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描寫(xiě)親情的優(yōu)秀作文800字
親情，是你愛(ài)的最深，也是愛(ài)的最痛，最傷心的一種愛(ài)情。今天小編就來(lái)分享描寫(xiě)親情的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
描寫(xiě)親情的優(yōu)秀作文(一)
親情是杯美味的奶茶，當你傷心時(shí)喝了它，你地心情就會(huì )頓時(shí)變好;親情是一件衣服，當你覺(jué)得冷時(shí)穿上它，就會(huì )覺(jué)得十分暖和，親情是……今天的作文課上，老師就讓我們玩“親情測試”這個(gè)游戲。
當黃老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“親情測試”時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)什么是親情測試，有的說(shuō)難道是一臺親情測試的機器;還有的猜親情測試會(huì )測什么?
這時(shí)，老師說(shuō);“你們拿出一張紙，在紙上寫(xiě)自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人。”老師的話(huà)剛剛說(shuō)完，我就毫不猶豫地在紙上寫(xiě)“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個(gè)漢字。
沒(méi)想到，老師說(shuō)：“劃去一個(gè)人。”
我沉思了片刻，爸爸媽媽不行，外公外婆也不行，只剩下哥哥，哥哥有些時(shí)候說(shuō)我還罵我，就劃掉他把�？墒窃谖覄澋舻哪且豢�，突然想起了他每天教我學(xué)習，有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時(shí)我對你這么好，都白費了。”
“再劃去一個(gè)人。”老師這句話(huà)猶如晴天霹靂一樣，嚇得同學(xué)們目瞪口呆。
我猶豫著(zhù)：“媽媽?不行，她每天忙上忙下的，多辛苦;爸爸?不行，他掙錢(qián)多累呀;外公外婆，也不行。”外公……好把，劃掉外公后，我心里很不是滋味，想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺(jué)的樣子。外公從紙上消失了，他離我好遠好遠……
“再劃去一個(gè)人。”老師大聲說(shuō)。
我心如刀絞，看到一個(gè)個(gè)人從我眼前消失，我不想再劃了，可是師令如山啊。爸爸有些時(shí)候愛(ài)喝酒，柯媽媽叫爸爸別喝酒，爸爸就不喝酒。是媽媽把我帶到世界上的。外婆有些時(shí)候愛(ài)發(fā)脾氣，好吧，就劃掉外婆。在劃掉她時(shí)，我的手開(kāi)始顫抖了。我緩慢著(zhù)移動(dòng)著(zhù)細細的筆尖，猶如一把小刀刻在我的心上。
什么?要劃掉最后兩個(gè)人?我的心碎了，仿佛來(lái)到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠，像斷了線(xiàn)的珠子，不停嘚往下流。窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉也沙沙作響，教室的空氣好像凝固了。
“游戲結束。”老師說(shuō)。
聽(tīng)到這四個(gè)字，我才知道剛剛在玩游戲。
這真是一次殘忍的測試，卻讓我明白了要珍惜身邊的每個(gè)親人。
描寫(xiě)親情的優(yōu)秀作文(二)
星期六看了新加坡《加油!孩子》的電影，感觸頗深。這部影片講述的是一個(gè)平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新脫俗之感。
影片只是一般的平鋪直敘，但其故事情節完整曲折，可看性很強，而且意蘊深長(cháng)。當你在欣賞的時(shí)候，你會(huì )情不自禁地沉迷于它的情節中，心情隨著(zhù)情節的起伏而波動(dòng)，比方說(shuō)，當你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來(lái)的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計的時(shí)候，你不會(huì )不在投來(lái)同情的眼光之余又慨嘆世界的不公;當你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時(shí)候，你會(huì )暗暗地為他捏把汗繼而替他加油;當你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無(wú)人接生的時(shí)候，你會(huì )恨不得把那個(gè)肥婆揪起來(lái)送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無(wú)法抽出身心而只好盡情地沉浸在歡樂(lè )悲傷之中。不過(guò)，值得一提的是，這部影片并不會(huì )如搞笑片、情愛(ài)片一樣，贏(yíng)得了你的歡笑、淚水之后便悄然無(wú)聲。你可以在其曲折的情節中、通俗易懂的言語(yǔ)中、美妙的主題曲中回味、咀嚼出另一番滋味來(lái)。
主人公阿坤無(wú)意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母，只好獨自承擔，從而影片中他與妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來(lái)，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射了主人公阿坤為達目的而不折不撓的精神：為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè);為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著(zhù)它被撕壞，為了贏(yíng)得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來(lái)以求穩跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起來(lái)拼命地飛跑起來(lái)----而最令人回味的是電影的最后一幕，當阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來(lái)的時(shí)候，眼前卻是長(cháng)鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音：當我們沒(méi)有鞋的時(shí)候，我們知道我們的目的在哪里?當我們有了鞋的時(shí)候，我們的目的在哪里呢?這是多么玄妙的寓意!其中包含著(zhù)意蘊又是多么的深長(cháng)!它讓我們深刻地知道：困難并不可怕，可怕的是我們不知道困難在哪里;成功并不可喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走!
描寫(xiě)親情的優(yōu)秀作文(三)
有個(gè)一直爭議的問(wèn)題：世界上最美的感情是什么?有人說(shuō)是愛(ài)情，愛(ài)情的綿長(cháng)可以跨越時(shí)間的界限;有人說(shuō)是友情，多一份友情便多一份快樂(lè )少一份煩惱�，F在，我認為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
愛(ài)情固然綿長(cháng)，但它也漸漸抵擋不住金錢(qián)的腐蝕;友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗;只有親情，金錢(qián)不會(huì )讓它變質(zhì)，時(shí)間與距離不會(huì )使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì )體現在膚淺的言語(yǔ)中，而是要在每一個(gè)行動(dòng)，每一件小事中去體會(huì )……
熹微的晨光夾雜著(zhù)奶香彌漫了整個(gè)屋子，我起床后，悄悄走近廚房，有看到了媽媽煮牛奶那熟悉的背影�？粗�(zhù)從鍋內團團騰起的熱氣，以后您早上不用再起早為我煮牛奶了，我在學(xué)校吃得挺好。”媽媽微笑著(zhù)：“沒(méi)事，喝杯奶，精神才好，在學(xué)校才能跟得上老師的思路呀!快去收拾東西吧，一會(huì )還得上學(xué)，別遲到了!”待我收拾好一切，一杯溫熱的牛奶已放在桌子上。旁邊還有一個(gè)熱熱的雞蛋。我明白，對我的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的大河;對母親的愛(ài)，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠永遠只能是她的支流。
伴隨著(zhù)急促的晚自習放學(xué)的鈴聲，又一天的學(xué)習生活結束了。當我帶著(zhù)一身疲倦走出校門(mén)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的人——父親。我們在父母的眼里永遠是小孩子，父親也許就是抱著(zhù)這種心理而每天晚上都能接我。我不止一次地勸父親不要接我，可父親總是重復著(zhù)那句：“不放心你。”自從上高中的那一日起，父親便每天都來(lái)接我，盡管，家離學(xué)校并不是很遠。日復一日，短短的路上不知印上了父親多少足跡，也不知在我心里印下了多少次感動(dòng)。夜路本來(lái)很黑，因了路燈，因了霧，因了這種愛(ài)，變得朦朧而美妙。
我想，愛(ài)的美好就在與無(wú)數的付出。親情的無(wú)價(jià)讓我懂得了如何感動(dòng)。人生的旅程永遠有親情的所在，那么就沒(méi)人比你幸福。
有愛(ài)的人是美麗的。反之，人之所以美麗，是因為人間還有真情在。
評語(yǔ)：
溫馨細膩的筆觸蘸滿(mǎn)了濃濃的親情，通過(guò)生活細節的敘述和描寫(xiě)，讓我們領(lǐng)略到父母對子女眷眷的愛(ài)和子女的父母的拳拳之心。
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