青年節作文400字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青年節作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年節作文400字 篇1
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過(guò)節，五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節日，還應該以五四青年節為警鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。
曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現，門(mén)前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現在就應該努力去實(shí)現它們。每一個(gè)成功的人，青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
青年節作文400字 篇2
五四青年節的重要性，這個(gè)不用我多說(shuō)大家都知道，這個(gè)節日是為了紀念我國五四運動(dòng)而設立的節日，是我們中國重要的節日之一。
在一九一九年，我們國家當時(shí)正處于一種水深火熱的情況之中，我們不僅受著(zhù)封建制度的壓迫，也受著(zhù)帝國主義的壓迫和剝削。但我們國家的人們沒(méi)有放棄自己的國家。就這樣，五四運動(dòng)的領(lǐng)導人，當然，他也是中國共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導人之一。他帶領(lǐng)一群有志青年掀起了一次可以改變中國歷史的運動(dòng)，其中就有胡適這樣的有為青年參加其中，這就是五四運動(dòng)，這是一群學(xué)生掀起的運動(dòng)。
這是一場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)，是一件中國革命史上劃時(shí)代的時(shí)間，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點(diǎn)。當然，五四青年節就是為了紀念這樣一群有志青年而建立的節日。
本來(lái)我也不了解五四青年節的意義，但是由于我爸爸的影響，我知道了五四青年節的意義了。
我還記得這件事，當時(shí)我正在上著(zhù)小學(xué)，我爸爸當時(shí)對我講了很多故事。我當時(shí)不知道其中有真有假，我就問(wèn)我爸爸，孫悟空真的存在么。爸爸當時(shí)說(shuō)，當然不存在啊，故事就是用來(lái)片小孩子的。我又問(wèn)，五四運動(dòng)呢，爸爸說(shuō)那是存在的，而且還有紀念他們的節日，那就是五四青年節。我當時(shí)一下子就記住了五四運動(dòng)和五四青年節。
到了現在我已經(jīng)上了高三了，但我對當時(shí)的事情還是記憶猶新，對五四青年節還是忘不了，它對我有著(zhù)不可或缺的重要性。
青年節作文400字 篇3
大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥(niǎo)，青春的主旋律是什么呢？
是快樂(lè )？是冒險？是滿(mǎn)足？。都不是，我認為是——奮斗
有的人會(huì )選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的'便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷縷陽(yáng)光下漸漸成長(cháng)的希望之星。在這樣一個(gè)美麗的花季，不要再做一個(gè)安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春主旋律。
青年節作文400字 篇4
少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(cháng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀(guān)。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
在走向青春的我們也會(huì )遇上很多困難，比如：學(xué)習壓力驟然加大，成成績(jì)差距開(kāi)始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難”之字，青春之口頭無(wú)‘障礙”之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種‘零件”效果最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題�！�
如果拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(cháng)期到結果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習方法的萌芽期，初中就是學(xué)習方法期，高中就是學(xué)習方法的結果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結果了。
青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！
青年節作文400字 篇5
又到五四青年節了，今年的青年節和往年不一樣，我異常的激動(dòng)！
因為，安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶？會(huì )不會(huì )出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了堅持就是勝利！真是個(gè)難忘的青年節��！
青年節作文400字 篇6
而我，卻是一直生活在這個(gè)地方，看著(zhù)的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)和這個(gè)城市糾纏在一起，彼此枝繁葉茂地纏繞，再也分不開(kāi)。郭敬明在《青春揚花念念不忘》中這樣描述他所生活的城市，我想如果將其生活的城市改為學(xué)校，大概可以描述我的三年高中生活了，當然前提是在實(shí)驗中學(xué)。
這所中學(xué)有著(zhù)無(wú)以倫比的美，最顯而易見(jiàn)的是環(huán)境。大片大片的綠茵地在陽(yáng)光的照射下格外惹眼，那開(kāi)滿(mǎn)紅的、粉的、白的花朵的樹(shù)更是像打扮光鮮的少女，在萬(wàn)綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開(kāi)始穿梭于花叢中，一派生機勃勃之景。而環(huán)境美的精髓大概也就在于這日日更新的生機吧！
當然實(shí)驗還有比這更美的。每一位就讀于實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生都要在這兒渡過(guò)自己的花季、雨季，將要畢業(yè)時(shí)才發(fā)現，自己逝去的青春時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與這所學(xué)校絲絲相連，回憶中一團團五彩的影子無(wú)不圍繞著(zhù)這所學(xué)校，這才驚覺(jué)記憶中那紛紛揚揚的青春，早已深深地烙在了實(shí)驗中學(xué)，成為它輝煌形象的襯托。于是實(shí)驗中學(xué)本質(zhì)的美溢現岀來(lái)了，那美是每位同學(xué)無(wú)限美好的夢(mèng)想組合而成的，更是每位同學(xué)華麗而難忘的記憶拼合而成的。
這里有我們生活的氣息，這里有我們歡笑的聲音，這里有我們哭泣的淚痕，這里有我們夢(mèng)想和希望
在這里，生命踏上滑板，青春激越飛揚。
青年節作文400字 篇7
我剛走進(jìn)你的時(shí)候，你是那么溫柔，那么和藹可親，我似乎找回了我的家。��！我的校園我的家，我的搖籃我的夢(mèng)，今天我為你驕傲，明天我將要為你帶來(lái)光彩。
��！我的母校，你走過(guò)了50個(gè)春夏秋冬，你是那么和藹，你是那么善良。是你收留了無(wú)路可走的我們，是你教育了年少無(wú)知的我們，是你造就了一個(gè)個(gè)懂事聰明的人才，有你的幫助，我們很快就可以跟你一起做事了。
我的母校，你是個(gè)慈祥的母親，你那雙迷人的眼睛使我讀懂了你的心情，也讀懂了我的心。你經(jīng)常在暗中對我說(shuō)：”知識改變命運””態(tài)度決定一切”使我懂得了怎樣完善自己，怎樣做好生活的每一天。
我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你，你是那么樸素，是那么艱苦，為了我們認真學(xué)習，你付出了一切代價(jià)來(lái)支持我們，幫助我們，你對我的愛(ài)是無(wú)限的，因為那份血濃于水的深情是無(wú)法替換的。
在過(guò)十年，二十年，我將會(huì )來(lái)這里看望你------我的親人。和你一起過(guò)生日，相信那時(shí)的天會(huì )更藍，草會(huì )更青，你會(huì )更輝煌！
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現人生價(jià)值。那就讓我們一起，借助二中的雄風(fēng)展翅高飛，去搏擊風(fēng)浪，相信未來(lái)美好的花朵終因我們而綻放！
青年節作文400字 篇8
五四青年節快到了！往年，五一“黃金周”的七天長(cháng)假都能把“五·四”這個(gè)節日順帶著(zhù)給“休了假”，但今年規矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節休假只到五月三號為止。從今年開(kāi)始五四青年節放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權利享受此待遇！
這樣的一個(gè)青年“標準”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當時(shí)都已經(jīng)超過(guò)了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當作青年�？墒乾F在“青年節”放假，規定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門(mén)因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會(huì )公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規定，也就意味著(zhù)許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱(chēng)號，卻沒(méi)有青年節休假的權利，這豈不是天大的笑話(huà)？
為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據團章來(lái)的。什么樣的年齡是青年，不應該只以團員年齡為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來(lái)，應該多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )的意見(jiàn)。更不能對一個(gè)定義，不同部門(mén)給出不同的規定，如此只會(huì )增加各自的矛盾，讓群眾無(wú)所適從，更可笑的是，還會(huì )出現諸如“杰出青年”不是青年，沒(méi)有休假權利的現象。
青年節作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)第一天我就犯錯誤了，學(xué)生干部當了三年了，經(jīng)歷經(jīng)驗都有了，現在好像一直在安排別人工作其實(shí)自己根本就沒(méi)做好，原來(lái)我一直以為我能當上學(xué)生干部純是因為我做事沒(méi)心眼，踏實(shí)肯干�，F在發(fā)現了，我是缺心眼。干了三年好像是干起來(lái)了其實(shí)能力一直在退化，現在想想我真沒(méi)大一時(shí)候的干勁十足了，現在做事變傻了，以為自己經(jīng)歷了很多個(gè)大型活動(dòng)小事根本就不會(huì )出問(wèn)題了，結果現在遇到一點(diǎn)事就出問(wèn)題。過(guò)去干工作干不好都是賴(lài)自己，現在為了自己舒服經(jīng)常怪罪到別人。我覺(jué)得我現在活的有些扭曲了，我覺(jué)得自己應該有些領(lǐng)悟了，不管工作干了多少干到什么樣，不論工作是小是大，也不論是自己干工作還是安排別人干工作，都應該付出全部的精力和責任，不要越活越往下沉，要積極努力的向上活著(zhù)。既然安排你到了某一個(gè)位置你就要付出全部的精力在這個(gè)位置上并且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當初最喜歡的話(huà)慢慢消失在我腦海里，“不忘初心，放得始終”。我的“終”還離我太遠太遠，我不能輕易消沉輕言放棄，因為現在還有責任在肩�，F在還沒(méi)有任何事情能毀滅我呢，所以我得認真的工作努力的活著(zhù)啊。明天又是新的一天了不是么？
青年節作文400字 篇10
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》，作文 難忘的五四青年節。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然，小學(xué)四年級作文《作文 難忘的五四青年節》。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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