在節日里清明節作文（通用8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的在節日里清明節作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
在節日里清明節作文1
可能大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句古老名言：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲昵迕鞯挠瓯韧�(lái)的更早，下的更大一些。
聽(tīng)著(zhù)清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什么會(huì )如此粗暴？
雨聲曾是被優(yōu)美的描寫(xiě)為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無(wú)序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫(xiě)為天的眼淚，現在卻是毫無(wú)美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了。在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類(lèi)的視覺(jué)享受被剝奪了，聽(tīng)覺(jué)的享受也被無(wú)情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的，當雨從天而至，雨本來(lái)是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無(wú)言無(wú)聲的。當細細輕柔的雨無(wú)聲地洇入幽綠的草地，雨就象一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心。當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。
在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對這雨聲那細柔的雨早已成為過(guò)去，我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。
在節日里清明節作文2
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的`氛圍，想起了太多早已粉塵記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了我們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏覀冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果我們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是我們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
在節日里清明節作文3
清明節，印象就是吃煮雞蛋，蕩秋千，掃墓。
離萬(wàn)松山（魯中革命烈士陵園）近，小時(shí)候的清明，老師帶我們去掃墓。雖然口頭上喊著(zhù)什么繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統之類(lèi)的口號，心卻被春游和煮雞蛋吸引著(zhù)。萬(wàn)松山前繞著(zhù)小汶河，山上松柏翠綠，在春回大地的清明時(shí)節，可以想象景色是多么美好。你想，被嚴寒桎梏了一冬的孩子，來(lái)這里掃墓，該是多么幸福啊。跟孩子們相比，山上的松樹(shù)和河邊的柳樹(shù)就遭殃了——家家戶(hù)戶(hù)的磨眼里、門(mén)口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時(shí)候，把樹(shù)枝折回家。那時(shí)不懂插這些是為了紀念誰(shuí)，就知道把柳笛和松笛吹的不亦樂(lè )乎。
秋千好像是清明節才有的游戲。我們那里叫悠千。找兩棵靠的近的大樹(shù)，一根粗繩子，而讓有力氣的大人給拴好，幾個(gè)孩子便有了自己的天地。一根繩子也讓孩子們玩得花樣疊出：?jiǎn)稳说�、雙人的、多人的，坐著(zhù)的、蹲著(zhù)的、站著(zhù)的。要趁清明節這天盡情的玩耍，因為大人說(shuō)：打前不打后，打后死他舅——意思是秋千得在節前打，節后打就死舅舅。而當然是騙人的�；蛟S是因為大人們都忙，怕孩子們蕩秋千不安全才編出來(lái)嚇唬人的。
雞蛋，似乎是清明的最重要的標志。小時(shí)候家里窮，雞蛋是要賣(mài)了換油鹽醬醋的，平時(shí)難得吃幾回。但是，清明節就不一樣了。家家都煮上幾個(gè)，染成紅的、綠的、紫的、花的、甚至西瓜的，這更有巧手的在上面畫(huà)上好看的圖案給孩子們。女孩子喜歡比較誰(shuí)的雞蛋漂亮，男孩子們并不在乎漂不漂亮，只要硬就行——因為杠雞蛋是清明節必不可少的節目。每人持一個(gè)雞蛋，撞在一起，被撞破了的就輸了，就的把撞破的雞蛋送給贏(yíng)方。所以，在清明節里誰(shuí)擁有一個(gè)最硬的雞蛋就會(huì )贏(yíng)得大家的崇拜，當然，是因為他可以吃好多雞蛋。
2年前，我外地求學(xué)，清明節那天收到爸爸的來(lái)信，爸爸說(shuō)：清明節了，你買(mǎi)幾個(gè)雞蛋吃吧。家里人都想你，你媽煮了好多雞蛋，你弟弟說(shuō)給你留著(zhù)呢。當時(shí)的弟弟才7歲，記得看完信，我哭了。
在節日里清明節作文4
今天下午，我們四年級級部將要去烈士陵園掃墓，而在老師的帶領(lǐng)了下大家手持親手做的潔白的花朵，穿戴整齊，神情莊嚴肅穆，各中隊整齊列隊準備出發(fā)。
我們激動(dòng)地踏出了校園，按捺不住激動(dòng)心情狂奔到馬路的對面，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)氣喘吁吁的來(lái)到目的地烈士陵園。
到了里面我第一眼看見(jiàn)的是一座雕梁畫(huà)棟小亭子，然后往下一看，那是一座矗立在菊花叢中的墓碑，我想它一定就是無(wú)名烈士的紀念碑吧！穿過(guò)一片松樹(shù)林，就來(lái)到了神圣革命烈士紀念廣場(chǎng)，在那里，有一座巨大的浮雕，上面刻著(zhù)革命戰士，永垂不朽八個(gè)大字。同學(xué)們都安靜地排著(zhù)整齊的隊伍，感受著(zhù)這莊嚴的氣氛，雖然呼吸著(zhù)大自然的清新氣息，但這么莊嚴的氣氛似乎讓我有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)！
儀式開(kāi)始了，少年先鋒隊代表到眾人前演講。她莊重講道有不計其數的戰士用他們的生命換來(lái)了現在的美好生活，五星紅旗是他們的鮮血染成，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們要時(shí)時(shí)刻刻佩戴紅領(lǐng)巾，這樣我們才不忘他們，永遠記住他們！
我們少先隊員被這次演講感動(dòng)了。每個(gè)班的代表上去敬獻花籃，我想：先烈們的正義靈魂也在被感動(dòng)著(zhù)吧！接下來(lái)在大隊輔導員劉老師帶領(lǐng)下我們莊嚴宣誓，宣誓結束后我們繞到浮雕后面緬懷每一位先烈，看見(jiàn)一排排、一列列整齊的名字，我內心很激動(dòng)，眼睛慢慢濕潤了，我默默的想，我一定好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，這是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，在今后的學(xué)習生活中，珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習，努力做好每件事，不辜負先烈們！
最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。在回來(lái)的路上我們還沉浸在對先烈的緬懷之中，這次的掃墓讓我懂得了很多做人的道理，為了祖國的繁榮強大，我要加倍努力，勤奮學(xué)習！
在節日里清明節作文5
星期六，我們一家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個(gè)祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到我們的譴責嗎？
又是一個(gè)清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
在節日里清明節作文6
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕甑倪@個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
一大早我和爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)感恩的心去掃墓，一路上風(fēng)景真是美不勝收，春姑娘悄悄的來(lái)到我們身邊，讓大自然變得更美�？�，金色的油菜花粉色的桃花潔白的梨花都張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)姑娘將它碧綠的小辮探進(jìn)了清清的小河里。春姑娘輕輕地吹，小草慢慢地醒。百花齊放萬(wàn)物復蘇，好一幅美麗的景象。
景象雖美 ，可我們卻是懷著(zhù)沉重的心情去給太爺爺太奶奶掃墓，此時(shí)的天空一下子失去了往日的光彩，挺拔的大樹(shù)仿佛失去了翠綠色，這一段時(shí)間，時(shí)光仿佛停住了，大地萬(wàn)物都沉默著(zhù)，不知不覺(jué)我們已來(lái)到太爺爺太奶奶的墓前，擺好供品，點(diǎn)上蠟燭，默哀三分鐘，燒上好多的紙錢(qián)，借此表達我們對親人的思念和祝福。并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那邊能夠和我們一樣幸福和快樂(lè )的生活著(zhù)。接著(zhù)我和媽媽清除了墓邊的雜草，擺上了美麗的鮮花，墓地頓時(shí)煥然一新。
在回家的路上我心里默默地想著(zhù)，明年的今日，我們還會(huì )來(lái)看太爺爺太奶奶的。
在節日里清明節作文7
清明節是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。直到今日，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。
今日是清明節，媽媽跟我說(shuō)要去燒紙來(lái)緬懷已經(jīng)去世的親人，我的親姥爺在媽媽16歲的時(shí)候就去世了，為了表示對親老爺的懷念，每年媽媽都要去后海祠堂燒紙，今年特意帶上我，我們到了那里以后，先買(mǎi)一些各種各樣的燒紙和冥幣，然后捧著(zhù)那一大堆東西，媽媽拿來(lái)一支筆，在燒紙上寫(xiě)了一些字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆谏厦鎸?xiě)字呢？”媽媽回答道：“因為寫(xiě)上地址，就能寄到那里了�！碑敃r(shí)我偷偷的樂(lè )了，來(lái)到燒紙用的鼎旁，滾燙的火考著(zhù)我的臉，我們往里面放燒紙，都燒完了，我們才回去。我問(wèn)媽媽親姥爺真的能收到嗎？媽媽只是說(shuō)用這種方法來(lái)寄托我們對親人的哀思與懷念。
我終于知道怎么燒紙了，通過(guò)這次清明節，我學(xué)到了很多知識。
在節日里清明節作文8
古人說(shuō)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花春。
當我想起唐代詩(shī)人這首詩(shī)時(shí)就讓人不禁的想到清明的場(chǎng)景。是啊!清明節到了。
清明節是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節日。當他們入土為安是一輩子就結束了剩下就是我們這些后人對他們的緬懷而。就是這個(gè)節日給我們緬懷的機會(huì )。4月5日是清明節大約始于周代，已有兩千五百多年歷史了。而清明也是一個(gè)很重要的節氣清明一到萬(wàn)物復蘇氣溫身高正是春耕大好時(shí)節。故有：清明前后，種瓜種豆植樹(shù)造林，莫過(guò)清明。
早上要起個(gè)大早給先人上墳，掃墓。然后吃個(gè)雞蛋，有的地方有吃煎餅的習俗。這個(gè)節日告訴我們我們不能忘記祖宗要發(fā)揚中華民族孝的傳統美德
上墳時(shí)抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先標桿。在這時(shí)也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。
姥姥說(shuō)清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會(huì )違背自然規律他終會(huì )跟隨春來(lái)到人間。
看!帶有些許露珠的柳樹(shù)枝，出現了微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧!小草也從泥土中鉆了出來(lái)，換了身新衣裳。這就是春的容貌吧!氣溫回升了，不用在穿厚厚的棉衣，不會(huì )因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。
清明節到了，春就不遠了。生機盎然，綠色動(dòng)力。
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