青春協(xié)奏曲作文四篇
【篇一：青春協(xié)奏曲】
青春就如同一支悠揚的交響曲，演奏出我的旋律。
青春第一曲：外貌曲。青春的我們不再一臉的天真，好奇的詢(xún)問(wèn)著(zhù)小孩兒不知道，大人沒(méi)空想的問(wèn)題。青春的我們不再扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，在空曠的草坪上迎風(fēng)奔跑，享受著(zhù)辮子搖擺帶來(lái)的快樂(lè )。青春的我們不再使勁拉著(zhù)爸爸媽媽的手，一起到森林里與蜂蝶為友，探索自然地秘密。青春的我們，不再天天揚起嘴角微笑……
青春第二曲：思想曲。青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(cháng)出一雙潔白的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問(wèn)題想得那么簡(jiǎn)單。青春的我們，開(kāi)始思考什么是愛(ài)。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼……
青春三曲：行動(dòng)曲。青春的我們習慣了在無(wú)人的地方低聲吟唱。青春的我們習慣了在忙碌了一天后，懶洋洋的躺在床上聽(tīng)著(zhù)傷感的歌。青春的我們習慣了忙碌，習慣了煩惱。青春的我們，習慣了凝神注視。青春的我們，習慣了獨自堅強。
……
憂(yōu)郁代替了天真，傷感代替了歡笑，思緒代替了幻想，而青春代替童年，最后青春被成熟趕走，我們的世界開(kāi)始不再純粹。
【篇二：青春協(xié)奏曲】
有人說(shuō)，青春就像流水，稍縱即逝；有人說(shuō)，青春有如風(fēng)箏，斷線(xiàn)而飛；有人說(shuō)，青春如同水草，隨波逐流。我卻認為這些想法太過(guò)悲觀(guān)。在我眼中，青春如歌。
如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險再大的浪，也會(huì )有默契的目光�！碧幵谇啻浩诘奈覀儾徽绺柚兴哪前銤M(mǎn)腔熱情，天不怕地不怕嗎？這時(shí)的我們有些大膽，有些叛逆，可以不去理會(huì )別人的目光。因為我們總能找到那份默契的目光，然后一起去追尋屬于我們的夢(mèng)。
如果青春是一首歌，那一定是一首豪邁的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣？雨下再大又怎樣？干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)�！鼻啻旱纳倌陚儾环@樣的豪邁，甩開(kāi)步子，瀟灑地走出自己的陽(yáng)光之路。不把困難放在眼里，也不會(huì )被悲觀(guān)消極的情緒所左右。那樣的豁達，那樣的樂(lè )觀(guān)，就算天塌下來(lái)，也不必擔心被砸到，因為它是棉花糖做的。
如果青春是一首歌，那一定是一首堅強的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺負的時(shí)候總是聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！碑吘骨啻簞傆赏陼x級而來(lái)，依然免不了因受欺負而難過(guò)委屈，但我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何自我安慰，如何尋求安慰。我們還在成長(cháng)，在這途中總會(huì )有人來(lái)鼓勵我們不要怕痛，要堅強面對。我們已不再柔弱得需要被完全保護起來(lái)，當再次面對困難和疼痛，我們一定可以以堅定的目光告訴大人們，我們會(huì )堅強。
年少的我們在成長(cháng)，逐步邁向自己的人生。青春的我們在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。
【篇三：青春協(xié)奏曲作文】
窗外的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)葉如蝴蝶般翩翩起舞，天空中的白云依舊自由自在�？戳丝幢�，快一點(diǎn)半了，背起書(shū)包，向學(xué)校走去。
太陽(yáng)收起了往日的毒辣，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響，看著(zhù)群裙鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空向南飛去，不禁感嘆，唉，什么時(shí)候才有屬于我的自由天空？就算再艱難也要笑，著(zhù)就是保持快樂(lè )的真理。
可偏偏事與愿違，剛來(lái)到三樓，今天怎么這么安靜，氣氛有些異常。怎么教室門(mén)也虛掩著(zhù)，發(fā)生什么事了？帶著(zhù)一臉的疑惑，我輕輕推開(kāi)門(mén)，冷不妨一只水桶從頭頂上“飛奔”下來(lái)，“Oh，myhead．“我叫了一聲�？匆�(jiàn)我“中計”了，所有在場(chǎng)的同學(xué)爆發(fā)出“驚人”的笑聲。我揉著(zhù)微微痛的頭走到座位上坐下，用眼睛飛快地掃視在場(chǎng)的每一位“嫌疑犯”，最終還是沒(méi)有找出罪魁禍首，心里不停地叫冤，恨不得把干這件事的人活吃了。唉，這可惡的惡作劇。
好不容易熬到了放學(xué)，看著(zhù)有的人還在議論紛紛，心里就一個(gè)字：冤！怎么這是就落到我頭上了。拖著(zhù)疲倦的身子回到家，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，看來(lái)今天又該我“下廚”了，本來(lái)心情就不好，再加上今天作業(yè)特別多，還得下廚房，我寶貴的時(shí)間。不是說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！眴�？我損失了多少啊。沒(méi)辦法，只能抓緊時(shí)間做每一件事了。當電飯煲里飄來(lái)陣陣清香，我卻還忙著(zhù)在砧板上“奮斗”，我嘴里不停地念著(zhù)：我切，我切，我切切切！像是在發(fā)泄一般�？勺屛沂剂衔醇暗氖�，就在我剛快切完的時(shí)候，一股鮮紅的液體從指尖迸出，我下意識地反應過(guò)來(lái)：切到手指了。我趕忙找了個(gè)創(chuàng )可貼貼在受傷的地方，又繼續“工作”，心里卻想著(zhù)，我今天怎么這么倒霉。
下晚自習回到家，看著(zhù)考試卷上鮮紅的分數，一個(gè)個(gè)勾勾叉叉多么醒目，又沒(méi)考好。老師也真是的，非要讓家長(cháng)簽名，又得挨頓罵了。聽(tīng)完父母的一頓數落，看著(zhù)他們陰沉沉的臉，好不容易看著(zhù)他們簽完字，我垂頭喪氣地回到房間。對自己說(shuō)：提起精神來(lái)，明天依然會(huì )繼續。
煩惱是青春的一只協(xié)奏曲，沒(méi)有煩惱，就無(wú)所謂青春。當然，當煩惱來(lái)臨時(shí)，只有保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，以微笑去面對它，生活才會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。
【篇四：青春協(xié)奏曲】
彩云般的音符，流水似的清音，時(shí)而悠揚，時(shí)而高昂，時(shí)而宛轉，時(shí)而鏗鏘……青春也如歌，演奏出種種動(dòng)人的旋律……
青春是popularmusic。它放射著(zhù)陽(yáng)光的燦爛，綻開(kāi)著(zhù)花朵的妍麗，散發(fā)著(zhù)火的熾烈，流露著(zhù)雪的純潔。我們年輕，我們美麗，我們走在時(shí)代的最前端。青春賦予了我們時(shí)尚，青春也吸引了許許多多的聚光燈。也正是交織著(zhù)如此之多成分的青春，最容易被世人所傳唱……
青春是rockmusic。我們擁有著(zhù)青春，擁有著(zhù)狂傲，我們可以盡情地展示絢爛的青春，可以驕傲地炫耀青春；我們擁有著(zhù)青春，也同樣擁有著(zhù)夢(mèng)想，向往著(zhù)自己的向往，追求著(zhù)自己的追求，利用青春、利用強健的體魄，為將來(lái)鋪好通向成功的星光大道。我們的積極，我們的瘋狂，構成了最為激越的音樂(lè )，也只有這樣快速的節奏，能跟上我們追尋夢(mèng)想的步伐……
青春是lyricmusic�；狙堇[出來(lái)的故事總是最動(dòng)人的，總在這時(shí)，我們最懂得珍惜友情與親情的可貴與純潔，這情思縈繞在心間，像一圈漣漪，像一縷微風(fēng)，這微妙的感覺(jué)與柔美悠揚的流水旋律融為一體，形成了最美的青春……
青春，有時(shí)又是bluemusic。成長(cháng)總難免帶給我們一些煩惱、憂(yōu)慮，這些總圍繞在未完全成熟的我們身邊，不禁令我們傷心、郁悶。青春讓我們不安，讓我們焦慮，讓我們心疼，它們重重疊疊，在心靈上留下了絲絲折痕。配上藍調音樂(lè )，輕柔的音符中滲入些憂(yōu)郁傷感的因子。這，也是青春……
青春如歌，這是一支永遠不老的歌，是任何人都曾唱過(guò)的歌，是最為悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。我，也該好好把握我的舞臺，盡自己最大的能力，將這曲歌唱得精彩、唱得完美！
【青春協(xié)奏曲作文】相關(guān)文章：
青春協(xié)奏曲作文08-26
青春協(xié)奏曲中學(xué)作文10-10
青春協(xié)奏曲作文3篇08-26
青春協(xié)奏曲 初中生作文08-31
協(xié)奏曲高中作文06-03
母愛(ài)“協(xié)奏曲”作文07-01
家庭協(xié)奏曲作文02-25
夏天協(xié)奏曲作文08-18