實(shí)用的小學(xué)親情作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)親情作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親情作文 篇1
我在我們耳邊常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心……”這歌聲是多么高尚，純潔。
當你哇哇落地時(shí)，有多少人對你關(guān)心，照顧，雖然當時(shí)你還處于朦朧狀態(tài)，當時(shí)那種感覺(jué)你是能體會(huì )到的，是體貼？是溫暖？我想每一個(gè)人都應該知道母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的疼愛(ài)……難道不是親情最好的體現嗎？我們是否用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在嗎？
昨天晚上，我會(huì )這激動(dòng)的心回家，因為我已經(jīng)決定做一件來(lái)感動(dòng)媽媽的事，為媽媽洗腳。為了給她一個(gè)驚喜，我故意提前把飯吃完少了滿(mǎn)滿(mǎn)一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時(shí)，我身不知，鬼不覺(jué)的把準備好的椅子，熱水，水盆……統統地擺出來(lái)。他被我的行為嚇了一跳，請母親大人就做貴賓席。我用盡全身結束為母親大人洗個(gè)舒服的腳。洗著(zhù)洗著(zhù)，才發(fā)現，母親的腳比原來(lái)的較粗糙得多，竟然還多了個(gè)繭子。這都是母親為我日夜操勞的結果，這里蘊含著(zhù)深深的母愛(ài)！
提起“母愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )無(wú)比自豪地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)我的媽媽”“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊兒寶”我就像塊寶，身上帶著(zhù)媽媽的期望�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”媽媽為我的付出，我無(wú)以回報，正如那小草，無(wú)法報答三春陽(yáng)光的它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語(yǔ)！
為什么母親的腳總是粗糙的？生我養我的母親��！你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我何時(shí)才能回報？
小學(xué)親情作文 篇2
親情，是沒(méi)有理由的！是不假思索的！——題記當我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了呼吸；當我們第一次睜開(kāi)眼睛觀(guān)察世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了生存；當我們第一次站起來(lái)時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了獨立。這份愛(ài)就是——親情。記得小時(shí)候，困了時(shí)，母親會(huì )輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時(shí)，哥哥會(huì )拿著(zhù)玩具逗著(zhù)我玩；寂寞時(shí)，爸爸會(huì )獻上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開(kāi)的藕斷絲連。記得有一次，數學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開(kāi)始，媽媽怎么也沒(méi)有想出，我就想算了�？傻诙煸缟�，一本滿(mǎn)是運算的本子就攤開(kāi)放在我的桌子 上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚(yú)尾紋，竟是一夜之間長(cháng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的輾轉難安，終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。小貓小鳥(niǎo)剛出生時(shí)，便懂得母親的愛(ài)。我又何嘗不是？親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報些什么，只求我們在獨在異鄉為異客時(shí)，能真誠記得那份心中最溫柔的回憶。到底為什么親情可以讓人奉獻那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！
小學(xué)親情作文 篇3
親情，像是一條清澈的小溪，連綿不斷；
親情，像是一片薄薄的云朵，那樣的潔白無(wú)瑕；
親情，更像是一棵高大的`樹(shù)木，替你遮風(fēng)擋雨。
親情，可以是一句話(huà)語(yǔ)，讓你開(kāi)懷大笑；
親情，可以是一句微笑，讓你春風(fēng)滿(mǎn)面。
親情，可以是一句動(dòng)作，讓你熱淚盈眶。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我被親情圍繞，特別是我與奶奶的故事，不得不說(shuō)。
我上幼兒園時(shí)，由于爸媽工作都很忙，沒(méi)有時(shí)間接送我，所以奶奶就承包了這項重大“工程”。
每天早晨，奶奶都會(huì )在六點(diǎn)鐘左右就起床，為我們做早飯，她為了讓我多睡一會(huì )兒，總是不忍心叫醒我，即使快到了上課時(shí)間，她也總是輕輕地叫我的小名。我醒來(lái)后，她會(huì )連忙幫我穿好衣服，怕我著(zhù)涼。洗好臉，她就會(huì )督促我多吃飯，怕我餓著(zhù)。
我們一起走在上學(xué)的路上，奶奶經(jīng)常會(huì )給我講一些我很小很小時(shí)候的事情，幾時(shí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)啦，幾時(shí)學(xué)會(huì )走路啦等等，我們一邊走，一邊笑，引的旁人羨慕的眼光。學(xué)校放學(xué)時(shí)，奶奶就早早的等在學(xué)校門(mén)口，怕我著(zhù)急。在回家的路上，奶奶還會(huì )給我講一些她們以前的趣事，令我感到很新奇。雖然奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也不認識字，但她會(huì )講一些民間故事、神話(huà)故事、農村諺語(yǔ)，據她說(shuō)是從長(cháng)輩那兒聽(tīng)來(lái)的，聽(tīng)的多了，就會(huì )講了。所有這些，我都會(huì )聽(tīng)的津津有味。偶爾，她也會(huì )用方言給我出一些謎語(yǔ)讓我猜，我們也會(huì )玩的不亦樂(lè )乎。
我的幼兒園時(shí)光，就是奶奶陪我度過(guò)的，我們一起生活，一起學(xué)習，奶奶還跟我學(xué)會(huì )認識數字呢！還知道了一些數字的加法呢！我還讓奶奶跟我學(xué)跳舞，只要我在學(xué)校學(xué)到什么，我都會(huì )回家教奶奶，讓她當學(xué)生，我當老師。那段時(shí)光是現在記憶中最美好的，我真希望能重新回到那段時(shí)光，讓我更多感受奶奶帶給我的歡樂(lè )時(shí)光。
現在上小學(xué)后，奶奶回鄉下去了，和爺爺兩個(gè)人住在鄉下老家，我和爸爸只能在節假日的時(shí)候，回奶奶家看望他們，和奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。奶奶回憶起我以前的生活，還經(jīng)常拿以前的趣事說(shuō)笑，引起全家哈哈大笑。
雖然現在奶奶沒(méi)有陪在我的身邊，但我還是會(huì )記住奶奶教我要好好學(xué)習的道理。想奶奶時(shí)，我就會(huì )打電話(huà)問(wèn)候奶奶，我會(huì )把這段美好的時(shí)光永遠珍藏在心中。
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