關(guān)于青春與奮進(jìn)的作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于青春與奮進(jìn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春與奮進(jìn)的作文 1
旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現出的是青春的堅持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰，飛揚出的是奮進(jìn)的執著(zhù)，奔揚的.是青春的理想。
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng )造過(guò)我們的佳績(jì)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè )章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大，擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢，沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。
青春與奮進(jìn)的作文 2
停止在青春時(shí)刻的奮斗，那么，只意味著(zhù)你的生命也將停止。
青春是美妙的，是激情的，是幸福，是夢(mèng)想。擁有青春的我們，我們應該自豪。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線(xiàn)上，不管昨天如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，它就不會(huì )再回來(lái)了。
擁有青春的我們，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè )，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論他們怎么說(shuō)，他們怎么反對，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的`我們，失敗了我們不放棄，相信自己能行！失敗了又怎么樣，跌倒了又怎么樣？我們可以爬起來(lái)，繼續向前跑，我有我的堅強，不到終點(diǎn)誓不罷休！盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì )放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì )找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！
青春的我們就是這么的叛逆。長(cháng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！
青春是美好的，同時(shí)他也很短暫。正在度過(guò)青春的同學(xué)們，且行且珍惜吧！
我的青春，我做主。
青春與奮進(jìn)的作文 3
如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛(ài)幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示著(zhù)，于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)兒婉轉的唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著(zhù)自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著(zhù)自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境，美得不可方物�？粗�(zhù)這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調。
欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說(shuō)：“筱葉萱你考試成績(jì)才考了50名�！鳖D時(shí)我慌了，覺(jué)得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會(huì )他們的目光。坐下來(lái)，盡力讓自己冷靜�？墒茄蹨I去不聽(tīng)話(huà)的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了，所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我都知道了，你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì )有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權全在你的手中�？抻惺裁从�，我們的青春需要的是什么，你應該自己好好想想了�！�
剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話(huà)哭的更厲害了，她憑什么這樣說(shuō)我�？伤髞�(lái)那充滿(mǎn)哲理的`一番話(huà)，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！
青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì )更有意義吧。
青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。
青春與奮進(jìn)的作文 4
停止奮斗，就意味著(zhù)生命也就停止了。
——卡萊爾
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當過(guò)小職員，卻發(fā)現了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人；他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步，他就是20世紀最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的`理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應該做的事。他們的最追求并不是自己過(guò)著(zhù)什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗�！辈黄床�，不奮斗，永遠不會(huì )成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅信著(zhù)自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
青春與奮進(jìn)的作文 5
筆勾畫(huà)著(zhù)他的情思。
那是一個(gè)明媚的春天，泛著(zhù)無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀(guān)的大海，也不大相信自己現在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì )是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著(zhù)他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著(zhù)他的光艷，依舊昂著(zhù)胸脯大舉前進(jìn)。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì )失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著(zhù)他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的.路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂(yōu)愁。
渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著(zhù)他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì )用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現他完全錯了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話(huà)開(kāi)導他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都殘酷。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì )訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設法讓你一切白來(lái)。
又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著(zhù)小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細細地聽(tīng)著(zhù)那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開(kāi)始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì )為了凡塵俗世懊惱，不會(huì )夾雜在丑陋的斗爭中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開(kāi)瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著(zhù)他說(shuō)，老朋友，重逢了。
青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當你老的時(shí)候回想，歷歷在目。
青春與奮進(jìn)的作文 6
上了初中，感受頗深，焦慮頗大。
中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內心里，我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定，我會(huì )成為眾矢之的。當然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅持我自己的信念，無(wú)論是對還是錯，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅信，我不會(huì )成為一個(gè)孤獨的人，我會(huì )用我的成績(jì)證明一切，來(lái)證明你對我的不屑是錯誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì )理智的處理好一切分內之事。因為我知道，即使再怎樣，也不能拿自己的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅對自己有責任，也對那些曾經(jīng)對我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵，有過(guò)贊許的'人有責任，我有責任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅持，使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì )從容不迫的面對一切挑戰，包括那可熾熱的心，因為我相信，這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機會(huì )，也是給他一個(gè)機會(huì )。
成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而現在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因為我明白，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì )使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險。
沒(méi)有人天生的貴與賤，貧與富。即使現在是。富富不過(guò)三代，窮窮不過(guò)三代，只有靠自己的拼命努力學(xué)習，才會(huì )將現狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我?jiàn)^斗過(guò)，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！
青春與奮進(jìn)的作文 7
說(shuō)到青春你會(huì )想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實(shí)，青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
于是：
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線(xiàn)，看著(zhù)上空5km處的云朵慢慢的變換著(zhù)它的模樣，偶爾間一架飛機掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著(zhù)了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線(xiàn)以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)極其渴望周遭認同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(cháng)。我在乎他們的評價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個(gè)現在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì )想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì )回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的`蘋(píng)果。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。
當然，生命要經(jīng)過(guò)嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著(zhù)揮霍，遭遇著(zhù)放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！
青春與奮進(jìn)的作文 8
韶華易逝;時(shí)光的車(chē)輪日月穿梭的把我們帶到青春的站臺，是的，美好的青春即在眼前，等待我們的將是拼搏與奮斗的鐮刀和錘頭，一年之計在于春，春天的規劃對一年的收成何其重要。人的春天就在于青春了吧，那么，青春的奮斗與否也在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人醫生的成功或失敗，因此，把握青春，積極奮進(jìn)，吹響青春的號角，揚起遠航的風(fēng)帆，必定會(huì )贏(yíng)來(lái)精彩的人生。
或許，每個(gè)人的青春里充斥的不一樣的夢(mèng)想，規劃著(zhù)不一樣的未來(lái)，但這些夢(mèng)想和未來(lái)，都離不開(kāi)我們的辛勤努力，為著(zhù)這些夢(mèng)想，我們高昂著(zhù)青春的頭顱，燃燒著(zhù)青春的激情，熱情吹響青春的號角，無(wú)懼無(wú)畏地開(kāi)辟我們新生代青年的天地，我想，這樣的激情和熱情，與古往今來(lái)的任何一代人，任何一位偉人或普通人都是相同的吧。
看看我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，在他激昂的青春里，用他的智慧和高屋建瓴的遠見(jiàn)卓識帶領(lǐng)我們走向了如此輝煌的新中國。毛主席的青春里，與我們唯一不同的是靠槍桿子奪政權，相同的都是那種熱血澎湃的激情和奮進(jìn)，那種青春號角里吹奏出讓人積極奮斗的勇氣和無(wú)畏。
你聽(tīng)見(jiàn)那陣陣悅耳的駝鈴聲了嗎?沒(méi)錯，是我們最親最近的郵遞員-王順友來(lái)了，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行20年的青春里，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，這樣的青春雖然沒(méi)有造福世界的豪情壯志，有的卻是默默奉獻的踏實(shí)穩健，在這個(gè)平凡郵遞員的青春里，吹響的是另外一種樸素和信然偉大的號角聲，這號角聲同樣催促著(zhù)我們青春去奮斗，幸福自己溫暖他人。
突然想起《奮斗》中烏托邦里的那幫年輕人，他們都有各自不同的家庭背景，秉承著(zhù)各不相同的理想和觀(guān)念，有著(zhù)不一樣的思維，走的也不是一套邏輯，但他們?yōu)槭裁茨芟嗷コ蔀楹门笥�，鐵哥們?因為他們都在青春的美好時(shí)段遇見(jiàn)對方，為各自的`理想努力奮斗。是青春的激情號角聲吧他們集聚在一起，共同努力，共同拼搏。而我們現在也是因為青春里奏響的熱烈號角走到一起，讓我們彼此幫助，共同在青春的樂(lè )章里譜下美妙的音符。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
老人們常常羨慕的感嘆到：“年輕真好”!我想，之所以他們會(huì )發(fā)如此感慨，大概就是因為年輕可以有更多的精力去創(chuàng )造，有更多激情去嘗試未來(lái)的各種不可能。他們羨慕的是我們正值青春，有著(zhù)青春的活力和創(chuàng )造力。所以，在我們最美麗的青春年華里，唯一不能缺少的就是積極奮斗的熱情，讓我們吹響青春的號角，走向精彩的未來(lái)吧!
青春與奮進(jìn)的作文 9
傳說(shuō)中，青春是爛在被窩里的。當別人已在破曉時(shí)分追尋理想，正在被窩中熟睡的我們，當真應該驚醒�；蛟S，我們可以坐在床沿思索一下自己的未來(lái)。
自古英雄出少年。晏殊七歲中進(jìn)士，王勃十三歲寫(xiě)《滕王閣序》，周瑜十三歲官拜水軍大都督，霍去病十九歲封驃騎大將軍……一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在眼前，讓人不得不心生感慨：青春，正是奮進(jìn)的好時(shí)節。
自幼失聰失明的海倫·凱勒，從我們的角度看，她或許是個(gè)極其不幸的人，她生活在無(wú)聲、無(wú)形的世界里�？床灰�(jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不出�？删褪沁@樣一個(gè)女孩，用學(xué)習改變了命運。她的著(zhù)作《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。婦孺皆知的故事或許已不再新奇，但堅韌不拔的精神卻永遠值得后人欣賞和學(xué)習。
中華民族五千年的悠久歷史創(chuàng )造了數不盡的燦爛文化。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng )造了令人驕傲的四大發(fā)明，還在思想、藝術(shù)、教育、制造等領(lǐng)域遍地開(kāi)花。盛唐時(shí)期的`中國傲立于世界，只因當時(shí)的青年才俊爭而出仕，想通過(guò)科舉考試走上仕途，為國家的繁榮富強獻上綿薄之力，以致于太宗欣喜的說(shuō)“天下英雄，入吾彀矣�！�
當今的中國從不缺少進(jìn)步。二零零八北京奧運、蛟龍下海、神九登天……這一項項壯舉定會(huì )被載入中國發(fā)展的史冊，鼓舞著(zhù)國人。
可中國也從不缺少落后。中國貧困縣里的人民甚至還過(guò)著(zhù)衣食無(wú)著(zhù)的生活，山區的孩子們因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)課本甚至無(wú)法正常地學(xué)習，干旱地區的人們想要喝水要到幾十里外的泥河中挑……這一幕幕的不足與成就共同展現在我們面前，告誡著(zhù)我們時(shí)刻不要忘了肩上的重擔。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！蔽覀円苍搹膲�(mèng)中蘇醒，或許你的枕邊，就有一把刃如秋霜的寶劍，只等你拔出鞘的那一瞬間……
青春，正是奮進(jìn)的好時(shí)節。
青春與奮進(jìn)的作文 10
青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！� 當我來(lái)到鎮中的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)年輕人一生的追求。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)90后的年輕人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，當前我們鎮中正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)上，于是就有了這樣一群，他們把青春書(shū)寫(xiě)在繁忙的辦公室內，他們讓汗水揮灑在鄉間的小路上，在平凡的崗位上，他們用堅定而規范的手勢，為學(xué)校的發(fā)展傳遞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)準確而明了的信號，也傳送著(zhù)他們對事業(yè)的無(wú)限執著(zhù)和忠誠的老師們！有這樣一群老師的指引我們的.學(xué)習更加努力！
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)和學(xué)習的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)和學(xué)習也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！如果我們不付出，不創(chuàng )造，不奉獻，不去追求自己的事業(yè)，那這樣的青春必然會(huì )稍縱即逝。如果回首過(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望青春的意義。
我們選擇了鎮中，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的信仰，也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這片原本荒涼的土地上創(chuàng )造著(zhù)人生的奇跡，抒寫(xiě)著(zhù)青春的樂(lè )章。
我們街辦的所有同志，都是青春的象征。在這里，各位先輩們滿(mǎn)懷工作的熱情，年輕人們都擁有遠大的理想，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位上，但我們擁有一個(gè)共同的向往，將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這里，我們恪守著(zhù)同樣的信仰，寫(xiě)下同樣的承諾，懷揣著(zhù)同樣的夢(mèng)想，擁有同樣的青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚，最平凡的崗位上也需要我們傾心的付出，而這些付出就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的青春會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出年輕人開(kāi)拓創(chuàng )新的精神面貌，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為狄寨的快速發(fā)展而努力！
讓我把這次演講作為禮物獻給臺下的各位領(lǐng)導和同志們，獻給所有為鎮中工作的同志們；我會(huì )把這次演講化作誓言，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我心中的奮進(jìn)的號角。
青春與奮進(jìn)的作文 11
世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史，然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。
——題記
蝴蝶的夢(mèng)——
我是一只小小的蝴蝶生活在黑暗的懷抱中，只為等待那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里，我在黑暗中呼吸激情與執著(zhù)，黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭，在我的青春里每天我都在黑暗中做著(zhù)一個(gè)永不改變的夢(mèng)，在夢(mèng)里我會(huì )掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天，會(huì )沿一路溪流翩翩起舞，會(huì )撩起歸浣女的情思，會(huì )越過(guò)坎坎伐檀聲，會(huì )流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛(ài)的愛(ài)人——大海。
而我們明白，脆弱的翅膀和短暫的生命，只能在孤獨、寒冷、黑暗中造就成剛毅與執著(zhù)的體格，只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌灑脫與自由。
不要善意地用您的剪刀剪開(kāi)我的繭，幫我揮去那些生命的苦難與奮斗，請不要讓我過(guò)早的面對陽(yáng)光，那只會(huì )讓我的生命更短暫——然后化作枯葉融入泥土……
愛(ài)我，就讓我自己去奮斗
魚(yú)的淚光——
我只是一只普通得不能再普通的魚(yú)，當我在母親的胚胎里成長(cháng)時(shí)我便通過(guò)流水傾聽(tīng)，地平線(xiàn)盡頭的那一泓清泉。
于是從那時(shí)起，我便斷定，那里系著(zhù)我勇敢的夢(mèng)，我?jiàn)^斗的歷程和我青春的誓言，當我脫離母親的懷，當我第一次嗅到空氣的清新，當我第一次感受流水滑過(guò)我肌膚的冰涼時(shí)，我便在風(fēng)中尋找那清泉的蹤影，我會(huì )溯流而上，依偎在它的.身旁，靜靜的洗去身上的纖塵，把心和海洋融為一體變成藍色，然后在那清泉中邀游。
然而，一個(gè)華麗得讓人感覺(jué)不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩，卻把我摟住，摟得生疼，它讓我失去了我?jiàn)^斗的歷程，我青春的誓言。
天空堆積著(zhù)大朵大朵的云，好像堵塞了通往天堂的路，時(shí)間一分一秒地像血一般從傷口中流走，在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后，我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體，我的身體也漸漸地如水一般透明。
也許，這玻璃罩的世界很安全很溫暖但對人生而言究竟是風(fēng)景線(xiàn)，還是囚籠呢？不要讓我過(guò)早的享受溫暖錯過(guò)青春的奮斗，這樣只會(huì )讓我無(wú)力地死去。
愛(ài)我，就讓我自己去奮斗。
我的青春——
歲月的潮水洶涌著(zhù)把我涌上了人生的拼搏點(diǎn)，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠，因為我根本不懂得怎樣去奮斗。
當我正在為一道數學(xué)題煩惱時(shí)，我的身邊總會(huì )出現一些身影，它們也是我，另一個(gè)迷惘又黑暗的我“想這么長(cháng)時(shí)間干脆明天去抄吧！怕什么，又不是做不起�！蔽覍ξ艺f(shuō)，于是我聽(tīng)信了那個(gè)我的話(huà)，用這種獨有的方式“攻克”著(zhù)這些難題。
窗外的梔子花開(kāi)得很鮮艷，但這卻不是為我而開(kāi)，它只為懂得奮斗的人綻放。手中的數學(xué)卷狼狽不堪，分數在及格的邊緣徘徊，它好像一不小心便會(huì )掉下不及格的深淵，耳邊又響起了老師的責罵聲，他在怪我當答案來(lái)得太容易時(shí)，過(guò)程往往會(huì )被抹去，奮斗也跟它一起消逝在風(fēng)中，怎樣讓這黑暗變得流連晶瑩，怎樣讓蝴蝶綻放美夢(mèng)，讓魚(yú)兒自由地詮譯奮斗呢？
愛(ài)我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。
讓每一個(gè)生命都經(jīng)歷他應當經(jīng)受的苦難，讓每一個(gè)靈魂都在不斷殘缺中變得完美，讓你自己用奮斗的片段來(lái)改變人生中最精彩的情節。青春需要奮斗……
青春與奮進(jìn)的作文 12
這是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)百花齊放，萬(wàn)馬齊奔，欣欣向榮的時(shí)代。對我們而言，這又是一個(gè)時(shí)節，一個(gè)姿彩萬(wàn)千，情感豐涌，步步喜盈的青春時(shí)節。我們走過(guò)的是快樂(lè )的童年，迎來(lái)的是亮麗美滿(mǎn)的人生中年。青春是一座橋，一座由稚嫩純潔跨向成熟廣博的一座橋;青春是一根擎天柱，根基插入的是廣袤無(wú)垠的厚壤，支起的是一片憧憬閃爍的藍天;青春是一碗水，看似清明透徹，其實(shí)蘊有豐富的內涵;青春是一只蒼鷹，能夠飛得更高更遠;青春是......
也許青春就是短暫的瞬間。在這樣的瞬間里，我們笑過(guò)，笑得星星眨眼，日月開(kāi)懷;我們哭過(guò)，哭得此時(shí)無(wú)聲勝有聲;我們唱過(guò)，唱得氣壯河山，江海震撼;我們走過(guò)，走得從容典雅，誓言再來(lái)時(shí)。我們天真過(guò)，如花般可愛(ài)，稚氣猶在;我們追求過(guò)，一片赤誠，抱有不達彼岸不罷休的決心;我們焦急過(guò)，夜不能寐，飯不覺(jué)香，只求難關(guān)速過(guò)。其實(shí)，我們的感受又何止，在這黃金時(shí)期里，每一秒鐘都有可能成為美好回憶的瞬間;每一天都有可能成為永久的難忘之日。青春是那么美好，留給我們那么多的情感和瀟灑，承載了那么多的經(jīng)歷與瑣事，為我們的人生注入一股清泉，為我們的旅途構筑一所別墅，為我們的未來(lái)唱響一只歌——青春之歌，希望之歌。
青春的我們，歡遐之余，又要多幾分思愁。思的是將來(lái)奔向何方;愁的是如何走好腳下的路。其實(shí)青春是一份難得的時(shí)光路。有人為自己鋪墊的是一條仕官路;有人為自己準備的是一條無(wú)休止的探索之路;有人為自己開(kāi)辟的是一條英勇威武的軍人之路......不管怎樣，青春會(huì )為我們每個(gè)人準備一頓各式各樣的午餐，選擇什么，那就要看我們的口味如何。當然，青春的美麗也是受局限的，或者說(shuō)，青春的你迎來(lái)的也許是憧憬之外的可能，但同樣會(huì )有非常的魅力，造就非常的你。不過(guò)，最關(guān)鍵的是自己的把握，自己的爭取，過(guò)多的寄托于他人或是被動(dòng)地等待機會(huì )，那無(wú)疑是拿自己的青春作了賭注。贏(yíng)了，固然是美;輸了，豈不恨當初。確實(shí)，我們有很多的時(shí)間，但寶貴的青春卻又是多么短暫，容不得我們過(guò)多的浪費，過(guò)長(cháng)的猶豫。
有位哲人曾對人生作了十二個(gè)字的總結，說(shuō)：“前半生不猶豫，后半生不后悔�！逼渲械摹安华q豫”，其實(shí)正是針對我們青年時(shí)代在人生道路中所作的選擇而應具備的態(tài)度，體現的是一種雷厲的果敢。猶猶豫豫，沾前顧后，恐怕是成不了大事的。如果說(shuō)康熙皇帝是一種英明，智慧，仁愛(ài)，那么他智除鰲拜，平定三藩，體現了也是一種果斷智謀。當解放軍向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒時(shí)，暗堡之下的董存瑞，沒(méi)有過(guò)多的猶豫，毅然舉起了炸藥包......其實(shí)，現實(shí)中的我們不可能像康熙那樣遇到事關(guān)國家安危的大事，也同樣很少碰到像董存瑞經(jīng)歷的千鈞一發(fā)，刻不容緩的關(guān)鍵點(diǎn)，但我們在人生中的無(wú)數岔路口上確定方向時(shí)，或是對某件事情甲乙丙方案中，權衡一個(gè)的話(huà)，我們卻也需要一定的果斷快捷。過(guò)多的猶豫，只會(huì )一步步地錯過(guò)或增添不可挽回的損失。古今中外的無(wú)數戰例中，關(guān)于指揮者貽誤戰機，沒(méi)有果斷采取行動(dòng)，最后導致失敗的戰例，舉不勝舉，這些都是缺乏處事果斷雷厲的素質(zhì)的表現。誠然，果斷并非武斷，事先保持清醒冷靜的頭腦，經(jīng)過(guò)縝密細致的分析，才是果敢的前提。因為我們不希望走彎路，也不愿一失足成千古恨，更不能去觸痛法律的神經(jīng)。所以，青春的五彩繽紛中，我們享有抉擇權，卻也承擔著(zhù)一種自身的使命感。
青春是一個(gè)非常的時(shí)段，時(shí)間就是生命的道理在其中體現得淋漓盡致。正所謂，來(lái)也匆匆，去也匆匆。繁事正慢慢涉足的我們需要持有一種正確的人生觀(guān)，要體現一種樂(lè )觀(guān)，積極向上的人生態(tài)度。如果說(shuō)沒(méi)有坎坷的人生不是完美的人生，那么沒(méi)有挫折的青春也不是一個(gè)完美的青春。遇難則度，遇險則脫。愛(ài)情決裂的打擊，學(xué)業(yè)無(wú)成的'苦惱，生活條件的窘迫等，這些都不足以摧殘我們的理智。只要心中燃燒著(zhù)奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅，哪怕雨水再大一些。我們擁有青春的寶貴，負有親人的寄托，我們要堅強，要拼搏，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無(wú)悔的青春。
青春有那么多的故事，那么多的考驗。然而，青春的完美在于它存在的意義。我們可以說(shuō)青春的懦弱和不堪一擊，也可以說(shuō)青春的乏味與無(wú)聊，但我們仔細想來(lái)，是青春的過(guò)錯，還是你個(gè)人的失敗。青春對于我們每個(gè)人都是平等的，若想求平等中不等，你唯一的做法就是開(kāi)拓自己的青春，發(fā)展自己的青春，描繪一幅色彩鮮艷，內容豐富的青春一覽圖。
其實(shí)，對青春，我們無(wú)須作太多的贊美，它只是人生的一部分。當我們感受青春同時(shí)，重要的是領(lǐng)悟青春對于我們的意義。正確的人生態(tài)度與處世方法，才是贏(yíng)得青春勝利的法寶，也是未來(lái)挑戰人生的保證。
青春是瞬間的，可我要說(shuō)青春萬(wàn)年長(cháng);青春是單純的，可我要說(shuō)青春是亮麗的風(fēng)景線(xiàn);青春是渺小的，可我要說(shuō)青春大如浩宇。如果說(shuō)青春是一首曲子，我們?yōu)樗碓~譜曲，詞語(yǔ)華麗簡(jiǎn)潔，曲調悠揚動(dòng)聽(tīng)，那么就讓我們吹響青春的號角，響徹美好的明天。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
偉人高爾基曾說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練�！钡拇_，青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴;它凝聚著(zhù)不竭的活力，它是熱血澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng )造力所譜寫(xiě)的最美妙的交響樂(lè )章。青春，一旦緊緊地握住她的手，就能獲得開(kāi)拓新程的動(dòng)力，擁有幸福人生的靈性。
青春是少年走向青年的開(kāi)始，走向真正人生的開(kāi)始。如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎工程;如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是揚帆啟航的時(shí)期;如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春則是它的源泉。青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會(huì )發(fā)出悅耳的聲音。
青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發(fā)，它包含著(zhù)耕耘，探索，拼搏。青春的心靈，需要知識的營(yíng)養去滋潤，需要智慧去呵護。青春是一個(gè)美好的而又一去不可再得的時(shí)光，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。青春是培養習慣、希望和信念的一段時(shí)光。春天是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。
青春是生命旅途中最關(guān)鍵的黃金驛站。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金…青春的魅力，應當枯木也長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分!
青春與奮進(jìn)的作文 13
青春，是一個(gè)人一生中最為輝煌的時(shí)刻。只有聰明的頭腦是不夠的，要努力奮進(jìn)，方可成功。
冬日里，小草不畏懼風(fēng)雪，仍在寒風(fēng)刺骨的天氣里搖曳；梅花，在冬日里仍不凋謝，綻放著(zhù)生命的氣息，所以有了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的千古佳句。一株不起眼的小草，一朵堅強的小花都在奮進(jìn)，更何況我們人呢？
時(shí)光似水，匆匆溜走。我們不能讓時(shí)光停下，但我們可以讓有限的時(shí)間中做出無(wú)限件有意義的事情。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中道出了保爾的精神品質(zhì)——為理想而獻身，頑強奮斗的高貴品質(zhì)。一幕幕畫(huà)面，一個(gè)個(gè)偉人，都為我們詮釋了生命的意義。任時(shí)光荏苒，他的奮斗不已。
奮進(jìn)最為需要的是堅持。有人說(shuō)：“擁有理想只是一種智力，而實(shí)現理想才是一種能力�！睋碛心芰Φ那疤崾桥Π�！我們要為之奮進(jìn)，我們要堅持不懈，腳踏實(shí)地地去實(shí)現自己的青春理想。
在青春中我們不會(huì )言敗，因為我們還年輕；在青春中我們要為理想而奮進(jìn)，因為我們還年輕；在青春中我們不會(huì )因一切困難而退縮，因為我們正值青春。成功的人不會(huì )說(shuō)累，因為他們懂得奮進(jìn)。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽抑�，每個(gè)人都會(huì )用奮進(jìn)，演繹成功，演繹對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。
有人說(shuō)：“成功是美麗的。：而我卻不這樣認為，成功只是表面現象，而真正的'成功在于一個(gè)人的奮進(jìn)。奮進(jìn)是最美的，因為它播種著(zhù)希望，收獲著(zhù)成長(cháng)；抒寫(xiě)著(zhù)成功，創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)。
青春的腳步像一條河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。在青春中的長(cháng)河奮進(jìn)，人生才最美好。
青春與奮進(jìn)的作文 14
無(wú)人喝彩的人生，就似沒(méi)有花香的小徑，沒(méi)有翅膀的青春，就似沒(méi)有花團錦簇的春天。
青春是最美麗的花朵；青春是跳動(dòng)的音符；青春是最動(dòng)人的詩(shī)行；青春是一張永不褪色的彩照；青春是遠行者那色彩斑讕的起點(diǎn)；青春是陽(yáng)光燦爛的日子；青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步；青春是放飛的小鳥(niǎo)。
大學(xué)生朋友，當我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，和無(wú)數詩(shī)人、作家一樣，我們曾經(jīng)多少次地贊美青春，祝福青春，珍愛(ài)青春。我們像所有擁有青春的人們一樣，放飛著(zhù)我們的理想；放飛著(zhù)我們的希望；放飛著(zhù)我們的憧憬，把所有的美麗與光環(huán)，都親手給青春保管。而且，我曾無(wú)數次地設想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計地讓青春在我們身上和心里深處永駐。
今天，我要對大家說(shuō)，為青春插上創(chuàng )新的翅膀吧，讓我們的青春在創(chuàng )新的快樂(lè )中度過(guò)。青春作為人生的黃金時(shí)段，它為我們提供了太多的話(huà)題，可是我認為，創(chuàng )新就是檢驗著(zhù)青春的真正彈性，讓我們更真切地感受到青春的生命硬度和韌性的標尺。青春意義的最大值，不是以青春本身的亮度作為砝碼來(lái)度量的，而是在于對創(chuàng )新的追求當中求得的。
創(chuàng )新之于青春，就像那無(wú)邊無(wú)際的夜里，點(diǎn)亮一盞刺破黑暗的明燈。那千萬(wàn)盞明燈的光芒聚在一起，就能成就一個(gè)光明的世界。創(chuàng )新之于青春，就像那廣袤的大地上奔騰的河流，千萬(wàn)條河流匯聚在一起，就會(huì )形成浩瀚的海洋。
人生的青春并非就是一帆風(fēng)順的裝飾，而唯有創(chuàng )新選擇，才會(huì )賦予青春真正的含義
面對享樂(lè )的寒流，創(chuàng )新就是青春面前熊熊的篝火。面對庸俗的黑夜，創(chuàng )新就是青春的撥云見(jiàn)日的陽(yáng)光。面對沒(méi)有追求沒(méi)有信念的迷茫，創(chuàng )新就是青春的快樂(lè )和幸福，就是青春人生的最大理想。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們青春的迷茫；前途茫茫的時(shí)候，我們需要開(kāi)啟創(chuàng )造的心扉，尋找到真正屬于青春的人生航標！
四季輪回，青春并非是永駐的綠葉。讓創(chuàng )新的心靈溶入我們的青春靈魂吧，讓它像一位美麗的天使，有我們每座青春的高樓居住舞蹈，展現出世間最美麗的身姿。
時(shí)光如梭，生命并非永遠飽滿(mǎn)。讓創(chuàng )新的翅膀插進(jìn)青春向往飛翔的身體，永遠在事業(yè)的天空中自由翱翔。
讓創(chuàng )新照亮我們的'青春行程吧，沒(méi)有創(chuàng )新，青新的勇氣，打點(diǎn)青春今天的行囊。讓我們通過(guò)創(chuàng )新，過(guò)青春繁雜的生活，折射出青春生命的五光十色的絢麗。
讓創(chuàng )新樹(shù)直我們青春的脊梁吧，樹(shù)木不直，將無(wú)以成棟梁，脊梁不硬，將不能頂天立地。讓我們在風(fēng)雨中，憑借創(chuàng )新的力量，舒展我們青春的蔥蘢和向往。讓我們在烈日下，憑借創(chuàng )新的力量，挺拔出青春之根的遒勁和深情。請我們憑借創(chuàng )新的力量，正直出青春的脊梁。讓我們的身體里，絲毫不存有那種認為人們所鄙視的攀附，從而顯現出青春的高大和堅強。讓創(chuàng )新堅定我們青春的自信吧，從創(chuàng )新的土地里生出來(lái)的青春自信，是一面火紅的旗幟，旗幟永不倒，生命永不敗。讓我們在驚濤巨浪中，展示出青春仙子般的飄逸和從容，讓我們居火光霹靂中，映現出青春巨人般的無(wú)畏和高大。只要創(chuàng )新著(zhù)我們青春和血液便是不滅的熊熊火焰；只要創(chuàng )新著(zhù)，我們青春的骨骼便會(huì )成為承載千鈞的摯天柱；只要在創(chuàng )新著(zhù)，旅途萬(wàn)水千山，擁有青春的我們才能大步逐日，肩扛宇宙。
讓我們高唱著(zhù)《青春萬(wàn)歲》的歌謠，點(diǎn)燃創(chuàng )新的火把，手插上創(chuàng )新的翅膀，在美麗的天空上永遠高高飛翔吧！
青春與奮進(jìn)的作文 15
未來(lái)是未知的。未來(lái)是美麗的。
無(wú)法預知的是美麗的，美麗亦是無(wú)法預知的。
未知存在于人這四維四次元的想像里，想像于光陰機械順轉幾十針后朝陽(yáng)噴薄的美麗。
這是青春的權力。
十六歲了，對于女生們而言，花嬌水嫩，一個(gè)年輕的讓人怦然心動(dòng)的歲月。而對于男生們而言，瀟灑朝氣，血氣方剛。十六歲，這到底是怎樣的一個(gè)年歲��？比孩童少了一份稚嫩，多了一份成熟，再或許多一些大膽和嘗試；比中年，多了十年的陽(yáng)光、奮發(fā)，再多不止一點(diǎn)點(diǎn)帥氣；而比“倚夢(mèng)屋檐下，日落方可歸”的夕陽(yáng)晚年更是不可比擬的。如今的一切美得無(wú)可挑剔，我們可以去擁有，去構想未來(lái)。這十幾歲的美好注定了奮進(jìn)，是青春的特質(zhì)。
在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的年歲里，我們肆意揮灑著(zhù)汗水，暢快淋漓的大聲吼叫，我們?yōu)橹?zhù)有無(wú)法預知美麗的未來(lái)在前進(jìn)，在奮斗，在拼搏。
是的，我們張揚，我們狂妄，我們?yōu)t灑。也許，我們頹廢，我們懶惰，我們推脫，但我們堅強。
一場(chǎng)輸得體無(wú)完膚的球賽會(huì )影響心情，一張充滿(mǎn)各種守恒的化學(xué)卷紙會(huì )讓人�？菔癄�頭暈眼花，一本筆墨暈染紅藍相間的歷史課本讓人翻得斷了線(xiàn)。但然后呢？一切不終將會(huì )過(guò)去嗎？我們依然奮進(jìn)。
因為“未來(lái)”，因為奮進(jìn)，我們有自己的理想。也許我們心傷過(guò)，也許我們迷茫過(guò)，也許為這理想奮斗的腳步時(shí)斷時(shí)續�？墒�，沒(méi)關(guān)系��！心一直在，歷史總是在前進(jìn)的，即使磕磕絆絆，但也不會(huì )停止。我們以后要做的`，只是堅定些，堅定信念，堅定理想。這是我們的青春��！
讀了《致命地喜歡高中男生》，它說(shuō)：“迄今為止，我未喜歡過(guò)年齡超過(guò)20歲的男性。我喜歡年輕男孩子飛揚的頭發(fā)，喜歡年輕健康的肌膚上閃閃發(fā)亮的汗珠，喜歡看見(jiàn)男孩子穿運動(dòng)鞋，喜歡看見(jiàn)男孩子T恤里露出來(lái)的被曬成烤面包人兒那樣顏色的赤裸手臂，喜歡男孩子挺拔起來(lái)不及強壯的肩膀、清瘦的輪廓，以及修長(cháng)有力的手指。最喜歡看男孩子從欄桿上一躍而過(guò)的身影，簡(jiǎn)直著(zhù)迷�！彼麄兪沁@樣一個(gè)群體，其實(shí)不光是男生。這樣一個(gè)永遠陽(yáng)光永遠微笑的群體是美好的，他們可以有自己想像構建的未來(lái)，上天賦予了他們奮進(jìn)，他們用自己的理想去填補空白。
……
寫(xiě)完這一切的時(shí)候，不知不覺(jué)中我手機的greeting words 變換成了“年輕就是資本、奮進(jìn)生而在青春�！焙孟雽χ�(zhù)天空微笑��！
青春與奮進(jìn)的作文 16
青春，懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)朝氣。在天真，無(wú)邪中，我們變得成熟；在爭吵，辯論中，我們逐漸長(cháng)大；在誘惑，迷失中，我們學(xué)會(huì )拒絕；在青春里，我們懂得了奮斗！只有時(shí)刻清楚自己的角色，才能夠站穩腳尖，我們并不是電視里演的公主，小姐，阿哥……我們從小便不是富貴的代言人，那所謂的公主夢(mèng)也不過(guò)是虛有名的幻想罷了。
兒時(shí)的我，根本不明白人世間的悲歡離合，可日益見(jiàn)多的歲月，跌宕起伏的經(jīng)歷卻在告誡著(zhù)我：你并不是公主，你唯有奮進(jìn)，才有可能夢(mèng)想成真，不然便只是癡人做夢(mèng)般，讓人憐惜�；ㄒ话愕臅r(shí)期，懂事的年紀，讓承受了多年的壓力瞬間浮現，俗話(huà)說(shuō)：“有壓力，才會(huì )有動(dòng)力�！蔽蚁嘈盼易约�，我潛力無(wú)窮，我一定成功，路是自己選的，盡管坎坷，卻有毅力在克服，風(fēng)雨過(guò)后，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，因為我們還有夢(mèng)……當你放下學(xué)習的負擔，你是否會(huì )想到為自己打拼了大半輩子的父母？會(huì )不會(huì )有一種不忍油然而生？會(huì )不會(huì )想到為自己的未來(lái)策劃一番？哪怕拿出一張紙，勾畫(huà)一副美好的未來(lái)，描繪一下曲折艱難的歷程？沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì )是一帆風(fēng)順的，失敗了并不代表你的無(wú)能，而是為你美好的未來(lái)奠定了基礎，為此你應該倍感欣慰，沒(méi)有奮斗，生命就如空中閣樓，無(wú)論再怎么建造，都只是徒勞無(wú)益。你，準備好了嗎？背上奮斗的包裹，現在開(kāi)始出發(fā)。用你的激情，營(yíng)造你的天地，用你的'執著(zhù)，捍衛住你的領(lǐng)地，不要讓空中閣樓如此荒廢，拿出你的力量，造就空中閣樓，煥發(fā)出生命的真諦。沒(méi)有奮斗，生命就如天上的彩虹，無(wú)論怎樣描繪，都只是曇花一現般的消逝，揚起奮斗的翅膀，飛向理想的彼岸，莫要畏懼白云重生遮擋住你的眼睛，向著(zhù)目標出發(fā)，你就是最真的勇士，綻放青春的花，即使不到達，誰(shuí)又會(huì )在乎，做我自己！
曇花一現縱有它的美，不然怎會(huì )有如此多的人追捧，給我昂起頭顱的力量，微笑迎接彩虹，描繪出生命的精彩。
沒(méi)有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無(wú)論怎樣耕耘，都只是空殼一只。種子破土而出需要毅力，人生充滿(mǎn)輝煌需要奮斗，逆境中的種子才會(huì )更加頑強，我們用奮斗，迎接生命的奇跡。有苦，藏心里；有淚，肚里咽。奮斗的清楚才精彩！
青春與奮進(jìn)的作文 17
為了生命的強音，奮進(jìn)著(zhù)青春。
真正的樂(lè )觀(guān)，是戰勝愁慮窮苦。
懵懂生活
生活是喧鬧的，機械化的一天天從手里溜去了。那些時(shí)隱時(shí)現的笑容，有種麻痹肌肉的感覺(jué)。似乎人們麻痹自己的情緒，以便于在什么事情發(fā)生的時(shí)候，來(lái)遮蓋起自己內心的空虛和恐懼，一句“無(wú)所謂”引人深思——是真的無(wú)所謂嗎？還是害怕做出選擇？
聽(tīng)著(zhù)大家都在用甜蜜的微笑去講述自己的夢(mèng)想時(shí)，我也笑了，不過(guò)是苦笑。我也有夢(mèng)想，我一直堅信天堂上的每一位天使都承載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，幫助他們去實(shí)現，有一天我不再相信這個(gè)謊言，我明白只有經(jīng)過(guò)了努力的奮進(jìn)，不管你是否成功，都會(huì )有著(zhù)別樣的快樂(lè )。那顆心靜靜地跳著(zhù)，他們知道，這時(shí)的不屈要戰勝委屈，讓自己重新站起來(lái)，向著(zhù)希望之光前進(jìn)，不管路途有多么遙遠，都要一步步的向前沖。
但還是習慣了將靈魄放到天堂，那里的恬靜與安適讓我們每個(gè)人都向往。
追尋答案
駐足，在天堂與人間的界線(xiàn)，凈界未必就是“凈”的。是選擇停留還是放逐，要么幸福，要么痛苦。我盲目了，閉上眼，惦起腳，左邊，右邊……許多人選錯了方向墜入深谷，之前的奮進(jìn)都揮之一空了。我問(wèn)天堂它在哪邊，它說(shuō)，它在我心里。
忽然我發(fā)現天堂沒(méi)有奮進(jìn)的目標，活著(zhù)又有什么激情呢？于是我堅定的做出了選擇。
當生活成了身影，當欺騙長(cháng)滿(mǎn)記憶，又何必顧影自憐，又何必欺騙自己呢？你要追逐什么？
醒悟真理
我聽(tīng)到了自己的足音在這個(gè)渺小空間里彌散開(kāi)來(lái)，我看見(jiàn)浮動(dòng)的塵埃在偌大的'背景下無(wú)處隱藏，我想逃離，張大嘴呼吸。當靈魂流離失所，生命唯一剩下的只是漂浮的輕，或下墜的重。我恐懼，我觸的到血液在血管里流淌的細賦。
當你用奮斗講述你最沉重的苦難，當我的腦海里印出你在黑沉沉的夜里為未來(lái)奔走的身影，是否在彼時(shí)淌過(guò)淚水，有過(guò)挫折，想過(guò)要放棄。但你卻用柔弱的肩膀，撐起一片濃墨樣的天；用深?lèi)?ài)點(diǎn)亮了一切暗。原來(lái)堅強意志的動(dòng)力盡然是愛(ài)，承受苦難的理由竟然是奮斗。
堅守希望
淚，你何需流下，為這明天的強者，今天的奮斗，是生命之花綻放的要基。
終于有一天，因為我深?lèi)?ài)，將會(huì )迸發(fā)出生命的強音，撐起一切的堅強。不哭、不鬧、不再懦弱，不再逃離，用全部的生命之光守護這粒用奮進(jìn)換來(lái)的希望種子。
青春與奮進(jìn)的作文 18
青春也許張皇，混亂，不惹人喜愛(ài)，大概就是迷惘過(guò)、肆意過(guò)、荒唐過(guò)，然后在長(cháng)夜里痛哭一場(chǎng)。在這瞬間里，我們笑過(guò)，笑的日月開(kāi)懷；我們哭過(guò)，那過(guò)往猶如一道暗傷，潛伏在人們的關(guān)系中，令人痛苦糾結；我們痛過(guò)，狠狠摔過(guò)，沒(méi)有摔斷本來(lái)就不是很堅硬的身子骨，更不能把自己?jiǎn)伪〉男叛鏊�(gè)粉碎。
青春終將腐嗎？不會(huì )。愿長(cháng)夜痛哭后，能等到生命的朝陽(yáng)。
青春不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的紅地毯，而是布滿(mǎn)荊棘的林蔭小道。如果說(shuō)沒(méi)有坎坷的人生不是完美的人生，那么沒(méi)有奮進(jìn)的的青春也不是一個(gè)絢麗的青春。只要我們心中燃燒著(zhù)奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春，背負親人的囑托。我們要堅強，要拼搏，要奮進(jìn)，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無(wú)悔的青春。
可是身為90后的我們，青春中總被冠上一些名詞，使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放嗎？我們的青春到底為誰(shuí)張揚？我們難道容許華麗的青春滑過(guò)指尖嗎？我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春?jiǎn)幔?/p>
不，我們應該堅決的說(shuō)一聲不！
那么我們應該怎樣揮灑我們的青春呢？一句話(huà)，在完成我們的使命中奮進(jìn)，在奮進(jìn)的過(guò)程中揮灑青春。
青春要與奮進(jìn)結合，讓美夢(mèng)化為明天的輝煌；青春要與奮進(jìn)結合，叫脊梁變成大廈的棟梁；青春要與奮進(jìn)結合，凝成奮發(fā)向上的太陽(yáng)。
作為一個(gè)朝氣蓬發(fā)的年輕人，我們要無(wú)怨無(wú)悔的走完自己的漫漫人生路�？墒遣拍茏咄赀@段歷程還要無(wú)悔呢？我們正處在這段歷程的分叉口，一段青春的旅途，虛度韶華？還是拼搏奮進(jìn)？這取決于自己。是成為笑傲天穹的靈魂，還是成為蒼茫平川上平庸無(wú)奇的小丑？光陰似箭催人老，日月如梭少年。這是青春，更是人生，光陰何其短!只有奮進(jìn)，才能讓這段旅途光輝閃耀，變得無(wú)怨無(wú)悔。
有位哲人曾經(jīng)對人生做了這樣的總結：“前半生不猶豫，后半生不后悔�！逼渲械牟华q豫，正是針對我們此時(shí)正值青春時(shí)期道路中所做的選擇而應該具備的態(tài)度，體現的是一種雷厲的果敢，更是吹響青春號角的信號，努力地奮進(jìn)，不猶豫才能不后悔。
青春就是這樣，既不能因為有過(guò)失敗而渾渾噩噩，也不能因為有所成就而沾沾自喜，青春的旅途中沒(méi)有�？空�，奮進(jìn)本身是永無(wú)休止的起點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)何地，只有奮進(jìn)才會(huì )有收獲。只有奮斗不息，才能證明生命的`價(jià)值。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)，“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永無(wú)力爭上游的人，永遠奮進(jìn)的人�！鼻啻菏俏覀內松凶蠲利惖募竟�，它孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又包含奮進(jìn)的艱辛。
“士不可以不弘毅，任重而道遠�！闭登啻耗耆A的我們心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在正是我們太努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，努力用奮進(jìn)吹響青春的號角。
擁有青春的我們，讓我們拿出年輕人的奮進(jìn)的力量，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，用奮進(jìn)吹響青春的號角。
我感覺(jué)到了青春的溫暖。很自豪，身體的每個(gè)細胞，每一寸肌膚因奮進(jìn)而歡呼雀躍。
青春與奮進(jìn)的作文 19
輕舞飛揚的綠色四月，明媚了我們的眼。當聞到撲鼻而來(lái)的花的芳香，當看見(jiàn)草坪換上鮮嫩的綠草，仰望蔚藍的天空時(shí)看見(jiàn)在飛翔的燕子；這一時(shí)刻，你是否能感受到春風(fēng)已吹入胸口？像母親的撫摸一樣溫柔，在這春光中，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！鼻宄�，校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒為我們喝彩，花兒也為之傾心，那片片在空中飛舞的玉蘭，滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……春天激勵著(zhù)我們學(xué)習的動(dòng)力，我們努力著(zhù)。
你看校園中那顆顆桃樹(shù)，總是先開(kāi)出嬌嫩的花朵，再生出綠葉。大自然中的景物，也知道把最好的一面展現給我們，原來(lái)不止我們在努力。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)“家”，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大陣勢。這不正是青春努力的模樣嗎？
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。青春如同一張潔白的畫(huà)紙，等待著(zhù)我們去描繪，青春是花季年華中最燦爛的一抹陽(yáng)光，美輪美奐、精妙絕倫。
青春的啟程是到達理想的目的地，只有拼搏才會(huì )獲得輝煌的'成功，只有播種才會(huì )收獲。讓我們帶著(zhù)心中的一切，在這碧海藍天下去拼搏、去奮斗，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)。
春光中，是我們努力的身影，是青春的模樣，春日的生機是我們追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！
青春與奮進(jìn)的作文 20
18歲，一個(gè)花一般的年紀，青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò)，帶著(zhù)這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。
我們享受青春，愛(ài)上了青春。青春應是鮮活的，充滿(mǎn)激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(cháng)。這樣的花樣年華，怎能過(guò)于膽怯，怎能不滿(mǎn)懷勇氣大膽去闖
青春拒絕膽怯!
青春要迎接一次次的挑戰，我們擁抱著(zhù)自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(cháng)中找到未來(lái)的路，不同的'人，不同的理想，一樣的青春。
拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì )握緊雙手;不平的路或許很長(cháng)，但我們會(huì )更謹慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。
拒絕膽怯，就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí)，對自己微笑著(zhù)說(shuō):“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的機會(huì );拒絕膽怯，就是在18歲的生日歌唱響之際，學(xué)會(huì )去承擔一個(gè)成年人應有的責任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。
電影《阿甘正傳》中有這樣一句話(huà):“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味�！笔堑�，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂(lè )，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。
青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對現實(shí)，不論它是什么�；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。
在這個(gè)美麗的國家，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯，我們相信，我們堅強，我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng )造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運之神搏斗，我們要像司馬遷堅定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍的天空燦爛。
青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現在和未來(lái)的交錯處，永不謝幕。
青春與奮進(jìn)的作文 21
一轉眼三年幼兒園的美好時(shí)光過(guò)去了，那時(shí)候，每次看到隔壁操場(chǎng)上的那些穿著(zhù)校服的哥哥姐姐們，好羨慕啊。感覺(jué)那才是真正的上學(xué)校。很快，終于到了上一年級的年紀，這才發(fā)現原來(lái)上小學(xué)是如此的緊張和枯燥，一點(diǎn)點(diǎn)新鮮感很快被緊張的學(xué)習一沖而過(guò)，明天老師都教我們新的學(xué)習內容，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，最大的難題就是我的字怎么老是被老師點(diǎn)名批評呢？唉，我也想寫(xiě)好它啊，可是怎么老感覺(jué)力不心呢？
從那以后，我暗暗的下了決心，一定要把字寫(xiě)好。每天我認真的'一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，留心老師在黑板上寫(xiě)的字。怎么寫(xiě)的正確，美觀(guān)。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的艱苦努力，終于在二年級的第二學(xué)期，得到了全班同學(xué)和老師的夸獎。我好高興啊，我現在覺(jué)的什么事情只要自己努力，就能做的更好，沒(méi)有什么困難會(huì )壓倒我們。
以后我要不斷的練習，爭取每天的作業(yè)都是優(yōu)，讓爸爸媽媽也為我感到自豪。
青春與奮進(jìn)的作文 22
滾滾黃河向東奔騰而去，畫(huà)卷漸漸展開(kāi)，中國的大好河山映襯著(zhù)藍天碧水展現在所有中國人的眼前。
如此浩瀚的疆土，如此雄偉的輪廓圖。是上天的指引將我帶來(lái)這個(gè)地方，讓我在這綺麗的搖籃里茁壯成長(cháng)。這個(gè)地方給了我快樂(lè )，這個(gè)地方給了我幸福，這個(gè)地方賜給我美妙的人生。
寬廣的土地��！我自豪。因為有你，我沐浴在綠色的海洋里，呼吸著(zhù)清新的空氣，心曠神怡�？扇缃�，你的綠衣漸漸被剝落，成片的樹(shù)林轟然倒下，綠海逐漸枯竭，粉塵在胡亂飛舞，污濁的空氣夾帶著(zhù)漫天的塵埃，你生命的脈搏在脆弱地跳動(dòng)。無(wú)情的人類(lèi)啊，停停吧，沾滿(mǎn)污穢的雙手還忍心殘害到何時(shí)。
寬廣的土地��！我自豪。因為有你，我嘗到了清泉的味道，甜甜的，洗禮著(zhù)人身上的污漬�？扇缃�，你的澄清逐漸被黑色替代，河底沒(méi)有了往日的喧鬧，魚(yú)蝦一點(diǎn)點(diǎn)地往上浮，直至靜靜地躺在骯臟的水面上，發(fā)出陣陣惡臭……無(wú)情的人類(lèi)啊，停停手吧！活蹦亂跳的.生命已被你們踐踏，清澈的流水已被你們攪得渾濁不堪！
寬廣的土地��！我自豪。因為有你，讓我真切地感受到四季。有春的自然，夏的活力，秋的傷感，冬的冷澈�？扇缃�，私家車(chē)占滿(mǎn)整個(gè)街道，排放著(zhù)難聞的尾氣，工廠(chǎng)高高的煙囪噴出滾滾黑煙，彌漫在蔚藍的天空上，侵蝕著(zhù)潔白的云朵兒。地球的溫度慢慢升高，溫室效應加劇。四季不再分明，海平面上升，直逼陸地，無(wú)情的人類(lèi)啊，停停吧！血腥在彌漫，死亡在靠近。
我們的國家，我們應當維護，天下興亡，匹夫有責。昨天的色彩怎能在今天被破壞，往日的繁華怎能被蕭條占據。我們的社會(huì )，我們的人生應由我們共同譜寫(xiě)，這個(gè)脆弱的世界我們要一起拯救。
曾經(jīng)，是這片土地給了我們生存的環(huán)境，教導我們做人，給予我們知識，培育我們成材。如今，我們長(cháng)大了，懂事了，從無(wú)知中解脫出來(lái)。我們的家園決不能在我們手中被毀滅�，F在，是我們報答賜給我們生命的地方。揚起筆桿子，告知全國人民國家潛藏的危機，保護家園是我們的責任，我們的義務(wù)。
欣欣向榮的美好的國家是我們共同的愿望和目標。聽(tīng)聽(tīng)這片土地發(fā)出的呼救和悲哀聲，我們一起站出來(lái)挺起胸膛去保護。祖國的未來(lái)需要我們去努力，祖國的未來(lái)需要我們去支撐，祖國的未來(lái)需要我們去援助。
拿出我們無(wú)私的真心，奉獻于維護國家的道路上吧！我們能做到。走在世界的前列，自豪地站在世界的巔峰。
青春與奮進(jìn)的作文 23
很多人都有自己遠大的志向，不過(guò)，這理想有時(shí)只是三分鐘熱度，努力一段時(shí)間就忘了，當然，我也不例外。
我曾經(jīng)想當過(guò)好多職業(yè)，什么老板、醫生、武警、特工、首富、英語(yǔ)翻譯、魔術(shù)大師這些，我曾為他們奮斗過(guò)一段時(shí)間，可是新潮涌來(lái)，我便對這個(gè)職業(yè)不卑不亢了。我曾夢(mèng)想過(guò)上清華，因為我的姐姐就是在那里畢業(yè)出國的'，我更想上哈佛，那是使人向往的知識海洋、人間仙境，可是我的數學(xué)成績(jì)不太好，但是我的未來(lái)就掌握在了這兒，我還是每次在95分以下徘徊回蕩，第一名不和我沾邊，更不要說(shuō)滿(mǎn)分了，媽媽總說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)、口若懸河，我便放棄了哈佛。
我又有了新的夢(mèng)想，我要去考中國最好的大學(xué)——香港中文大學(xué)，那里的成績(jì)（分數線(xiàn)）接近滿(mǎn)分了這里可是一所歷史悠久的大學(xué)：香港中文大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)中大），英文名稱(chēng)為T(mén)he Chinese University of Hong Kong（簡(jiǎn)稱(chēng)CUHK），成立于1963年，是香港第二所成立的大學(xué)，亦是香港八所受政府香港大學(xué)教育資助委員會(huì )資助并可頒授學(xué)位的高等教育院校之一。中大是由新亞書(shū)院(1949年成立)、崇基學(xué)院(1951年成立)、及聯(lián)合書(shū)院(1956年成立)組成，及后逸夫書(shū)院于1986年成立，是香港唯一實(shí)行書(shū)院聯(lián)邦制的大學(xué)。我要是能考上的活，可以算是三生有幸了！為了這個(gè)目標而奮斗！
青春與奮進(jìn)的作文 24
夢(mèng)想是夜空中的星，要想碰觸，必須奮斗；夢(mèng)想是高山之巔，要想抵達，必須奮斗；夢(mèng)想是草原之垠，要想到達，必須奮斗。夢(mèng)想雖遠，卻也有路可打，奮斗是實(shí)現夢(mèng)想之路。夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的，但，奮斗使得夢(mèng)想成真，讓骨感的現實(shí)變得豐滿(mǎn)。
袁隆平夢(mèng)想著(zhù)讓全國中國人民吃飽飯，他夢(mèng)想他的水稻碩大、豐收。他付出了行動(dòng)，不懈地奮斗，最終，培育出了被稱(chēng)為“東方魔稻”的雜交水稻，實(shí)現了他的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現需要奮斗。
伯拉圖為實(shí)現夢(mèng)想亦是不懈奮斗。由于對雅典等城邦制度的不滿(mǎn)，他設計了理想國并多次在各城邦推行。即使身陷危險依舊未夢(mèng)想而奮斗。
雖然，伯拉圖的理想國并未實(shí)現，但，他為了夢(mèng)想而不懈奮斗的精神流傳于世。雖然，為夢(mèng)想而奮斗不一定使夢(mèng)想成真，但，夢(mèng)想的實(shí)現需要奮斗。
現實(shí)生活中的許三多——何祥美，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想：當一名打得贏(yíng)的兵，而奮斗。在參加集訓之前，許祥美是享譽(yù)全軍的“槍王”，但，他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而參加了孤島生存的集訓。集訓期間，他們被臺風(fēng)困在孤島上四天四夜，最終，迎來(lái)了曙光。孤島上，身邊的糧食用盡，他便吃螞蟻、蛇等。戰勝了困難，完成了集訓。為了夢(mèng)想，他不懈奮斗，終于，當上了一名打得贏(yíng)的兵。
如果他沒(méi)有奮斗，怎么會(huì )有美夢(mèng)成真的一天呢？如果，袁隆平?jīng)]有為夢(mèng)想而奮斗，又怎會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的一天呢？所以，夢(mèng)想的實(shí)現需要奮斗。
劉備為了實(shí)現夢(mèng)想，歷經(jīng)艱苦，不懈奮斗，雖未成真，也是光榮的`；錢(qián)偉長(cháng)為了實(shí)現夢(mèng)想，克服困難，不懈奮斗，終為中國物理學(xué)奠基；李娜為了實(shí)現夢(mèng)想，堅持訓練，終于捧回了法網(wǎng)女單的冠軍獎杯。夢(mèng)想的實(shí)現需要奮斗。
前人已為我們指明了實(shí)現夢(mèng)想的道路——奮斗，我們怎可不走呢？莘莘學(xué)子為了實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想，挑燈夜戰，不懈奮斗；蕓蕓祖國建設者為了實(shí)現強國夢(mèng)，舍己為國，不懈奮斗；碌碌大眾為了實(shí)現富足夢(mèng)，早出晚歸，不懈奮斗。奮斗吧，追夢(mèng)之路上不懈奮斗最終，展開(kāi)雙臂，擁抱美夢(mèng)成真的曙光。
夢(mèng)想的實(shí)現需要奮斗。袁隆平的奮斗實(shí)現了讓國人吃飽飯的夢(mèng)想；李娜的奮斗實(shí)現了捧回大滿(mǎn)貫獎杯的夢(mèng)想；航天工程師的奮斗實(shí)現了飛天的夢(mèng)想。奮斗是翅膀，助你摘下夜空中的星；奮斗是登山杖，助你成功登頂；奮斗是動(dòng)力，助你奔向草原之際。為實(shí)現夢(mèng)想而不懈奮斗吧！最終，登上夢(mèng)想之巔。，
青春與奮進(jìn)的作文 25
許多人都在尋找成功的秘訣，有些人服用高級補藥，還有些更愚蠢的人居然相信迷信，整天燒香拜佛。真是笑話(huà)！而張海迪卻為我們證明：成功就是汗水加上堅強！
五歲的張海迪因脊髓病的纏身而造成胸部以下完全癱瘓，什么事都只能在輪椅上進(jìn)行。從此以后，張海迪便開(kāi)始了自己特殊的人生。她每天只能在家自學(xué)。在沒(méi)有老師教導的情況下，她不僅靠自學(xué)得到了正常孩子在學(xué)校里所學(xué)到的知識，而且遠遠超過(guò)了他們的水平；雖然她只有三年級的年齡，卻有了五年級學(xué)生的文化水平�？稍谶@之間，又有誰(shuí)知道她為此付出了多少汗水與心血？?jì)赡昀�，她曾因病情惡化而�?dòng)過(guò)二次大手術(shù)，三次小手術(shù)，為了學(xué)習八次累得昏倒。這些數字，讓人觸目驚心�？墒撬淮我淮蔚仡B強地在絕望中爬起來(lái)，這種精神，真是難能可貴��！
張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，以保爾·柯察金為偶像，把自己比作太陽(yáng)，把光明和溫暖都獻給了人民。她以行動(dòng)向所有人證明了她的`成功：若一個(gè)人確定了自己遠大的志向，并做出不懈的努力，付出了辛勤的汗水，就一定會(huì )得到豐收的果實(shí)。
張海迪的事跡讓我深深理解了：痛苦的考驗并不只屬于我們普通人，很多偉人也一樣，只是他們帶著(zhù)“自強不息”四個(gè)字而前進(jìn)的。當我們遭遇挫折時(shí)，應該想想這些忍受并克服病痛的人，并以他們?yōu)榘駱�，再加上�?shí)際行動(dòng)，那樣就肯定會(huì )成功。因為成功人士和我們同在，讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗！
青春與奮進(jìn)的作文 26
今天吃完晚飯，我就早早坐在電視機前，看《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì )是夢(mèng)想。出來(lái)了李連杰叔叔、馬云叔叔、章子怡阿姨。叔叔阿姨各自都說(shuō)了自己童年的夢(mèng)想和自己的經(jīng)歷，有的想當奧運冠軍，有的想當舞蹈家。我發(fā)現他們都是出現在不富裕的.家庭，他們卻充滿(mǎn)夢(mèng)想，努力奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我記得李連杰叔叔講述了自己的童年的夢(mèng)想竟然是到公園區澆花，但是他后來(lái)去練武術(shù)，通過(guò)電影把武術(shù)傳遍世界。叔叔說(shuō)，只要你朝著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，你就一定會(huì )成功的。
我聽(tīng)了這個(gè)很震撼，沒(méi)有夢(mèng)想的人是不可能成大器的，如果每個(gè)人都成大器了，那我們的祖國就會(huì )更強大。
我也有自己的夢(mèng)想，我要為實(shí)現我的夢(mèng)想奮斗！
青春與奮進(jìn)的作文 27
奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強的后盾，那么這個(gè)人也會(huì )一無(wú)是處。
為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來(lái)在南開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學(xué)習的意志卻并沒(méi)有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個(gè)難關(guān)，他每天把全部的課余時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。
德國偉大的樂(lè )圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想吶喊的著(zhù)名音樂(lè )家，在二十六歲這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻不幸開(kāi)始耳聾。在他的世界里，沒(méi)有悅耳的音樂(lè )，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的只是一片寂靜。不過(guò)，他卻并未放棄對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求，他靠著(zhù)常人所沒(méi)有的毅力，不斷地譜寫(xiě)優(yōu)美的樂(lè )章，不斷地創(chuàng )出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。
是啊，人沒(méi)有了奮斗的精神，又怎會(huì )擁有到經(jīng)歷的財富呢？我作為一名初中生，應該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應該要為自己的'理想與現實(shí)不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點(diǎn)。
說(shuō)到“奮斗”這個(gè)詞，我想到了現在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著(zhù)各自的理想所奮斗著(zhù)。再大的坎坷挫折委屈，都熬過(guò)去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負責，活在這個(gè)世界上，就要獲得有價(jià)值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長(cháng)，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來(lái)的這股干勁，給我們的帶來(lái)的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
青春與奮進(jìn)的作文 28
不管是棲居鬧市，還是身處窮鄉僻壤。不管是功成名就，還是前程渺茫。
不管是你，是我，還是他——有多少時(shí)候，孤獨的感覺(jué)常常像蛇一樣爬過(guò)腦海，穿過(guò)心房。
孤獨的人大多自卑，又太過(guò)自尊，有著(zhù)太多的夢(mèng)想與希冀。
孤獨的人大多自私，常自作聰明。經(jīng)歷多少事，面對多少人，常以自我為中心。性情高傲，性格孤僻，多愁善感，又喜歡猜忌。
孤獨的人不善與人交流，不愛(ài)與人溝通。常常把五彩的心靈鎖進(jìn)箱子。封閉的靈魂在黑暗中怎能放射出奪目的光芒？
孤獨的人缺少信心與激情，缺乏信任與寬容。
從春到夏，從秋到冬，從玩泥巴的小毛孩到子孫成群的龍鐘老翁，經(jīng)歷曲折，經(jīng)受坎坷，經(jīng)過(guò)榮辱，擁有成敗，體驗酸甜苦辣，體會(huì )悲歡離合，在熱鬧與喧囂中尋找一份寧靜，在錯綜復雜中相遇一段從容。
每當看到那一張張熟悉而充滿(mǎn)疑惑與憂(yōu)愁的臉龐，我就不由得想起空中的.太陽(yáng)。我喜歡他的溫暖，我欣賞他的熱情。潑辣奔放、開(kāi)朗大方是他的性格，從容鎮靜、無(wú)私忘我是他的品格。
太陽(yáng)把光明與溫暖送給億萬(wàn)星辰，造就無(wú)數生靈。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有萬(wàn)物。你，我，他，一個(gè)個(gè)，一群群鮮活的生命都是太陽(yáng)的子孫。而他從沒(méi)有向他所給予的萬(wàn)物進(jìn)行索取。
在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是孤獨的巨人。因為他的熾熱與奔放，沒(méi)有哪個(gè)星球，或哪個(gè)人能和他進(jìn)行零距離的接觸。你我都在崇拜和欣賞中長(cháng)相期待，靜靜守望。雖然不能走近他，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴他的光輝，利用他的能量。
在我們身邊，其實(shí)也有一顆顆大大小小的像太陽(yáng)一樣的人讓我們注目。親愛(ài)的朋友，當你感到寂寞的時(shí)候，你就把自己想成一顆太陽(yáng)，學(xué)會(huì )賦予和奉獻，學(xué)會(huì )理解和寬容，用火熱的激情和平靜的心情面對每一天，迎接每一年。
仰望太陽(yáng)，永不孤獨。
青春與奮進(jìn)的作文 29
已是深夜9點(diǎn)了，漆黑的天幕上綴滿(mǎn)了星星。還未休息的幾戶(hù)人家仍亮著(zhù)燈，燈光撲朔迷離。
我感覺(jué)眼皮就像灌滿(mǎn)了鉛似的，似乎重上百斤、上千斤。因為學(xué)珠心算的緣故，我的`作業(yè)比其他同學(xué)整整多了一倍。我累得趴在了桌上，已經(jīng)沒(méi)有力氣去光顧那些試卷了�？尚闹袇s總是那么一些忐忑，我只好硬著(zhù)頭皮把筆尖轉向了它們。終于第2張試卷大功告成，喜悅之情充溢了全身。我拿出下一張試卷，望著(zhù)密密麻麻的數字，我打起了退堂鼓。然而想起明天老師失望的表情，我又一題一題地做了起來(lái)，時(shí)間也從我的筆縫中一點(diǎn)一滴地流逝。
突然我遇到了一道難題，即使絞盡腦汁也毫無(wú)進(jìn)展。怎么辦？怎么辦！急躁的情緒似乎怪獸一樣要把我吞噬，我氣憤地把筆丟了出去。它在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，又重重地砸了下來(lái)。我放聲大喊起來(lái)：“我不學(xué)了！不學(xué)了！不——學(xué)——了——”淚水一時(shí)間充溢了眼眶，一種說(shuō)不出的感覺(jué)�？酀�、無(wú)奈交織在一起，淚水一滴一滴地往下掉，很快染濕了試卷。
四仰八叉地重重躺倒在床上，習慣性伸手一拿，我翻開(kāi)了床頭柜上的一本書(shū)。第一頁(yè)赫然就是愛(ài)默生的那句話(huà)：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗!”也許是我做得不對，我默默地想。我再一次打起了精神，很快難題解決，第3張試卷也做好了。
“耶！”我開(kāi)心地大叫出來(lái)。
當天上的雨點(diǎn)不再墜落，當地上的花朵不再綻放，當魚(yú)兒離開(kāi)水源，當小鳥(niǎo)放棄天空，當太陽(yáng)不從東邊升起，當晚霞失去色彩……可人類(lèi)依然在奮斗不息。即使只有一絲希望，也要付出百分百的努力；即使面前是無(wú)窮的黑暗，也要期待明天的光明；即使�？菔癄�、天崩地裂，也同樣堅持著(zhù)。
奮斗能戰勝困難，能創(chuàng )造奇跡。只要奮斗，明天就會(huì )有希望。
請不要退縮，不要害怕，站起來(lái)奮斗吧！
青春與奮進(jìn)的作文 30
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，多數的同學(xué)玩瘋了，忘了學(xué)習，只想著(zhù)怎樣度過(guò)這剩下的幾天時(shí)間，而我卻想著(zhù)這新的學(xué)期怎樣去奮斗，上個(gè)學(xué)期我沒(méi)有學(xué)好，還需要自己加倍去努力。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，十一個(gè)學(xué)期轉眼間消失了，有人在其中獲得成功，有人在其中品嘗了失敗的滋味，迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。
以前回到學(xué)校，交上馬馬虎虎的作業(yè)，傻乎乎地在插班考試之中，打不起精神去學(xué)習，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期便在傻乎乎中度過(guò)。第二個(gè)星期強打起精神把先前的抓回來(lái)，終究落下了一拍。
我要改變自己，讓自己變得完美，要自己更加去努力，以前，我沒(méi)有堅持不懈的精神，卻有著(zhù)貪玩、調皮的心，沒(méi)有去加把勁、為自己加油的心，只在那等著(zhù)鮮紅的.數字和失敗的滋味，成功的喜悅寥寥無(wú)幾，甚至才一次。
灰心、失敗，站滿(mǎn)了我的心，沒(méi)有引人注目，只有人在中，新的考驗接二連三地來(lái)了，成功讓給了別人，失敗的還總是我。
我要奮斗起來(lái)，讓成功屬于我，如果別人是一倍的努力，我卻一定要十倍的努力，凡是人家是多少倍，我一定要是人家的十倍。
俗話(huà)說(shuō)得好，笨鳥(niǎo)先飛，而我雖然不笨，但是我懶惰，沒(méi)有懶的存在，我一定會(huì )成功的。
所以我一定要懶鳥(niǎo)先飛，那我一定會(huì )好的，能讓別人佩服，能有更好的途程和未來(lái)。
在新的學(xué)期里，要更上一層樓，讓精彩并肩綻放。
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