[精]青春的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書(shū)的陪伴，并不孤單。

　　是書(shū)，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛(ài)的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的`品格啊�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫(xiě)照。

　　是書(shū)，陪我領(lǐng)略陸游的愛(ài)國風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊膼�(ài)國人士并不這樣覺(jué)得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛(ài)國詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂(yōu)國憂(yōu)民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂(yōu)國傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛(ài)國志士；他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。

　　是書(shū)，陪我與李白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒(méi)有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。而如今，誰(shuí)會(huì )忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰(shuí)又會(huì )忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰(shuí)又會(huì )不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書(shū)，讓我認識到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿(mǎn)腔的熱血去奮斗。

　　是書(shū)，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。

　　書(shū)，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(cháng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑�(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。

　　是書(shū)，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！

青春的作文 篇2

　　青春是什么？有人說(shuō)：“青春就是可以做我們想做的事情�！庇腥苏f(shuō)：“青春我們要敢愛(ài)敢恨�！庇腥苏f(shuō)：“18歲以前都是青春�！庇腥苏f(shuō)：“結婚以前都是青春�！�

　　我們每一個(gè)人都有青春，青春里面或許都發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有讓你開(kāi)心的、傷心的、煩惱的和遺憾的。而且在青春的我們都有許多的‘我以為……’那個(gè)時(shí)候我們以為自己都非常懂，能夠看得見(jiàn)自己的未來(lái)，使今后的路讓我們自己做主，可當我們真正的走上社會(huì )，過(guò)了青春的年紀，回過(guò)頭來(lái)發(fā)現有些事情是多么的可笑、多么的無(wú)知、多么的不真實(shí)和多么的虛偽。

　　青春的我們會(huì )有叛逆期，頂撞過(guò)父母，那個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯，相反有的時(shí)候還會(huì )驕傲，你看我父母罵我我還敢還嘴，可長(cháng)大了覺(jué)得這是一件多么錯誤、多么可恨的一件事；當我們在網(wǎng)吧上網(wǎng)，身邊的人都會(huì )說(shuō)：“少上一點(diǎn)網(wǎng)，有了網(wǎng)癮就不好了，要多看書(shū)�！蹦莻�(gè)時(shí)候的`我們總是嗤之以鼻，覺(jué)得自己并沒(méi)有玩了多久的電腦，而且我又不是經(jīng)常都可以玩，而且我天天都在學(xué)校學(xué)習，放松一下也不行啊，可后來(lái)我們發(fā)現，有的時(shí)候我們會(huì )把這些曾經(jīng)用到過(guò)我們自己身上的句子來(lái)告訴自己身邊的晚輩，這是一件多么可笑的事情。

　　青春也許許多人都做過(guò)一件事，那就是早戀，那個(gè)時(shí)候我們都喜歡一個(gè)人，會(huì )和他在一起，我們不在意別人的眼光，哪怕老師父母都說(shuō)現在還小，我們要以學(xué)業(yè)為重，可那個(gè)時(shí)候我們不管不顧，還是要在一起，因為那個(gè)時(shí)候的我們以為愛(ài)情就是你喜歡我我喜歡你，只要能在一起，背叛任何人都可以，以為現在的在一起以后的每一天都會(huì )在一起，一輩子都會(huì )在一起，可后來(lái)我們發(fā)現其實(shí)不是這樣的，有父母祝福的愛(ài)情才是完美的，在美好的愛(ài)情有的時(shí)候也抵不過(guò)現實(shí)的批判；那個(gè)時(shí)候我們總想著(zhù)脫離父母，覺(jué)得父母太嘮叨，想自己一個(gè)人住，覺(jué)得那樣可以自由自在，可以隨意做自己想做的事情，可后來(lái)我們發(fā)現，當我們有一天真的離開(kāi)了父母，一個(gè)人在外面闖蕩的時(shí)候，家是多么的溫馨，父母的嘮叨是多么的動(dòng)聽(tīng)。

　　其實(shí)青春就是這樣，那個(gè)時(shí)候我們什么都不懂卻偏要裝作什么都懂，一副少年老成的樣子，那個(gè)時(shí)候我們不懂社會(huì )的險惡，只知道別人惹了我我就要叫人把他打一頓，可當我真正長(cháng)大了之后才發(fā)現，有的時(shí)候我們只想大事化小，小事化了，能不惹麻煩就盡量不惹麻煩�？赡苣莻�(gè)時(shí)候我們已不再是青春的年齡，知道了想問(wèn)題，知道了解決問(wèn)題不是靠暴力。

　　當然我們的青春里也有開(kāi)心的，當我們通過(guò)自己的努力取得了一本本錄取通知書(shū)，那個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得一切努力都值了，那個(gè)時(shí)候父母也覺(jué)得一切辛苦都值了；我們會(huì )在青春里認識許許多多的朋友，他們會(huì )在我們身邊陪著(zhù)我們，不管是開(kāi)心還是不開(kāi)心，我們都可以一起分享，一起訴說(shuō)各自心里的小秘密；青春也會(huì )使我們成長(cháng)，從稚嫩變成成熟、從無(wú)知變成什么都懂、從幻想變?yōu)楝F實(shí)。

　　青春有好的也有不好的，或許它是我們記憶里最難忘，最刻骨銘心的一段時(shí)間吧！當我們老了的時(shí)候和自己的老伴躺在躺椅上，一人拿把蒲扇，各自說(shuō)著(zhù)自己青春的時(shí)候發(fā)生的一些事情，這就是最幸福事情了。

青春的作文 篇3

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jì)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說(shuō)過(guò)：＂天才出于勤奮＂。這些話(huà)都說(shuō)得很對，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的`人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習，這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財，天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的

　　部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

青春的作文 篇4

　　說(shuō)到青春你會(huì )想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？

　　其實(shí)，青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

　　于是：

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線(xiàn)，看著(zhù)上空5km處的云朵慢慢的變換著(zhù)它的模樣，偶爾間一架飛機掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著(zhù)了。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線(xiàn)以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)極其渴望周遭認同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(cháng)。我在乎他們的評價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個(gè)現在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

　　說(shuō)到青春，我們可能會(huì )想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì )回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的`飛奔馳騁，無(wú)處不在。

　　當然，生命要經(jīng)過(guò)嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的

　　力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著(zhù)揮霍，遭遇著(zhù)放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！

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