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關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量
親情是魂靈的圣火，在她的映照下，你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的妙藥，在她的安撫下，你才能百痛全消。下面是小編收集的關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量，歡迎參考。
關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量(一)
你是潤物的細雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里?
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長(cháng)達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當她被救援人員發(fā)現時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子。”
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車(chē)將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車(chē)輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆�。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世�?00米短跑記錄。
親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿(mǎn)陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(cháng)子恩格斯應該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì )有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿(mǎn)鮮花;它是一種堅定的信念，一種執著(zhù)的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng )造。”因此，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應是兒女無(wú)言的回報。而說(shuō)到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì )，它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的長(cháng)長(cháng)牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè )……
親情是堅韌之石，擦出希望之火;
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量(二)
最無(wú)助的人生路上，親情是持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
讀了《世恩夜待》的故事后，不禁讓我對親情又多了幾分感慨與領(lǐng)悟。它講述的是：明朝神宗萬(wàn)歷年間的進(jìn)士陳世恩有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的弟弟，他為勸弟弟能夠改掉那些惡習性，陳世恩三次等待弟弟回家，無(wú)論多晚，弟弟回來(lái)后，他從來(lái)沒(méi)有責罵，只有關(guān)心，只有問(wèn)候。他對他的弟弟，從來(lái)沒(méi)有埋怨，只有包容和理解。最后，終于用行動(dòng)感動(dòng)了他弟弟，使得弟弟從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，成為一個(gè)德才兼備的人。
陳世恩的舉動(dòng)，讓我們感受到親情的力量是多么偉大。是啊!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢，可以讓小小的我一下子輕快地鉆進(jìn)去。里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋食物，鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止境的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷;還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著(zhù)些叮嚀，嵌著(zhù)些囑托……. 親情如水，是紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修煉達到一種意境。親情，是生命永恒的動(dòng)力!
其實(shí)，從我們出生開(kāi)始，就離不開(kāi)親情，離不開(kāi)親人。記得小時(shí)候的我，特別貪玩，每天都要玩到很晚才會(huì )回家，可每當我回到家，家里的大門(mén)總是開(kāi)的，燈也都是亮的，奶奶雖然有時(shí)候會(huì )因此數落我一翻，說(shuō)以后，我再玩到這么晚，就把我關(guān)在外面，不讓我進(jìn)來(lái)�？伤龔臎](méi)有這樣做，往后的每一天，門(mén)還是和以前一樣是開(kāi)的，燈也一樣是亮的，漸漸地，我開(kāi)始早些回家，不再讓家里人擔心，也許，這也是因為親情的力量吧?
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“唯愛(ài)門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(cháng)相守;卻有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì )老去的歲月，蓓蕾般地慢慢默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字，那就是親情。
親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根火柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量(三)
閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái)，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō)，名字叫《鶴殤》，看著(zhù)看著(zhù)，就不由得被它深深地吸引了。
小說(shuō)里，丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛(ài)。
到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了，這一家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì )飛了，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時(shí)，又一次，小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線(xiàn)，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，但是從此以后它再也飛不起來(lái)了。 一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇：是繼續撫養它還是拋棄它?
冬天來(lái)了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來(lái)因為他們不忍心把不會(huì )飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái)，他們一家人要生活在一起。
冬天越來(lái)越冷，甚至下起了大雪......從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影.....
合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿(mǎn)面，那種不離不棄的親情使我為之震撼!
這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線(xiàn)生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀!就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛(ài)的力量無(wú)限大!這才是人類(lèi)以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉!
也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習，而我稍不滿(mǎn)意還要牢騷滿(mǎn)腹，實(shí)在是有些對他們不起。應該知道，他們對我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對我深深地愛(ài)呢?
想到這里，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭 ，待會(huì )兒等他們下班后進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱，然后大聲地說(shuō)： 爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們 !