初二感悟親情作文

　　在我們的生活中到處都充滿(mǎn)了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素，小編收集關(guān)于親情的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：感悟親情

　　白駒過(guò)隙之間，“五一“長(cháng)假即將結束，明天就該啟程返校了，心中情不自禁的一些憂(yōu)愁和諸多不樂(lè )意在我的腦海中油然而生，使我不得不靜下心來(lái)，思索良久再做明確的結論

　　其實(shí)，這次放假對我而言并非單單是來(lái)度假期的，最主要是來(lái)向父母伸手要錢(qián)的。放假之前，學(xué)生科的老師突然叫我，我當時(shí)很迷惑：是不是我做錯了什么?正當我摸不著(zhù)頭腦亂想時(shí)，老師對我說(shuō)：“高國淑，你咋回事，一年級下期的學(xué)費怎么還沒(méi)交齊?”我急忙說(shuō)：“學(xué)費?我交過(guò)了呀!”后來(lái)經(jīng)老師的提醒我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)真的沒(méi)有交。老師說(shuō)：“下星期回家拿吧，不然學(xué)校會(huì )給處分的，最遲五一假期回來(lái)必須交。”在回宿舍的路上，我腦海中涌現的都是父母那一幕“面向黃土背朝天”的情景，我不知該怎樣向父母開(kāi)口，如果說(shuō)了，對家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)大大的開(kāi)支，如果不說(shuō)，想想老師的話(huà)，我有些害怕�？晌覍�(shí)在不忍心向父母索要資金，我不敢面對父母那被生活折磨的臉。

　　回家后的這幾天，我想來(lái)想去，總沒(méi)有勇氣對父母說(shuō)。母親整日為生活忙碌，父親則為家庭付出了所有。父親是一位地地道道的農民，沒(méi)有什么手藝，但勤勞能干，哥嫂精心經(jīng)營(yíng)著(zhù)一間牙科門(mén)診部，長(cháng)期以來(lái)我們的生活一直很幸福。父親是一個(gè)閑不住的人，為了多掙些錢(qián)，他跟著(zhù)建筑隊干活，這種活干起來(lái)很累，我們都勸父親不要干了，可父親心意已決，誰(shuí)也攔不住。父親每天下工回家，全身都帶著(zhù)泥巴，但他從未抱怨過(guò)，在家人面前顯得很輕松，吃飯時(shí)總是說(shuō)：“近段的工資已經(jīng)夠你一個(gè)月的生活費了。”每每說(shuō)到這兒，我總是心頭一顫，一口飯菜塞在嘴里，再也咽不下去了，淚水直在眼眶里打轉，我實(shí)在支持不了了，就低頭說(shuō)：“我去喝口水。”我跑到自己的房間，就再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。父親，您知道嗎，您的話(huà)語(yǔ)深深地感化著(zhù)女兒，為了家庭，為了生活，您一直都在奉獻著(zhù)自己的力量，您的臉上滄桑了許多，眼角的魚(yú)尾紋又多了幾條，以前那烏黑的頭發(fā)又增添了幾根白發(fā)，您的脊背又駝了許多。自從我來(lái)到這所學(xué)校，學(xué)費和生活費花費了不少錢(qián)，于是您和母親更不注重自己外表的裝飾。每每想到這些，我的心就有被刺一般疼痛的感覺(jué)。

　　猶豫再三，斟酌再三，最終，我還是鼓足勇氣向父母說(shuō)明了學(xué)費的事，父母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從里屋取出一疊百元鈔票塞到了我的手里，并囑咐我說(shuō)：“到學(xué)校后，馬上交給老師，別丟了。”我拿著(zhù)這些錢(qián)，心里一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，反而更增添了幾分沉重，因為這些不單單是錢(qián)，它是父母的血汗，是父母對我的希望啊!

　　可憐天下父母心。父母對子女的那種“望子成龍”、“盼女成鳳”的迫切心情是每位家長(cháng)都具備的，我的父母從來(lái)不對我施加壓力，總是用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)教育我，向我講一些人生的真諦，講做人的道理。父親、母親，你們知道嗎，你們給子女的愛(ài)，子女永遠都不會(huì )忘記，不管我們身處何方，，因為有了您的惦記和關(guān)愛(ài)，我們會(huì )生活得很好。女兒現在沒(méi)有什么輝煌的成就值得你們驕傲，在今后的道路上，女兒會(huì )盡自己最大的努力，讓你們因我而自豪。女兒目前還不能在物質(zhì)方面來(lái)報答你們，但我相信總會(huì )有那一天的，我會(huì )竭盡全力，改變自己無(wú)知的頭腦，用知識來(lái)營(yíng)養我貧瘠的大腦，讓自己也有一片天地。

　　我是一個(gè)不爭氣的女兒，沒(méi)有什么才能，只能偶爾寫(xiě)篇文章來(lái)表達自己對父母的感激之情。不管今后的道路多么坎坷曲折，我都要勇敢地前去迎接挑戰。我的父親、母親都是堅強的人，所以女兒也要力爭做一個(gè)堅強的人。請你們相信女兒吧，她是一個(gè)渴求上進(jìn)、明白事理的孩子，她不會(huì )讓你們失望的!

　　第二篇：感悟親情

　　今天，我們上了一節公開(kāi)課，主題就是，感悟親情。

　　一上課老師就說(shuō)要玩一個(gè)游戲。我們都歡呼起來(lái)。老師說(shuō)：“但是必須遵守游戲規則。”我們一口同聲的說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題。”緊接著(zhù)老師讓我們拿出一張干凈的紙，我們都好奇極了，玩傳紙條?擊鼓傳花?種種疑問(wèn)盤(pán)旋在我的腦海里，到底是什么呢?

　　“請在這張紙上寫(xiě)上你最親，和最親你的人，記住只可以寫(xiě)三個(gè)人，不能多也不可以少。”老師對我們說(shuō)道。我毫不猶豫的先把我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人寫(xiě)在紙上那就是爸爸媽媽。還有一個(gè)人的名額我寫(xiě)誰(shuí)呢?寫(xiě)最?lèi)?ài)我的奶奶?每次去他家都給我做好吃的姥姥?還是我每次想出去玩都會(huì )帶我出去玩的姥爺?愛(ài)我的人太多了。最終我寫(xiě)了：永遠令我最遺憾的爺爺，因為他走的太早了，還沒(méi)得及看看我。

　　“大家都寫(xiě)好了么?”老師問(wèn)。“好了”我們回答。“請在這三個(gè)人中劃掉一個(gè)人，在劃掉的同時(shí)也就意味著(zhù)你再也見(jiàn)不到他，他將永遠從你的記憶中消失。”教室里的氣氛顯然有點(diǎn)憂(yōu)傷。是啊，也許這是同學(xué)們最不愿意干的事，也是最不想的事。我好不容易拿起筆，可是當看到這三個(gè)人名字的時(shí)候，我的手不由的把筆扔到了一邊。這是老師說(shuō)：“咱們剛才不是說(shuō)好了，要遵守游戲規則么?”我拿起筆劃掉了爺爺，這時(shí)我的眼淚流了出來(lái)�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)也都在抹眼淚。老師說(shuō)：“命運就是這么的殘酷，也許有一天你懂得親情這兩個(gè)字真正的意義，和對你的重要性時(shí)，也許你的親人就不在了，趁現在你們和你們的親人，還有時(shí)間的時(shí)候，好好去感受親情帶給你的喜怒哀樂(lè )吧!”我深受教育。“請再劃掉一個(gè)。”啊，花掉一個(gè)已經(jīng)夠殘酷了，還要在劃掉一個(gè)。我拿起手中的筆，此刻我覺(jué)得我的筆就像死神的一把刀隨時(shí)就有可能抹去我親人的命。我看了看充滿(mǎn)邪惡的那張紙，我無(wú)從下手，父愛(ài)如山，母愛(ài)如小溪，我不想失去他們其中的任何一個(gè)。最后我劃掉了爸爸，在劃掉的同時(shí)，我在旁邊寫(xiě)上了三個(gè)字我愛(ài)你。

　　現在我們這一代，都是只會(huì )寫(xiě)親情，但是誰(shuí)又明白親情的真正意義?這節課使我明白了親情的真正意義。

　　第三篇：感悟親情

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一個(gè)平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級時(shí)，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“光速”沖到醫院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì )有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì )永遠陪你!”我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結實(shí)的背上。它在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

　　雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起遠航行。

　　親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!

　　第四篇：感悟親情

　　親情是我們人世間最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿(mǎn)了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測試。

　　首先，路老師讓我們在紙上寫(xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的人，我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著(zhù)血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。接著(zhù)，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了老師。

　　就當我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀!我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎!當我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習、運動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷�？闪钗腋�加無(wú)奈的是老師竟還要我們劃掉一個(gè)。無(wú)奈、沉重、無(wú)助都向我襲來(lái)，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇――劃去爺爺奶奶。當我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自己就像是一個(gè)劊子手，正無(wú)情地揮舞著(zhù)大刀，我實(shí)在于心不忍呀!我的心在抽搐!

　　此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養我的父母呀!我沒(méi)有做出抉擇�？衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋�(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數九寒冬。通過(guò)這次測驗，我真正地體會(huì )到什么叫“血濃于水”;什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答父母的養育之恩。