（精）青春的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
但自然之美，有時(shí)還得屈尊郊野，遠足尋覓�！}記
很早便被嘈雜的聲音吵醒，揉揉眼睛，驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染，我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外，發(fā)現是灰蒙蒙的天空，冷風(fēng)從窗戶(hù)縫隙鉆進(jìn)，我不禁打了一個(gè)寒戰。四月份了，春天還不肯多展現它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠足路上將有的凜冽的風(fēng)和泥濘的路，我擔憂(yōu)地看了看自己的鞋，順手多塞了幾袋零食。
遠足開(kāi)始前，在學(xué)校仍有一次小型啟動(dòng)儀式，我們明確了目的地——燃燈寺村，在途中，我們還要撿拾沿途所見(jiàn)的垃圾，保護環(huán)境。
因為班級靠前，所以我們成為榮幸的“先行出發(fā)者”，昂首闊步邁出校門(mén)的那一剎那，自豪感和使命感油然而生，恨不得眼觀(guān)八方，“哪里有垃圾，哪里就有我！”同學(xué)們走走停停，彎腰起身，垃圾袋滿(mǎn)了好幾個(gè)。即使如此，我們還是秩序井然的走著(zhù)，在警察小哥的指揮帶領(lǐng)下，安全過(guò)了一個(gè)又一個(gè)馬路。直到到了一個(gè)轉折點(diǎn)，腳下的路成了被雨澆過(guò)的泥水小道，窄窄的小路有時(shí)僅夠兩三個(gè)人扶持挪過(guò)。于是小心翼翼，總算通過(guò)。低頭一看，校褲上不知何時(shí)沾染了泥水的痕跡，不過(guò)大家都毫不在意一般，拍幾下就跟著(zhù)大部隊繼續前進(jìn)。
想不到愈近中午，春光愈好，一掃早晨的暗沉天色，天空漸漸晴光萬(wàn)丈。越過(guò)泥濘，映入眼簾最多的便是綠色，一叢叢跳躍著(zhù)的綠光，隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地爬升，漸漸耀眼起來(lái)。若回頭向后方看去，只見(jiàn)藍白相間的校服一片，好似在與這大好春光比美。向前眺望，迎風(fēng)一面面飄揚著(zhù)的紅旗，盛滿(mǎn)了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說(shuō)，樂(lè )趣不斷，“嚯，麥芽的香氣！”“呀，行家呀�！彼坪鯖](méi)有走多久，我們就到了目的地。
還沒(méi)從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)指令的下發(fā)，各班的自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始。依舊是妙趣橫生，擋也擋不住。平時(shí)認真嚴肅的同學(xué)們此時(shí)此刻都大顯身手：有的跳起舞、有的唱起歌，有的同學(xué)拿起必刷題就開(kāi)始朗誦《我害怕你，刷題的人》，對于這種熱愛(ài)學(xué)習的'行為，圍觀(guān)群眾報以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，無(wú)論走到哪里，看見(jiàn)的都是一張張青春洋溢的面龐，充滿(mǎn)活力，處處生機。
回程的路更加有趣，在田間呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的不安，看著(zhù)花絮飛飛，看著(zhù)錯落有致的房子，都覺(jué)得別有新意。又是下坡路，走起來(lái)輕松許多。于是同學(xué)們三五成群，哼起歌來(lái)。來(lái)去三十多公里的路在不知不覺(jué)間，被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿(mǎn)頭的汗水，和隱隱作痛的雙腳。
輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感時(shí)時(shí)提醒自己。雖然我們的嘴上都在說(shuō)著(zhù)“好累啊”，但其實(shí)過(guò)了一段時(shí)間再回想，它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠足！
青春的作文 篇2
人類(lèi)在不知不覺(jué)進(jìn)化中發(fā)明了青春這個(gè)詞語(yǔ)，你只要有年輕的心態(tài)，無(wú)論多大，都可以說(shuō)是青春。
二零一六年秋我開(kāi)始了初三緊張而又學(xué)習的生涯，或許還有些懵懵懂懂，或許還有些不知所措，毫無(wú)準備的我已經(jīng)開(kāi)始了緊張的學(xué)習。隨之而來(lái)的就是被這緊張快節奏的.學(xué)習壓垮了，我也很想放棄，但在這時(shí)候我會(huì )告訴自己，“我到底想要什么？”答案是一個(gè)光明有前途的未來(lái)。一想到這我又開(kāi)始我緊張的學(xué)習生活。
其實(shí)青春就是這樣，在你還能走的動(dòng)，看得動(dòng)，寫(xiě)的動(dòng)的時(shí)候，就應該盡情揮灑青春，珍惜大好時(shí)光。人的一生就是這樣，你不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，或許是成功或許是失敗，但是不管是成功還是失敗，你都預測不到！
最后我想說(shuō)一句，你有用任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的青春，你難道不是世界上最富有的人嗎？珍惜這大好時(shí)光吧！
青春的作文 篇3
在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。
處處散發(fā)著(zhù)青春的氣息，那就是我的校園————康樂(lè )鎮第三小學(xué)。這里是培養祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實(shí);這里有真誠的學(xué)習伙伴，和我們一起學(xué)習，一起思考難題;這里有幫助人類(lèi)進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習豐富的`知識。。。。。。
我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習知識，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識，并微笑著(zhù)回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長(cháng)大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻，才成了今天知識飽滿(mǎn)的我們，望著(zhù)那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無(wú)私了！校園，滿(mǎn)載著(zhù)我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng )作空間，我們讀書(shū)如饑似渴，為的是結出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
青春的作文 篇4
瞳孔里書(shū)寫(xiě)著(zhù)的對青春的迷茫，緣分亦是錯覺(jué)，是眼前更加迷茫。該遇到的遇不到，不該遇到的卻閃躲不了。
在青春這條路上走走停停，該放棄的亦或是該堅持么？
對那些突現在路上的風(fēng)景。虛虛晃晃的身影里，你成了風(fēng)景。
彼此走著(zhù)各自的路線(xiàn)，卻常常的相遇�；蛟S這就是所謂的的路。于是，放慢了腳步，只為一起和你在地平線(xiàn)上看落日。青春中的嘹亮的音樂(lè )響起，我們卻不從聽(tīng)取。那些急速的飛奔的身影在身旁閃過(guò)，那股帶來(lái)的清風(fēng)吹亂了頭發(fā)，釋放了思緒。然后，回望，是否也應該拿著(zhù)自己的`號碼牌，是否應拿著(zhù)自己的號碼牌飛奔呢？
疑惑間，明白了。自己追尋的不是落日，而是清晨中的第一縷陽(yáng)光伸進(jìn)心里的溫暖。
等待是無(wú)止境的，等待太陽(yáng)落下的是傻子，那樣只會(huì )比別人晚看到陽(yáng)光。
拿好自己的號碼牌，各就位，用自己的執著(zhù)來(lái)贏(yíng)取那清晨第一縷陽(yáng)光的溫暖。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著(zhù)青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
為青春喝彩青春作文04-06
青春的作文06-19
青春的作文12-02
青春的作文12-12
青春的作文12-05
青春的作文12-06
青春的作文12-04