描寫(xiě)親情的五年級作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)親情的五年級作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)親情的五年級作文 1
相信每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，你的親人都會(huì )給你無(wú)私的愛(ài)。我也有這么一個(gè)幸福的家。我生活在這個(gè)家里，家里人也都給了我無(wú)私的愛(ài)。
有一次，我因為做值日生錯過(guò)了校車(chē)，當天下著(zhù)傾盆大雨，我和那些做值日的同學(xué)們都在等待著(zhù)我們各自的家長(cháng)來(lái)接我們。這時(shí)，一個(gè)身披黃色雨衣的人開(kāi)到了我們的面前，我仔細一看，才發(fā)現那是我爸爸，只見(jiàn)他臉上全是水，我上了車(chē)，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊向我的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)�；氐郊液�，爸爸又用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我有沒(méi)有淋到。
還有一次，我明明好好的在學(xué)校里和同學(xué)玩，可是周濤一不小心打到了我的`腿，我本以為沒(méi)事，可是第二天我就覺(jué)得不對勁了，我的腳一瘸一拐的，我媽媽見(jiàn)狀便向老師請了假，帶我去蘇州兒童醫院去看病。檢查出來(lái)了，醫生說(shuō)我是大腿骨折，要住院，我媽媽便陪我在醫院住了一個(gè)多月。我在這一個(gè)多月里感受到了人間最珍貴的親情。
相信每個(gè)人都有過(guò)類(lèi)似于這樣的問(wèn)題。記�。翰灰仁チ�，才學(xué)會(huì )珍惜！
描寫(xiě)親情的五年級作文 2
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著(zhù)我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。
透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現在和未來(lái)的故事。
百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著(zhù)孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著(zhù)看著(zhù)這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶(hù)的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(cháng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時(shí)瘦弱的身影�！澳赣H”，我偉大的`母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會(huì )被光明的太陽(yáng)驅散，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶(hù)靜靜地看著(zhù)，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著(zhù)那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現母親在這份喜悅下還藏著(zhù)一絲的抑郁。原來(lái)母親還有一個(gè)兒子，他的名字叫那個(gè)島，那個(gè)島與母親雖只是一峽之隔，但也沒(méi)能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。歷史的窗戶(hù)旁一棵快要枯死的樹(shù)上，一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)哭喊著(zhù)：“媽?zhuān)蚁牖丶�，回家……”小鳥(niǎo)的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥(niǎo)媽媽為找小鳥(niǎo)已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒(méi)有停歇，而是忙著(zhù)為小鳥(niǎo)治傷，為小鳥(niǎo)覓來(lái)食物。終于小鳥(niǎo)的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周?chē)豪峡輼?shù)在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
風(fēng)清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在，母與子必將團聚。
描寫(xiě)親情的五年級作文 3
月夜朦眬，冷清的街燈下，只有幾個(gè)行人匆匆地趕路�！八麄円欢ǘ枷脍s快回到自己溫馨的家吧�！毙♂屜�，冷風(fēng)吹來(lái)，小釋不禁打了個(gè)寒戰，他雙手抱著(zhù)肩膀，在一條石凳前徘徊著(zhù)。想起與父母的爭吵，小釋鼻子一酸，竟有淚珠滑過(guò)臉頰。
小釋已是初一的學(xué)生了。他生活在一個(gè)幸福的三口之家，從小父母就很疼他，視他如掌上明珠。小釋也從來(lái)沒(méi)有讓父母失望過(guò)，他的成績(jì)在班里一直名列前茅�？墒亲詮纳氤踔幸詠�(lái)，他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)也不斷下滑。為了這件事老師不知批評了他多少次，可他就是控制不住自己，電腦幾乎成為他生活中最不可缺少的一部分。
期中考試成績(jì)出來(lái)了，小釋有四門(mén)功課都不及格。他想去網(wǎng)吧，在那里發(fā)泄自己的不快，但他猶豫了，父母此時(shí)正坐在飯桌旁等著(zhù)他。
看看家門(mén)，小釋似乎已經(jīng)看到了父母那憂(yōu)愁的臉。父親看到考卷后暴跳如雷，似乎他的心肝寶貝讓強盜搶走了，而母親則在一邊小聲地哭泣著(zhù)。小釋極力地辯解著(zhù)，可是只能使母親更悲哀�！白甙�，這個(gè)家不再適合我了�！毙♂尣辉兕櫦案改傅母惺�，摔門(mén)而去。
天色漸漸暗了下來(lái)，小釋蜷縮在石凳的一角，他想起多年來(lái)父母對自己付出的、犧牲的.一切，而自己呢，卻沒(méi)有回報父母。在虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界里，為了一時(shí)的興奮、激動(dòng)，荒廢了自己的學(xué)業(yè)。淚，無(wú)聲地流下來(lái)。
下雨了，遠處傳來(lái)一個(gè)沙啞而又無(wú)力的聲音，在呼喚小釋。
小釋起身向那邊望去，母親那模糊的身影逐漸清晰……
描寫(xiě)親情的五年級作文 4
那段藏在心底的回憶是我永遠不能忘懷的。
那是一段甜蜜又悲傷的回憶，那是一段讓我刻骨銘心的回憶，那是讓我第一次感受到生與死的距離原來(lái)只有一不之遙的回憶。
記憶中的爺爺永遠都是那么愛(ài)笑，他在我心目中的位置是偉大的，因為他不像常人那樣用喜怒哀樂(lè )來(lái)表達感情，而是用笑來(lái)表達一切。盡管已經(jīng)掉光了牙，但永遠都是那么的樂(lè )天派。我的爺爺，用微笑來(lái)掩飾內心的痛苦，用微笑來(lái)遮蓋心靈的創(chuàng )傷，用微笑來(lái)傳遞心情的豪放，用微笑填補內心的迷茫.
還記得那位坐在輪椅上的老人，任憑歲月的足跡爬上臉頰，一道道深深淺淺的皺紋像是飽經(jīng)風(fēng)霜后的傷痕，牙齒一顆顆的往下掉，仿佛要把老字的標簽狠狠地貼在他的臉上。
躺在病床上的爺爺，也從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一滴淚。也許他已經(jīng)表達不清他的意思，也許他的大腦已經(jīng)退化�？晌抑�，他只想和我們多說(shuō)幾句話(huà)，他想讓我們多陪陪他�；蛟S他自己也知道，他的生命已經(jīng)開(kāi)始了倒計時(shí)。
直到生命最后一刻的爺爺，是那么的'安詳，臉上看不出一點(diǎn)悲傷。他知道，他要走了，所以，也不再多說(shuō)什么。他最后再看看這一切，然后給這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。
夢(mèng)中的爺爺，依舊微笑著(zhù)，張改塔姆滿(mǎn)老繭的大手，和藹的撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能沒(méi)出息，長(cháng)達以后要報效祖國。
如今，爺爺離開(kāi)我已經(jīng)兩年多了，每次想起他，我的心就不禁泛起一陣酸楚。我不會(huì )忘記爺爺的笑容，更不會(huì )忘記和爺爺相處的往日時(shí)光。
親情永不下崗！
描寫(xiě)親情的五年級作文 5
當我們學(xué)習了第5單元以后，我對親情又有了進(jìn)一步的了解：親情，就是冬日里和煦的太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向；親情，是寒風(fēng)中溫暖的火把，釋放出我們心中的美好的愿望；親情，是黑夜中明亮的燈塔，指引我們駛向光明的太陽(yáng)…… 親情，是地震中父親堅持不懈的挖掘，直到把兒子救出為止：他們是幸福的，因為父親監守自己對兒子的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起!”因為兒子信任自己的父親對自己的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起!”。親情，是母親為兒子買(mǎi)一本長(cháng)篇小說(shuō)，花了雙倍的錢(qián)：他們是幸福的，因為母親在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買(mǎi)一本《青年近衛軍》!”因為兒子為母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，而沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，他心里想——“母親很辛苦!”。親情，是父母為兒子的`一首極為糟糕的詩(shī)而在飯廳里不停地爭吵：他們是幸福的，因為母親常對兒子說(shuō)——“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”因為父親總是皺著(zhù)眉頭，說(shuō)——“這個(gè)糟糕透了!” 親情，是母親在兒子生病時(shí)讓兒子帶病獨自一人去看�。核麄兪切腋５�，因為母親在兒子生病時(shí)對其之冷漠——“在這時(shí)，我只能給你一張線(xiàn)路圖，它也許不那么準確，但它聊勝于無(wú)!”因為兒子了解母親的用心良苦——“看病真是件麻煩的事，不過(guò)，也沒(méi)什么大不了的”。親情，永遠是世界上最美好的東西。
描寫(xiě)親情的五年級作文 6
6月的太陽(yáng)太毒太毒，清晨就熱得使人受不了。
母親吃過(guò)早飯就提著(zhù)菜籃出去了。走時(shí)交給我一串鑰匙，要我待會(huì )兒把箱子中的衣服拿出來(lái)曬一下，免得生蟲(chóng)子。
洗了手，我用鑰匙打開(kāi)箱子。
我低頭一看，一只木盒！
這是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脫落了許多，翻過(guò)來(lái)一看，背面竟然掛著(zhù)一只小鎖！我心中頓時(shí)一驚：聽(tīng)王奶奶說(shuō)，我母親有一套極珍貴的首飾。端詳了一陣，才小心地把盒子打開(kāi)。
揭開(kāi)一看，里面的東西并不像想象中的那樣美好。里面安靜地躺著(zhù)一張畫(huà)片，抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張極普通的生日賀卡，再一看，背面的落款：
那是前年我剛上初中時(shí)，班上有位同學(xué)同我挺要好。聽(tīng)說(shuō)她要過(guò)13歲生日，我便花了5毛錢(qián)買(mǎi)了張生日卡，準備送給她�？刹恢趺锤愕�，我同她鬧翻了，自然就省下了那張生日卡。閑著(zhù)無(wú)聊，我就隨便在背面寫(xiě)了幾個(gè)字，送給了母親。記得母親當時(shí)很高興，她把生日卡抱在胸前，連連問(wèn)我是不是花了很多錢(qián)，當我告訴她不貴時(shí)，她還連連囑咐我以后別再亂花錢(qián)了。我現在仍然清楚地記得，母親那時(shí)笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑過(guò)，笑母親的.
望著(zhù)發(fā)黃的生日卡，我呆了。3年了！沒(méi)有想到母親還收藏著(zhù)，如此鄭重地收藏著(zhù)！我的眼睛被霧氣遮住了，同時(shí)一股慚愧涌上心頭。
末了，我小心翼翼地把生日卡重新裝進(jìn)信封。驀地，我看見(jiàn)信封背面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)娟秀的毛筆字：珍品！
于是，我又呆了很久，流了很多淚，更多的愧意一陣陣襲上心頭……
描寫(xiě)親情的五年級作文 7
長(cháng)期以來(lái)，親情是生活中不可磨滅的溫暖和靈魂的寄托。
從她生下自己的那一刻起，她就在母親溫暖慈愛(ài)的目光和父親寬闊厚實(shí)的肩膀上一步步站了起來(lái)。我一直記得他們的努力，以為長(cháng)大后會(huì )報答他們，但有些人說(shuō)我最不能等待的是愛(ài)。因此，從理解的時(shí)候起，我的生命就為你而生。
承認既然說(shuō)了，一定要做。如果你做不到，不要說(shuō)出來(lái)，或者讓別人空心臟病發(fā)作。直到我老了，我的諾言才會(huì )改變。我的生命是為你而生的。
當你一無(wú)所有時(shí)，我可以給你我所有的一切。當你孤獨的時(shí)候，我可以和你一起等待黎明。當你快樂(lè )的時(shí)候，我可以讓你更加聰明。和你一起快樂(lè )，哭泣，孤獨，蒼老。沒(méi)有理由，只是我為你而生。
我想和你一起去看天空中的星星，等待冉冉升起的太陽(yáng)，為我們的明天而戰，無(wú)論晴雨，一起度過(guò)余下的一天一夜。因為我是為你而生的。
我希望你過(guò)上美好的生活，并得到你孩子最真誠的支持。不受干擾地享受平靜健康的歲月。你一直是我心中最美麗的'云，點(diǎn)綴著(zhù)我的天空空。
當你累了，停下來(lái)。我會(huì )像你當初那樣給我一個(gè)堅固的港灣，讓你休息和前進(jìn)，像你當初教我的那樣，讓你不要放棄生活的希望。當你老了，我會(huì )給你愛(ài)。
我會(huì )永遠對你好，因為我是為你而生的。
描寫(xiě)親情的五年級作文 8
世界有各種個(gè)樣的情：友情，恩情，師生情但是，有一種很重要的情---親情。提起親情，我還有一段至今難忘的事呢！
那年冬天，自打入冬以后，就沒(méi)下過(guò)雪。但那周日突然開(kāi)始下雪了。而且越下越大，還刮著(zhù)大風(fēng)，地上不一會(huì )就白了。周?chē)际前酌ＣＲ黄?/p>
第二天，雪還沒(méi)停。等我起床后發(fā)現我爸已經(jīng)出們了，我很奇怪。原來(lái)，我爸看路這麼滑騎摩托車(chē)容易摔著(zhù)，便去找別人借三輪車(chē)了。我剛剛洗涑完，他就回來(lái)了，后面還放了一個(gè)小板凳。他對我說(shuō)：今天路不好走，我們早點(diǎn)走！我自己坐公交去好了！沒(méi)事兒，這不算什麼！可是，這輛三輪車(chē)放了很長(cháng)一段時(shí)間了��！鏈條都生銹了，蹬起來(lái)會(huì )十分吃力的。行！沒(méi)事。說(shuō)是沒(méi)事，可剛蹬了一會(huì )兒，爸爸就上氣不接下氣的。爸爸，時(shí)間還早呢！不著(zhù)急。但是，爸爸怕公交車(chē)晚了，還是堅持送我。
這時(shí)，風(fēng)越刮越大，我發(fā)現爸爸的腳像慣了鉛一樣，緩緩的放到腳踏板上，吃力的往下壓，似乎每蹬一下，就要趴在車(chē)把上。雖然是東天，但爸爸的鬢角也融了汗珠，大口大口的.喘著(zhù)氣。我看在眼里疼在心理，也不知說(shuō)什麼好，只感到一股暖流流入心田。我對他說(shuō)：爸，我自己走吧！沒(méi)事！說(shuō)完還咳嗽了幾聲。我坐在車(chē)后，望著(zhù)爸爸消瘦的后背為我即遮風(fēng)又當雨我的雙眼一片模糊。
這件事深深印在我的惱海里。這濃濃的親情暖著(zhù)我的心。
描寫(xiě)親情的五年級作文 9
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著(zhù)冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘小船;反而令人聯(lián)想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時(shí)的童話(huà)夢(mèng)�；叵胍幌�，英勇的人們總是和家人團聚，在一起，永遠永遠。而如今長(cháng)大的我還是不得不面對生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去?不能讓我白白的.蒙在鼓里，也許到我永遠沉睡之時(shí)也不會(huì )明白的，因為它是沒(méi)有答案的!
天上的月亮真是美麗，不過(guò)它身邊沒(méi)有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時(shí)總覺(jué)得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個(gè)寒戰，圍上被子，又喝一口溫熱的咖啡，突然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經(jīng)失去了作用�；蛟S，夜太深了。它已經(jīng)無(wú)法讓我清醒，一倒下床便進(jìn)入我痛苦的噩夢(mèng)之中。
夢(mèng)中，一些傷人心窩的畫(huà)面一遍遍以飛快的速度反復的重復著(zhù);夢(mèng)中，我盡力的阻止一切事情的發(fā)生，換來(lái)的卻是一陣陣吼叫之后的醒來(lái)�？匆谎酆谝�，月亮已經(jīng)不見(jiàn)了，可是出現了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。
倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對，這個(gè)味道不對，這時(shí)那杯咖啡仿佛就是親情，但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢?
此時(shí)，親情仿佛離我遠了，因為月亮換取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
描寫(xiě)親情的五年級作文 10
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到有一只小燕子，孤零零地躺在冰涼的地面上，任由風(fēng)吹雨打。鮮血被雨水沖出了一道道細流，那悲慘的情景讓人們慘不忍睹。
這時(shí)，另一只家燕飛來(lái)了，好似它的伙伴，飛到它的身邊，拍拍它的`的身體，“嘰嘰”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“伙伴，快起來(lái)吧，這里太涼了！”可是小燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。它的伙伴開(kāi)始著(zhù)急了，急切而凄慘地叫道：“伙伴，快醒醒吧！你怎么了？”但無(wú)論怎么叫喊都無(wú)濟于事。它的叫聲引來(lái)了要回家的一只家燕，飛來(lái)看了看，說(shuō)：“唉，它已經(jīng)死了�？旎丶野�，要不然你也會(huì )發(fā)生這樣的事，”
我想，這只小燕子會(huì )離開(kāi)這里，可是令我想不到的是，這只小燕子依然趴在那只死去的小燕子身上，想用自己的體溫來(lái)溫醒那只躺在地上的小燕子�？墒侨藷o(wú)回天之力，奇跡并沒(méi)有出現，但它的伙伴還想做最后的努力，在它的身邊走來(lái)走去。太陽(yáng)慢慢地消失了，可憐的小燕子始終沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，它的伙伴只好一步一回頭的走了……
看到這，我的眼睛濕潤了，我心想：動(dòng)物之間都有這樣真摯的感情，何況我們人呢？如果那大貨車(chē)的主人把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)兒，如果他能繞開(kāi)燕子走，如果他能及時(shí)踩剎車(chē)，那這場(chǎng)慘不忍睹的悲劇不就不會(huì )發(fā)生了嗎？
動(dòng)物亦有真情在��！
描寫(xiě)親情的五年級作文 11
人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì )在最危急的時(shí)候出現�！�5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認她已經(jīng)死亡了，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為母親身體保護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。有一部手機被塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的.人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們到達目標。
描寫(xiě)親情的五年級作文 12
親情，就像是風(fēng)，吹走了憂(yōu)愁，帶來(lái)了輕快;親情，就像是雨，帶走了煩惱，留下了清涼;親情，就像是太陽(yáng)，帶走了黑暗，留下了光明。親情是偉大的，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)你。
前幾天，我放學(xué)回家，可是，沒(méi)有看到爺爺來(lái)接我，于是，我只好獨自步行回到家里，寫(xiě)完了作業(yè)，趴在沙發(fā)上看起電視來(lái)，忽然，“叮鈴鈴”一陣急促的電話(huà)鈴響起來(lái)，是奶奶打來(lái)的，“什么事啊?”“你爺爺怎么還沒(méi)回家?”奶奶焦急地問(wèn)道，“我沒(méi)有看到爺爺來(lái)接我，是我自已走回來(lái)的……”我把事情一五一十的告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)了心急如焚，這時(shí)，天色暗了下來(lái)，太陽(yáng)被云層遮住了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一陣震耳欲聾的`雷聲響起，接著(zhù)，雨滴從天而降，雨越下越大，不一會(huì )兒，整個(gè)小區籠罩在了煙雨中，恰巧媽媽剛回來(lái)，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，立刻拿起兩把傘，急速的跑到了學(xué)校，看到了一個(gè)熟悉的背影，是爺爺，爺爺還在學(xué)校外面等著(zhù)我，他渾身濕漉漉的，身體打著(zhù)冷顫，媽媽急忙走到爺爺面前，送給爺爺一把傘，讓爺爺快回家，可爺爺不走，硬要親自接到我才走，媽媽對爺爺說(shuō)我已經(jīng)回到家里了，這時(shí)爺爺懸著(zhù)的心才放下來(lái)，這時(shí)爺爺已在校門(mén)外整整等了我兩個(gè)多小時(shí)……
親情是多么偉大呀!，它溫暖著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們，融化著(zhù)我們，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)一生，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
描寫(xiě)親情的五年級作文 13
“ 嘩嘩嘩“雨越下越大。我走在放學(xué)的路上，焦急地回家。
“漫長(cháng)”的.路程終于走完了。剛到家門(mén)口，我發(fā)現鑰匙忘帶了。我后悔莫及，只好躲在屋檐下�？纱笥觌S著(zhù)寒冷的風(fēng)，刮的到處都是，我瑟瑟發(fā)抖。我真想讓媽媽趕快回來(lái)，但媽媽通常5點(diǎn)下班，我該怎么辦啊!我用力推了推門(mén)，門(mén)紋絲未動(dòng)，只能無(wú)奈地徘徊在屋檐下。這時(shí)，鄰居看到了我，跟我說(shuō):“喂!你怎么在屋外呀?外面太冷了，很容易感冒!”我臉頰頓時(shí)通紅，膽怯地回答:“我……我……忘帶了鑰匙�！编従用靼琢耸虑樵蚝�，讓我去她家，并對我說(shuō):“以后忘帶鑰匙了，就來(lái)我們家!反正離這么近嘛!”來(lái)到她家，溫暖而舒適。我做在椅子上，她用慈祥地眼神望著(zhù)我，還給我端來(lái)了一杯溫水。時(shí)間可真慢啊，才4點(diǎn)半。我休息了一會(huì )兒，便開(kāi)始做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，我就沒(méi)有了頭緒，哪位阿姨輕聲細語(yǔ)地教我。告訴我錯在哪兒，怎么做，為什么這樣做。雨聲淅淅瀝瀝，我望了望窗外，雨漸漸變小了，我心想:我到她們家已經(jīng)很添麻煩了，現在雨反正不大了，沒(méi)必要在待在她們家了�？墒峭饷孢@么冷，雨水打在身上很不舒服。我的內心反復糾結著(zhù)。那位阿姨仿佛看透了我的心思，說(shuō):“沒(méi)事，留下來(lái)吧!”
“嘟——嘟——”媽媽終于回來(lái)了，我趕緊跑回了家……
現在，我和鄰居經(jīng)常來(lái)往，她需要幫助時(shí)，我們家毫不猶豫的幫助她們，我家有困難時(shí)，她也十分關(guān)心。
描寫(xiě)親情的五年級作文 14
一直以來(lái),親情都是生命中不可磨滅的溫情,心靈的寄托。
從生下自己的那一刻起,便是在母親那溫暖慈愛(ài)的目光,父親那寬敞厚實(shí)的肩膀中一步步的站起來(lái)的。對于他們的付出,我一直都銘記于心,想著(zhù)長(cháng)大后一定好好報答他們,可是有人說(shuō)最等不及的就是愛(ài)。于是,從懂事時(shí),我的生命就為你而生。
承認既然說(shuō)了,就要做到。做不到與其不說(shuō),要不就讓人空心一場(chǎng)。我的承諾,一直到老都不會(huì )變。我的人生,為你而生。
在你一無(wú)所有時(shí),我能給你我所擁有一切。在你孤獨時(shí),我能陪你一起共等黎明。在你歡樂(lè )時(shí),我能讓你更加璀璨。一起陪你開(kāi)心,哭泣,寂寞,到老。沒(méi)有為什么,只是我為你而生。
我想和你一起去看那滿(mǎn)天的星星,一起等那朝天的太陽(yáng),一起為我們的明天而奮斗,一起度過(guò)剩下的'每一個(gè)日日夜夜,陰晴圓缺。因為我為你而生。
我要讓你過(guò)上好的生活,擁有兒女最真誠的贍養。享受寧靜安康的歲月,沒(méi)有紛擾。你一直都是我心目中最美的云彩,點(diǎn)綴了我的天空。
當你累了的時(shí)候,就停下吧。我會(huì )像你當初一樣給我一處堅實(shí)的港灣,讓你休息,繼續前行,像你當初教導我一樣,讓你不要放棄生的希望。等到你白頭時(shí),我給你愛(ài)的供養。
我會(huì )一直對你好,因為我為你而生。
描寫(xiě)親情的五年級作文 15
親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有愛(ài)情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮。 ——題記
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著(zhù)我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛(ài)的另一種表達.奶奶，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛(ài)，孫女會(huì )成功的。
爸爸的電話(huà)
“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績(jì)，爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養品，別怕花錢(qián)，爸有的是力氣，女兒花錢(qián)，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話(huà)里邊說(shuō)邊笑著(zhù)。但我知道，其實(shí)他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢(qián)的'，但卻給我寄那么多錢(qián)，我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。
姐姐的忠告
“小妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細心點(diǎn)!……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)我含著(zhù)淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶，回味無(wú)窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠……
描寫(xiě)親情的五年級作文 16
我的爺爺家有五個(gè)兄妹，從大到小的排列是：大姑奶、我的爺爺、二姑奶、三姑奶、二爺。我的大姑奶住在湖南省婁底市，今天我和她通過(guò)“騰訊qq”，終于見(jiàn)了面。早上我吃完飯時(shí)，看見(jiàn)我爸爸登陸了“騰訊qq”，我大哥沒(méi)有上線(xiàn)。我奇怪爸爸要干什么，仔細一看，“我的好友”一欄中添加了“指著(zhù)”這個(gè)網(wǎng)名。我奇怪了：“為什么要添加這個(gè)“素不相識”的人做好友呢？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)網(wǎng)名是你大姑奶的，今天他要到附近的`網(wǎng)吧去和你聊天，網(wǎng)吧里有攝像頭，可以讓你看見(jiàn)你大姑奶�！蔽伊⒓磁d奮得一蹦三尺高，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大姑奶，其他的姑奶和二爺我都見(jiàn)過(guò)。
等了十幾分鐘，我打算退出“騰訊qq”，因為等的時(shí)間很長(cháng)，爸爸又不讓我找消遣的東西。又過(guò)了幾分鐘，大姑奶終于上線(xiàn)了，讓我和她視頻聊天，我答應了。因為我家里有數碼相機，可以當攝像頭，又有耳麥，可以用麥克風(fēng)和她聊。
看到大姑奶那布滿(mǎn)銀絲的頭頂和布滿(mǎn)皺紋又慈祥的臉，我好激動(dòng)。和大姑奶說(shuō)了一句“大姑奶你好！”大姑奶答應了一聲：“哎，侄兒孫子！”我又激動(dòng)地說(shuō)：“大姑奶，今天我終于見(jiàn)到您了！以前給您打電話(huà)時(shí)總是只聽(tīng)到聲音，看不到人，現在終于看到您了！”我看到大姑奶激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我也暗暗高興，因為是高科技讓我們相見(jiàn)的��！
描寫(xiě)親情的五年級作文 17
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。唱到這首歌，大家都會(huì )想起親情這個(gè)不起眼的詞語(yǔ)，但誰(shuí)又知道呢？它有著(zhù)母愛(ài)般的力量。
有人會(huì )問(wèn)：“親情是什么？”我會(huì )說(shuō)親情是一個(gè)無(wú)價(jià)的寶貝，金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)漂亮的衣服、名貴的手表、珍貴的.藥材，但金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)親情。我們都在悄悄的長(cháng)大，對許多事情都有著(zhù)自己的主見(jiàn)，有些時(shí)候也可能會(huì )因為自己的主見(jiàn)而頂撞父母，記得在那次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，輕輕的對我說(shuō)：“琳扉眼睛離本遠點(diǎn)，不然會(huì )近視的�！蔽液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續寫(xiě)我的作業(yè)沒(méi)理媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)媽媽不小心撞了一下桌子，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，于是我對媽媽大叫了一聲，我在寫(xiě)作業(yè)，別來(lái)打擾我；于是媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了，我還是低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“媽媽平時(shí)那樣的耐心，不倫多少遍她都不厭倦�！闭f(shuō)完爸爸就走了，我放下手中的筆，想了想，我錯了我不應該那樣頂撞媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯了就好�！边@是我突然感受到了親情，我想這就是親情的力量吧！親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生的旅途中，為你送去溫馨和美麗，我想這句話(huà)是對的，我體會(huì )到了。
有多少人渴望得到親情��！但又有多少人不知道珍惜眼前的親情，人們��！請記住—親情是無(wú)價(jià)的。
描寫(xiě)親情的五年級作文 18
記憶在喧囂里低頭不語(yǔ)，沉默在黑夜里與日光交替。爸爸用他的愛(ài)承載著(zhù)我，風(fēng)里來(lái)，雨里去，殘缺的歲月中總有一段距離，那段距離，裝滿(mǎn)了沉甸甸的父愛(ài)……
小時(shí)候，我總是愛(ài)與爸爸爭奪生活中的各種東西，爸爸也小孩性子一般，在爭奪吵鬧的日子里，陪著(zhù)我慢慢地成長(cháng)。直到那一年……
那年，爸爸被上級派去出差，這意味著(zhù)我將體驗幾個(gè)月獨霸的日子。但是遠遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，爸爸的消失，讓我覺(jué)得占有以不再成為一種有意義的事情。后來(lái)爸爸給家里打來(lái)了出差后的.第一個(gè)電話(huà)，電話(huà)的那頭傳來(lái)的聲音是那么陌生憔悴，可以明顯地讓人感受到距離的恐怖。往事的碎片沖撞著(zhù)我的思緒，我仿佛看到了一個(gè)瘦弱的爸爸正在努力的給不懂事的女兒更多的東西……
爸爸回來(lái)后，他又一次送我上學(xué)，我不知道是不是在那段距離中產(chǎn)生的珍惜感，讓我掏出了口袋里的煮蛋�？墒�，他不需要了，他那么累!我的想法，太遲太遲了。我看到了他的背影：那么虛弱，那么瘦!我忍住了想哭的沖動(dòng)……
當爸爸再一次離開(kāi)的那一天，送離爸爸的我，眼中多了一份牽掛和珍惜。
這段距離，裝滿(mǎn)了沉甸甸的父愛(ài)。那一天，我明白了一個(gè)道理：擁有的時(shí)候不知道珍惜，知道珍惜的時(shí)候可能已經(jīng)不再擁有，所以，別愛(ài)他們愛(ài)得太遲。
描寫(xiě)親情的五年級作文 19
今年暑假，為了學(xué)習微機，我寄宿在別人家里。兩個(gè)周下來(lái)了，沒(méi)想到日子那么難過(guò)，我太的習慣在這短暫的時(shí)間內被改變，就像一個(gè)被拔光了刺，全身是洞的刺猬，那么無(wú)助。
我的生活開(kāi)始變的'單調，心里充滿(mǎn)委屈。最終，我還是克制不住自己，將所有的怨氣都爆發(fā)出來(lái)了。那天很熱，我偷偷跑出去打車(chē)去了海邊。
腳踩在細軟的沙灘上便不由自主的潮大海走去，眼淚已經(jīng)藏不住了。這時(shí)發(fā)現海水已經(jīng)漫過(guò)了膝蓋，我想痛苦就該結束了吧！當決定的同時(shí)所有的勇氣也都消失了，我怕，怕生命真的就葬身于海底，怕在陰間見(jiàn)到家人為我痛苦傷心的樣子。
自己還是被找到了。面對這樣的情況，他們只能把我送回家，我一直哭，一直哭到我渾身抽筋，我已經(jīng)不能動(dòng)了，我好疼�？吹剿麄儞暮ε碌臉幼�。心理有種說(shuō)不出的快感，但同時(shí)一種自責涌上心頭。
回到家我已經(jīng)毫無(wú)力氣，癱在床上哭。媽媽明白我心里的委屈，看到我如此狼狽，難過(guò)，只能抱著(zhù)我陪我一起哭。她撫去我的淚水，對我說(shuō)每個(gè)人都有不同的脾氣，她是獨生女，在與人相處這方面不如你做的好也是自然，既然住在別人家，你只能去忍受，有什么委屈，回到家媽媽陪你一起承受，在家你只要做自己喜歡的事就好。姐姐心疼的在旁邊為我擦淚，到水，給我吃藥。
漸漸的，哭累了，睡著(zhù)了。那晚我睡的好香��！我夢(mèng)見(jiàn)暴風(fēng)雨中，媽媽在為我撐傘。
描寫(xiě)親情的五年級作文 20
小時(shí)候，我總是讓媽媽操心，特別的愛(ài)哭，把疝氣都哭掉了下來(lái)。醫生說(shuō)，如果到十歲還上不去，就要動(dòng)手術(shù)。而我都到了十歲也沒(méi)有好，所以，去年夏天，爸爸媽媽帶我到醫院里做了手術(shù)。
一走進(jìn)醫院的大門(mén)，我就感到自己的小腿在發(fā)抖，不肯往前走了，還央求媽媽?zhuān)骸拔覀兓丶野?”媽媽關(guān)愛(ài)的對我說(shuō)：“不用怕，做了手術(shù)一切都會(huì )好的，我的女兒是最勇敢的!”
打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著(zhù)，當我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現爸爸媽媽正焦急地看著(zhù)我，只是我總覺(jué)得媽媽的影子是雙的，爸爸的眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的.，還不停的晃動(dòng)，而身上是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，想動(dòng)也動(dòng)不了。媽媽愛(ài)憐的看著(zhù)我，還不時(shí)的用棉簽蘸點(diǎn)了點(diǎn)水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上，滋潤著(zhù)我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
夜里，媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次媽媽都把米湯調的不冷不熱，生怕把我燙了。清晨，看到爸爸媽媽津津有味的吃著(zhù)熱乎乎的豆沙包子時(shí)，不禁垂涎三尺，吵嚷著(zhù)要吃，媽媽說(shuō)這兩天我還不能吃這些東西，真無(wú)奈呀!
當我愁眉苦臉時(shí)，媽媽就給我講有趣的事，唱我愛(ài)聽(tīng)的歌，逗我開(kāi)心。
那一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著(zhù)你……
描寫(xiě)親情的五年級作文 21
鮮花要感謝泥土，有了泥土它踩能不斷吸取養料；地球要感謝太陽(yáng)，喲喲了太陽(yáng)生命踩能煥發(fā)勃勃生機。而我，要感謝我的媽媽。
天氣陰陰沉沉的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，悶的讓人發(fā)難受，路旁的數一動(dòng)不動(dòng)的，也似乎要背過(guò)氣來(lái)。
回到家，餐桌上擺著(zhù)亂騰騰的飯菜，媽媽端上一碗湯：“一定累了吧，喝碗湯把！”“真煩，一回家就讓我和這些東西！”我嘀咕著(zhù)，應付的喝了一小口，不耐煩地說(shuō)：“這么油，還有，你放了多少鹽��？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，端著(zhù)碗進(jìn)了廚房。我拿這書(shū)包進(jìn)了房間，重重地關(guān)上了門(mén)。
作業(yè)做得有些累了，肚子也開(kāi)始叫了起來(lái)，去廚房找些東西填填肚子把。走進(jìn)了，有沙沙的聲響。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影——媽媽?zhuān)榱宋抑匦抡{制那碗我極不滿(mǎn)意的湯，她往鍋里加了些水，然后把郭輕輕地放在爐灶上，用小火慢慢得煮，大概想讓湯的味道更好些把。我的眼光不知不覺(jué)移到了媽媽的.手上，她的手怎么沒(méi)有以前的光滑了？
媽媽見(jiàn)了我，微笑著(zhù)說(shuō)：“快來(lái)喝湯把！一定餓了吧？”我看看媽媽?zhuān)锌纯催@碗湯：這碗湯一定比什么三珍海味都鮮美。因為這里有了媽媽的愛(ài)。我喝著(zhù)湯，眼淚卻不知怎的擁了出來(lái)。我不想讓媽媽看見(jiàn)輕輕的關(guān)上了門(mén)……
曾經(jīng)在路上，見(jiàn)過(guò)一位媽媽遞牛奶給孩子喝，那孩子卻怎么也不喝，撒嬌、發(fā)脾氣……我笑了，我跟那小孩有什么不同呢？
媽媽?zhuān)x謝你，你那最普通的奧，女兒收到了。
描寫(xiě)親情的五年級作文 22
如果你是一顆種子，親情就是土壤，為你提供生長(cháng)必要的養分；如果你是一株小草親情就是大樹(shù)，為你張開(kāi)遮風(fēng)擋雨的長(cháng)臂；如果你是一艘小船，親情就是燈塔，為你指引返航的道路；如果你是一條小河，親情就是大海，為你敞開(kāi)包容的懷抱。
人都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，這些人無(wú)視親情，他們不知道親情是什么。每次回家見(jiàn)父母，只是給予金錢(qián)，并沒(méi)有心對心的溝通，時(shí)間長(cháng)了，親情也就沒(méi)了，他們變得生疏起來(lái)。當父母病倒在床時(shí)沒(méi)有人去照顧，直到父母離世的那一天，他們后悔莫及，才知道親情的可貴。
父愛(ài)加上母愛(ài)那便是親情，父母的愛(ài)讓我們感受的親情的偉大。我們每個(gè)人都應感悟親情，理解親情，不要等到親人都走了才知道什么是親情，快，快感悟吧！
快感悟親情吧！別只在逢年過(guò)節才看父母一眼，�；丶铱纯�，看看父親臉上的皺紋，看看母親頭上的'白發(fā)！
快感悟親情吧！別總說(shuō)自己的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想著(zhù)走。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長(cháng)，唉！多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時(shí)間了！
快感悟親情吧！別在父母走的時(shí)候才想起那句話(huà)：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，你就走了。
快感悟親情吧！別在迷茫了，其實(shí)親情就是陽(yáng)春三月的綿綿細雨，滋潤你的心田；親情就是酷暑的炎炎烈日，點(diǎn)燃你的心燈；親情就是秋天的累累碩果，慰藉你收獲的喜悅；親情更是嚴冬臘月的陽(yáng)光，溫暖你永遠的希望。
描寫(xiě)親情的五年級作文 23
親情，兩個(gè)多么美麗的文字，組成了一個(gè)親切的詞語(yǔ)，親情是什么？親情是人世間最無(wú)私的感情，親情是黑暗中的一盞燈，照亮你前進(jìn)的`路；親情是路，引你走向黎明……
那是一個(gè)暑假期間的一個(gè)晚上，老天爺不知怎么的，好像生了很大的氣似的，路上沒(méi)有一絲的風(fēng)。緊接著(zhù)，天色馬上暗了下來(lái)，忽然，剛亮著(zhù)的燈突然閃了下來(lái)——原來(lái)停電了。這還不算糟糕，最糟的時(shí)間哦那時(shí)候沒(méi)風(fēng)啊。熱的我直在那跳啊喊啊的。
九點(diǎn)多了，該睡覺(jué)了�？墒�，那天晚上實(shí)在是太熱了，在床上左滾右滾、翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)；不知道什么時(shí)候，我的旁邊好像有一陣風(fēng)從我身邊跨過(guò)。哇！好涼爽，不知不覺(jué)的我便睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)，擦了下我朦朧的睡眼，我發(fā)現，爸爸正躺在床頭柜上，手里拿著(zhù)扇子，在地上還放著(zhù)電蚊拍。由此可見(jiàn)，爸爸為我扇了一夜的風(fēng)，驅了一夜的蚊子��！
有一天，爸爸從鄉下帶來(lái)了一大筐楊梅回來(lái)，他特意從筐中挑了幾個(gè)大楊梅，洗后，放在我面前，我看著(zhù)這些如“鑲嵌著(zhù)水晶般的”楊梅，便伸手連那了幾個(gè)，直塞到嘴里，連流到手上的楊梅汁也不放過(guò)。太甜了，太好吃了，我連忙叫爸爸再拿幾個(gè)過(guò)來(lái)。呀！真是讓我大飽口福��！
親情有時(shí)如春雨，潤物細無(wú)聲。我終于明白了，親情是無(wú)私的、偉大的。也許，我發(fā)現親情未免也有點(diǎn)太遲了，但是，我一定會(huì )好好珍惜這已被我發(fā)現的親情，讓親情伴我成長(cháng)！
描寫(xiě)親情的五年級作文 24
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的`把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
描寫(xiě)親情的五年級作文 25
從我們出生到死亡，命中注定會(huì )遇到不計其數的人。在這些人中，有的是你的親人，有的是你的伙伴，還有的你連他的名字也不知道�？墒�，這些中卻必然有一個(gè)人給你留下深刻的印象，我也不例外。給我留下深刻的印象的人就是我那沒(méi)有血緣關(guān)系的'哥哥——呂志鵬。
我的哥哥今年14歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，更是我的玩伴！他有著(zhù)高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛，濃濃的眉毛，笑起來(lái)真好看！他很有哥哥的氣勢，但偶爾也耍耍小孩子脾氣，真好笑！我的哥哥熱愛(ài)街舞，所以每天都在練街舞，真是功夫不負有心人，他的街舞現在跳的很不錯，他街舞團隊員被稱(chēng)為了街舞王子，我哥哥他們的街舞團可了不起呢，前幾天上北京參加‘全國蒲公英大賽’還得了銀獎呢，多了不起��！
我跟哥哥的感情一直很好，但是有一次，不知道發(fā)生了什么事，哥哥的態(tài)度有了一百八十度的轉變，突然間變的好冷漠，說(shuō)什么他都不聽(tīng)，還對我發(fā)了脾氣，就這樣，我跟哥哥冷戰了一個(gè)星期，我再也忍不下去了，決定跟哥哥問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)，這是哥哥的誤會(huì )，我跟哥哥的好朋友去了同學(xué)家，那個(gè)同學(xué)沒(méi)想到卻是哥哥的‘仇人’，哥哥誤以為是我帶他的好朋友去的，所以才對我發(fā)脾氣，還好最后哥哥終于諒解了我，把誤會(huì )解開(kāi)了，從那以后，我跟哥哥的感情就更好了，誰(shuí)叫我們是兄妹呢！
有這樣的一個(gè)哥哥，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了幸福感，我真幸運！
描寫(xiě)親情的五年級作文 26
親情，是人類(lèi)最崇高、最純真的感情，也是人類(lèi)難以割舍的一段情緣。
在情中，母親愛(ài)子女的情，就是最偉大的，就是什么情都無(wú)可替代的。
“媽媽、媽媽……”在一個(gè)孩子在生與死的邊緣上盤(pán)旋時(shí)用自己的勇氣與意志力喊出了這幾個(gè)字。這個(gè)孩子在一次野營(yíng)訓練中，不小心掉進(jìn)了河水里，經(jīng)過(guò)水手們三個(gè)多小時(shí)的搶救，終于把這個(gè)孩子救上來(lái)了，送到醫院，在經(jīng)過(guò)醫生不懈的努力，小孩漸漸蘇醒了，在她剛剛有點(diǎn)力氣時(shí)，便用微弱的聲音喊出了“媽媽!我要我的'媽媽”這十個(gè)字�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大!當這位孩子的母親趕到時(shí)，在這位母親的眼神里可以看出她是多么的焦慮與不安，“快救救我的孩子吧……!”
醫生。隨著(zhù)這位母親的喊聲，人們的心就像被貓撓了一樣痛，在場(chǎng)的人都哭了，有誰(shuí)不知道這位母親現在心里的感受呢?又有誰(shuí)能不理解呢?孩子一直處于昏迷狀態(tài)，一直在與死神作斗爭，又有哪個(gè)母親不心疼呢?在這位母親日日夜夜的陪伴與呼喚下，孩子漸漸的蘇醒了，恢復了，只見(jiàn)孩子用自己微弱的力量用右手一撐，撲倒在母親的懷里。這時(shí)，在母親疲勞的時(shí)候倍感欣慰，在那蒼白的臉上露出一絲微笑。
母愛(ài)是多么的偉大!親情又是多么的崇高!珍惜我們現在所擁有的愛(ài)與情吧!不要讓她白白從自己手中溜走。
描寫(xiě)親情的五年級作文 27
在去年7月的一天，天氣悶熱。
這一天也是我練歌的一天，練完歌，媽媽準時(shí)來(lái)接我，當我們走在回家的路上的時(shí)候，突然，暗了天，漸漸的，漸漸的，突然下起了暴雨，可媽媽只帶了一件雨衣，媽媽給我穿上了，可是媽媽全身都淋透了，當時(shí)，媽媽的'雙眼被雨水給淋的模糊了，在暴雨中我們終于趕回了家，回到家，媽媽并沒(méi)有急著(zhù)換衣服，而是，先給我浸了一碗糖姜水，預防感冒，我雙手捧著(zhù)碗，內心沸騰了，有說(shuō)不出的滋味。我喝完糖姜水，接著(zhù)去摸媽媽的額頭，啊!媽媽的額頭滾熱、滾熱的，然后，我就用媽媽的手機給爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)一會(huì )就回家，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，我等了1分鐘……2分鐘……，我左盼右盼，唉，終于把我的親愛(ài)的爸爸給盼回來(lái)了，爸爸一進(jìn)家門(mén)，我就急切地說(shuō)：“爸爸，媽媽發(fā)燒了”，爸爸趕緊找感冒藥，可是找了半天沒(méi)找到，我著(zhù)急的對爸爸說(shuō)：“爸爸你還是趕緊去買(mǎi)吧”，爸爸說(shuō)：“好吧”。說(shuō)完爸爸趕忙走了，我也急忙拿了一塊毛巾沾了涼水，把它敷在媽媽的額頭上，希望媽媽趕快好起來(lái)。
我感動(dòng)了，有兩行熱淚從我的眼角流了下來(lái)，媽媽我愛(ài)你。
描寫(xiě)親情的五年級作文 28
親情，就像迷茫中的一塊指向標，為你指引前方的路;親情，就像一盞盞燈，照亮你前行的路;親情，就像一杯熱騰騰的茶，可以溫暖你的心靈。
大家往常都會(huì )用一些長(cháng)篇大論、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)形容親情有多么的偉大，但我始終不明白，什么才算叫做親情嗎，什么才是真正的親情。
直到那一次，我才明白什么叫做真正的親情!
那一次，我做作業(yè)做到很晚，媽媽坐在一旁看著(zhù)我，嘴里不停地嘮叨著(zhù)，過(guò)了一會(huì )不嘮叨了我的心總算是靜下來(lái)了。新鄉：媽媽如果再不安靜，我就要瘋了。這時(shí)，媽媽又嘮叨起來(lái)：“|孩子你渴不渴、餓不餓呀?要是太困了就別寫(xiě)了，明天又不是沒(méi)時(shí)間……“”說(shuō)夠了沒(méi)有“媽媽愣了一下，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地走出去了，
突然，在媽媽出去的那一刻，我發(fā)現自己不應該這么對大媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我是為我好，我卻……我想去給媽媽說(shuō)聲對不起，可是沒(méi)有勇氣……
雖然媽媽說(shuō)的只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.問(wèn)候，但是卻包含了深深的愛(ài)!也許這就是大家所說(shuō)的親情吧?
親情分很多種，我和爸爸、媽媽、弟弟……與家人之間感情都叫親情!
描寫(xiě)親情的五年級作文 29
美麗的情感多種多樣，但我認為，最美的，是親情。
從小到大，始終伴隨著(zhù)我們的，是親情。它就像一根無(wú)形的線(xiàn)，始終系著(zhù)我們。另一頭，是無(wú)數親人。
我們的一舉一動(dòng)都會(huì )牽連著(zhù)這根線(xiàn)，它會(huì )隨著(zhù)我們而顫動(dòng)。不管我們走到哪里，它都會(huì )隨我們到哪里。
在我們傷心的時(shí)候，親情就如一陣春風(fēng)吹走我們心頭的'愁云，給了我們應有的快樂(lè )與喜悅。在我們快樂(lè )的時(shí)候，親情就如一首動(dòng)聽(tīng)的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著(zhù)。在我們有困難的時(shí)候親情就如一個(gè)正確的指向標，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。
也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線(xiàn)所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時(shí)代所淘汰，不隨時(shí)間而消失。
享受著(zhù)親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著(zhù)親情，我們理解了感恩。
親情，是一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，哄著(zhù)你靜靜入睡，給了你無(wú)盡的祥和與安寧。
親情，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹醒你沉睡的心靈，給了你無(wú)盡的喜悅與快樂(lè )。
親情，真美!
描寫(xiě)親情的五年級作文 30
從小到大跟著(zhù)家人成長(cháng)的過(guò)程中，我對家人的關(guān)心非常密切，現在借著(zhù)這次的機會(huì )，請聽(tīng)我說(shuō)吧！
家人總是帶給我溫暖與快樂(lè )最好的依靠，常�？匆�(jiàn)電視上的新聞報導：“有些小孩子因為家庭的疏忽或者家庭有困難而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。
常常氣自己爸媽給我們的，沒(méi)有我們想像中的好，但是想到報紙上的`文章，就覺(jué)得其實(shí)我們比他們好，記得有一次爸爸媽媽帶我們去小人國玩，有坐小火車(chē)、參觀(guān)小人國的城市、玩游樂(lè )器材，雖難時(shí)間過(guò)得很快，但我們也很快樂(lè )。
這種親情誰(shuí)也沒(méi)辦法代替，所以親情真的很重要，不管是遇到困難還是挫折，家里總是給我們最好的擁抱，家真的很溫暖，不管是遇到困難或是……家永遠是我們最好的依靠。
在這些的體驗過(guò)程，可以了解家庭的重要，家是可以讓我們依靠，也讓我們覺(jué)得很暖和，家人對我來(lái)說(shuō)像我的生命一樣，要不是爸爸。媽媽生下了我，我也不了解人間的美好，我的親人，請聽(tīng)我說(shuō)：謝謝你們對我的好與關(guān)心……你們對我做的事情實(shí)在太多。雖然有時(shí)會(huì )抱怨，但是對你們我的好，我永遠都不會(huì )忘記的。
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