學(xué)會(huì )感悟親情作文
導語(yǔ)：親情是是長(cháng)白山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(cháng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時(shí)空，編織了人生美麗的彩虹。下面小編整理了學(xué)會(huì )感悟親情作文，歡迎參考借鑒！
學(xué)會(huì )感悟親情作文
情是我們人世間最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿(mǎn)了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測試。
首先，路老師讓我們在紙上寫(xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的人，我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著(zhù)血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著(zhù)，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了老師。
就當我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習、運動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷。
可令我更加無(wú)奈的是老師竟還要我們劃掉一個(gè)。無(wú)奈、沉重、無(wú)助都向我襲來(lái)，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇？劃去爺爺奶奶。當我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自己就像是一個(gè)劊子手，正無(wú)情地揮舞著(zhù)大刀，我實(shí)在于心不忍呀！我的心在抽搐！
此時(shí)，我的`紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養我的父母呀！我沒(méi)有做出抉擇�？衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋�(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數九寒冬。
通過(guò)這次測驗，我真正地體會(huì )到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答父母的養育之恩。
學(xué)會(huì )感悟親情作文
親情是什么呢？爸爸說(shuō)，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點(diǎn)似懂非懂。但對于親情，我還是有一點(diǎn)感悟的。
姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠，可我們還是難得一見(jiàn)。姑姑經(jīng)常打電話(huà)給爺爺，她愛(ài)爺爺，一如爺爺愛(ài)她。小時(shí)候，她懂事，聽(tīng)話(huà)，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她。如今，她長(cháng)大了，爺爺也老了�？墒撬�是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒(méi)有穩定的生活，所以爺爺依舊很疼她。
記得那次因為奶奶過(guò)生日，姑姑回來(lái)了，回來(lái)前的那個(gè)晚上，她打電話(huà)給爺爺，結果爺爺高興的一夜沒(méi)睡！回來(lái)后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關(guān)心的叫她少做。她回來(lái)的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天。
那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著(zhù)要她注意自己的身體，吃飯規律些。爺爺則是很沉默，一言不發(fā)的收拾著(zhù)他的小三輪，他想收拾好點(diǎn)，這樣送姑姑的時(shí)候，姑姑就能舒服些。
過(guò)了一會(huì )，到車(chē)站了。爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢(qián)給她，姑姑哭著(zhù)不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累。聽(tīng)姑姑說(shuō)完，爺爺原本忍著(zhù)的眼淚再也忍不住了，他把錢(qián)硬塞給姑姑，看著(zhù)姑姑上車(chē)，看著(zhù)火車(chē)離站他才轉身離開(kāi)�；丶业穆飞�，爺爺把車(chē)開(kāi)得很快，可是我還是清楚地看見(jiàn)，爺爺哭了。
這就是親情，永恒的親情！
學(xué)會(huì )感悟親情作文
今天，我們上了一節公開(kāi)課，主題就是，感悟親情。
一上課老師就說(shuō)要玩一個(gè)游戲。我們都歡呼起來(lái)。老師說(shuō)：“但是必須遵守游戲規則�！蔽覀円豢谕暤恼f(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！本o接著(zhù)老師讓我們拿出一張干凈的紙，我們都好奇極了，玩傳紙條？擊鼓傳花？種種疑問(wèn)盤(pán)旋在我的腦海里，到底是什么呢？
“請在這張紙上寫(xiě)上你最親，和最親你的人，記住只可以寫(xiě)三個(gè)人，不能多也不可以少�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)道。我毫不猶豫的先把我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人寫(xiě)在紙上那就是爸爸媽媽。還有一個(gè)人的名額我寫(xiě)誰(shuí)呢？寫(xiě)最?lèi)?ài)我的奶奶？每次去他家都給我做好吃的姥姥？還是我每次想出去玩都會(huì )帶我出去玩的姥爺？愛(ài)我的人太多了。最終我寫(xiě)了：永遠令我最遺憾的爺爺，因為他走的太早了，還沒(méi)得及看看我。
“大家都寫(xiě)好了么？”老師問(wèn)�！昂昧恕蔽覀兓卮��！罢堅谶@三個(gè)人中劃掉一個(gè)人，在劃掉的同時(shí)也就意味著(zhù)你再也見(jiàn)不到他，他將永遠從你的記憶中消失�！苯淌依锏臍夥诊@然有點(diǎn)憂(yōu)傷。是啊，也許這是同學(xué)們最不愿意干的事，也是最不想的事。我好不容易拿起筆，可是當看到這三個(gè)人名字的時(shí)候，我的手不由的把筆扔到了一邊。這是老師說(shuō)：“咱們剛才不是說(shuō)好了，要遵守游戲規則么？”我拿起筆劃掉了爺爺，這時(shí)我的眼淚流了出來(lái)�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)也都在抹眼淚。老師說(shuō)：“命運就是這么的殘酷，也許有一天你懂得親情這兩個(gè)字真正的意義，和對你的重要性時(shí)，也許你的親人就不在了，趁現在你們和你們的親人，還有時(shí)間的時(shí)候，好好去感受親情帶給你的喜怒哀樂(lè )吧！”我深受教育�！罢堅賱澋粢粋�(gè)�！卑�，花掉一個(gè)已經(jīng)夠殘酷了，還要在劃掉一個(gè)。我拿起手中的筆，此刻我覺(jué)得我的筆就像死神的一把刀隨時(shí)就有可能抹去我親人的命。我看了看充滿(mǎn)邪惡的那張紙，我無(wú)從下手，父愛(ài)如山，母愛(ài)如小溪，我不想失去他們其中的任何一個(gè)。最后我劃掉了爸爸，在劃掉的同時(shí)，我在旁邊寫(xiě)上了三個(gè)字我愛(ài)你。
現在我們這一代，都是只會(huì )寫(xiě)親情，但是誰(shuí)又明白親情的真正意義？這節課使我明白了親情的真正意義。
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