青春作文9篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春作文 篇1

　　今天，很榮幸在即將迎來(lái)我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內心世界的波動(dòng)，不是因為評委老師嚴肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因為其他選手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負擔，而是在我剛剛走上臺的那一瞬間，當我用心去體會(huì )我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺(jué)到自己掂起了它的份量。

　　20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國!

　　20xx年，對每一個(gè)國人來(lái)說(shuō)，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )將在北京舉辦。己成為全國乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開(kāi)放 30年來(lái)，我國綜合國為的顯著(zhù)提升。數日之后，我國體育健兒將在自己的國土上同兄弟?chē)�家的�?dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著(zhù)更高更快更強的奧運精神。

　　此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫(huà)面;我深信，那引起胸懷祖國，熱愛(ài)奧運的人，都無(wú)法忘卻，當劉翔在110米跨欄中實(shí)現極限式超越，當邳州籍運動(dòng)員王軍霞萬(wàn)米長(cháng)跑中最后關(guān)并沒(méi)有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語(yǔ)言表達的激動(dòng)時(shí)刻!

　　從第一枚奧運金牌的獲得，到獎牌總數處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。

　　作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調整的資源整合;從等級學(xué)校驗收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng )建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽(yáng)光體育運動(dòng)的大政方針，到免費提供教科書(shū)，扶貧支教的惠民政策。

　　共和國教育呈現著(zhù)翻天覆地、日新月異的.巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導，奏響了深化改革，擴大開(kāi)放，加快發(fā)展，科技興國的壯麗之歌。

　　參加工作三年以來(lái)，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�

　　作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無(wú)上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實(shí)現理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著(zhù)這種追求，捧著(zhù)這顆恒心，帶著(zhù)這股力量，我將不斷向著(zhù)新的目標破浪前進(jìn)。

青春作文 篇2

　　一、到美國該上什么大學(xué)

　　薛涌的觀(guān)點(diǎn)：

　　美國大學(xué)分四類(lèi)：派對大學(xué)、文理學(xué)院、常青藤、州立大學(xué)，玉米地的戰斗青春(84)--同兒子分享讀后感。

　　到美國讀大學(xué)，學(xué)什么并不那么重要，關(guān)鍵是怎么學(xué)，再次就是學(xué)校要好好挑。年輕人要胸懷大志、眼界開(kāi)闊，不要掉到錢(qián)眼里蠅營(yíng)狗茍，也不要光顧吃喝玩樂(lè )、荒廢青春。要想成功，就要有個(gè)成大器的樣子，學(xué)會(huì )關(guān)懷和思考人類(lèi)的命運�？偠⒅�(zhù)自己的荷包，太貪圖享樂(lè )，最終還是無(wú)法享受最好的大學(xué)教育。

　　我的觀(guān)點(diǎn)：

　　他把UIUC歸為派對大學(xué)(對嗎?)，好處是大學(xué)幾年過(guò)得開(kāi)心，而且UIUC在派對大學(xué)畢業(yè)生收入中排名第一(好消息！)，壞處是畢業(yè)十幾年后的事業(yè)中程薪水比常青藤、頂尖文理學(xué)院都低不少。所以?xún)鹤�，UIUC四年，開(kāi)心歸開(kāi)心，不要光開(kāi)心了，仰望星空，腳踏實(shí)地，腳踏實(shí)地啊。

　　二、培養精英要從做義工開(kāi)始

　　薛涌的觀(guān)點(diǎn)：

　　美國的大學(xué)，在行政、組織和文化上，都鼓勵學(xué)生出去當志愿人員。有不少學(xué)校把志愿服務(wù)包括在正式的學(xué)術(shù)課程之中，或者幫助學(xué)生在當地社區發(fā)現當志愿者的機會(huì )。學(xué)生通過(guò)義工的經(jīng)歷了解社會(huì )，鍛煉了自己，有了使命感，奠定了日后事業(yè)成功的基礎。

　　我的觀(guān)點(diǎn)：

　　不知道UIUC是否把志愿服務(wù)包括在正式課程中，如果有，一定選，如果沒(méi)有，自己去發(fā)現。中國有句古話(huà)"窮則獨善其身達則兼濟天下"。不當精英，也要做個(gè)有愛(ài)心的人。

　　三、大學(xué)為什么要尊文史

　　薛涌的觀(guān)點(diǎn)：

　　因為大學(xué)本科的目標是培養人的素質(zhì)，即美國教育界所津津樂(lè )道的"完整(well-rounded)的人"。因此本科教育也就無(wú)法用專(zhuān)業(yè)來(lái)衡量，而必須看其通才(liberal arts)教育的品質(zhì)。在這種通才教育中，文史類(lèi)占核心地位。除了麻省理工、加州理工等幾個(gè)異數之外，美國的一流大學(xué)，沒(méi)有不在文史這類(lèi)非實(shí)用性專(zhuān)業(yè)上大量投資的。通才教育作為框架：不管學(xué)生以后干什么，他們都需要掌握基本的寫(xiě)作技能、表達能力，了解人類(lèi)的經(jīng)驗，發(fā)展自己的人生觀(guān)，培養創(chuàng )造的沖動(dòng)和改造世界的雄心壯志。

　　我的觀(guān)點(diǎn)：

　　文史之類(lèi)，貌似沒(méi)用，其實(shí)當今世界變化這么快，誰(shuí)知道五年十年后會(huì )干什么?咱們學(xué)一門(mén)手藝沒(méi)錯，如果再學(xué)好文史，一個(gè)素質(zhì)好的人，無(wú)論學(xué)什么都快，怎樣變化都能適應，這是以后社會(huì )要的人，讀后感《玉米地的戰斗青春(84)--同兒子分享讀后感》。前個(gè)禮拜和外婆聊天，她還講起小胖蟲(chóng)除禮拜天到國學(xué)班讀三個(gè)小時(shí)國學(xué)外，現在每天晚上半小時(shí)，和牛媽媽一道讀國學(xué)，如此堅持十年、二十年，那會(huì )是···

　　四、哈佛的核心

　　薛涌的觀(guān)點(diǎn)：

　　20xx年10月3日，由六位哈佛教授和兩位本科生組成的"通才教育特別工作組"(task force on general education)完成了改革哈佛本科教育"核心課程"的初步報告。這一報告最令人矚目之處在于要求學(xué)生學(xué)習美國和宗教。前者的目標是培養良好的公民。因為積極的政治參與是民主的靈魂，也是公民的責任。在全球化的時(shí)代，這種參與又同時(shí)是地方性的、全國性的、國際性的。學(xué)生必須了解美國的歷史、制度和價(jià)值在全球化的世界中的意義。至于宗教，在三四十年前似乎還不是學(xué)生必須面對的問(wèn)題。但是到了21世紀，福音派崛起為共和黨的重要政治基地，"9·11"又使得世界不得不面對以宗教為基礎的"文明沖突"。這些使現在的學(xué)生則很難在生活中繞開(kāi)宗教的問(wèn)題。

　　哈佛的報告還特別指出，現在一代學(xué)生要面臨他們父母一代沒(méi)有面臨的社會(huì )巨變。他們的.生活，將在一個(gè)還沒(méi)有被充分理解的未來(lái)展開(kāi)。誰(shuí)也無(wú)法預料他們在這個(gè)未來(lái)會(huì )面臨什么，誰(shuí)也無(wú)法設計他們?yōu)檫@種不確定的未來(lái)應該準備哪些知識。在這種情況下，最好的準備，也就是應付變化和挑戰的能力。所以，每一個(gè)哈佛的學(xué)生，都要了解和思索人類(lèi)在過(guò)去和現在是怎樣應付挑戰的，現在有什么力量在塑造者人類(lèi)的生活，而"我"又能在這個(gè)過(guò)程中做些什么。也許，這就是最實(shí)際的大學(xué)教育吧。

　　我的觀(guān)點(diǎn)：

　　全球化的社會(huì )，不了解人家的歷史、制度、價(jià)觀(guān)值、宗教信仰，怎么好意思講全球化的眼光?

　　五、美國的大學(xué)體育

　　薛涌的觀(guān)點(diǎn)

　　美國的大學(xué)體育，并不僅僅是個(gè)體育問(wèn)題，更是個(gè)教育問(wèn)題。美國人教育孩子并不只看學(xué)習成績(jì)，還要看孩子的社會(huì )技能、心理素質(zhì)。人格發(fā)展等等。比如與他人打交道的能力、團隊精神、領(lǐng)袖才能、競爭意識、意志力、尊重對手和接受失敗的能力等等。這些精神氣質(zhì)，都是在一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的民主社會(huì )成功之必需。體育則是培養這些素質(zhì)的重要手段。要知道，市場(chǎng)經(jīng)濟中的"團隊精神"和計劃經(jīng)濟中的"集體主義"看似相同其實(shí)不同，前者是所有參與者自發(fā)的凝聚力，后者則是行政命令所塑造的"服從組織"的行為規范。"領(lǐng)袖才能"也和我們小時(shí)候當班干部不一樣。當班干部是必須迎合老師的歡心，老師讓誰(shuí)當誰(shuí)就當。領(lǐng)袖才能則要有對伙伴的個(gè)人感召力、能說(shuō)服大家心甘情愿地接受自己的領(lǐng)導，就和選舉一樣。

　　說(shuō)起培養領(lǐng)袖，球場(chǎng)比課堂是個(gè)更合適的場(chǎng)所。球賽不僅更接近戰場(chǎng)，而且球隊之中時(shí)刻面臨著(zhù)復雜的人際關(guān)系：你要出風(fēng)頭才能成為領(lǐng)袖，但你要只顧自己出風(fēng)頭，就會(huì )遭別人嫉恨，失去隊友的信任。真正的領(lǐng)袖，要有辦法讓隊友心悅誠服地吧重大責任交給自己，在關(guān)鍵時(shí)刻不負眾望。同時(shí)，還要維持全隊的團結，讓隊友相信，自己所做的一切，都是為了隊里的利益，不是為了個(gè)人權力。教練也正是培養這種人才的人物，必須把一群孩子王捏合在一起，形成高效率的戰斗集體。這一職責，當然不容易。一個(gè)橄欖球隊長(cháng)，畢業(yè)后到華爾街也往往比一個(gè)全優(yōu)生更有價(jià)值，其賣(mài)點(diǎn)也是成績(jì)單上沒(méi)有寫(xiě)的領(lǐng)袖才能。

　　我的觀(guān)點(diǎn)：繼續玩好你喜歡的羽毛球，繼續跑好各種馬拉松，鼓勵去看各種球，這個(gè)A、那個(gè)碗的···

青春作文 篇3

　　青春，每個(gè)人都擁有過(guò)，他很短，一眨眼就過(guò)了；他很長(cháng)，長(cháng)達數十年。他像一片汪洋大海，而我們，是一艘小船，在大海上飄著(zhù)，漫無(wú)目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來(lái)引領(lǐng)我們向著(zhù)正確的方向前行……

　　媽媽?zhuān)�是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽?zhuān)�給了我生命并養育著(zhù)我，我的成長(cháng)她都看在眼里。她從不打罵我，只是在我犯錯時(shí)教導我。盡管有時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)去，但是媽媽耐心的話(huà)語(yǔ)絲絲潤入我的心田，讓我內心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人，需要在電廠(chǎng)值守不能每天在家，我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f(wàn)家犧牲小家的精神，一直是我前進(jìn)的燈塔。每當我迷茫無(wú)助時(shí)，想起他們長(cháng)期在深山里不畏艱苦為大家帶來(lái)光明，我頓時(shí)明白，我的青春不能荒廢！

　　婆婆，一位慈祥又嚴厲的擺渡人。為了我的成長(cháng)操碎了心，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我長(cháng)大了，婆婆老了，我有了自己的個(gè)性。婆婆用老一輩人的勤儉節約影響著(zhù)我。不追求名牌，不提非分的.要求，做一個(gè)誠實(shí)有擔當的人。我的青春年華不虛此行！

　　爺爺，是一位沉默寡言的擺渡人。從小開(kāi)始，我們爺孫倆的話(huà)就不多，他對我的愛(ài)如春天細雨，溫暖而沁人心脾。教導我做個(gè)真正的男子漢，對自己的行為負責。遇事多動(dòng)腦，愛(ài)家人愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)……我的青春熱情奔放！

　　青春，猶如一片沙漠，你就是一個(gè)迷失在滿(mǎn)滿(mǎn)黃沙中的人，需要幫組。在這時(shí)，你的家人就變成青春擺渡人，引領(lǐng)你在青春大道上，勢如破竹般勇往直前！

青春作文 篇4

　　魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游于江河湖海，廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺；

　　大雁自由自在的翱翔于藍天白云之間，可愛(ài)的藍天白云是它的舞臺；

　　馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺。

　　上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺，我知道我也有自己的舞臺，那就是青春！在這個(gè)舞臺上，我要大聲呼喊：“我的青春誰(shuí)做主！”

　　青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂(lè )；青春是潺潺的細流，給予心靈的撫慰；青春是曇花一現的瞬間，艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話(huà)：青春是一本厚厚的書(shū)，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天，直到生命的悄然凍結；有的人少有大志，趁著(zhù)青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的`，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著(zhù)自己的“安樂(lè )”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h矚，感受青春的魅力，珍惜這來(lái)之不易，極易消逝的青春呢？上帝對每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說(shuō)，上帝一直都在注視著(zhù)人間，期盼著(zhù)我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光，實(shí)現青春的價(jià)值。于是，他便會(huì )給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運的，也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎？那么現在馬上放下遙控器，拿出書(shū)本，盡情的遨游于書(shū)海吧！

　　我的青春我做主，揮起奮筆疾書(shū)的筆桿；

　　我的青春我做主，將自己最真誠的微笑獻給別人；

　　我的青春我做主，在青春的舞臺上盡情展示自我！

　　青春的舞臺賦予了你生機與活力！賦予了展示自我，張揚個(gè)性的平臺！愿你在自己的青春的舞臺盡顯風(fēng)采！

青春作文 篇5

　　還記得20xx年2月11日那個(gè)凌晨嗎？南京成為第二屆青奧會(huì )的舉辦城市。20xx，一個(gè)看似普通的數字，卻蘊含著(zhù)不同凡響的意義�！�———題記

　　20xx年，這個(gè)富有“六朝古都”的城市將迎來(lái)一場(chǎng)巨大的盛宴——青奧會(huì )，而這屆青奧會(huì )也必將給南京鋪上一層活力四射的亮麗光彩。語(yǔ)言是友誼的`橋梁，假如我是一名志愿者，我要好好學(xué)習英語(yǔ)，讓他們感受到家鄉的溫暖，讓他們感受中國人的風(fēng)采，中外的友誼。南京，一個(gè)古色古香的城市。它，依山傍水，古跡眾多，多少人文霞士被這美景所征服，留下一首首千古流傳的詩(shī)歌。

　　假如我是一名志愿者，我要帶他們參觀(guān)夫子廟、古城墻、烏衣巷，讓他們感受古都建筑的雄偉，令人贊嘆不已。假如我是一名志愿者，我要帶他們去品嘗南京市的特色小吃、板鴨、鴨血粉絲、小籠包……帶他們感受美妙的異國風(fēng)情。

　　為了迎接青奧，我們是不是應該從現在開(kāi)始好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明，講禮貌，團結友愛(ài)。加強體育鍛煉，爭當四好少年。青奧會(huì )不僅是一次體育盛會(huì )，更是一次中外文化藝術(shù)交流，我們應該把中國的文化傳播到世界各地，把中國的友誼帶到四面八方。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭當青奧小主人！

青春作文 篇6

　　問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷，一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。那是因為，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。

　　巴金說(shuō)過(guò)，我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來(lái)說(shuō)，它永遠是鼓舞的源泉?。而我動(dòng)力的源泉來(lái)自我們這個(gè)優(yōu)秀的大家庭。我們共進(jìn)退，共渡難關(guān)。我們一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起研究編程算法，一起夢(mèng)想著(zhù)一天我們共同考上同一所大學(xué)。那段歲月或許是我們銘記得最為深刻的日子。

　　記得有段時(shí)間，大概是臨近中考的時(shí)候，班里的人都好像激發(fā)出另一個(gè)自己，大早上，女寢里就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲和唰唰的刷牙聲，讓那些不努力的人也昂起了斗志，第三天就完全沒(méi)有人睡懶覺(jué)和賴(lài)床的人?了，當然，男寢也不例外?。大家都跟打了雞血一樣，每次回到班，都能看見(jiàn)三兩個(gè)人圍成一圈在討論物理和化學(xué)題，邊上的'人也過(guò)去湊著(zhù)聽(tīng)，大家都太熱情了，我不禁想，那這每天不聽(tīng)課的人也在抓緊時(shí)間復習，班里的同學(xué)相互幫助相互學(xué)習相互進(jìn)步，這就是團結的一條心吧。

　　我們的黃金時(shí)期，正是青春時(shí)代，它使我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機勃勃的朝氣。運動(dòng)會(huì )那天，跑道上揮灑著(zhù)運動(dòng)健兒們的汗水，觀(guān)眾席上充斥著(zhù)同學(xué)們熱情的加油聲，同學(xué)情盡現在此刻。

　　同窗苦讀歷歷在目，同學(xué)情經(jīng)久彌香，友誼的種子悄悄萌芽，慢慢長(cháng)大的滋味共同品嘗。人的青春只有一次，因此它顯得彌足珍貴，更因為這青春有你們的陪伴—我的同學(xué)，它才更加精彩耀眼?！

青春作文 篇7

　　青春，就是這種東西，在無(wú)數的動(dòng)蕩與挪回之后，總會(huì )有恒古不變的姿勢存在，它無(wú)經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內心的純潔善良，因為那才是最真的我們。

　　初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過(guò)時(shí)會(huì )想起我。

　　早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷，太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺、KTV、游戲機里留下多重的背影。后來(lái)她哭著(zhù)告訴我，太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯成了罪惡的言語(yǔ)，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛(ài)之后的結晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數次地從夢(mèng)中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠也洗不干凈，每次浮現不景觀(guān)的畫(huà)面，我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想：一切都會(huì )好起來(lái)的。

　　每段青春都是苦的，在后半段總會(huì )有出路的。

　　步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著(zhù)來(lái)往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內心里的異動(dòng)。

　　走進(jìn)原來(lái)的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的'空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。

　　隔壁坐著(zhù)男男女女一大群，拿著(zhù)菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當首的女人戴著(zhù)珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的奶茶不錯，一人一杯，唇香口渴�！皝�(lái)點(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復了平靜，我椅背望著(zhù)窗外的夜景，燈光繁城，望著(zhù)這逐漸亮起來(lái)的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

　　那邊總是傳來(lái)不斷的贊成，當首的女人喝后，來(lái)，這里的飲點(diǎn)還不錯。身邊的人喝下后，恩，不錯不錯。

　　三元錢(qián)的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。

　　進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著(zhù)是不一樣的奢侈與奢華。

　　聽(tīng)說(shuō)，悲傷的對面是幸福的彼岸，那里究竟有著(zhù)什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

青春作文 篇8

　　友情就像玻璃娃娃純潔而易碎

　　——題記

　　想起小學(xué)時(shí)代，是純真年代，同學(xué)之間團結互助，有什么活都搶著(zhù)干，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是——變了!變了!上初中以后，以前六一班的同學(xué)們流離失所(有點(diǎn)嚴重)，就連那最珍貴的友誼，也在時(shí)間的消磨下，漸漸的淡了淡了，如同那玻璃娃薄薄的，仿佛不能受一點(diǎn)打擊——便碎了。

　　“康”是我最要好的一位同學(xué)，情同手足。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的`未見(jiàn)，變的有些陌生了。但我對友誼的執著(zhù)，使我永遠忘不了他，那天我倆因為一件小事而呼起來(lái)，面紅耳赤，搞的一件小事沒(méi)有回旋余地，正值青春的男生血氣方剛，做事不經(jīng)過(guò)大腦，倔強的很，誰(shuí)也不認錯，我伏在桌子上想：我真的傷他很深嗎?也許吧!就這樣，我們有無(wú)話(huà)不說(shuō)的“手足”，如今變成陌路人。

　　同桌可能沒(méi)聞到硝煙的味道，跑到我旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“康問(wèn)你這道題該怎么做?”“我不知道!”“沒(méi)問(wèn)你!”我倆幾乎同時(shí)吼起來(lái)，同桌被我倆過(guò)激的反應嚇壞了，耳膜被超120分貝的聲音給嚇壞了，悻悻而去!他把頭扭到窗外，我伏在桌子上，眼淚不由自主的流了出來(lái)，嘴里含糊著(zhù)：“碎了……醉了……”我們之間真的不能再做朋友嗎?那天我哭的很兇，第二天眼圈腫的像大熊貓似的，就這樣斷斷續續的過(guò)了幾天。我感冒了，伏在桌子上，臉漲的紅通通的，有幾位熱心的同學(xué)幫我扇扇子。一直沉默的康變得像憤怒的雄獅，吼道：“你們要弄死他嗎?他已經(jīng)感冒了!!!”我無(wú)法控制自己，淚水就像決堤的洪水一瀉而下。我主動(dòng)對他說(shuō)：“對不起”，他笑了。我們的友情如同玻璃娃娃更純潔。

　　佛說(shuō)：“前世的五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蹦俏液涂登笆阑仨�了多少次。我為什么那么好強愛(ài)沖動(dòng)，我是否冷靜下來(lái)，重新看待這段珍貴的友誼，我大徹大悟，成長(cháng)之煩惱，源于你怎樣看待成長(cháng)的!

青春作文 篇9

　　步入青春，開(kāi)始用探詢(xún)的雙眸收集陽(yáng)光的溫柔，晨風(fēng)的清新；步入青春，開(kāi)始用年輕的思維尋求落葉的嘆息，流星的軌跡；步入青春，開(kāi)始從一些朋友身邊走開(kāi)，又來(lái)到另一些新朋友的身邊，學(xué)會(huì )用一顆真誠的心結交朋友；步入青春，開(kāi)始懂得親情是多么的溫馨；步入青春，才了解友誼并不僅僅是在一起玩耍和歡笑；步入青春，才真正明白未來(lái)并不是那些遙遠，那樣深不可測……青春，哦，對未來(lái)無(wú)盡的幻想。

　　青春不是一首歌，人生亦不是一場(chǎng)夢(mèng)。春雷，夏雨，秋風(fēng)，冬雪。所有一切都很平凡，但又十分真實(shí)。一切——都伸手可觸，但是又那么遙遠。因為年輕，經(jīng)歷的失敗太少，所以難免驕狂。青春，好像一杯酒，一杯苦澀的酒，酒滿(mǎn)人生的旅程。

　　青春是從母親甜甜的搖籃曲里織出的晨曦，是寫(xiě)在融融綠風(fēng)里的溫馨的小夜曲，是競駛于人生瀚海的點(diǎn)點(diǎn)帆影……歲月給你結滿(mǎn)七彩的夢(mèng)的年輪，賜予你豐姿綽約或瀟灑倜儻的韶華。然而，真正的風(fēng)流應是年華的`風(fēng)韻與社會(huì )無(wú)私奉獻的和弦而奏出的壯麗樂(lè )章。

　　銅臭不屬于你，它會(huì )玷污了你的圣潔；愚昧不屬于你，它會(huì )剝蝕你的風(fēng)采；沉淪不屬于你，它會(huì )褻瀆你的魁力。用人生雕塑出魁力永存的青春維納斯。

　　在魁力青春，我們奮發(fā)向上，在快樂(lè )中成長(cháng)，在歡樂(lè )中向未來(lái)的天空盡情翱翔。

【青春作文】相關(guān)文章：

關(guān)于青春的作文：踏著(zhù)青春的舞曲-青春作文01-11

青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20

為青春喝彩青春作文04-06

關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15

青春作文02-01

青春的作文02-01

青春的作文02-01

青春的作文02-01

青春的作文02-01

青春的作文02-01