關(guān)于描寫(xiě)掃墓的作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)掃墓的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)掃墓的作文 篇1
今天是清明節,我們去南山公墓給爺爺掃墓。我一大早起床畫(huà)了一張手機的圖畫(huà),準備給爺爺帶去。爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們快兩年了,我非常想念他,經(jīng)常想起他以前抱我出去玩的情景。
一路上去掃墓的車(chē)和人都很多,天空中還飄著(zhù)蒙蒙細雨,寄托著(zhù)人們的無(wú)限哀思。不禁讓我想起了一句古詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魄!
到了墓地,奶奶擺好了香燭和菜肴,我給爺爺燒去了紙錢(qián)和畫(huà)的手機。我在墓前給爺爺拜了三下,讓他保祐我身體健康,同時(shí)我也答應他一定會(huì )努力學(xué)習,取得好成績(jì)。
描寫(xiě)掃墓的作文 篇2
清明節快到了,我又高興又不高興。高興是因為可以吃上美味的青團可以上山踏青;不高興的是要很早起床,哎,不能睡懶覺(jué)了!
在霧蒙蒙的早晨,外公、外婆、爸爸、媽媽帶著(zhù)我早早地出門(mén)了。外公告訴我:“霧蒙蒙的才有氣氛!”今天是清明節,大家的臉上充滿(mǎn)了興奮卻又沒(méi)有笑出聲,可能他們的心情和我一樣吧。
到了山腳,一片綠色映入眼簾,是純粹的綠色,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。一望無(wú)際,大樹(shù)和天空融為了一體,好像天空就是大樹(shù)無(wú)數的綠葉組成的。沒(méi)有渲染,沒(méi)有裝飾,單純而樸實(shí)的綠,讓人陶醉!
在山腰,我累了,真想吃一個(gè)翠綠的青團,剛想去拿,一只大手制止了我,是外公:“現在不可以吃,要到了阿太的墓前燒完香才可以吃!”我想了想,覺(jué)得外公說(shuō)的`有道理,連忙把手縮了回去。這時(shí),我突然發(fā)現了一株小草長(cháng)得很怪異,仔細一看——蕨類(lèi)!天啊,這可是單細胞低等植物呀!地球上一種快滅絕了的植物,只有在深山老林才可能會(huì )遇見(jiàn),竟然讓我碰見(jiàn)了,真是幸運!
上了山頂,大樹(shù)組成的綠色屏障阻擋了大火球的熱氣。在這里幾乎只有幾縷陽(yáng)光能夠照射進(jìn)來(lái)。我們走到阿太墓前,外公把一個(gè)個(gè)青團放在碑前,還有魚(yú)、雞、蔬菜、水果......我們不分老少都拿著(zhù)香祭拜起來(lái)。我在心里默默地對阿太說(shuō):祝阿太在天堂里身體健康,保佑我學(xué)業(yè)進(jìn)步!大家說(shuō)完了心里話(huà),就把香插在香罐里,F在開(kāi)始吃東西了,我好像瞬間變成了餓狼,把青團一掃而光,在邊上打著(zhù)飽嗝。
清明節好像紡織娘手中的梭子,飛快地過(guò)去了,我盼著(zhù)下一個(gè)清明節的到來(lái)。
描寫(xiě)掃墓的作文 篇3
今天是4月4日——清明節,我和媽媽還有姐姐一起去替先祖上墳,這一天的天氣有點(diǎn)陰沉,像要下雨的樣子,讓我想起了詩(shī)句“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”這句詩(shī)句。一路上,我看見(jiàn)許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西,而我則和媽媽一路找著(zhù)姥姥的墳,那里的墳可真多,有祖墳(就是整個(gè)家族的墳)。
到了姥姥的墳以后,我們先燒香,接著(zhù)再把準備好的冥幣燒給姥姥,愿姥姥愿姥姥在天國里得到很多的錢(qián),買(mǎi)東西給自己吃,買(mǎi)自己衣服穿,買(mǎi)小轎車(chē)開(kāi)……等等一些要買(mǎi)的東西。到最后我像姥姥祈禱祝愿我的成績(jì)步步高升,一年四季不感冒,鼻煙也不要經(jīng)常犯,而姐姐已經(jīng)高三了,今年就要面臨嚴峻的考試了,當然希望考個(gè)好的大學(xué)啦!每年上墳都是這些程序:一、燒香。二、燒冥幣和一些天國用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對死去的親人一種紀念吧。
想著(zhù)想著(zhù),我就想起我小時(shí)候姥姥還沒(méi)有去世的時(shí)候。那時(shí)的姥姥雖然滿(mǎn)臉皺紋,頭發(fā)都白了,但還是會(huì )很慈祥的對我們下一輩的人笑,姥姥慈祥的笑,給我從小就留下了深刻印象,她那笑,使我忘掉膽怯;她那笑,使我感到親切;她那笑,使我由衷的感到長(cháng)輩對下一倍的關(guān)心…………
從小,姥姥對我們就非常的關(guān)心,愛(ài)護,姥姥家后院有一大片菜地,每年她都會(huì )種一些青菜、桔子、地瓜、豆子,收成以后,都會(huì )分一些我們這些下輩人,所以,我和媽媽每回去姥姥家的時(shí)候,回來(lái)時(shí),都會(huì )提一些姥姥菜園子里的菜回來(lái),那一段時(shí)間,我就非常有口福,因為我有姥姥種的好吃的菜,所以我非常喜歡姥姥。但是姥姥在前幾年去世了,當時(shí)我非常傷心,因為,我再也看不見(jiàn)姥姥那慈祥、溫馨而又親切的笑了,再也吃不到姥姥種的香甜可口的菜了,再也看不見(jiàn)姥姥了,再……
清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,這句話(huà),又浮現在我的耳邊,每當想起這句詩(shī)句的時(shí)候,我都會(huì )想起那些離我們而去到天國的親人,總是不禁的想起他們,想起他們的對我們這些人的好,而這些人雖然離我們而去,但我們會(huì )每年4月4日去看他們,替他們掃墓,也算是一種寄托哀思吧!
描寫(xiě)掃墓的作文 篇4
轉眼清明將至,不知今年的清明節會(huì )是個(gè)什么樣的天氣,是雨紛紛?還是艷陽(yáng)高照?這一切都不得而知,但可以肯定的是,今年的清明一定比往年蘊藏著(zhù)更多的憂(yōu)傷。因為今年是第一個(gè)沒(méi)有爺爺的清明!
小時(shí)候,清明節是爺爺去上墳,那時(shí)的爺爺六十多歲,身強體壯,再高的山他都如履平地。有時(shí)出于好奇,我也會(huì )跟在他的后面像一只小跟屁蟲(chóng),嘴上說(shuō)跟爺爺去掃墓,實(shí)際上心里惦念著(zhù)那半個(gè)被祖宗們無(wú)數次看過(guò)的雞蛋。在祖宗面前,爺爺的表情是嚴肅的,并在嘴里念念的詞地說(shuō)著(zhù)什么,我問(wèn)爺爺,您在說(shuō)些什么?爺爺輕輕摸著(zhù)我的頭說(shuō),我問(wèn)你的太公、大爺爺們在那邊過(guò)得好不好。
上中學(xué)后,每年的清明上墳人改成了爸爸,我不明白這是為什么,爸爸說(shuō),你爺爺年紀大了,再也走不動(dòng)山路了!聽(tīng)了這話(huà),心中會(huì )有淡淡的憂(yōu)傷劃過(guò),不過(guò)那時(shí)并不真明白,年紀大代表著(zhù)什么。
有時(shí)清明剛好趕上放假,我會(huì )跟著(zhù)爸爸上墳,但只把它當著(zhù)是踏青,那個(gè)季節正是春天,滿(mǎn)山遍野是紅艷艷的杜鵑花。我想,爸爸是不憂(yōu)傷的,因為他從來(lái)不像爺爺那樣表情嚴肅,口中也不會(huì )念念有詞。我說(shuō),爸爸,你不想那些祖宗嗎?爸爸說(shuō),那些祖宗我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),只不過(guò)是從爺爺的只字片語(yǔ)中得知,甚至爺爺知道的也不多,他的父親在他很小的時(shí)候就過(guò)世了。所以我不知道應該想些什么。
這樣一年一年,從來(lái)沒(méi)有想過(guò),有一天年紀大了的爺爺會(huì )被那一堆黃土掩埋,會(huì )有一天,我們來(lái)給爺爺上墳,就像以前爺爺,爸爸上那些祖宗的墳一樣。唯一不同的是,我們有了明確的想念對相。
無(wú)數次想起媽媽說(shuō)爺爺去世噩耗的那一刻,想一次,心痛一次,想一次,枕巾濕一次。爺爺去世的那個(gè)早晨,我照常打電話(huà)問(wèn)爺爺的身體情況,那時(shí)爺爺的身體狀況不太好,媽媽說(shuō),孩子,你爺爺已經(jīng)走了,腦子霎那間空了,沒(méi)有任何的前奏,也沒(méi)有任何情緒的醞釀,淚水像開(kāi)了閘的洪水,滾滾而下。
描寫(xiě)掃墓的作文 篇5
踏著(zhù)篤定而沉重的腳步,我來(lái)到了校園。片刻之后,我班學(xué)生分為四路縱隊,手持素色紙花,莊嚴肅穆地走下教學(xué)樓,與其余四班同學(xué)匯合。今天,我們要去掃墓,無(wú)比莊重的神情使我們一路上格外規矩。
過(guò)了許久,我們終于到達了目的地。烈士陵園上空哀樂(lè )低回,整個(gè)院內青松翠柏環(huán)繞,我們的心情更加沉重。祭奠儀式開(kāi)始了,工作人員首先介紹了一位名叫李小毛的烈士,我覺(jué)得無(wú)比敬仰。李小毛烈士為了大家的安全,把鬼子引到了另一條道路上。此時(shí),子彈已經(jīng)用光了,只剩下兩枚手榴彈。過(guò)了不久,一枚手榴彈爆炸了,只剩最后一枚了。此時(shí),烈士已身負重傷,無(wú)法脫身。他想到了最后一個(gè)辦法——同歸于盡。他趁敵人離他很近的時(shí)候,引爆了手榴彈。據說(shuō)。烈士犧牲時(shí),只有十八歲。聽(tīng)到這句話(huà),我心里猛地一顫:十八歲啊!這是該上大學(xué)的年齡,多么年輕啊!他本應該在知識的海洋中遨游,卻為國捐軀,獻出了自己寶貴的生命。
宣誓、發(fā)言一樣一樣地進(jìn)行著(zhù),終于輪到了朗誦。我班同學(xué)陳雨霏帶領(lǐng)著(zhù)在場(chǎng)的全體學(xué)生一起誦讀《清明》《沁園春·雪》《滿(mǎn)江紅》,聲音是那么清晰,那么鏗鏘有力,一字一句,充滿(mǎn)著(zhù)豪邁與激昂。接著(zhù)是敬獻紙花。我們都在尋找著(zhù)烈士碑,將手中的花放在烈士墓前。我把花兒送給了李小毛烈士,因為他精忠報國、威武不屈的精神令我感動(dòng)。這時(shí),我發(fā)覺(jué)有些花被吹到了地上,便彎腰撿起,放在它原本應該在的地方;剡^(guò)頭,我發(fā)現李小毛烈士的墓前堆滿(mǎn)了花,花海中的烈士墓已經(jīng)無(wú)法看到名字與事跡了。
時(shí)光漸漸流逝,我們就要離開(kāi)了,帶著(zhù)一份緬懷,一份尊敬,一份決心,我們回到了校園。
這次有意義的祭奠活動(dòng),旨在讓我們銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國恥。是的,我們忘不了那些傷痛,也會(huì )珍惜、守護這來(lái)之不易的和平。
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