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當代青年的使命作文
導語(yǔ)：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就濁出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。下面是小編整理了五四運動(dòng)與當代青年的使命的作文，歡迎查閱，謝謝！
當代青年的使命作文 篇1
101年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“五四”運動(dòng)的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。
“五四”運動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統，“五四”運動(dòng)倡導的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng )新精神，“五四”運動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì )主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng )新精神的力量。
創(chuàng )新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來(lái)國際競爭中占據戰略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現現代化建設的宏偉藍圖，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新能力。青年是國家的未來(lái)，創(chuàng )新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng )新能力，才能提高國家的創(chuàng )新能力，形成國家的創(chuàng )新體系。
發(fā)揚創(chuàng )新精神，就要用現代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng )新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的.基礎上有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng )新的基礎，學(xué)習是創(chuàng )新的源頭，在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學(xué)習，作出成績(jì)靠學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng )新意味著(zhù)走在時(shí)代前列就更要加強學(xué)習，青年時(shí)期是學(xué)習的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習科學(xué)文化知識，為創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)基礎，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
同時(shí)發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，但時(shí)至今日，愛(ài)國主義不能只停留在喊口號上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí)，當美國蟲(chóng)子偵察機公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰斗機時(shí)，當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎？我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個(gè)二十一世紀的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識、勤奮學(xué)習、勇于創(chuàng )新的時(shí)代新人。
作為青年學(xué)生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新，艱苦創(chuàng )業(yè)，展現21世紀中國青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。
五四精神必將在新世紀里發(fā)揚光大！
當代青年的使命作文 篇2
人生當立志。無(wú)志則人難做，事難成。人生中的大多數人，都被生活的重負壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過(guò)氣來(lái)。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì )發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒(méi)有希望�！眹@息是沒(méi)有用的，惟有挺著(zhù)腰桿尋找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。
不管你是誰(shuí)，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準確的人生目標。這是對自己也是對生命的負責！人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒(méi)有遠大的志向和為之奮斗的明確目標。沒(méi)有人生的目標，只會(huì )停留在原地。沒(méi)有遠大的志向，只會(huì )變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機會(huì )就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁(yè)將會(huì )為你從這里掀開(kāi)。人生立志，先從“志”說(shuō)起。
古人對“志”的`解釋?zhuān)钦J為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當代漢語(yǔ)對“志向”一詞是這樣解釋的：“未來(lái)的理想以及實(shí)現這一理想的決心�！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來(lái)的人生理想。在人的一生中，除了年幼無(wú)知的童年時(shí)期外，其他每個(gè)不同的成長(cháng)發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。
簡(jiǎn)而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)時(shí)期，是人生志向的確立時(shí)期；中年工作階段，是人生志向的實(shí)現時(shí)期；老年休息階段，是對人生志向的回顧與檢查時(shí)期。由此看來(lái)，立志不是人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。一個(gè)沒(méi)有目標的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠漂流不定，只會(huì )到達失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì )降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
聰明的人，有理想、有追求、有上進(jìn)心的人，一定都有明確的奮斗目標，他懂得自己活著(zhù)是為了什么。因而他的所有的努力，從整體上說(shuō)都能?chē)@著(zhù)一個(gè)比較長(cháng)遠的目標進(jìn)行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標，也就產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。因而目標不僅是奮斗的方向，更是一種對自己的鞭策。有了目標，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標的人，會(huì )感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì )神奇地集中起來(lái)，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。瓊。菲特說(shuō)：“信心和理想乃是我們追求幸福和進(jìn)步的最強大推動(dòng)力�！�
慢慢人生路，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧！有志者，事竟成！
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