青春作文6篇（熱）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春。我數著(zhù)紅豆，日子就從手心上跳過(guò)去了，豆子一半是紅色，一半是黑色。紅色代表明媚，黑色代表憂(yōu)傷。
故事的小黃花從一開(kāi)始那刻就飄著(zhù)淡淡的清香。自情感墮入塵埃，我開(kāi)始使用第一人稱(chēng)，記錄眼前所有的發(fā)生。
我和青春的交集就如一場(chǎng)盛大的舞會(huì )，與青春相識不是偶然也不屬于必然。我用無(wú)悔，刻永世紀念的碑。
一。酸——流浪的狂想
唇齒賦予聲音飛翔的翅膀，而聲音卻無(wú)法攜唇齒同行，它只能獨自翱翔，這是一種流浪。
我常把自己比喻為一個(gè)流浪兒，總幻想一個(gè)人光著(zhù)腳在午夜里行走。曾經(jīng)近乎信誓旦旦地憧憬著(zhù)身處一個(gè)個(gè)陌生城市的身影，自己的步子在一座座城市之間流竄，默默的，不要聲響。
三毛說(shuō)：只有沒(méi)有流過(guò)浪的人，才會(huì )認為流浪是一種浪漫。
也許是太年輕，也許是眼里有著(zhù)太多的向往，也許是因為踏著(zhù)青春的希望。所以，我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的'另一種姿態(tài)。此時(shí)，我還可以幻想。無(wú)邊的狂想是碩大的翅膀，載著(zhù)我飛向遠方。流浪，流浪是我的天堂。父親問(wèn)我為何流浪，我回答說(shuō)我要尋找希望。因為迷茫，因為空洞，因為期盼。
在青春的旅程伊始，火車(chē)的呼嘯聲遠未響起前，我朝天空呼喊：誰(shuí)能給我一條繩子？我要把心捆綁好，不要再讓它去流浪。
二。甜——唇邊的花朵
海子說(shuō)：公元前我們太小，公元后我們太老。沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，那一次真正美麗的微笑。
蒙娜麗莎的微笑禁錮在畫(huà)框里，西施回眸百媚生的微笑定格在史冊里，而我們的笑容綻放在青春的繁華里。
跨坐在青春的脊背上的我們，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的明媚爬上眉梢，連成一片猶如花黃。如果能給青春上色，我會(huì )給她涂抹上水蜜桃的顏色，有如花瓣的粉嫩，有如唇邊花朵的燦爛。就算人生的軌跡由一條緩緩朝上不斷延長(cháng)的直線(xiàn)演變?yōu)橐粭l到達最頂點(diǎn)后會(huì )一直往下墜落的拋物線(xiàn)，我們笑容依舊。我們擁有青春，所以，我們可以理直氣壯地說(shuō)我們擁有陽(yáng)光，擁有明媚，擁有燦爛，擁有笑靨。
把笑容定格為臉上的一種固定表情，輕松走過(guò)青春，大步邁過(guò)繁華。
三�？唷髅牡膽n(yōu)傷
四維說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！碧崛∥母�，便是青春是憂(yōu)傷。
袋鼠的千百次跳躍，倒出的都是同一種傾斜；小松鼠千百次抬頭遠望，得到的都是同一種錯愕；我每次重拾希望遠航，收獲的都是同一片憂(yōu)傷。
在青春的角落里，我常在一個(gè)無(wú)人的地方固執地守著(zhù)一支筆和一張紙，只寫(xiě)自己喜歡的文字，一個(gè)人落寞，一個(gè)人精彩。經(jīng)常，我會(huì )不把焦點(diǎn)放到眼睛里去打量這個(gè)似是空明的世界，就靜呆在一個(gè)地方，長(cháng)時(shí)間在同一地點(diǎn)站在同一位置用同一眼神維持著(zhù)同一種姿態(tài)。
我對琪說(shuō)我有一個(gè)愿望，就是下一輩子，可以當一尊雕像立在城市的中心，那樣我可以在獨嘗自己的落寞時(shí)又不會(huì )讓別人覺(jué)得我是孤單的。
四。辣——45度的仰望
對于未來(lái)，我把她定位為未知的幸福。幸福，她現在在我的左手還是右手的哪一個(gè)方向？
與青春牽手，我的眼睛里多了些閃動(dòng)的光芒。我開(kāi)始學(xué)會(huì )45度仰望，相信浮云是天空的新娘，相信一粒沙里有一個(gè)世界，一朵花是一座天堂。當天空的藍色一層鋪加上一層，一片連著(zhù)一片時(shí)，我站在陽(yáng)光下接受洗禮，背影拉得很長(cháng)很長(cháng)。在陽(yáng)光下，我站成了希望。
所有的激動(dòng)，都源于花的引誘和海浪的啟示，所有的期盼，都來(lái)自對未來(lái)的向往和仰望。
沿著(zhù)以青春為圓心的海岸線(xiàn)，我在南下的風(fēng)里寫(xiě)下：青春無(wú)悔。
后記：是風(fēng)，也住了塵香。是花，也開(kāi)到荼靡。約會(huì )結束，青春化為一株香草，零落在污泥邊。
青春作文 篇2
—南京，是一個(gè)普通的城市，雖有悠久的歷史和美麗的景色，但還是如此普通。而20xx年的青奧會(huì )，將在南京舉行，我們中國的年輕人們，將把這一切改變。沒(méi)有競爭的努力是孤獨、寂寞的`，沒(méi)有競爭的對手，就產(chǎn)生不了英雄。青奧會(huì )給全世界的青年們提供了一個(gè)展現自我、挑戰極限的大舞臺，也給了我們南京一次改變的機會(huì )！我期待的青奧會(huì )，是一次環(huán)保的，綠色的。
場(chǎng)外、大街小巷人山人海、熱熱鬧鬧，一片歡樂(lè )；場(chǎng)內，南京人民熱情好客，與世界各地人民打招呼，聊天，說(shuō)說(shuō)各地有什么習俗、什么趣事，快快結為好友；場(chǎng)上運動(dòng)員們摩拳擦掌，實(shí)力不分上下。你瞧，游泳運動(dòng)員們躍躍欲試，只等裁判發(fā)令；籃球運動(dòng)員們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，卻只顧搶球；跆拳道運動(dòng)員們實(shí)力相當，一會(huì )兒上勾拳，一會(huì )兒下勾拳，一會(huì )兒踢腿······臺下的觀(guān)眾更是歡呼雀躍，時(shí)不時(shí)地大叫“好球！”“這球打得真的好！”“加油” “哎呀，這么好的機會(huì )沒(méi)得了， 唉”······有的興奮得甚至站了起來(lái)?yè)]舞拳頭，為他們加油······南京青奧會(huì )一定會(huì )給世界帶來(lái)一份驚喜，讓我們攜手青奧，與青奧共成長(cháng)！讓20xx年的南京成為史書(shū)上最燦爛輝煌的一頁(yè)吧！
青春作文 篇3
慢慢的由遠及近，最終還是踏進(jìn)了門(mén)檻。
我是個(gè)很膽小的人，不敢走夜路，不敢看鬼故事，朋友們一起講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事時(shí)，我總躲在角落，用手捂著(zhù)耳朵。然而，今天我卻立足在一片殷紅的圖片陣中，空氣中似乎也彌漫著(zhù)令人作嘔的血腥味。我多么想奪門(mén)而逃，但腳卻怎么也邁不開(kāi)步子。
悄悄的瀏覽了周?chē)囊磺�，這是一間很大的教室，很明亮，所以那些畫(huà)面很搶眼的刺入我的眼球，我條件反射的閉上眼，可是好奇心驅使，又忍不住偷偷露出一條縫。人很多，一股熱氣推著(zhù)我向前，我隨著(zhù)人流往前，希望能找到文字讓我明白些什么，而又不用再禁受那鮮血淋淋的場(chǎng)景的驚嚇。遺憾的是入眼的除了一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我別無(wú)所獲。于是我加快了腳步，想做無(wú)謂的掙扎，我實(shí)在無(wú)法忍受了，然而，一切都只是徒勞，我怎樣都無(wú)法擺脫。咦！正當我絕望的當兒，奇跡出現了，一幅十分美麗的圖片赫然的掛在了我眼前：在青青的草地上，坐著(zhù)一個(gè)二十出頭的姑娘，金黃的陽(yáng)光照射在她紅潤的'臉頰上，充滿(mǎn)朝氣的臉上，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好象在訴說(shuō)著(zhù)她的幸福，弧度不大的微笑如春風(fēng)般溫暖。多么和諧的畫(huà)面，這么漂亮的姑娘。她的生活該有多么的美好，她的未來(lái)該有多少陽(yáng)光��！我忍不住這樣想，與此同時(shí)我的心里也滿(mǎn)是疑惑；這么美好的畫(huà)面，為什么要和那些血淋淋的場(chǎng)景放到一塊呢？難道為的是，像雨果一樣在美與丑的強烈對照中突出美嗎？帶著(zhù)大大的問(wèn)號，我繼續這次可怕又疑惑的參觀(guān)，就在這美麗的姑娘身旁，一個(gè)面目全非的怪物，瞪著(zhù)一雙看不清眸子的眼，我倒抽了口涼氣，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。鎮定了一下，細看那畫(huà)片下的文字，我驚呆了，這兩個(gè)天上地下的人竟是同一個(gè)人。我怎樣都無(wú)法將她們聯(lián)系到一起，那紅潤的臉，那忽閃的眼，那微微的笑，那焦黑的扭曲，那無(wú)眸的眼，那僵硬的嘴，它們真的是一個(gè)人的嗎？淚，在不知覺(jué)間濕了我的臉。
"慘象已使我目不忍睹，流言尤使我耳不忍聞"青春是那樣的美好，卻那么容易的被摧毀了。怎能不令人拊心悲泣，我忽然間想到了孔夫子曾說(shuō)："攻乎異端，斯害也已。"早在幾千年前孔子就告戒我們：遠離邪說(shuō)、邪教。時(shí)至今日，科學(xué)技術(shù)已如此發(fā)達，為什么還有這么多不該發(fā)生的發(fā)生了？生命誠可貴，靈魂價(jià)更高啊，失去了自我，失去了靈魂，任由邪教、異端驅使，這樣的人還能剩下些什么呢？
朋友，如果你還沉迷在這樣的迷瘴中，那么請睜開(kāi)眼看看這美好的世界，太陽(yáng)依然燦爛，花兒仍在綻放；伙伴，如果你的耳畔仍有邪惡在裹脅，那么請豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在鳴唱，孩子們在歡笑，走出來(lái)吧！生命需要陽(yáng)光，青春需要朝氣。
青春作文 篇4
其實(shí)，那顆青春的種子早已種入你的心田，終有一天，它會(huì )綻放出美麗的青春之花，你會(huì )嗅到青春的味道，那是甜蜜的味道。
——題記
有人說(shuō)，青春是一首用跳動(dòng)的音符譜寫(xiě)的贊歌，它是活潑的，陽(yáng)光的，美好的，而剛剛走進(jìn)人們所說(shuō)的“青春花季”，我卻只感到了巨大的壓力與無(wú)窮的煩惱……
那天，老師發(fā)下了考試試卷，看著(zhù)那“慘不忍睹”的分數和一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，我的心被什么揪了一下，我強忍著(zhù)，不讓自己流下眼淚。放學(xué)后，我以最快的速度沖出教室，看著(zhù)灰蒙蒙的天氣，心里更加壓抑了：難道這就是我的“青春時(shí)代”嗎？沒(méi)有快樂(lè )與幸福，只有每天堆積如山的作業(yè)和壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的考試。原來(lái)青春的味道是這般苦澀。
剛到家，天邊一道閃電劃破長(cháng)空，霹靂巨響使大地都在顫動(dòng)，傾盆大雨隨之而來(lái)。我靜靜的走到窗邊，趴在窗前，我希望這場(chǎng)雨可以沖刷我心中的煩悶。這時(shí)，無(wú)意間我看到了一朵生長(cháng)在墻角處的小花。這朵嬌嫩的小花也正值它的“青春之季”，而現在卻在風(fēng)雨的“聯(lián)合攻擊”下東倒西歪。我呆呆地看著(zhù)這朵小花，生怕它被狂風(fēng)暴雨連根拔起。風(fēng)、雨并未停息，而小花卻依舊堅強地立在那里。此刻，我不由得想到了自己：青春之所以燦爛美麗，就是因為有一段轟轟烈烈的拼搏經(jīng)歷，而現在處于“青春花季”的我，難道經(jīng)不起一丁點(diǎn)“風(fēng)雨”的打擊嗎？我就要這樣倒下嗎？不，我不能！雨一直在下著(zhù)，風(fēng)一陣陣的刮，那小花在搖動(dòng)著(zhù)……
第二天，一縷溫和的陽(yáng)光斜射入我的房間，起身，來(lái)到窗前，我感受到了空氣中蕩漾著(zhù)的美好的氣息，看著(zhù)那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙在地面上圈畫(huà)出一個(gè)個(gè)零散的'光斑，美麗異常。靜靜遠眺那朵小花依舊立在那里，在陽(yáng)光的照耀下綻放得格外美麗散發(fā)出淡淡花香。我的臉上又浮出了微笑：青春之花在風(fēng)雨之后才會(huì )美麗地綻放，才會(huì )散發(fā)出甜蜜的花香，這才是青春的味道。
朋友，不要抱怨青春的煩惱，勇敢地前進(jìn)吧，你會(huì )看到那朵綻放的美麗的青春之花，你會(huì )嗅到最甜蜜的青春的味道！
青春作文 篇5
16歲，我的16歲。
我的16歲是一場(chǎng)傷感且華麗的獨舞，它邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐向我走來(lái)。跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)……讓我不能拒絕它的來(lái)到。
我以為我會(huì )像童時(shí)那樣天真、快樂(lè )著(zhù)。卻總是以為，我并不想長(cháng)大�？墒撬偸窃谖肄D身之后悄悄地來(lái)到，在不經(jīng)意間讓我發(fā)覺(jué)。
長(cháng)大了的感覺(jué)是什么？我會(huì )回答你是【痛】，是一種深深地痛。why？許多人這樣問(wèn)
兒時(shí)的我總是追著(zhù)蝴蝶在草叢間奔跑著(zhù)，在伙伴的玩弄下嬉笑著(zhù)，在母親的懷抱中香甜的睡著(zhù)，在父親的批評下打盹著(zhù)，在同學(xué)的拉扯下學(xué)習著(zhù)，在老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)著(zhù)……
時(shí)間，想關(guān)不住的水龍頭，滴答，滴答，滴滴答，總是毫不疲倦的流者。轉眼，我的童年一去不返，于是我迎來(lái)了少年青春和痛。
如今的我像囚禁在玻璃罐里的蝴蝶，眼睜睜地看著(zhù)玻璃外的風(fēng)景，卻無(wú)法觸碰。
如今的我像被偌大世界遺棄的孩子，孤單單地看著(zhù)相追逐的身影，卻無(wú)法參與。
如今的我像離開(kāi)那大片溫暖的嬰孩，柔弱弱地盼著(zhù)印象中的溫暖，卻無(wú)法實(shí)現。
如今的我像沉浸在嚴厲教訓的紙張，沉甸甸地溺與教訓的海洋中，卻無(wú)法脫身。
如今的我像隔絕在這集體中的`小鳥(niǎo)，蒲扇扇地揮動(dòng)著(zhù)受傷的翅膀，卻無(wú)法愈合。
如今的我像老師很不喜歡的壞孩子，靜悄悄地掙扎著(zhù)叫囂不滿(mǎn)著(zhù)，卻無(wú)濟于事。
…………
我的痛是什么，長(cháng)大于數年的不滿(mǎn)或絕望？
我的痛是什么，長(cháng)大于數年的孤獨和悲傷？
我的痛是什么，長(cháng)大于數年的遺棄和鄙夷？
我的痛到底是什么，我討厭成長(cháng)，它總是讓我受傷，讓我悲傷。
16年的生命之花要不要繼續綻放？數年的痛要不要繼續？我的悲傷會(huì )逆流成河嗎？
我的青春是一種痛，刻骨銘心的刺痛，我討厭我的青春年華。
孤獨中綻放的花，還會(huì )依然美麗嗎？陽(yáng)光依然還會(huì )為我照亮嗎？我會(huì )知道嗎……
青春作文 篇6
“稍息，立正”，教官的聲音在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，久久不能散去。
天氣熱得發(fā)慌，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)地面，仿佛籠罩著(zhù)一層暖氣，直晃晃的陽(yáng)光直射得讓人窒息。連樹(shù)上的知了都罷了工，躲在窩里“避暑”呢!想想我們，唉 真是可憐。
剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都還不怎么認真，半開(kāi)著(zhù)玩笑的場(chǎng)景帶著(zhù)孩子的稚氣。教官扯著(zhù)嗓子喊口號，我們卻總嘻嘻哈哈地執行著(zhù)，不溫不火，拖拖拉拉。似乎是恨鐵不成鋼的無(wú)奈，看似和善的教官嗓門(mén)突然高了十倍�；蛟S是被教官的嚴厲所震懾，又或許是被教官的真誠與努力所感動(dòng)，原本歪歪扭扭的身子漸漸變得挺拔起來(lái)。驀然地有種感動(dòng)，不為別的，只為那一個(gè)個(gè)堅忍的身影。汗水不知不覺(jué)地爬上臉頰與脊背，那種濕濕熱熱的感覺(jué)難受的很，卻也激勵著(zhù)我更加努力。我們是不會(huì )放棄的，我們用自己的方式詮釋著(zhù)自己的努力，堅持與擔當。也許此時(shí)的'我們還不能勇敢地擔起生活;也許我們還逗留在父母的懷抱不曾長(cháng)大;也許我們還不夠成熟穩重。但請相信，我們是一群有愛(ài)有心有擔當的少年，或許羽翼還未豐滿(mǎn)，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)翱翔。
當汗水再次滴落，我們不屑將它擦去，任它盡情揮灑，那是我們活力四射的青春，是我們無(wú)所顧忌地綻放在夏日里的激情。
汗水朦朧了雙眼，教官的身影漸漸偉岸了起來(lái)，剛強與堅毅的人總是讓人心生敬佩。
在我們的眼里滿(mǎn)是一種叫做堅忍的東西，只是我們還沒(méi)有發(fā)現。仿佛涅槃重生一般，只是來(lái)得沒(méi)那么強烈，可我們的的確確在這一刻脫胎換骨地蛻變。
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