【推薦】以親情作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以親情作文9篇，歡迎大家分享。
以親情作文 篇1
打自你生下來(lái)，親情就一直環(huán)抱著(zhù)你。
剛出生
“出生了！出生了！還是個(gè)兒子！”奶奶高興地從護士手中接過(guò)白白嫩嫩的我，高興極了！爺爺輕輕地撫摸者我的腦袋，樂(lè )得合不攏嘴。母親抱者我，親來(lái)親去。父親高興地說(shuō)：“我的兒子多好看！嘿，真不錯！”姑姑姑爺在旁也樂(lè )著(zhù)說(shuō)：“這孩子大耳朵，長(cháng)大后準當大官，有的吃！”大家都樂(lè )開(kāi)了花。
七歲時(shí)
那一天，我發(fā)著(zhù)高燒，躺在病床上。母親愁眉緊縮，坐在我身邊，喂我吃藥。父親坐在小板凳上，雙眼凝視著(zhù)一滴滴雨水從屋檐上滴落。奶奶跪在神像前祈禱。爺爺在屋內來(lái)回地走動(dòng)著(zhù)。我，傷心地落下了眼淚。
十二歲時(shí)
“媽?zhuān)裉斓娘埐苏尕S盛呀！”“今天是你的生日，生日快樂(lè )！”媽媽笑著(zhù)從廚房里又端著(zhù)一盤(pán)菜走了出來(lái)�！爸x謝！……兒子的生日，母親的難日……我給你一個(gè)禮物吧。瞧，這是昨天考試的試卷，我得了滿(mǎn)分呢！”“噢！兒子真棒！”“兒子，看??我給你帶什么禮物來(lái)了！”父親走進(jìn)家門(mén)，我跳了起來(lái)，“籃球??”我喜不自勝。奶奶、爺爺拎著(zhù)一個(gè)大蛋糕，走進(jìn)家來(lái)�！皩O子，看看我們給你訂做的生日蛋糕！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)�！罢娲笱�！爺爺奶奶，你們也坐下來(lái)吃一頓吧！”“呵呵，好呀！”我們一家人坐在桌前，吃著(zhù)，笑著(zhù)……
……
生命就是這樣??自從你生下來(lái)，你就擁有了無(wú)限的親情，讓你擁有無(wú)限的親情，讓你永遠不會(huì )孤單！
擁有親情就是擁有了一切，請不要再奢望！當你哭著(zhù)說(shuō)你錯失了觀(guān)看美麗的星辰的時(shí)間時(shí)，不要低著(zhù)頭埋怨，否則你還會(huì )失去欣賞溫暖的陽(yáng)光的機會(huì )！
以親情作文 篇2
當每天晚上，我們都在開(kāi)開(kāi)行心的吃著(zhù)爸爸媽媽燒的菜時(shí)，我們可有想過(guò)爸爸和媽媽?zhuān)麄兿掳嗷丶視r(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，可是他們沒(méi)有說(shuō)苦，只是在給我們準備香噴噴的飯菜。
今天早晨，我早早的起床，打算給爸爸媽媽做一份“愛(ài)心早餐”爸爸媽媽怕我不會(huì )使用廚房的東西和安全著(zhù)想，決定給我打打下手。我要個(gè)爸爸媽媽做的是蛋炒飯，雖然在爸爸媽媽的眼中，做一份蛋炒飯是一件輕而易舉的事，可在我看來(lái)這可比登天還要難。
第一步把油倒在鍋中燒熱，趁著(zhù)燒油的時(shí)間，我和爸爸把雞蛋打好�？粗�(zhù)爸爸熟練地敲開(kāi)蛋殼，迅速得到在碗中，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我看著(zhù)看著(zhù)也蠢蠢欲動(dòng)，想幫爸爸打幾個(gè)雞蛋。由于有過(guò)一次大膽的經(jīng)歷，我也總結了一些經(jīng)驗：用力不要太大或太小，大了蛋就被敲得粉身碎骨，小了但就“安然無(wú)恙”了。有了經(jīng)驗之后，我敲得十分順利，沒(méi)有掉在地上，爸爸也只夸我：“兒子干的不錯�！庇蜔崃�，雞蛋液弄好了，就要把打好的雞蛋倒入鍋中，看快要熟時(shí)在倒入熟的米飯進(jìn)行炒制。炒了大概五到十分鐘后，加入調味料，接著(zhù)炒，再出鍋前倒入味精，一盤(pán)蛋炒飯就做好了。
爸爸端著(zhù)蛋炒飯到餐桌上我們一家人，拿著(zhù)筷子品嘗濃濃情意的蛋炒飯。媽媽先嘗了一口，接著(zhù)爸爸嘗了一口，他們吃完后沒(méi)有說(shuō)話(huà)，最后我嘗了一口，覺(jué)得還不錯。這時(shí)，爸爸和媽媽笑了起來(lái)，我才明白，爸爸媽媽是在額我開(kāi)玩笑�！肮β曉跍嘏男∥堇锘厥��！�
以親情作文 篇3
外公是個(gè)淳樸的農民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣的，汗腥味滿(mǎn)身。
然而，我愛(ài)外公。每次去老家看望她，總是老遠的就能看見(jiàn)他在門(mén)口蹲著(zhù)抽煙鍋。我對他的愛(ài)意是無(wú)法說(shuō)出口的，只能深深地叫一聲“外公”。還記得那一次放暑假，回到家鄉，一進(jìn)門(mén)，外公就那起我的獎狀左看右看，喜滋滋的吸著(zhù)煙鍋。盡管我想提醒他煙鍋里已經(jīng)沒(méi)有火了，但看他還是一個(gè)勁的吸著(zhù)，無(wú)奈笑著(zhù)放棄了這個(gè)念頭�？粗�(zhù)他放下獎狀說(shuō)到“你啊，跟我說(shuō)說(shuō)你學(xué)習上還差些什么東西，我盡量滿(mǎn)足你�！甭�(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)著(zhù)急了“爺爺，我什么也不差。我家里的文具都多得塞不下了�！蔽艺f(shuō)的確實(shí)是實(shí)話(huà)，馬大哈的我總是忘帶筆袋，哪一次不是去學(xué)校附近買(mǎi)新的�？粗�(zhù)外公沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一個(gè)人慢慢的離開(kāi)了。
第二天，外公專(zhuān)程進(jìn)了縣里給我買(mǎi)了兩支鋼筆。剛回到家，就叫我來(lái)試一試筆好不好寫(xiě)。那粗糙的手把筆輕放在了我的手中。眼睛濕潤了，我知道這筆錢(qián)對于外公來(lái)說(shuō)來(lái)之不易�？粗�(zhù)外公那憨厚的臉，我的嘴動(dòng)了兩下，愣是半天沒(méi)有吐出一個(gè)字來(lái)。
外公明白我的想法，掏出了煙鍋，又“吧唧”了幾下，說(shuō)“沒(méi)啦樣，這點(diǎn)錢(qián)我還是有哩!要再加把勁，努力學(xué)習哈!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大量起了外公，看著(zhù)他打滿(mǎn)補丁的衣裳，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
要離開(kāi)了，外公看著(zhù)我，好像有一大堆話(huà)要對我說(shuō)，可是等了好久，她卻只是從我手里放了個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)“下一次還要來(lái)玩哈”。目送我進(jìn)了轎車(chē)，遍轉身離去了。聽(tīng)著(zhù)引擎發(fā)動(dòng)的聲音，透過(guò)迷糊的車(chē)窗，看著(zhù)外公那遠去背影，我再次不爭氣的眼紅了。在看看手中那還飽有余溫的蘋(píng)果，我很感動(dòng)，但更多的的高興：我是個(gè)幸福的孩子，我在愛(ài)中長(cháng)大。外公將永遠是我人生中最美好的回憶。
記憶如酒，存放的時(shí)間長(cháng)了，就如同經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵，愈發(fā)香醇可口、芳香四溢。煙鍋、鋼筆、蘋(píng)果……太多太多的鄉情縈繞在腦海里，叫我如何道得盡這濃濃的親情。
以親情作文 篇4
生活中令人感動(dòng)的事很多，有的似乎早已忘記了，但有的卻令我至今難以忘懷。
我清楚地記得那一年，爸爸媽媽晚上加班到很晚，每次晚飯都是自己出去隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的或者在家中守著(zhù)冷清的桌子吃泡面，由于幾天都是這樣度過(guò)的，我心里不但不理解他們，反而抱怨起他們來(lái)。
那天晚上，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)我的臥室，照在我的臉上，星星寶寶們依偎在月亮的身旁，似乎正在認真聆聽(tīng)月亮講故事。我在床上翻來(lái)覆去，久久不能入睡，正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)縫鑰匙撥動(dòng)的聲音——爸爸媽媽回來(lái)了。我立刻閉上眼睛，假裝睡覺(jué)，似乎是在掩飾這幾天的孤單。
我依稀聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的談話(huà)，爸爸說(shuō)：“我想女兒應該睡了吧？”“唉，最近太忙，只顧著(zhù)上班，都沒(méi)陪女兒。小點(diǎn)聲兒，別吵醒女兒，孩子上一天的學(xué)也夠辛苦了�！眿寢屝÷曊f(shuō)是，后來(lái)他們的聲音我就聽(tīng)不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲正慢慢向我房間靠近。
“吱——”門(mén)的把手被撥開(kāi)了，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，小心翼翼地坐在床邊上，將我心愛(ài)的小熊毯子往上移了移，又將我的頭發(fā)往旁邊掠了一下，親了親我的臉，說(shuō)著(zhù)：“孩子長(cháng)大了，懂得照顧自己了�！闭f(shuō)罷，又踮起腳尖，走出了房間。
媽媽走后，我想了許多，她的幾個(gè)動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)使我感動(dòng)。
歲月的滄�；鲙讉�(gè)皺紋，爬上了媽媽的額頭，工作的繁忙化作幾絲白發(fā)，長(cháng)到了媽媽的頭上，而我也從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)婷婷玉立的女孩，而一直沒(méi)變的是媽媽對我的愛(ài)。
以親情作文 篇5
閱讀材料，按要求寫(xiě)作：
親情、友情，顧名思義，就是親人的情義，朋友的感情，友誼。人，作為社會(huì )的人，首先并經(jīng)常接觸的是養育自己的生身父母，親同手足的兄弟姐妹；進(jìn)入學(xué)校，步入社會(huì )，則又有朝夕相處的同學(xué)，同事。正是血濃于水的親情友情，譜寫(xiě)著(zhù)我們的多彩人生，維系著(zhù)這個(gè)社會(huì )的生存與發(fā)展。
在這方面，你一定有許多切身的感受，動(dòng)人的故事，也一定有許多深刻的體驗，獨到的見(jiàn)解。
請以“親情、友情”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
注意：1、可以鋪敘故事，抒寫(xiě)感受，也可以發(fā)表見(jiàn)解，暢談體驗，所寫(xiě)內容只要在“親情友情”的范圍之內，都符合要求。2、題目自擬。3、要寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲。4、文體自選。5、不少于700字。
[臨場(chǎng)審題]話(huà)題作文由于開(kāi)放性強，常使不少考生產(chǎn)生誤解，以為審題不重要。這種思想是要不得的，要知道，話(huà)題作文寫(xiě)作范圍再大，也是有限制的，此題中，大范圍便是“親情友情”。此時(shí)要想一想，親情包括哪些內容，友情又包括哪些內容。材料提示中給出了幾個(gè)寫(xiě)作角度。文體自選意味著(zhù)寫(xiě)什么文體都可以，但也要注意不管寫(xiě)什么文體都應突出文體特征。記敘文就要突出故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局，議論文就要突出論點(diǎn)、論據、論證，散文就要突出“形散神聚”。
[寫(xiě)作導引]
1、擬題。話(huà)題作文首先要解決的是要給文章擬出一個(gè)漂亮的題目，所謂“題好一半文”，要爭取讓自己的作文閃出第一道亮麗，博取評卷老師的青睞。
擬題時(shí)要注意運用比喻、擬人等修辭手法，盡量讓題目充滿(mǎn)情感的色彩。以此題為例，可擬為《點(diǎn)亮心燈》、《走不出親情的廣場(chǎng)》、《哎喲，我的媽媽》、《親情之舟》、《放飛友誼》、《讓友誼之花盛開(kāi)》等等。切忌以話(huà)題代替題目，寫(xiě)親情就擬為《親情》，寫(xiě)友情就擬為《友情》，這樣的題目一看便知道寫(xiě)作者情感的干涸，語(yǔ)言的貧乏。題目如此，文章也不會(huì )好到哪里去。
2、化大為小。寫(xiě)話(huà)題作文一定要注意化大為小。因為話(huà)題本身是很大的。而要用700字寫(xiě)好一篇文章非得從小處入手不可，化大為小可采用層層縮小的辦法，以此題為例，“親情友情”這個(gè)大話(huà)題，具體寫(xiě)作時(shí)，可先分割為兩個(gè)，可單寫(xiě)“親情”然后進(jìn)一步化小，親情有母子、父子之情，有兄弟姐妹之情，有祖孫之情�？梢栽傩〉綄�(xiě)父子之情，父子之情的表現方式很多，還需再次化小，要小到只寫(xiě)一件事，這件事一定要典型，然后集中筆墨寫(xiě)好這一件事，要寫(xiě)出波瀾，寫(xiě)出故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局，再配以適當的抒情議論，文章就很有魅力了。切忌記流水帳，寫(xiě)父子之情，則先敘述童年時(shí)，父愛(ài)如何，再寫(xiě)上小學(xué)了，父愛(ài)如何，后來(lái)又上初中了，父愛(ài)如何，想想看，短短700字，寫(xiě)這么多的`事，一件事只有200字，怎能出彩，怎能吸引人。所以，考場(chǎng)作文必須簡(jiǎn)單化，以記敘文為例，寫(xiě)好一個(gè)人，記好一件事，就可以了。
3、素材�？紙�(chǎng)作文的素材要立足于獨特，怎樣才能獨特呢？報刊得來(lái)的不是獨特的、道聽(tīng)途說(shuō)得來(lái)的也不是獨特的，唯有來(lái)自自己生活深處的東西才是獨特的。還應注意，大多數人都有可能經(jīng)歷的事，即使真實(shí)，獨特性卻沒(méi)有。如寫(xiě)“親情”許多同學(xué)選擇素材時(shí)常會(huì )落入一些俗套中，比如寫(xiě)自己大病一場(chǎng)、父母如何勞累，頭發(fā)如何出現了白色，皺紋如何爬上了父母的臉龐。又比如寫(xiě)自己家境如何貧困，父母如何咬緊牙關(guān)供自己讀書(shū)。此類(lèi)素材盡管來(lái)自生活，但寫(xiě)的人太多，也就失去了感人的魅力。其實(shí)我們的生活中屬于自己的經(jīng)歷是很多的，同學(xué)們要想一想，哪些是大家 都可能經(jīng)歷的，哪些則是唯有我自己獨有的，自己獨有的東西，自然是鮮活的，有生命力的。這樣的素材，才是我們應該選擇的。
[成功例文]
走不出的世界
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切……。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著(zhù)父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話(huà)亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號碼……
“喂！”耳旁傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)�！說(shuō)不出當時(shí)的情緒，反正我沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)，只急切地聆聽(tīng)著(zhù)媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！不知道該說(shuō)什么，只這樣靜靜地等待著(zhù)，玲聽(tīng)著(zhù)這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的呼吸！“喂，是小靜吧？我聽(tīng)得出你的呼吸�！蹦且豢�，眼汪真真切切地掉了下來(lái)，媽媽竟能聽(tīng)得到我的呼吸！我是一個(gè)不稱(chēng)職的女兒，不稱(chēng)職到連媽媽的生日都不知道！我好恨自己，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)呐轮挥幸稽c(diǎn)也好��！不知道接下來(lái)對媽媽說(shuō)了什么，不知道什么時(shí)候走出了電話(huà)亭。我只知道，第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫作“感動(dòng)”的心情！爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無(wú)底洞里�！鳖D時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著(zhù)手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后，我的字典用就永遠剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因為
以親情作文 篇6
昨天晚上，女兒興奮地對我說(shuō)，學(xué)校要組織學(xué)生去鄭州大未來(lái)世界玩兒，定在10月底，26、27、28這三天任選一天，需要交180元，并且不用家長(cháng)跟去，老師帶隊去。
我一聽(tīng)，蠻好嘛，錢(qián)不多，又讓孩子們一起開(kāi)心、還長(cháng)見(jiàn)識。于是，我就滿(mǎn)口答應，并且考慮到26日是周五，晚上她有繪畫(huà)課，27日是周六，晚上她有形體課，只有28日周日這天還行，就定為28吧。
吃晚飯時(shí)猛然想起，28日女兒的拉丁舞要考級，這是早就定下來(lái)的事，我怎么把這事給忘記了。于是，我就和女兒商量，“這次集體玩就不去了吧，等以后再找機會(huì )去。并且，暑假你去了夏令營(yíng)，去了北京，這次十一你又去了北京和天津。為了玩兒，舞蹈課已經(jīng)耽誤過(guò)一次了，不能光耽誤呀�！崩瞎舱f(shuō)，“鄭州這么近，以后找一天爸爸媽媽就帶你去了�！�
女兒滿(mǎn)臉不高興。晚飯后例行的全家散步，她也不去了。我說(shuō)“那好，不去也行，現在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字和英語(yǔ)單詞�！迸畠翰磺樵傅芈�(tīng)寫(xiě)著(zhù)，還是一臉的不高興。我心頭的火氣一下子就冒上來(lái)了，把書(shū)往沙發(fā)上一摔，就站起身來(lái)“你小小年紀還學(xué)會(huì )擺臉色給我看了？你學(xué)習是給我學(xué)的么？你出去玩了幾次了，一次不滿(mǎn)足你的愿望就這樣？我天天給你操心，從學(xué)習到生活，你怎么還這么惹我生氣？”說(shuō)完這話(huà)，我也不再理她，關(guān)上門(mén)，去洛浦散步了。
在洛浦走著(zhù)，也不安心，還是有點(diǎn)擔心她一個(gè)人在家，于是，走了一小段路，就匆匆回家。到家后，還不和她說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，老公也散步回來(lái)了，我往老公身邊一坐，說(shuō)“以后得靠老公了，孩子還是靠不住的�！迸畠洪_(kāi)口了“哼，你不就是想讓我主動(dòng)和你和好嘛�！币痪湓�(huà)逗得我和老公都笑了起來(lái)。
晚上躺在床上，隨手拿起一本床頭的雜志，讀到這樣一段話(huà)：中國的女人總是說(shuō)自己最有犧牲和奉獻的精神，對家庭、對孩子都付出了自己的全部，當子女、愛(ài)人對我們稍微有一點(diǎn)不理解、不尊重、不體諒的時(shí)候，我們就會(huì )非常難過(guò)，“為什么我對你這么好，你卻不愿意這樣來(lái)對我呢？”用于丹的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“以愛(ài)的名義所進(jìn)行的親情之間的綁架”，在心理學(xué)上，這就叫“非愛(ài)行為”。
反思自己，是不是也成為了這樣一個(gè)怨婦呢？在家庭中，在撫育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我付出愛(ài)的同時(shí)，也享受了愛(ài)的幸福。能夠愛(ài)或者被愛(ài)，都是生命的一種恩賜。所以，在這個(gè)互相扶持的人生之旅上，我們都是彼此依靠的。我們的愛(ài)應該是發(fā)自?xún)刃牡膶ι陀H人、愛(ài)人的感恩，而不是經(jīng)常的抱怨。
女兒小時(shí)候太粘我，我還用刺猬哲學(xué)教育她�，F在女兒對我有一點(diǎn)點(diǎn)反抗，我卻以親情的名義來(lái)冷淡她。對親人，要保持彼此獨立和基本的尊重，才能在相對自由的空間里獲得溫暖、理解和共同的寬容。過(guò)于親近，有時(shí)會(huì )被刺傷；過(guò)于疏遠，又感受不到互相的溫暖。只有把握好相處的距離，才能讓愛(ài)長(cháng)長(cháng)久久、綿綿不絕。
再次提醒自己：對親人的愛(ài)不是一種捆綁，愛(ài)是如此的溫暖、寬容，包含著(zhù)彼此的信任與疼愛(ài)，給有限的人生帶來(lái)無(wú)限的體貼與希望。
以親情作文 篇7
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，最后到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
以親情作文 篇8
閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái)，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō)，名字叫《鶴殤》，看著(zhù)看著(zhù)，就不由得被它深深地吸引了。
小說(shuō)里，丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛(ài)。
到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了，這一家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì )飛了，用不多久就能飛行自如了，但就在這時(shí)，又一次，小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線(xiàn)，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，可是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇：是繼續撫養它還是拋棄它？
冬天來(lái)了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來(lái)由于他們不忍心把不會(huì )飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái)，他們一家人要生活在一起。
冬天越來(lái)越冷，甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影……
合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿(mǎn)面，那種不離不棄的親情使我為之震撼！
這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線(xiàn)生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀！就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛(ài)的力量無(wú)限大！這才是人類(lèi)以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉！
也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習，而我稍不滿(mǎn)意還要牢騷滿(mǎn)腹，實(shí)在是有些對他們不起。應該知道，他們對我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，可是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對我深深地愛(ài)呢？
想到這里，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭，待會(huì )兒等他們下班后進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱，然后大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”！
以親情作文 篇9
生命也很美麗，我們的生命是人世間最寶貴的事物。
這是我從一本書(shū)了解的真實(shí)故事。
一只公狐貍在回家的路上看到獵人在捕殺狐貍，它的家人也都住在這里，他叫了一聲便在小路上滾了幾下想把獵人引到這里來(lái)。這個(gè)獵人知道狐貍非常狡猾，所以沒(méi)有理睬它，繼續他的尋找。
這只狐貍看到它沒(méi)有引起獵人的注意，便在它的身邊走動(dòng)，獵人不知這只狐貍在干什么便把它踢開(kāi)了。
讀到這兒我便恨起這個(gè)獵人對于動(dòng)物的所做所為，它根本不在乎，動(dòng)物也有生命呀！我繼續看了下去，
狐貍渾身粘滿(mǎn)了泥土，它不顧痛，站了起來(lái)繼續不顧危險的走著(zhù)，它了幾圈便走進(jìn)荊棘林中，扎得渾身都是血，它不顧疼痛從高坡滾下了小路，它遍體鱗傷，它無(wú)助地躺在那里，“嗷”的叫了一聲倒下了，我真為他的父愛(ài)而悲傷。遠處的母狐貍聽(tīng)到了叫聲，也叫了一聲，就用嘴叼著(zhù)小狐貍，一個(gè)一個(gè)地叼走了。當它們移到安全地點(diǎn)時(shí)，獵人吊著(zhù)狐貍走了。
我惋惜著(zhù)這個(gè)狐貍的偉大，又痛恨著(zhù)獵人這種無(wú)情地做法。新出生的孩子見(jiàn)不到自己的爸爸，他一定會(huì )很傷心，但他長(cháng)大了知道自己的父親為自己而死去，不會(huì )太遺憾了。那血染的父愛(ài)永遠銘刻在小狐貍兒子的心中，他對他的孩子愛(ài)的有多深呀！
當它們有了自己的孩子時(shí)，便準備為了下一代隨時(shí)做好了犧牲的準備。
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