學(xué)生作文編織情感

　　一句深刻的話(huà)可以使我們徹底改變，一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)可以使我們回味無(wú)窮。然而一雙手呢？ 看著(zhù)媽媽織毛衣的手，我想媽媽的手是在為我們家編織舒適；爸爸是司機，手握方向盤(pán)，是在為我們家編織富足；但我更看重的是，手還能編織情感，至少我是這么認為的。

　　當我正在認真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽站在旁邊，輕輕地拍了一下我的小腦瓜，我也頑皮地給了她一個(gè)擁抱，雙手緊緊地抱著(zhù)，舍不得松開(kāi)；當我正面壁思過(guò)時(shí)，爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好事，不必太自責�！蔽乙种撇蛔∽约簝刃牡母屑�，也給了爸爸一個(gè)擁抱；當我看奶奶正在為我織毛衣時(shí)，我的手又忍不住那織針的誘惑，輕輕地搖著(zhù)奶奶：“教我織吧！”當我看到爺爺正在擦皮鞋時(shí)，手已情不自禁地伸向鞋油：“爺爺，我幫您擦吧！”

　　我的手還“神奇“過(guò)一次。一次，爸爸媽媽吵架了。他們一會(huì )兒砸碗，一會(huì )兒摔凳子，只聽(tīng)到一陣陣轟轟的聲音。見(jiàn)到這陣勢，我的手不停地擦著(zhù)眼淚。不一會(huì )兒，我猛回過(guò)神來(lái)： “不行，我不能哭，應該拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)才行�！庇谑�，我也學(xué)著(zhù)爸媽的樣子砸起東西來(lái)，邊砸邊氣憤地說(shuō)：“如果你們想家里更糟糕，就繼續吵繼續砸吧！我幫你們！” 這時(shí)，原本軟弱的手好像突然有了力氣。 他們看著(zhù)我，又面面相覷了一陣子，竟然停止了爭吵。

　　我把爸爸和媽媽的手放在一起，動(dòng)情地說(shuō)道：“一家人和和氣氣多好，就像現在這樣�！蔽野炎约旱氖址旁谒麄兊牡氖种虚g。他們抓著(zhù)我的手，都笑了。

　　看到了吧！我的手神奇不神奇，它把一家人的感情編織得是多么密切，多么融洽。

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