實(shí)用的感受親情作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感受親情作文9篇，希望對大家有所幫助。
感受親情作文 篇1
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)親情。 回味一下家庭生活，你便會(huì )在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它。
一家之主，綠爸爸，之所以稱(chēng)他綠爸爸，是因為綠色的解釋正和他意。綠色：代表安全、平靜、舒適。他，一個(gè)凡人，天天工作，月月忙，每天為了家庭的生活不斷的奔波勞碌和為我的成績(jì)而擔心。每天，擁有他那雙粗糙大手的撫慰，你會(huì )感到安全；每天，聽(tīng)到他用沙啞的聲音呼喚，你會(huì )感到平靜；每天，看到他刀刻般的皺紋因為微笑而燦爛，你會(huì )感到舒適……
綠爸爸，您還記得嗎？那一次，我由班上的前5名落到班的10后，這不但給我小小的心靈的打擊，而且是給您一直覺(jué)的我的學(xué)習好打了一個(gè)問(wèn)號。
您，并沒(méi)有罵我，這使我覺(jué)的更內疚，您知道嗎？我寧愿您罵我，打我。這樣都好過(guò)您對我不理不采。
過(guò)了幾天，不知道是什么原因。您開(kāi)始再和我聊天，而且比平時(shí)對我更好，又使我覺(jué)的您還是愛(ài)我。最令我感動(dòng)的是：您給我分析我失分的原因，如：看錯了題目，理解錯題目……還有您教我考試的方法，如：考試前的10分鐘不要看試題，要放松自己等。
爸爸，我想對您說(shuō)一聲："我愛(ài)您。"
生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有而習以為常，有時(shí)，我們在不經(jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財富。擁有親情的人生是完美的，沒(méi)有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛(ài)的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。
感受親情作文 篇2
親情是什么呢？親情是父母的關(guān)懷，是父母的溫暖飯菜，親情是父母的嘮叨，是父母的囑咐，親情是父母的愛(ài)，是父母的付出。
小時(shí)候，記得一次在老家的夜晚。那時(shí)，母親正在為我織毛衣。那件毛衣母親已經(jīng)織了兩天了，只為我第二天的上學(xué)。不懂事的我在前天時(shí)一直纏著(zhù)母親，要她為我織一件粉色的，有白色云朵的毛衣。為了讓我能早日穿上毛衣，母親已經(jīng)好久沒(méi)有休息了。
半夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)微黃的燈光照著(zhù)母親的側臉，發(fā)黃的臉上滿(mǎn)是疲倦的神色。為了讓我睡好，母親并沒(méi)有開(kāi)很亮的燈，只開(kāi)了極其微弱的，如小火星一般的燈光。在這樣的燈光下織毛衣，不但看不清，還非常毀眼睛�？楀e了，拆掉那一節，重來(lái)。困了，用涼水冰冰眼睛，接著(zhù)織。累了，就停下來(lái)歇幾分鐘，繼續織。足夠的睡眠對于一個(gè)女人來(lái)講是多么的重要，保護眼睛對于一個(gè)成年人來(lái)講又是多么重要�？晌疫�那么小，哪懂什么父母的艱辛？翻一個(gè)身，就又沉沉睡去了。
長(cháng)大后，記得有一次，是在吃飯前。我正躺在沙發(fā)上愜意觀(guān)看著(zhù)電視。電視機里的情節正精彩地展現，我不亦樂(lè )乎。廚房里，是父親忙碌的身影。那時(shí)的我什么都不愛(ài)吃，挑食極了，害得父親愁的頭痛。他將一根火腿腸橫著(zhù)切了一刀，沒(méi)有切到盡頭。然后再將火腿腸切出的兩條“腿兒”反過(guò)來(lái)，彎成一顆心的形狀，再用一根牙簽固定住。接著(zhù)再把火腿放入早已準備好的油鍋中煎著(zhù)，發(fā)出“滋滋”的聲音。然后再磕個(gè)雞蛋進(jìn)去，使雞蛋也變成了心的形狀。三分鐘過(guò)后，兩只香噴噴的心形煎蛋就做好了。父親又怕牙簽扎到我的嘴，便用筷子小心地把它挑出來(lái)。
我撇撇嘴道：“番茄醬呢？為什么沒(méi)有番茄醬？”父親有些愧疚地說(shuō)：“沒(méi)有了�！蔽伊⒓此Ｆ鹆斯餍宰�，喊道：“我不管，沒(méi)有番茄醬我就不吃！”父親聽(tīng)完，立即換了鞋，一路小跑著(zhù)到了小區門(mén)口的商店。僅用了三分鐘，父親就滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，手里捧著(zhù)番茄醬，“嘿嘿”笑了兩聲，精心將它淋到蛋上面，我才吃了下去。
這親情，小時(shí)候是我們鬧騰的理由，長(cháng)大后，親情又成了我們撒嬌的資本。成人后，親情又是我們內疚的緣由。
感受親情吧，千萬(wàn)別讓父母等的太晚……
感受親情作文 篇3
那是最虛無(wú)縹緲，卻又是這世界上，最珍貴的東西。它，是獨一無(wú)二的！
——題記
夏天，午后，小院。
外公坐在小木凳上，手里拿著(zhù)斧頭，正一下一下地劈柴禾。年近八十的外公，看起來(lái)依舊是神采奕奕。家里的素菜，幾乎都是外公辛勤耕耘的成果。我特別喜歡和外公一起玩，他總是帶著(zhù)慈祥的笑，家里有兩個(gè)表姐，一個(gè)表哥，外公外婆對我是最好的。有一次，我和表哥表姐一起玩捉迷藏的小游戲，一開(kāi)始，在外公的幫助下，我搜索到一個(gè)絕好的藏身之處，院子大門(mén)的后面放有雜物，我藏得可嚴實(shí)了，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，他們怎么也找不到我，外公在旁邊不時(shí)地為我打掩護，不時(shí)地為他們指著(zhù)錯誤的方向，表哥表姐急得像熱鍋上的螞蟻，游戲時(shí)間一到，我開(kāi)心地跑出來(lái)，像個(gè)凱旋而歸的將軍，得意地跑到外公懷里撒嬌，外公樂(lè )得哈哈大笑，笑聲是那么爽朗，那么清脆，那時(shí)候的外公，健康、快樂(lè )。
外公的普通話(huà)說(shuō)的很標準。外婆說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候，口音嚴重，我總是聽(tīng)不懂，每次都要外公“翻譯”。后來(lái)，外婆就干脆不說(shuō)普通話(huà)了，直接用家鄉話(huà)說(shuō)，然后讓外公用普通話(huà)再說(shuō)給我聽(tīng)。那時(shí)候的外公，幽默，風(fēng)趣。
多想讓時(shí)光定格在那快樂(lè )的日子里，但，歲月，它不想停下，它是最無(wú)情的那一個(gè)，它能帶來(lái)幸福，亦能帶來(lái)痛苦。
就是那一年，癌——那個(gè)惡魔，找上了我的外公。
然而，外公好像并不以為意，依然拿著(zhù)他的斧頭，從容的劈著(zhù)柴禾。他說(shuō)，他要做一個(gè)凳子，給他的小外孫女……
凳子做好了，外公倒下了，等到我和父母趕到老家時(shí)，外公已臥床不起。病痛好像從未想過(guò)要停一下，讓外公緩一緩，再享受一下和家人在一起的時(shí)光。大年初三，夜。
“叮鈴鈴……”母親的手機響了
“燕平，下來(lái)一趟，爸他，走了……”
晴天霹靂，電話(huà)掛斷，母親拉著(zhù)我下樓，看到外公那安詳的“睡顏”，我哭了，搖著(zhù)外公的大手，呼喊著(zhù)，讓外公陪我捉迷藏，讓外公把外婆的話(huà)“翻譯”給我聽(tīng)，讓外公……
四年了，我以為，外公的樣子會(huì )在我心中逐漸淡去，但我錯了。每當我想到他時(shí)，想到他慈祥的眼神和溫暖而有力的大手時(shí)，我總是淚流滿(mǎn)面。
原來(lái)，親情，從未止步！
感受親情作文 篇4
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的'陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。篇六：感悟親情
說(shuō)到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著(zhù)雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長(cháng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據的豈只是整個(gè)身心；憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是重揚生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著(zhù)書(shū)包，左手拎著(zhù)水壺飯盒，右手還要牽著(zhù)空著(zhù)雙手的孫孫；校園的電話(huà)亭，常聽(tīng)到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護使他們習慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì )想到用自己愛(ài)回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì )回報親情！
感受親情作文 篇5
親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……
記得那是四年級時(shí)的一個(gè)下午。老師宣布班干部名單，當念到我是升旗手時(shí)，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個(gè)多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來(lái)，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制著(zhù)心底的激動(dòng)，筆直地坐在那兒，想著(zhù)回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全�！靶“坐潯贝髵叱顒�(dòng)，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著(zhù)歌兒，心情無(wú)比的舒暢。
這時(shí)，好朋友張釧的母親來(lái)接她回家。我聽(tīng)到她媽媽和班主任交談，老師夸獎道，張釧不錯，當上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過(guò)后，老師好像意識到什么，把我叫到身邊，說(shuō)：“我把名字報錯了，升旗手是張釧�！蔽沂錁O了。
我悶悶不樂(lè )地回到家。爸爸一見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，忙關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著(zhù)沒(méi)有表態(tài)，只是讓我快去寫(xiě)作業(yè)。
吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張釧當上升旗手，而你此次落選了，說(shuō)明你與她相比，還有一點(diǎn)點(diǎn)差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來(lái)�！彼ｎD了一會(huì )，接著(zhù)又說(shuō)：“孩子！沒(méi)事，不要灰心，繼續加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒(méi)錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽(tīng)了父母的一番話(huà)，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來(lái)，心里默默道：是的，從現在起，我就要努力積極進(jìn)取，一定會(huì )成功的，等著(zhù)吧！
親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風(fēng)雨過(guò)后，必將會(huì )有彩虹！
感受親情作文 篇6
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日報小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當于 “石頭”，我們需要踩著(zhù)這3塊石頭來(lái)回交替到達終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊的隊員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的隊伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊員速度很快，當她到達我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續 “過(guò)河”�？墒菦](méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠了。正在我著(zhù)急的時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續比賽。終于，我到達了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊在這個(gè)環(huán)節并沒(méi)有得到第一名�？吹轿揖趩实谋砬�，媽媽安慰我說(shuō)： “比賽重在參與，開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的�！蔽亿s緊調整好心情，開(kāi)始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
感受親情作文 篇7
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂
寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì )使我陷入沉思，遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的對象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷？在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì )常常浮現在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考一定會(huì )有很好的成績(jì)，但出乎意料的是成績(jì)一 退千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改進(jìn)。
記憶中是過(guò)去熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛(ài)。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì )覺(jué)得很甜很美。
感受親情作文 篇8
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì )有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì )永遠陪你!”我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結實(shí)的背上。它在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。
親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!
說(shuō)到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著(zhù)雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸，深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長(cháng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據的豈只是整個(gè)身心;憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是重揚生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著(zhù)書(shū)包，左手拎著(zhù)水壺飯盒，右手還要牽著(zhù)空著(zhù)雙手的孫孫;校園的電話(huà)亭，常聽(tīng)到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護使他們習慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì )想到用自己愛(ài)回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì )回報親情!
借鑒：1、語(yǔ)言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話(huà)：一篇文章，沒(méi)有太陽(yáng)，要力求有月亮;沒(méi)有月亮，要力求有星星;沒(méi)有星星，至少要有螢火蟲(chóng)。因此，一定要學(xué)會(huì )使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內容具體。沒(méi)有空話(huà)套話(huà)，所有語(yǔ)言都是建立在具體可感的事或物上。
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