小學(xué)親情作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)親情作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)親情作文 篇1
回家，只為陪外婆看庭前花開(kāi)花落。
小學(xué)時(shí)，一有時(shí)間媽媽就會(huì )帶我們去外婆家，那個(gè)時(shí)間便是我最開(kāi)心的時(shí)候了。
外婆家有一個(gè)很大的后院。輕輕推開(kāi)那用木頭做的門(mén)，一踏進(jìn)去我看到的便是青青草地。遠遠望去，映入眼簾的是綠色的海洋，微波粼粼的；因陽(yáng)光的斜射，泛有點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。不管怎樣，在年幼的我看來(lái)，那是如此的神奇與美好。里面還有許多小白兔、小雞等小動(dòng)物，十分可愛(ài)。有時(shí)外婆給它們喂食，它們那么乖巧地簇擁在外婆周?chē)�。只�?jiàn)外婆在陽(yáng)光下?tīng)N爛一笑。在院子里的周?chē)兄?zhù)許多種各式各樣的花朵，讓人賞心悅目。在明媚的早晨燦爛的陽(yáng)光下，它們仿佛都在比賽，看誰(shuí)最美�？纱蠹叶际且患胰�，十分的和睦，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們便一起翩翩起舞了。當時(shí)我還以為它們在舉行盛大的舞會(huì )呢！
我經(jīng)常會(huì )與外婆在院子里看花，外婆總會(huì )聚精會(huì )神，細心的一一向我道來(lái)那些關(guān)于花的有趣故事。
故事神奇而又美妙，我一小孩子對這些當然是十分感興趣的。時(shí)不時(shí)外婆都會(huì )和藹可親的對我說(shuō)道:“妮，你真乖，以后經(jīng)常來(lái)看外婆啊! ” 我聽(tīng)了后，像是吃了蜜糖似的，對外婆燦爛一笑，對她蹭了蹭臉頰，乖乖的像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。外婆講的一個(gè)個(gè)奇異的故事以及那些神秘的話(huà)語(yǔ)，因我還小不懂，只有呆呆地望著(zhù)外婆那雙真摯而明亮的眼睛�？墒遣还茉鯓�，我都會(huì )絞盡腦汁地回想著(zhù)外婆那些意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，因為我對外婆的感情越來(lái)越濃厚。
外婆家的院子，是我從小玩到大的小天地，更是我珍貴無(wú)比的書(shū)香之家。
而我到現在，更加珍惜與外婆相處的時(shí)間，因為外婆臉上的皺紋越來(lái)越多。大家都說(shuō)我乖，常來(lái)陪外婆。我對他們說(shuō):“不是我在陪外婆啦!，其實(shí)是外婆在陪我��！”在與外婆視野同享的交流里，我明白了其中的人生哲理：濃濃的親情是如此溫暖。滿(mǎn)載著(zhù)親情的小河，是流淌在我們心中的一股暖流。
小學(xué)親情作文 篇2
有一次我收拾屋子時(shí)，無(wú)意間翻到了一個(gè)影集，封面上寫(xiě)著(zhù)“家人的照片”。
上面已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵。我情不自禁地打開(kāi)它，看見(jiàn)了一張我兒時(shí)的照片，那個(gè)我笑得多么燦爛啊，嘴里還吃著(zhù)東西……咦，這張怎么這么臟啊，上面還沾滿(mǎn)了像油一樣的東西，散發(fā)著(zhù)難聞的氣味，還被老鼠咬了個(gè)洞。
我不肖一顧地把這張照片扔向垃圾桶，但它又從垃圾桶里飄了出來(lái)。我重新拾起他，仔細一看，這是我五歲時(shí)和長(cháng)輩們的合影，爺爺抱著(zhù)我坐在中間，旁邊還有我爸我媽、我的三娘、三大爺、薛楠姐、老姑……很明顯，這是當時(shí)我們薛氏家族的全家福，應該是每家一張的。當時(shí)的我是全家最小的小孩，爺爺便抱著(zhù)我，我在爺爺的懷里微笑著(zhù)。
看過(guò)這張照片，我情不自禁地熱淚盈眶，啊，我的好爺爺。想起了我7歲時(shí)的一個(gè)下午發(fā)生了一件突如其來(lái)的事情。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，風(fēng)含情水含笑，陽(yáng)光下的花草樹(shù)木都洋溢著(zhù)笑容。我開(kāi)心地在小區院子里跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我還扭扭捏捏地不愿回去，爸爸生氣地說(shuō)：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一樣，傷心地回了家。一進(jìn)屋就看見(jiàn)媽媽和爸爸都在收拾行李，說(shuō)要領(lǐng)我回青岡（青岡黑龍江的一個(gè)縣城，是我的故鄉）。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�？他們說(shuō)我奶奶要過(guò)六十大壽，聽(tīng)了這話(huà)我高興得又蹦又跳。
到了青岡，我還以為要帶去奶奶家里，可是爸爸卻二話(huà)不說(shuō)帶我去醫院，我不解地看著(zhù)爸爸，問(wèn)爸爸為什么？爸爸生氣地說(shuō)：“你是十萬(wàn)個(gè)為什么呀，就知道為什么！”我被嚇哭了。
媽媽生氣地說(shuō)爸爸：“沖孩子發(fā)什么火呀！孩子招你惹你了？！”我看見(jiàn)爸爸媽媽都生氣了，嚇得不敢再哭。
我們來(lái)到醫院，進(jìn)了一個(gè)病房，看見(jiàn)人都圍著(zhù)一個(gè)床哭，床上躺著(zhù)我的爺爺。爸爸看沒(méi)法瞞住我了，便對我說(shuō)：“爺爺出車(chē)禍了，生死未卜�！�
我大聲哭喊：“爺爺，你快起來(lái)呀！你快起來(lái)呀！我是你的你寶寶樂(lè )樂(lè )呀！樂(lè )樂(lè )要騎大馬！”看著(zhù)爺爺一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，我哭了一下午，誰(shuí)勸也不好使，連飯也不吃……一直到第二天爺爺醒了，我才開(kāi)始吃飯。但是爺爺卻高位截癱了。
現在，我的爺爺每天都大把大把地吃藥，并且一到刮風(fēng)下雨腿就痛。每天我三娘都必須給他揉一揉……誰(shuí)能還我一個(gè)健康的爺爺��！我那和爺爺一起去北京的夢(mèng)想都破滅了，爺爺現在連家門(mén)都出不去了，天天在屋里坐著(zhù)……
想到這里，我越發(fā)覺(jué)得這張全家福照片十分珍貴，就把這張老照片踹在了兜里。我要把它精心地收藏在心底，愿爺爺早日康復。
小學(xué)親情作文 篇3
小弟弟“來(lái)”了，我的'生活也變了。
學(xué)校里，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，攪得我心神不寧；家庭里，全家人也來(lái)了一個(gè)重點(diǎn)大轉移：我被冷落了，弟弟成了全家人的“心肝寶貝”；其次，弟弟的哭鬧聲讓我心煩意亂；再說(shuō)，無(wú)論什么事，只要跟弟弟有關(guān)，我都是“秀才遇見(jiàn)兵，有理說(shuō)不清”；還有，我得“順手”為弟弟服務(wù)。弟弟笑，大家笑；弟弟哭，大家急，我也不例外。
終于有一天，我開(kāi)始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，弟弟來(lái)了，可以解決你的孤單問(wèn)題。你也讀了不少書(shū)，對‘兄弟齊心，其利斷金’并不陌生吧�！覉@三結義’、梁山‘一百零八將’，結義兄弟尚且生死與共，更何況你們是親兄弟，血濃于水呀！”接著(zhù)，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是哥哥，可要疼愛(ài)自己的小弟弟呀！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我心悅誠服地當起兄長(cháng)。只要一有空，我就去陪小弟弟。放音樂(lè )，講故事，模仿各類(lèi)小動(dòng)物的聲音、動(dòng)作，小弟弟見(jiàn)此樂(lè )得手舞足蹈，似乎對我這個(gè)哥哥非常滿(mǎn)意。偶爾，我落下作業(yè)遭到媽媽訓斥時(shí)，小弟弟立馬放聲大哭，替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂(lè )得前俯后仰，一個(gè)勁兒夸我們“手足情深”。
小學(xué)親情作文 篇4
盤(pán)點(diǎn)這個(gè)暑假。
炎熱的暑假在不知不覺(jué)間悄悄溜走了一大半，剩下的時(shí)間屈指可數。而回想一下，我們這個(gè)暑假又都干了些什么呢？我想大多數同學(xué)也和我一樣，大部分時(shí)間都宅在家，不是看手機就是玩電腦，要么就是寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，睡一會(huì )覺(jué)，而這一睡一晌便過(guò)去了，這種暑假生活真的很舒坦么？據了解，長(cháng)期窩在空調屋里，四肢會(huì )感覺(jué)很無(wú)力，會(huì )導致體力下降，受不了室外的溫度。
看了以上的問(wèn)題，你是否想把剩余的時(shí)間好好抓住，靈活運用，安排好每一件事，讓時(shí)間不白白流去。如果實(shí)在覺(jué)得室外溫度太高，容易中暑，那么，在家做些力所能及的家務(wù)，或著(zhù)動(dòng)手自制一些手工飾品，增加審美觀(guān)和靈活度，也十分有趣呦！
總之，在室外室內多活動(dòng)活動(dòng)，不要一直躺在沙發(fā)上睡覺(jué)玩手機，這樣不僅對身體，對視力也有很大的傷害的！
我繼續參加了葫蘆絲培訓班，并順利通過(guò)了四級考試�？技壞翘�，我是第一個(gè)考試的，面對陌生而嚴肅的考官，開(kāi)始時(shí)我好緊張，但當我吹響葫蘆絲時(shí)，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強練習，我一下又緊張起來(lái)了，真擔心能不能過(guò)關(guān)，當考官說(shuō)通過(guò)了，我才把心放下來(lái)。通過(guò)考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學(xué)習和練習。
暑假，我新參加了奧數培訓班。因為我的數學(xué)一直不太好，我想在暑假時(shí)趕上來(lái)。在培訓班學(xué)習了消去問(wèn)題、行程問(wèn)題、平均數問(wèn)題等知識，我學(xué)數學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們全家都去了廣州香江野生動(dòng)物世界。這里是動(dòng)物的天堂，種類(lèi)之多，數量之大，世界罕見(jiàn)！動(dòng)物朋友共同享受這地球村的美好陽(yáng)光！在那，我看見(jiàn)了各種各樣的野生動(dòng)物，有可愛(ài)的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長(cháng)頸鹿、金牛、鴕鳥(niǎo)、駝羊、火焰鳥(niǎo)……。
當看見(jiàn)考拉時(shí)，我興奮得叫了起來(lái)�？祭纸袠�(shù)袋熊，是澳大利亞的國寶級動(dòng)物，是一種原始珍貴的樹(shù)棲動(dòng)物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛(ài)。它正扒在樹(shù)上貪婪的吃著(zhù)樹(shù)葉，看見(jiàn)它懶洋洋的樣子時(shí)，我真想把它抱走！
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車(chē)前，引起了我的注意，一看嚇一跳！怎么有這么又小又矮又溫順的馬！
“該去百獸園了�！币粋�(gè)聲音叫喊著(zhù)我，原來(lái)是媽媽。我們一起去了百獸園。哇！好多的老虎，有東北虎，有華南虎，有孟加拉虎，有白虎，還有好多出生不久的可愛(ài)的虎崽崽。我仔細看了各種老虎的外形，明白了如何區分老虎的種類(lèi)。
一路走下去，是熊貓館了，一只只可愛(ài)的熊貓展現在我們眼前，黑白的身體，眼睛旁有好一大黑圈，好似有黑眼圈是的，正在吃竹子！熊貓是我們的國寶，所有觀(guān)看的人都很愛(ài)護她，都不會(huì )亂扔食品。
我忽然看見(jiàn)一團紅紅的動(dòng)物，走近一看，原來(lái)是一群火焰鳥(niǎo)，火焰鳥(niǎo)是一種奇特的鳥(niǎo)，身體非常苗條，頭小，嘴奇怪地彎曲成鉤狀，幾乎沒(méi)有多少動(dòng)物像它那樣有火紅的色彩�；鹧骧B(niǎo)能伸長(cháng)身體、脖子和腿，和眾多海濱鳥(niǎo)相比，能保證它們的水域，擴大食物的選擇范圍。如果有必要，它們甚至還能游泳。有的一只腳站立著(zhù)，有的還在覓食，還有的在和同伴交流呢！
突然我們聽(tīng)到恐龍的叫聲。原來(lái)我們到了侏羅紀森林。在這里重現了恐龍時(shí)代，逼真的劍龍、甲龍、霸王龍等各種恐龍藏在樹(shù)叢中，時(shí)而擺動(dòng)它們巨大的身體，時(shí)而發(fā)出巨大的叫聲，讓我在興奮中增加了幾分恐懼。
我還看了海龜、海豹、?哥、環(huán)尾猴等好多世界各地的動(dòng)物，還觀(guān)看了白虎表演、大象表演！今天過(guò)得雖然累，但是認識了不少動(dòng)物，學(xué)到了不少知識！
暑假，我還參觀(guān)了孫中山紀念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識和資料。
我還去了一個(gè)公園，玩了摩天輪、八爪魚(yú)、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了，我覺(jué)得我自己更大膽了！公園里有個(gè)科學(xué)館，里面有許多科學(xué)小實(shí)驗，可以自己親手操作和體驗，有動(dòng)力轉移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來(lái)的我、有許多自己、踩踏車(chē)轉動(dòng)力，奇異的房間、解繩、身體在運動(dòng)……！
這個(gè)暑假我收獲了許多：知識、資料、快樂(lè )、大膽！
這個(gè)暑假我收獲到了這么多！是非常值得的！
今年的暑假，我過(guò)得可快活了，我來(lái)到了鄉下的外婆家，這兒山景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭。雖說(shuō)是秋天，可卻仍有千萬(wàn)朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過(guò)，最有趣的還是我們的那場(chǎng)奇特的比賽——燒火比賽。
燒火，在鄉下，莫過(guò)于最平常的事了，可現在時(shí)代進(jìn)步了，大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰(shuí)用過(guò)已經(jīng)落后的柴灶呢？從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數人來(lái)說(shuō)，燒火是一件新奇的事，我當然對它有著(zhù)一種強烈的好奇，比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰(shuí)的火最旺，誰(shuí)的火最大。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點(diǎn)畏懼，誒，不對，這灶不是用來(lái)做飯的嗎，怎么又變成取暖的工具了？聽(tīng)我外婆說(shuō)，古時(shí)候，一些窮人在冬天使用灶時(shí)，取暖為主要，而做飯則為次要。所以說(shuō)灶是取暖工具，也沒(méi)有什么不對。
比賽就要開(kāi)始了，我和二哥都摩拳擦掌，躍躍欲試。我早早準備好了柴，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始，到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)得比賽的勝利呢？
比賽開(kāi)始了，我急忙將所有柴放入灶里，卻未曾料到，火會(huì )被擠滅，看著(zhù)二哥越燒越旺的柴灶，我開(kāi)始了第二次嘗試，我小心翼翼地放入一點(diǎn)點(diǎn)火柴，聽(tīng)說(shuō)扇風(fēng)能使火變大，我還多準備了一把扇子，正當我暗自竊喜時(shí)，我扇出去的強風(fēng)卻把那星星之火給扇沒(méi)了。哎，又失敗了。我連忙詢(xún)問(wèn)二哥如何能燒成大火？二哥告訴我，要沉住氣，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次開(kāi)始了嘗試，扇得既不快也不慢�；鹪綗酱�，我也越來(lái)越熱，當人認為這是一項艱苦的勞作時(shí)，我卻認為它是一項有趣的活動(dòng)。
燒火比賽我雖然輸了，可我卻從中收獲了快樂(lè )，我的這個(gè)暑假，過(guò)得不錯！
放暑假咯！快樂(lè )的暑假我來(lái)了，大家都非常開(kāi)心，就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂(lè )，暑假我可以玩好玩的，吃好吃的，更重要的是放暑假了我就可以見(jiàn)到很多的親朋好友了，想想都覺(jué)得興奮呢。
不過(guò)今年放暑假有點(diǎn)小“意外”，今年姐姐放假很晚，我都放假半個(gè)月了，她才回來(lái)。這段時(shí)間，妹妹也去了廣州，只有我和爺爺奶奶在家，有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊，不過(guò)想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無(wú)聊的時(shí)候我就趕緊做做作業(yè)，把暑假作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的都做完啦，不會(huì )的我也問(wèn)了奶奶。我的作業(yè)做完啦，姐姐也就回來(lái)了。真開(kāi)心呢！
姐姐帶我去了外婆家，外婆家還有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家，姨媽還帶我們去逛街，玩的真開(kāi)心。外婆每天都會(huì )做很多的好菜給我們吃，各種各樣的菜，我每天都吃?xún)扇腼�，姨媽外婆都夸我呢！外婆家有一個(gè)比我小三歲的妹妹，我最喜歡跟她一起玩，她也特別喜歡我，我們一起打排球，玩撲克，看電視，一起睡覺(jué)，睡覺(jué)前我們還舍不得睡，還要偷偷地的講好一會(huì )話(huà)呢，知道外婆催我們睡覺(jué)，我們才會(huì )乖乖的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在外婆家都夸我是聽(tīng)話(huà)的好孩子，我希望我可以做得更好。
暑假學(xué)習，我快樂(lè )。
小學(xué)親情作文 篇5
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭，一句普通的話(huà)，卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話(huà)語(yǔ)中包含著(zhù)的愛(ài)與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
去年春天異常干旱，河里的水比平常少了許多，田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了，還這樣貪玩，重點(diǎn)高中的大門(mén)可不是容易進(jìn)的……”老師的批評一直在耳旁縈繞。我心中煩躁，便拿了幾本書(shū)，騎車(chē)回家了�；丶液罂吹侥赣H生病了，躺在床上休息，父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我，問(wèn)：“怎么回來(lái)了？”我坦率地說(shuō)：“我太煩了，老師又批評我，所以回家散散心�！备赣H看起來(lái)并不驚訝，說(shuō)：“也好，你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧�！�
我和父親騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得滿(mǎn)是裂縫，許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后，父親負責打坑、放種，我負責澆水、埋土。塑料薄膜反射著(zhù)太陽(yáng)光，十分耀眼，衣服曬得燙人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父親仍在前邊忙碌，已經(jīng)將我拉下很長(cháng)一段距離了。
我又煩躁起來(lái)，把水壺往地上一扔，往地上一坐，大聲埋怨道：“這么熱這么旱，種了也長(cháng)不出來(lái)，還不如不種。白搭上汗水，這不是浪費嗎！”父親停止忙碌，大步走過(guò)來(lái)，心平氣和地看著(zhù)我說(shuō)：“如果不種，這塊地就只能長(cháng)雜草；如果種上了，那就還有長(cháng)出棉花的希望，還有盼頭。人活著(zhù)就要有希望，如果連希望也沒(méi)有，那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理�！�
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭，一句普通的話(huà)，卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話(huà)語(yǔ)中包含著(zhù)的愛(ài)與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
當天我便騎車(chē)回到了學(xué)校，為了中考，為了我的人生，也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了，那么人生還有什么意義呢？
小學(xué)親情作文 篇6
親情是什么？親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好；
親情是什么？親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖；
親情是什么？親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話(huà)。而我，也正是從一次談話(huà)中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對我的媽媽吃喝玩樂(lè )的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，我的媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著(zhù)她。我照做了。接著(zhù)，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你們對我很不解，認為我天天只知道喝酒玩樂(lè )，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們日后不會(huì )遇到困難時(shí)無(wú)人相助……你放心，我絕對不會(huì )讓人說(shuō)你我的媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心！”
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)完這句話(huà)，我們相擁而泣。我心中那冰封的門(mén)也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫(huà)面占據了我的心，這張畫(huà)面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒�？墒�，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細流，滋潤著(zhù)我們干涸的心靈。就像我的我的媽媽?zhuān)麑幙勺约罕徽`解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們該為他們做些什么呢？我不由得陷入了沉思……
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