我們可以寫(xiě)出一大籮筐，但是我們對親情的真正理解又有多少人呢？我就是其中之一。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我家離學(xué)校遠，本該是乘車(chē)去上學(xué)的，可是我從小就有暈車(chē)的毛病，只要是坐在車(chē)里，不到5分鐘就會(huì )頭暈目眩，還要嘔吐，所以只能騎自行車(chē)去上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，很不巧，在我出發(fā)前突然下起了瓢潑大雨。本來(lái)是我自己去上學(xué)的，因為爸爸去上班了，而媽媽又生病了。就在我推出自行車(chē)，邁出家門(mén)的那一刻，媽媽突然從床上起來(lái)了，她拖著(zhù)疲倦的身體走下樓來(lái)。我立刻停下車(chē)跑回屋里，只見(jiàn)媽媽正在穿雨衣，我急切又驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蓡�？”媽媽臉上露出痛苦的笑容，對我說(shuō)：“你看，這外面下這么大的雨，你叫我怎么能放心你一個(gè)人去呢？”我連忙勸說(shuō)道；“媽?zhuān)判陌�，這路我認識，不用擔心。再說(shuō)您還病著(zhù)呢！”可媽媽卻執意要送我去，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽的病已經(jīng)好了，不礙事�！蔽艺f(shuō)不過(guò)她，只好讓她送我，我心里有一些擔心。
我倆一起走出家門(mén)，騎上自行車(chē)向學(xué)習進(jìn)發(fā)。誰(shuí)知，媽媽剛騎了一會(huì )兒，就落在后面了，我一回頭，發(fā)現她臉色蒼白，還大聲喘氣，一步一步吃力地蹬著(zhù)。她看見(jiàn)我在看她，又朝著(zhù)我笑，裝作若無(wú)其事的'樣子。我停下車(chē)來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝チ�，看您都累成這樣了�！眿寢屩徽f(shuō)了一句“沒(méi)事兒”又向前蹬去。
我們好不容易趕到了學(xué)校，媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣再跟我多說(shuō)話(huà)了，只是用輕輕的聲音叮囑我要好好學(xué)習，又轉身闖進(jìn)了雨幕中。我望著(zhù)她遠去的背影，淚水迷糊了我的眼睛……
我頓時(shí)明白了：親情是我們唯一可依靠的、信賴(lài)的。為了親情，父母把他們的一輩子都給了兒女；為了親情，他們甚至把生命也給了兒女；為了親情，我我希望天下的兒女都要好好尊重父母，使他們也能感受得到我們對他們的親情。
初中生我讀懂了親情作文 8
家人做的菜，不一定多美味，也不一定多珍貴，只要它寄存著(zhù)濃濃的愛(ài)，它就是好吃的，我從咸得發(fā)苦的咸鴨蛋中，讀懂了親情。
姥姥做的咸鴨蛋可奇葩了，乍看去，金燦燦的蛋黃浸潤在金燦燦的油脂里，就連青綠色的蛋殼和潔白的蛋清都被染上了一層金色，可好看了。仔細一看，就會(huì )發(fā)現，潔白的蛋清微微有些發(fā)黃，仔細一聞，會(huì )有一股隱約的臭味，因為時(shí)間長(cháng)不新鮮了，每到這時(shí)，鴨蛋都會(huì )很咸，我都會(huì )埋怨姥姥：“又做咸了！”姥姥只是抱歉地笑笑。每次我回姥姥家，她都會(huì )給我吃我最?lèi)?ài)吃的咸鴨蛋，有一次，我本來(lái)準備回姥姥家，卻被臨時(shí)安排的比賽耽誤了。等到下周再回家時(shí)，姥姥趕忙顫巍巍地握著(zhù)筷子，從鹽水中撈出一個(gè)大大的咸鴨蛋，動(dòng)作嫻熟地往桌子上一敲再一輾，青綠色的蛋殼上就布滿(mǎn)了細密的裂紋，仿佛精美的哥窯瓷器。姥姥右手握起一片碎蛋殼，左手轉著(zhù)鴨蛋，順著(zhù)缺口開(kāi)始剝。姥姥一邊剝一邊叨叨：“你們好久沒(méi)回來(lái)了，這鴨蛋都在罐子里呆了好幾周了……”看著(zhù)姥姥顫動(dòng)的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)姥姥的嘮叨，我突然間醒悟過(guò)來(lái)：這數也數不清的裂紋，不正是姥姥對我無(wú)盡的愛(ài)嗎？這咸得發(fā)苦的.鴨蛋，不正是寄存著(zhù)姥姥對我的思念嗎？我居然每次都埋怨姥姥，實(shí)在是太不應該了！這個(gè)咸鴨蛋，雖然咸得發(fā)苦，但它飽含著(zhù)姥姥對我的愛(ài)，我怎能每次都對它嗤之以鼻呢？想到這兒，我毫不猶豫地咬了一大口姥姥剛剝好的咸鴨蛋，一股難以形容的咸澀立即充斥了我的口腔，我本能地想把它吐出來(lái)，可一想到姥姥那疼愛(ài)我的眼神，我把心一橫，把牙一咬，和著(zhù)好幾大口米飯吃了起來(lái)。姥姥一邊往我碗里夾菜，一邊問(wèn)我：“好不好吃……慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)了……”
姥姥并沒(méi)有為我做什么轟轟烈烈的大事，她對我的愛(ài)，都體現在日常生活中：每次回家的一大桌美食；每次失敗后的鼓勵；每天噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候……從一顆普通的咸鴨蛋中，我讀懂了姥姥對我的愛(ài)，讀懂了傳說(shuō)中溫暖人心的親情。
初中生我讀懂了親情作文 9
親情，是上帝贈予人最可貴的禮物，但要理解它，卻著(zhù)實(shí)不易。
期末考試成績(jì)下來(lái)后，我的心情十分低落——這次數學(xué)沒(méi)有考好。剛開(kāi)始父母也會(huì )耐心地安慰我，給我鼓勵。后來(lái)，他們也好像受夠了這樣的我，一看到我，不再是和顏悅色，甚至有時(shí)會(huì )忍不住數落我幾句。那些話(huà)，我自是不愛(ài)聽(tīng)的，時(shí)不時(shí)也會(huì )與他們爭論幾句。才幾天，我與父母竟變得如此疏遠了。
那天早上，我興致勃勃地約了幾個(gè)朋友去書(shū)店，剛要出門(mén)，我就意識到還沒(méi)有跟媽媽說(shuō)明。算了，反正他們都不關(guān)心我，不說(shuō)也罷。我“啪”地一聲關(guān)掉了手機，邁大步子走出了門(mén)。
來(lái)到書(shū)店，我與朋友們扎在書(shū)堆,沉浸在書(shū)的世界里。一眨眼，竟已晌午，朋友們紛紛響起，偏偏只有我的手機還是安安靜靜地躺在包里�？吹剿麄兣c父母輕松交流時(shí)的神情，我不禁心生羨慕，心里竟有了一種酸酸的味道。我的心瞬間空落落的，一咬牙，關(guān)上了手機，告誡自己不要去想。
到了傍晚，朋友們陸續打電話(huà)給父母報平安，見(jiàn)我遲遲未動(dòng)，還詳細詢(xún)問(wèn)我一番。得知我與父母鬧別扭，都來(lái)勸我不要任性，我終究拗不過(guò)他們，極不情愿地拿起手機撥給媽媽。還未接通，手心就冒出了些許冷汗，剛一接通，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽有些責備的話(huà)語(yǔ)，我大致講了一下自己的情況后，她就用一句“早點(diǎn)回家，注意安全”便結束了通話(huà)�；丶业穆飞�，我的心里一直有點(diǎn)忐忑，心中的'疑惑，也隨之增大。
站在家門(mén)口，我的心臟怦怦直跳，冷汗好似能把毛衣濕透。我艱難地咽了咽口水，顫顫巍巍地用鑰匙打開(kāi)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是那滿(mǎn)桌我特愛(ài)吃的飯菜和父母溫柔似水、干凈透徹的笑容。豆大的淚珠一下子落了下來(lái)，溫熱的淚水濕潤了眼眶，模糊了雙眼。一瞬間的釋然使我感到了暢然和幸�！瓉�(lái)，這就是真正的親情��！
親情，或許就是在那無(wú)數不理解中領(lǐng)悟出的。因此，父母給予我的，如此溫暖的親情，我永遠都不會(huì )忘懷。
初中生我讀懂了親情作文 10
還沒(méi)爬完那漫長(cháng)的樓梯，四處回蕩的炒菜聲報喜似的搶先打破了這兒的寧靜。還沒(méi)爬完那漫長(cháng)的走廊，濃濃的炊煙接客似的早已從家門(mén)口冒出來(lái)。當我邁進(jìn)家門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的是母親那蒼白的面孔。她頭發(fā)上的棉花毛顯得很顯眼。
看得出，母親等了我很久，而餐桌上的飯菜還是熱的，像剛出爐的一樣。當我吃得差不多了，她才端著(zhù)自己午飯走出了廚房。
母親總是覺(jué)得我很廋，總是用心疼的眼神看著(zhù)我。上了初中，母親給我?jiàn)A菜的頻率更高了�？上У氖�，當時(shí)我的心思全在別處，是“嗯”“嗯”地應付著(zhù)，她也只好不再說(shuō)什么了。
過(guò)了一會(huì )兒，她又說(shuō)道，我的鑰匙落在房間里了，好像是有這么一回事。難怪，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。難怪，這個(gè)點(diǎn)，她應該還在工作才對。
我的目光又被母親的碗吸引去了——把那干凈的`碗和著(zhù)吃剩的垃圾放在一起，看起來(lái)實(shí)在有些別扭。她愛(ài)干凈，總不忘了餐桌清理干凈。仔細一看，這不都是我吃剩的骨頭嗎？！這才意識到，在不知不覺(jué)中她竟然把整盤(pán)骨頭全給我?jiàn)A來(lái)了！
記得有一次她把這些骨頭以照片的形式發(fā)給了父親，還說(shuō)：“你兒子一個(gè)人吃了一整盤(pán)排骨！”
看著(zhù)桌上已經(jīng)沒(méi)剩下什么肉了，我只好對母親說(shuō)：“媽?zhuān)詨K土豆吧�！彼粗�(zhù)缸里的兩只金魚(yú)，一只面色紅潤，一只臉色蒼白，說(shuō)道：“我飽了，吃多了對胃不好，還是你吃吧�！�
我放下了手中的手機，因為我能為她做的也只剩下這么多了。
氣氛沉寂了一會(huì )兒，她又說(shuō)：“魚(yú)這種動(dòng)物，一頓能管好幾天呢�！弊屑毾雭�(lái)，是有好幾天沒(méi)喂了。灑下的魚(yú)食也只不過(guò)給水面多了一道波瀾。略紅的這條并不會(huì )馬上去吃，或許是因為它知道另一只是不會(huì )跟它搶的。而另一只似乎失去了搶食的能力，靜靜地待在一旁，等這只吃完后才游上去吃，像是幫它清理殘局。
氣氛很和諧，而我卻很失望，母親也離開(kāi)了餐桌。
走進(jìn)被收拾得一塵不染的我的房間——包括床頭上我的鑰匙�；仡^望望我的母親，那一刻，我讀懂了親情。
初中生我讀懂了親情作文 11
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
記得那是一個(gè)暑假，媽媽從外面回來(lái)，還來(lái)了一個(gè)非常漂亮的花瓶，我看著(zhù)他的'第一眼就被她迷住了，心想：哇，這花瓶就是漂亮極了。當然，媽媽更是愛(ài)不釋手。每天都要把它細心的仔細的擦一遍，然后將它放在窗戶(hù)邊陽(yáng)光最好的位置，在每天插上好看的花，每當一天的第一縷陽(yáng)光照到花瓶上，那場(chǎng)景真是美到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。媽媽更是每天把他像佛一樣放著(zhù)。
但是，幾個(gè)星期后的一天，媽媽出門(mén)去買(mǎi)東西了，我就趁著(zhù)媽媽不在，就一直在家里玩電腦，玩著(zhù)玩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”“啪”的聲音，忽然，我心中有一股不好的預感，我馬上跑到客廳里，只見(jiàn)地上全是花瓶的碎片和一大灘水。這時(shí)，我的心慌了，心想：怎么辦��！怎么辦！媽媽看見(jiàn)了還不打死我啊。忽然，我又有一股不好的預感，我聽(tīng)見(jiàn)了轉鑰匙的聲音，媽媽回來(lái)了，他一推門(mén)就發(fā)現花瓶碎了，然后看見(jiàn)我站在那里，你是媽媽馬上放下手上的東西沖過(guò)來(lái)一看，然后氣沖沖的說(shuō)：這是不是你干的！我極力辯解道：不是我不是我，我也不知道怎么回事��！媽媽更是生氣了：這里只有你一個(gè)人，不是你還有誰(shuí)！你還學(xué)會(huì )撒謊了！然后媽媽一個(gè)巴掌給我打過(guò)來(lái)，我哭著(zhù)跑了出去，淚珠大顆大顆的流了出來(lái)。
不知不覺(jué)，我在外面已經(jīng)浪了一個(gè)下午了，你看著(zhù)夕陽(yáng)西下，肚子又發(fā)出咕咕的聲音，我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，一進(jìn)門(mén)，媽媽就過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)，孩子啊，剛才是媽媽的不對，媽媽不應該打你的，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)，沒(méi)事兒，一點(diǎn)都不疼。后來(lái)爸爸回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)，應該是日豐把窗子吹動(dòng)了才打到了花瓶。雖然花瓶碎了，但是我和媽媽之間的，感情更深了！
初中生我讀懂了親情作文 12
父親總是沉默寡言的，并且還因為工作的原因，大多數時(shí)間里，父母都一心撲在工作上。也因此，有時(shí)候，我不禁想說(shuō)這不應該是親情該有的樣子。
直到有一天，那一天里，父親拖著(zhù)疲憊不堪的身軀回了家。進(jìn)了家門(mén)后的父親直接躺在了客廳里的沙發(fā)上。外面的天空已經(jīng)很黑了，就連外面馬路上來(lái)往的車(chē)輛也都很稀疏。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了眾人入睡的最晚時(shí)刻了。我和媽媽其實(shí)也早早的.就睡下來(lái)了，不過(guò)我們也都還沒(méi)有完全睡著(zhù)。
媽媽聽(tīng)到外面的聲音后，披了一件衣服，然后就走去了外面。我跟著(zhù)也醒了，迷迷糊糊中也起了床。等到我和媽媽來(lái)到客廳里的時(shí)候，我們看到的是已經(jīng)入睡了的父親。父親就這么躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，微微的鼾聲在寂靜的夜晚里反倒有些響亮起來(lái)。
那一天，父親實(shí)在是累壞了，他合衣躺在沙發(fā)上，不過(guò)一會(huì )兒就睡熟了起來(lái)。我和媽媽站在一排，看著(zhù)這樣子的父親，我的鼻子微微的泛酸。而媽媽更是直接紅了眼眶，那是我第一次體會(huì )到父親的辛苦，也是我第一次理解了父親不易。
最終，是我和媽媽手把手的將睡過(guò)去的爸爸抱到了房間里，整個(gè)過(guò)程里，睡熟的父親都沒(méi)有醒來(lái)。好似無(wú)論我跟媽媽怎么折騰，父親都不會(huì )被我們弄醒一般。
那一晚，我看著(zhù)父親的睡容，看著(zhù)爸爸還略微皺著(zhù)的眉頭。也在那一刻，我好似讀懂了親情。親情就是無(wú)私的付出，親情就是要用自己最大的努力撐起身后那個(gè)美好的家。我的父親，盡管你沉默，盡管你很少與我們說(shuō)你工作上的事，但是我現在明白了，你是在為我們奔跑。你每天寧愿自己苦累，也希望給我們一個(gè)更好的明天。
初中生我讀懂了親情作文 13
親情，你像一壇老酒，甜美醇香，親情，你像一首經(jīng)典老歌，輕柔微碗；親情，你像一幅傳世名畫(huà)，精美雋永……
小時(shí)候媽媽總喜歡拉著(zhù)我的手帶我出去玩，不管什么時(shí)候，她總緊緊的把我的手抓住，生怕我出一點(diǎn)問(wèn)題，而那時(shí)我也總跟在他的身后，他走到哪里？我就走到哪里？我和她似乎一刻也不能分開(kāi)。
上了學(xué)以后，我和媽媽常由于我的學(xué)業(yè)而爭吵，于是我們兩個(gè)人的感情淡了，我每次回到家不是去看她，而是去寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，我們不再像以前那么親密了，過(guò)了幾個(gè)月，媽媽就去外地打工了，我特別恨他，把我拋棄在家里，獨自一個(gè)人去外地，可那時(shí)我卻不知道她是為了我的生活而去的。
過(guò)了幾年，媽媽回來(lái)了，我也長(cháng)大了，會(huì )自己照顧自己，也學(xué)會(huì )了和她頂嘴吵架，我對他似乎沒(méi)有感情，我努力的.控制自己，也不能和她在一起好好談話(huà)。
直到那一次媽媽在家里做飯，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了很久很久，媽媽做的飯都好了好久，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，媽媽便一直催我，我卻一直不理睬他，他也沒(méi)有辦法，只好等著(zhù)我過(guò)了很久很久，我才做完作業(yè)，一抬頭，窗外已經(jīng)是黑的啦，屋內的媽媽還在無(wú)聲地陪著(zhù)我。我伸了伸懶腰，望見(jiàn)那桌角的那杯牛奶，牛奶已經(jīng)涼了，但我的心卻是暖的心里的冰融化了，留下的是那溢滿(mǎn)心房的花香。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，您給我的不是濃烈如酒的愛(ài)，而是芬香四溢的香茗，我要細品才知其醇香。
親情是雨，帶走煩躁，留下輕快，親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快，親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明，我會(huì )擁抱著(zhù)心情走向幸福之旅。
初中生我讀懂了親情作文 14
那對母女的背影，漸逝在轉角的街邊，我呆呆地愣在那兒，淚水早已奪眶而出……
那是一個(gè)明媚的下午，我拿著(zhù)一杯熱騰騰的奶茶悠閑地在街上散步，呼吸呼吸新鮮空氣，走過(guò)一條條鋪著(zhù)鵝卵石的林蔭小道，來(lái)到了一個(gè)街心公園，這兒樹(shù)木叢生，雕塑巍峨，我找到了一條長(cháng)椅，欣賞美景的同時(shí)也小憩一會(huì )兒。一陣兒銀鈴般的.笑聲將我的目光吸引了：兩個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)她們兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶來(lái)到了公園玩，媽媽和孩子們一同快樂(lè )的嬉戲，贏(yíng)得了許多友善的目光。我了有興趣地看著(zhù)他們玩耍，竟一下忘記了時(shí)間，此時(shí)已近黃昏，那兩對母女相互告別，我也起身離去。而其中有一對母女剛好與我同路，那個(gè)小女孩兒蹦蹦跳跳，嘴里還歡快地唱著(zhù)歌，恍惚中，我仿佛看到了小時(shí)候的自己……
這時(shí)，歌聲停止了，我有些疑惑，望去，原來(lái)，一只野貓吸引了她，她歡快地追著(zhù)貓咪，卻不知危險即將來(lái)臨——從馬路那邊正有一輛自行車(chē)疾馳而來(lái)，那位母親臉色頓時(shí)煞白，尖叫一聲：“小心！”便發(fā)瘋似地沖了過(guò)去，頭發(fā)散了，鞋也跑掉了一只，就在車(chē)要撞上小女孩兒的一瞬間，一把將小女孩兒抱住了，一場(chǎng)災難平息了。那位媽媽已沒(méi)有了剛才的美麗，面如土色的臉上，一雙大眼睛滿(mǎn)含著(zhù)驚慌的淚水……喃喃地說(shuō)：“叫你亂跑，看把媽媽急的！”便一把將孩子拉到懷里，如寶貝般摟著(zhù)生怕丟失了……過(guò)了一會(huì )兒，她的臉色逐漸恢復了平靜，人也煥發(fā)出了神采，她這才站起身，抱著(zhù)女兒一步步地走遠了。
那一刻，我讀懂了，我讀懂了人間最真摯的情感——親情。
初中生我讀懂了親情作文 15
親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè )和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心。親情有很多種，長(cháng)輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……
其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛(ài)，那就是兒女對父母的愛(ài)~有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過(guò)的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強迫自己不要再想了，可過(guò)了一會(huì )后，我猛然發(fā)現，這聲音好似來(lái)自我身邊的媽媽。
我用顫抖的'手將燈打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽躺在床上，皺著(zhù)眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來(lái)很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著(zhù)媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。一下，兩下，三下……
這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著(zhù)的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現媽媽強了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著(zhù)幫媽媽捋脖子。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。
就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。當天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來(lái)，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來(lái)溫暖的愛(ài)撫；親情像夏日的絲絲細雨，能給人們送來(lái)滋潤的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來(lái)豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來(lái)堅定的力量。
初中生我讀懂了親情作文 16
人生有許多的一次一次又一次，這些一次次的事情使我們的生活更加精彩。但那一次是我人生最寶貴的東西——親情。
我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過(guò)去了。但今天不是周末，老師還要講期末最重要的題目，那可是期末考試必考的呀！我用了吃奶的力氣起來(lái)，可我實(shí)在是爬不起來(lái)，只能用最后一點(diǎn)力氣說(shuō)出微弱的四個(gè)字：“爸爸，媽媽?zhuān) 比缓笥炙^(guò)去了。
當我再一次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在媽媽的懷抱中了。媽媽在旁邊皺著(zhù)眉頭，在她的眼神中可以看出她當時(shí)有多么著(zhù)急，我也沒(méi)有看過(guò)媽媽如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門(mén)，他的額頭上滾著(zhù)汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來(lái)，滴到了我的'手心�？粗�(zhù)爸爸的汗珠，就像我的心在流淚。我又疲勞的昏睡過(guò)去了。
當我又一次睜開(kāi)眼時(shí)，看到媽媽那干枯的嘴巴在動(dòng)，我努力地去聽(tīng)，卻聽(tīng)到了一句話(huà)：“女兒，感覺(jué)好些了嗎？”漸漸地我又聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō)：“這東西之前用過(guò)，應該可以退燒吧？”“不知道，不行去醫院吧！”媽媽的聲音里攙雜著(zhù)一些擔心，焦慮的音色，這些音色就像刀子一樣插進(jìn)我的心。我多想說(shuō)句話(huà)，可從我嘴里發(fā)出的只能是微弱的低吟。我又昏睡去了。
當我第四次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)是第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身有氣無(wú)力。后來(lái)我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才睡一小會(huì )。睡了一小會(huì )，又馬上起來(lái)為我做早飯。
吃著(zhù)媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過(guò)來(lái)；親情使我在最后幾天的復習中更加努力；親情使我在期末考試中更認真，更心細！
那一刻我懂得親情的力量。
初中生我讀懂了親情作文 17
生病就像親情的放大鏡，讓人發(fā)現潛在的親情�！}記
生了一場(chǎng)大病。
病情從小感冒迅速惡化，到了非住院不可的地步。
自從我生病后，爸爸就寢食難安。本來(lái)因為日夜操勞而顯出的黑眼圈又加重了幾分。病房里只有一張床，爸爸整夜蜷曲在車(chē)里，把床讓給媽媽和我。我很感動(dòng)，原本以為總是不管不問(wèn)的爸爸其實(shí)一時(shí)很關(guān)心我的。
媽媽整日照顧我，一點(diǎn)也不輕松，特別到了晚上，因為不能吃退燒藥，于是每天晚上媽媽就用熱毛巾物理降溫。一晚上總要折騰好幾次，久久不能入睡。白天又少有休息的時(shí)候，就是有也在為我擔心。平時(shí)只是覺(jué)得媽媽長(cháng)做家務(wù)而已。
這件事瞞著(zhù)其他人，尤其是爺爺奶奶，怕他們擔心。不過(guò)，沒(méi)有不透風(fēng)的墻。沒(méi)過(guò)幾天，姐姐提著(zhù)大包小包來(lái)看我。想著(zhù)平時(shí)和我嬉鬧的姐姐，如今滿(mǎn)臉關(guān)切之情，這讓我感到一絲別樣的溫暖。
來(lái)看我的人很多，連平時(shí)極少見(jiàn)的舅舅也來(lái)了。他給我帶了許多好吃的，那都是他問(wèn)過(guò)醫生后給我精心挑選的�？粗�(zhù)我貪吃的樣子，舅舅嘿嘿的笑了。這甚至讓我覺(jué)得生病是件快樂(lè )的事。更多來(lái)看我的是爸爸媽媽的同事。呵呵，原來(lái)有這么多的人關(guān)心。
在這么多的人的.關(guān)心下我怎么可能不康復。記得病好的那天，爸爸是被叔叔開(kāi)車(chē)送回去的，累得不成樣子。經(jīng)過(guò)近一月的操勞，都已疲憊至極的爸爸媽媽卻很高興。不管怎么說(shuō)，我的病好餓了，而這那是他們最在乎的。
平時(shí)潛在的親情有很多我卻一直沒(méi)有發(fā)現。怪不得有人說(shuō)，親情是一泓流淌在心間的涓涓細流在不經(jīng)意間滋潤這我的心田。
初中生我讀懂了親情作文 18
親情是什么？親情是黑暗中的一把火，為我照亮前進(jìn)的道路；親情是暴雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情還是在失敗時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)，使我再次找到自我......
然而那天，我弟弟使我懂得了親情。
記得那是個(gè)陰天，地上很滑，就像打了打滑油，一不小心就會(huì )摔倒一樣。趁現在不下雨，我和弟弟就出去打羽毛球。一開(kāi)始，弟弟一使勁把羽毛球打出去老遠，我對他笑了笑，轉身去撿，心想：萬(wàn)一待會(huì )突然下起雨，那就不好了......我越想我就走得越快，最后我快速跑了起來(lái)，“噗通”一聲，摔在了水坑里，我試著(zhù)站起來(lái)，不料，剛剛一摔，竟把腳給摔扭了，我害怕得淚花都在我眼眶里徘徊，心想：這下可好，我該怎么辦，喊弟弟過(guò)來(lái)？不！他這么小怎么會(huì )有這么大的力氣，我越想就覺(jué)得我越無(wú)助......
另一邊，弟弟等了好一會(huì )，沒(méi)見(jiàn)我回來(lái)，急了，連忙向我這里跑來(lái)，清脆的腳步聲溜進(jìn)了我的耳朵，越來(lái)越近，濺起了陣陣水花，我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)弟弟跑了過(guò)來(lái)，暗想：他怎么過(guò)來(lái)了，不會(huì )是來(lái)看笑話(huà)的吧！誰(shuí)知，弟弟剛跑到這，都還沒(méi)有喘口氣，就輕輕地抓住我的手臂，扶起我，他畢竟還小，費了九牛二虎之力，才把我扶到了旁邊的坐椅上，隨后他也坐下，他擦了把汗，顧不上休息，伸出他那小小的手，在我的`背上輕輕的拍著(zhù)，讓我覺(jué)得很舒服，緊接著(zhù)，他關(guān)切地問(wèn)：“姐姐你怎么了？腳怎么會(huì )扭��？”他又想了想說(shuō)：“姐姐，我扶你回去吧！讓媽媽看看有沒(méi)有事�！钡艿茉僖淮畏銎鹞�，他慢慢地走著(zhù)。
那天，弟弟用他那瘦小的身軀，把我一步步扶到了家里，同時(shí)也讓我懂得了親情！
初中生我讀懂了親情作文 19
生活之所以讓人感動(dòng)，是因為生活中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了親情。
然而，并不是每個(gè)人都是身在福中就知福的，有的人總認為這一節全是理所當然的，并不懂得感恩。幸好，我不是這樣的人，因為我有個(gè)非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬屛叶昧耸裁唇杏H情。
我的媽媽是一名普通的工人，她雖然才四十出頭，但華發(fā)早生。我知道媽媽頭上的每一根白發(fā)都是為我白的'。記得去年春天，由于連日的嚴寒，一向體弱的我經(jīng)受不住嚴寒而感冒的，又發(fā)燒又咳嗽的，難受極了。但媽媽仿佛比我更難受，于是，她日夜不休地照顧我，致使她疲憊不堪。那天，媽媽陪我在醫院打點(diǎn)滴，因為太累了，她靠在椅背上看我打著(zhù)打著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我不忍心叫醒她，因為我知道她實(shí)在是太累了�？粗�(zhù)她兩鬢幾絲的銀霜，我的鼻子酸酸的。再看到媽媽的眼角居然有了幾條皺紋了，我知道那都是因我而起的。我不是個(gè)十分聰明的孩子，因此，她為我的學(xué)習操碎了心。每天接送我上學(xué)、放學(xué)；給我做好吃的飯菜；晚上，又要輔導我的功課；時(shí)時(shí)叮嚀、教育我好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)……而我有時(shí)還嫌她啰嗦，讓她生氣，讓她眉頭緊皺，我多不孝啊……想著(zhù)想著(zhù)，不知什么時(shí)候，淚水已模糊了我的雙眼。
我知道，媽媽是我遮風(fēng)擋雨的傘；是我可以依靠的大樹(shù)；是我停泊的溫暖港灣……千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對她的感激，她對我的愛(ài)。媽媽?zhuān)驗橛辛四�，這個(gè)家才是個(gè)溫暖而平靜的避風(fēng)港，是您讓我讀懂了——親情。
初中生我讀懂了親情作文 20
人人都有一個(gè)家。家是我們成長(cháng)的根基，家是一本誦讀不完的書(shū)，家是一篇寫(xiě)滿(mǎn)美好祝福的詩(shī)文，家是一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，家是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣的平淡無(wú)奇，又是那樣令我魂牽夢(mèng)繞。但這些并不是來(lái)源于家，而是家中的親人。
親人的懷抱永遠是我深深依戀的地方，當我失敗時(shí)，親人的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，能幫我渡過(guò)難關(guān)；當我成功時(shí)，親人提醒我，不讓我驕傲。親人，就行童話(huà)里的寶瓶，貯藏著(zhù)無(wú)限的愛(ài)，使每一個(gè)人都向往它的懷抱，親人真是魅力無(wú)窮！
一次，在期中考時(shí)候后，我由于那段時(shí)間的不努力，成績(jì)直線(xiàn)下降�；丶覌寢寙�(wèn)我：“這次考試怎么樣？”我支支吾吾的說(shuō)：“差不多但不好�！眿寢層终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子只要你盡力了，考不好沒(méi)什么大不了，下次用心考就行了�！蔽医K于忍不住了對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，我前段時(shí)間太愛(ài)玩，沒(méi)有努力，所以這次考試很差�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“孩子，分數不重要，只要你誠實(shí)，勇于面對就好�！�
親情一下子深深地打動(dòng)了我。心中從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)。但也說(shuō)不上來(lái)的一種感受。我想，這大概就是所謂的親情吧。
媽媽的話(huà)充滿(mǎn)了濃濃的母愛(ài)。讓我也感受同樣多的`母愛(ài)與親情。
我愛(ài)我家，家是父親的王國，母親的世界，兒女的樂(lè )園。我更愛(ài)家中那些疼愛(ài)我的爸爸、媽媽。
我，真的讀懂了親情。
初中生我讀懂了親情作文 21
我一直覺(jué)得與父親之間有一層隔膜，使我無(wú)法了解父親，這也許是人們所謂的代溝吧。直到那一刻我才感受到……
記得那是小學(xué)的一天，那是個(gè)冬天，北風(fēng)不知被誰(shuí)惹惱了，拼命吹著(zhù)，雪花也鉆出來(lái)湊熱鬧，漫天飛舞，我迎著(zhù)北風(fēng)奮力地騎著(zhù)自行車(chē)，實(shí)在蹬不動(dòng)了，我變下來(lái)慢慢推，雪花似乎被北風(fēng)吹得受不了了，一個(gè)勁往我身上鉆，我于是走了那條不常走的小路，因為小路上是逆風(fēng)，所以走的人不是很多，我仍舊慢慢地走著(zhù)，結果比平時(shí)遲了半個(gè)小時(shí)，剛到家，母親便告訴我父親去學(xué)校接我了，我不以為然，認為父親很快就會(huì )回來(lái)的，可天色越來(lái)越晚，母親急了，剛要出門(mén)就看到父親帶著(zhù)滿(mǎn)身的雪花回來(lái)了，鼻子、耳朵都凍得紅紅的，原來(lái)父親以為未放學(xué)的高年級是我們的班級，就在校門(mén)口一直等到他們放學(xué)。
我震驚了，父親竟在雪地里站了那么久，我看著(zhù)父親凍傷的手和臉，淚眼朦朧。父親過(guò)來(lái)說(shuō)了句回來(lái)就好。便轉身走了。
剎那間，我覺(jué)得那道隔膜消失了，原來(lái)父親也有愛(ài)，只是我未發(fā)覺(jué)。朦朧的淚光中，我想起了學(xué)習時(shí)父親默默地站在我身后的.影子。想起生病時(shí)父親騎車(chē)馱我找大夫差點(diǎn)和別人撞到情景……
我忽然覺(jué)得，父親的愛(ài)不亞于母親給予的。父愛(ài)是含蓄的、深沉的，只有用心去體會(huì )。
從那天起，我終于讀懂了父愛(ài)。
初中生我讀懂了親情作文 22
親情是什么？親情猶如一杯酒，使人感到迷醉；親情也像是一盞茶，濃香中透著(zhù)些許苦澀……
小時(shí)候，總是在家中享受著(zhù)父母的呵護，從幼兒時(shí)，父母總是對我們進(jìn)行無(wú)微不至的教導和關(guān)愛(ài)，在家人的守護之下健康成長(cháng)。
童年，在家人的叮囑之下長(cháng)大，出門(mén)前父母總是說(shuō)：在外面要和小朋友好好相處，不要和別人鬧矛盾以及快點(diǎn)回家之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，這些質(zhì)樸的語(yǔ)言，處處體現了對孩子的關(guān)愛(ài)。
青少年時(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì )獨當一面，學(xué)會(huì )獨立思考做事。雖然逐漸的脫離家人的身邊，但是親情會(huì )一承不變的與子女的出行而相隨相伴。
現在的我們正在逐漸邁向社會(huì )，逐漸學(xué)會(huì )獨立，但是親情會(huì )像一條看不見(jiàn)的線(xiàn)，牽引著(zhù)我們。
曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章，很感人。
講的是父與子，故事中的'一位父親，在北京打電話(huà)給在深圳正在工作的兒子，叮囑他多穿衣服，其實(shí)那邊寒流還沒(méi)有到。但是兒子卻說(shuō)等真的天冷再說(shuō)，便掛上了電話(huà)。當他再想打過(guò)去的時(shí)候，他遠在哈爾濱的老父親卻打電話(huà)來(lái)，叮囑兒子多穿衣服，別感冒。
這一句句平凡的話(huà)語(yǔ)，再平凡不過(guò)的嘮叨卻體現出濃厚的親情和無(wú)形的牽掛。我們在長(cháng)大，我們也有一天會(huì )當父母。但是在父母的眼中，我們永遠都是孩子，永遠都需要父母親情的關(guān)愛(ài)。
親情是無(wú)形的，就好像天空中風(fēng)箏的細線(xiàn)，會(huì )隨著(zhù)風(fēng)箏飛的升高而拉長(cháng)。親情平時(shí)感受不到，但是它卻又是無(wú)所不在。
親情的記掛特別是像在這個(gè)寒冷的冬天，使人內心感到溫暖。
初中生我讀懂了親情作文 23
世上有許多愛(ài)，如母親和子女之間的愛(ài)叫做母愛(ài)，父親對子女叫做父愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)叫做友愛(ài)……我認為世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。母愛(ài)讓我在困難中學(xué)會(huì )“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)”，母愛(ài)讓我明白了“勝不驕，敗不妥”，母愛(ài)還讓我明白了“誠實(shí)是金”的道理，它總是在孜孜不倦地教育我。但我從來(lái)不珍惜它，但自從那件事后，我才明白母愛(ài)的重要性。
記得那是小學(xué)三年級的時(shí)候，因為我從小就體弱多病，這次也不例外。上課的時(shí)候，我感到天玄地轉，很暈，想躺下來(lái)睡一覺(jué)。上眼皮和下眼皮在打架，可還是被睡魔呼喚過(guò)去。躺下來(lái)睡著(zhù)，我睡了一會(huì )，就模模糊糊地看見(jiàn)了爸爸、媽媽的身影，我吃力地喊了一聲：“媽媽�！眿寢屄�?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，怎么了，什么地方疼了起來(lái)�！钡@時(shí)睡魔好像又在跟我開(kāi)玩笑，讓我睡著(zhù)了。第二次清醒就是在第二天早上，爸爸媽媽都在我身邊，媽媽目不轉睛地看著(zhù)我，我發(fā)現她頭上的白頭發(fā)更多了，眼前的.皺紋更多了，眼睛變得紅紅的。后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，那天自從我暈倒在課堂上，老師打電話(huà)通知媽媽?zhuān)瑡寢岏R上就趕到學(xué)校，把我背往醫院，那天下雨，媽媽連一把雨傘也沒(méi)帶，把我背到醫院。她自己都給淋出病來(lái)了。我聽(tīng)這個(gè)，眼淚不住在眼眶打轉。
我要感謝這件事，讓我懂得珍惜親情，珍惜母親對我那份濃濃的愛(ài)。我在愛(ài)的沐浴下，如今成長(cháng)為一個(gè)健康、活潑的小男孩，可那件事令我永遠忘不了，永遠地珍藏在心中的那本相冊里。
初中生我讀懂了親情作文 24
親情，對每個(gè)人都是非常重要的。曾經(jīng)，不懂事的我無(wú)法解讀親情，長(cháng)大后，才發(fā)覺(jué)它是多么重要……
親情如水
小時(shí)候，無(wú)知的我總是妄想放眼世界，成為超人，一而再，再而三的跑出家門(mén)，你喚我無(wú)數，我卻不去回應，愈走愈遠，卻找不到回去的路，我彷徨，害怕，哭得天昏地暗。模糊中，我看見(jiàn)一個(gè)身影，我悔恨又期待，你的眼亮了一絲光，緊緊摟住我，才發(fā)現你已狼狽不堪，發(fā)絲凌亂，眼神疲憊，如水般溫柔撫摸著(zhù)我。
親情如陽(yáng)
稍大些，學(xué)業(yè)十分繁忙，你開(kāi)始暴躁，我漸漸地開(kāi)始害怕你，認為你像驕陽(yáng)一般毒辣，炙烤著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，殊不知你為我所付出的努力，是我所感覺(jué)不到的。當我遇到挫折與坎坷，仿佛陷入了皚皚的'雪山，絕望與迷茫如巨石般像我飛來(lái)。這時(shí)，你來(lái)了，雪再頑強也擋不住你的溫暖，堅冰也漸漸融化，也漸漸暖了，這時(shí)的你又猶如一束暖陽(yáng)，來(lái)了我的心，暖了……
親情如蔭
前日，在風(fēng)中的巢搖著(zhù)，不久又來(lái)了雨，雨越來(lái)越大，巢中的鳥(niǎo)為雛兒用翅膀遮住了雨點(diǎn)，好似一扇愛(ài)的屏障，在風(fēng)雨中一動(dòng)不動(dòng)。忽然，大風(fēng)呼過(guò)，巢，直挺地倒在了地上，我本以為一家人都遭了厄運，但在大鳥(niǎo)的翅膀下發(fā)出了聲音，它任由雨點(diǎn)打在它的翅上，我的心緒散了，忽感覺(jué)身邊沒(méi)有一絲雨滴，回眸正見(jiàn)你已濕的衣與明媚的傘……
你是水，溫柔地撫摸；你是陽(yáng)，溫暖地照耀；你是蔭，無(wú)私地遮擋；你是親情，也是愛(ài)……
在無(wú)盡的路上，你與你的力量會(huì )一直隨我踏盡這時(shí)光……
初中生我讀懂了親情作文 25
一天清晨，春雨霏霏。我貪婪地吮吸著(zhù)，吮吸著(zhù)清新的空氣。漫步在春雨中，我倍感輕松舒適。牛毛般的春雨像一位姑娘一樣傾吐著(zhù)自己的心事，淅淅瀝瀝，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
就在我盡情享受的一瞬間，我低頭一看：我前面的水洼中一片鮮紅。不遠處，出于好奇，我趕了上去。一位神色驚慌而留露出恐懼的母親正背著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩奮力急奔。我定睛一看，那個(gè)小男孩正在嗚咽，她的`小腿上有一處劃了近一公分的傷口正在向外淌血，孩子晶瑩的眼淚，鮮紅的血液、雨綿綿的春雨融匯在一起，滴了下去，一滴又一滴……
天性好玩的我不禁腳步加快，跟了上去。隨即，我緊跟著(zhù)她們來(lái)到一家醫院，進(jìn)了急診室。只見(jiàn)一個(gè)美麗的女醫生立刻對孩子進(jìn)行麻醉，孩子便昏沉地睡了。一會(huì )兒醫生包扎好了傷口，孩子也醒了過(guò)來(lái)。然而，他睜開(kāi)眼后看到了母親慈祥的微笑。這時(shí)他也笑了，笑得那么燦爛。然后，他就給了母親一個(gè)深情的擁抱。
看到這一幕我的眼睛濕潤了。連這樣一個(gè)比我年齡小許多的小孩都知道感謝母愛(ài)。母親救了自己，他要給母親一個(gè)深情的擁抱作為回報。而我呢？多少次我生病了，無(wú)論是白天黑夜刮風(fēng)下雨，都是母親帶我去看病�？晌覐奈磳δ赣H說(shuō)過(guò)一聲謝謝。我后悔，此刻，真的后悔了�，F在，我真想大聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您！”
通過(guò)這件事，我明白了：人世間只有母愛(ài)最偉大，親情最永恒。
初中生我讀懂了親情作文 26
親情是什么？親情是世界上最珍貴的溫情；親情是什么？親情是一顆青青的小草；親情是什么？親情是一顆不敗的常青樹(shù)。
——-題記
媽媽的眼睛
在我的印象中，媽媽最美的就是她的眼睛。在我犯了錯誤的時(shí)候，媽媽會(huì )用她那雙會(huì )微笑的眼睛凝視著(zhù)我，安撫我那顆忐忑的心。在我哭鬧的時(shí)候，媽媽會(huì )用她那雙微笑的眼睛逗我，逗得我破涕為笑�？偢杏X(jué)，媽媽的眼睛有一種別人都沒(méi)有的魔力。
也許，親情就是媽媽那一雙會(huì )笑的眼睛吧？
爸爸的手
小時(shí)候，總覺(jué)得爸爸是大力士，能輕而易舉地砍斷木頭，能在十樓的.窗臺上工作。小時(shí)候，爸爸總會(huì )用他那粗糙的手摸著(zhù)我那光滑的小臉蛋。那時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得爸爸的手很扎人。有時(shí)，街上人太多，爸爸總會(huì )把我抱起來(lái)，會(huì )用他那雙粗糙的大手牽著(zhù)我的小手。
也許，親情就是爸爸那一雙粗糙的手吧！
姐姐的聲音
在過(guò)年的時(shí)候，姐姐總會(huì )用她那甜美的聲音來(lái)叫我。那時(shí)，我總會(huì )把手頭的事停下來(lái)，不管多重要。你知道為什么嗎？因為，我的姐姐一年才會(huì )回來(lái)一次。每次回來(lái)，我的姐姐總會(huì )給我買(mǎi)幾件衣服。
也許，親情就是姐姐那甜美的聲音吧！
我終于明白了，親情就是媽媽的眼睛，爸爸的手，姐姐的聲音。親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情更是值得我們好好珍惜的。
長(cháng)沙市紅星小學(xué)六年級汪金玉指導老師：劉玲
初中生我讀懂了親情作文 27
冬天的一個(gè)黃昏，天氣冷的出奇。風(fēng)吹在窗戶(hù)上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，窗玻璃上結滿(mǎn)了薄薄的冰層，我們一家人正圍著(zhù)桌子吃飯。我捧著(zhù)熱乎乎的飯碗，唏哩乎嚕地喝著(zhù)熱湯，好不容易感覺(jué)身上有了暖意，心想天氣真的好冷啊!
吃完飯了，我用紙巾抹了抹嘴，正準備離開(kāi)。這時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了。她說(shuō)：“寶貝，今天該你洗碗了�！边@下我可不樂(lè )意了，嘟起嘴說(shuō)：“不，今天這么冷，我才不洗呢!”說(shuō)完我轉身就走。身后卻傳來(lái)父母的嘆息聲�！斑@孩子真是的�！备赣H說(shuō)�！皩�(lái)可怎么得了!”母親說(shuō)。
不就是洗幾個(gè)碗嗎，有什么了不起的!當時(shí)的我想。躺在沙發(fā)上，拿了本書(shū)，順手翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)上面有這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫冬冬的'孩子，不小心在路上摔了一跤，便哇哇大哭地賴(lài)在地上不肯起來(lái)
媽媽看見(jiàn)了，卻沒(méi)有扶他，而是對他說(shuō)，站起來(lái)，孩子。勇敢一點(diǎn)……突然間，我似乎明了什么。生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，遇到了就要勇敢面對。一如每個(gè)人都應該對自己的行為負責。如果每個(gè)人都像我一樣，吃完了飯把碗一推了事，那臟碗不是越積越多了嗎?!如同學(xué)習，如果遇到困難視而不見(jiàn)，那困難不是越積越多了嗎?!
那一瞬間，我讀懂了親情。原來(lái)愛(ài)不是一味的嬌寵，要讓孩子學(xué)會(huì )長(cháng)大，更要從生活中的小事做起，只有這樣，將來(lái)我們才能成為對社會(huì )，對家庭，也對自己負責的有用之人!
初中生我讀懂了親情作文 28
一年到頭，爸爸很少回家，今年掃墓期間，爸爸總算回來(lái)了一個(gè)星期。
這個(gè)星期是我最快樂(lè )的時(shí)光，真正感受到父愛(ài)的溫暖�？墒沁@種溫暖好似流星一眨眼就過(guò)去了，該到分離的那一天了。
這天，下著(zhù)綿綿細雨，刮著(zhù)風(fēng)。我的心情也仿佛這天氣十分低落。由于爸爸怕我和媽媽感冒，給我們買(mǎi)了昆山開(kāi)往南通最早的車(chē)票。而自己為了省錢(qián)訂了從昆山到深圳最晚的機票。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，馬上要上車(chē)了，我的心中裝的滿(mǎn)是難過(guò)和不安，真希望時(shí)間老人能走得慢 ，當廣播里傳來(lái)讓乘坐開(kāi)往南通的旅客現在去檢票，我知道最痛苦的時(shí)間到了。
爸爸也很不舍得我們走，執意要送我們上車(chē)，雨下得更大了，媽媽和我怕爸爸淋濕，便讓爸爸快點(diǎn)回去。豆大的雨水低落在爸爸的衣服上。我控制不住了，只好背過(guò)臉去擦拭著(zhù)已止不住的淚水。媽媽看了便把傘遞給了車(chē)窗外的爸爸，爸爸又將傘小心的遞給了我，說(shuō)：“雨大，到了南通萬(wàn)一淋濕了怎么辦?還是給你吧!”幾次三番爸爸都不要傘，最后沒(méi)辦法才撐開(kāi)了傘。頓時(shí)，我發(fā)現他的眼睛紅了，一滴淚水涌了出來(lái)。汽車(chē)緩緩地啟動(dòng)了，爸爸立即把傘收了起來(lái)，迅速塞進(jìn)了我的手中我的淚水又再一次涌了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我探出窗外，發(fā)現一個(gè)熟悉的身影仍在雨中……
初中生我讀懂了親情作文 29
你可曾想過(guò)，自己的一切是誰(shuí)給予的，是誰(shuí)將你帶大，用自己的汗水，來(lái)?yè)Q取你的成功……我想都會(huì )回答——父母。
在我還小的時(shí)候，因為爸媽的'寵著(zhù)，變得有些大小姐脾氣，但是那一次發(fā)生的事情，使我改變了我的態(tài)度：那一年，媽媽生病了，她因為要照顧我，過(guò)度勞累而住院了，雖然只是發(fā)燒，但是為了能讓媽媽好好的休息，還是讓她住在醫院，爸爸每天晚上也不能很早的回來(lái)，照顧我的也只有外婆，外公，但是覺(jué)得沒(méi)有媽媽的陪伴，我覺(jué)得真的很孤單，我問(wèn)外婆：“外婆，你能讓媽媽回家來(lái)住嗎?”外婆皺了皺眉頭：“不行，如果你媽媽回來(lái)住，肯定要操心很多事比如你的作業(yè)呀，你生活自理呀，很多很多，可不能回來(lái)�！薄鞍�，那好吧�！蔽颐蛎蜃�，走開(kāi)了，其實(shí)當時(shí)我已經(jīng)能感覺(jué)到了，媽媽是因為我才生病的，因為每天的勞累，又要忍著(zhù)我時(shí)不時(shí)就開(kāi)始的大小姐脾氣，所以外婆才不讓媽媽回家來(lái)休息，我的心里很不是滋味，也覺(jué)得對媽媽很愧疚，所以我就下定決心，等媽媽出院了，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。幾天后，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門(mén)對我說(shuō)的第一句話(huà)是：“寶貝，媽媽好想你啊�！薄皨寢屛乙埠芟肽��！闭f(shuō)著(zhù)我親了媽媽一口，“媽媽?zhuān)也灰阍偕×�，我以后肯定�?huì )很聽(tīng)你的話(huà)，不再讓你操心了�！�
從那以后，我乖了很多，不再惹媽媽生氣了。我要對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)肋h我們在一起�！�
初中生我讀懂了親情作文 30
是什么，總能蕩起溫暖的漣漪?又是什么，總能散出如蘭的馨香?是親情，它無(wú)需承諾，卻可以天長(cháng)地久。
一場(chǎng)春雨，毫無(wú)預告地降臨到這片土地上，清晨，下了一夜的雨終于停了。爺爺像往常一樣騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)，載著(zhù)我向學(xué)校駛去。蛙鼓抑揚喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波相輝映，灑落捧捧金和銀。幾條坑洼的'小道上積滿(mǎn)了水，在初陽(yáng)的照射下，顯得波光粼粼。
忽然爺爺驚慌地叫到：“快把腳抬高，小心!”雖然一頭霧水，但是我還是照做了。車(chē)依舊向前行駛，不同的是在水塘里開(kāi)過(guò)，“嘶嘶嘶·····”濺起的水花灑在了我的頭上、身上、鞋上······還好我的校服是深色的，還看不出，可是爺爺淺灰色的褲子變成了深灰色，時(shí)不時(shí)有幾顆調皮的水珠從頭發(fā)上滾落�；仡^望去，地上濺起了一層層的水漣，可能是下水道堵塞，把剛才駛過(guò)的那段人行道整個(gè)被水包圍著(zhù)，也看不出深淺，儼然成為了“小�？凇�。
到了校門(mén)口，望著(zhù)爺爺擔憂(yōu)的神情，我宛然一笑：“爺爺，我沒(méi)事，到時(shí)你快回家換衣服吧，著(zhù)涼了可不好，我身體棒著(zhù)呢，挺得住的�！苯�(jīng)過(guò)我的一番苦勸，總算把懷揣著(zhù)內疚的爺爺勸回。我一連打了好幾個(gè)噴嚏，拖著(zhù)濕漉漉地球鞋，一步一個(gè)水印走向教室，深刻體會(huì )了什么是春寒料峭。
教室里已是此起彼伏地讀書(shū)聲了。于是我放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文，大聲朗讀著(zhù)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
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