【實(shí)用】擁抱親情作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的擁抱親情作文4篇，希望能夠幫助到大家。
擁抱親情作文 篇1
現今的高科技時(shí)代、工業(yè)時(shí)代，父母親各自有工作，父母因為疲于工作，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而產(chǎn)生許多問(wèn)題，少了溝通，也慢慢的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)候沒(méi)被發(fā)現，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。
父母親不愿拉下身段把小孩當成朋友，只是一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽(tīng)話(huà)、為什么成績(jì)退步，而小孩也不愿把父母親當成知心的朋友，只是一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不相信我，問(wèn)題始終找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有交集，越走越遠，越來(lái)越生疏……。
我覺(jué)得“擁抱”是一種表達親情，拉近親情的一種很好橋梁，不管多大的代溝與爭吵，親情的擁抱可以勝過(guò)一切，可以讓正在怒火上的雙方平息下來(lái)，好好的聽(tīng)聽(tīng)對方，你在想什么？你想做什么？少了爭吵、少了代溝，親子之間就會(huì )更好了。
老師評語(yǔ)：
題目一語(yǔ)即道出了現代人親子之間的欠缺—“擁抱”，若親人間多了份“擁抱”，自然就難以有代溝的事情發(fā)生了。語(yǔ)意表達能力上較前進(jìn)步很多，再加油喔！
擁抱親情作文 篇2
親情是一個(gè)人擁有的財富與精神動(dòng)力。有了它，看海能感知大海波瀾壯闊，觀(guān)山能體會(huì )高山的峭拔險峻。柔情時(shí)，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時(shí)它如烈火升騰，在心靈的天空里翱翔。
親情像雨，能幫你洗掉煩躁，流下清爽；親情像風(fēng)，能幫你揚起風(fēng)帆，走向成功；親情像太陽(yáng)，讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖。親情，讓花木蘭有了替父從軍的勇氣；親情，讓孟母有了三遷的決心；親情讓孔融有了讓梨的動(dòng)力。
親情，是三月的雨攜著(zhù)暖意。長(cháng)廊旁一排柳樹(shù)泛著(zhù)淡淡的綠色，枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長(cháng)的季節，沉睡一冬的種子在蒙蒙細雨的滋潤中蘇醒。凍結的親情也在霏霏的春雨里開(kāi)始膨脹，豐滿(mǎn)，圓潤。在葉尖上搖曳生長(cháng)。它也許微不足道，那力量卻足以震撼人生。
情感之泉，在與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌，它以潤物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢不可擋地注入了我們的心房。高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情會(huì )彌漫而來(lái)；傷感時(shí)，濃重的憂(yōu)愁會(huì )在親人關(guān)切的眼神中煙消云散。成功時(shí)，親人的掌聲是你登上高峰的階梯；失意時(shí)，親人的鼓勵是你重揚生命之帆的動(dòng)力。
親情是一種動(dòng)力，它能讓你走進(jìn)“獨上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你有“衣帶漸寬終不悔為伊人消得人憔悴”的執著(zhù)，能讓你品味“報得三寸暉”的快樂(lè )。
擁抱親情作文 篇3
從小到大，父母照顧我，養育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，此時(shí)但就是，其中一件事還就是令我記憶猶新。也就是那時(shí)，我明白了父母對我的愛(ài)和親情的溫暖。
那就是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于就是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著(zhù)擁擠的人流，我尋找著(zhù)媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因為衣服穿的少，此時(shí)冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著(zhù)�？诶镞�念叨著(zhù)：“好冷啊。。�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)：“怎樣了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼f(shuō)：“哎，真就是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì )著(zhù)涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì )更冷的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我抵抗力很強的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀忻傲税�？”媽媽隨意的'說(shuō)：“沒(méi)什么，只就是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：謝謝你那充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
親情就是溫暖的，親情就是完美的，親情就是充滿(mǎn)愛(ài)的。
擁抱親情作文 篇4
從我懂事起，“父愛(ài)如山，永恒不變”這句話(huà)就在我心里刻下了深深的烙印。
82分！望著(zhù)卷首那鮮紅的成績(jì)，我的心流淚了，它簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，擊碎了我在班上繼續領(lǐng)跑的夢(mèng)想。六年級第一次語(yǔ)文考試就考成這樣，還怎么見(jiàn)人呀？
回到家，我呆坐在椅子上。爸爸好像看出了我的心思，默默地拉著(zhù)我進(jìn)了書(shū)房。早就料到會(huì )是這種情況了：爸爸見(jiàn)了那張試卷，眉宇間閃出一絲驚訝，那雙大而有力、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手微微地顫抖著(zhù)，卷子好像隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)。望著(zhù)他那暗淡的目光，我的淚也在眼眶里打轉。爸爸眉頭緊鎖，握著(zhù)卷子的手連青筋都突了出來(lái)，我等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但爸爸說(shuō)：“小俊，你長(cháng)大了，爸爸雖然很生氣，但不會(huì )打你，我們一起來(lái)想辦法解決你的學(xué)習問(wèn)題�！甭�(tīng)著(zhù)這些，我的鼻子酸酸的，心中像打翻了五味瓶，眼淚不知不覺(jué)淌在面頰上。爸爸見(jiàn)我淚如雨下的樣子，嘆了一口氣，說(shuō)：“你自己好好想想�！彼叱隽藭�(shū)房，步履有些沉重，背影也有些蒼老。我覺(jué)得爸爸的腳步就踏在我的心扉，沉沉作響。但屋里靜極了，安靜得令人害怕。
一會(huì )兒，爸爸走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一本書(shū)，目光變得親切、柔和，充滿(mǎn)了期待。他撫摸著(zhù)我的頭，一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著(zhù)手指抵達我心靈的最深處。他安慰我：“好了，別哭了，這本書(shū)會(huì )讓你的心豁然開(kāi)朗的�！蔽也粮闪搜蹨I，望著(zhù)爸爸。他翻開(kāi)書(shū)，用那渾厚的聲音讀起書(shū)來(lái)：“愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他的一生是輝煌的，但他上小學(xué)時(shí)考試卻經(jīng)�！卑职滞Ｏ聛�(lái)，望著(zhù)我，等待我的回答�！安患案��！蔽业幕卮鸩⒉缓榱�，多了些膽怯，雖然爸爸已經(jīng)給予了我足夠的寬容。爸爸把書(shū)合上，抬起頭，用那“燭光”照著(zhù)我，問(wèn)道：“這說(shuō)明什么呢？如果你將來(lái)成為了名人，別人會(huì )去追究你的分數嗎？”“當然不會(huì )！”這次，我的回答干脆而洪亮，沒(méi)有膽怯、沒(méi)有顧忌。爸爸如釋重負，露出了欣慰的笑容，他笑>
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