(精)青春作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的青春作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1

　　那天的陽(yáng)光掙脫了云朵的束縛，肆虐地照射著(zhù)大地。在安靜的金紫街中，有一群人與大街上匆忙來(lái)往的人迥然不同。我終究沒(méi)耐住筆尖的寂寞，想把他們記錄下來(lái)。

　　那時(shí)，我正輕快地走在熟悉的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的殘影斑駁地照在我的臉上。一群年輕人緩緩走來(lái)，一下吸引了我的眼球，他們中有男生也有女生，男生西裝革履，昂首挺胸，開(kāi)朗上進(jìn)，散發(fā)出青春應有的活力；女生則穿著(zhù)甜美大方的連衣裙，優(yōu)雅端莊，干凈素雅，并不懼怕花季少女該有的美麗。他們有說(shuō)有笑，意氣風(fēng)發(fā)地走在一塊，青春的美麗使他們就如許多鵝卵石中突顯出的一塊塊玉石，并在旁邊路人的.襯托下顯得更加熠熠生輝。

　　他們多大了？他們來(lái)這里干什么？他們?yōu)槭裁囱b著(zhù)如此華麗整齊？他們來(lái)這里舉行畢業(yè)演出？許多疑問(wèn)使我的視線(xiàn)從未離開(kāi)過(guò)他們。這時(shí)，一個(gè)高挑的女生吸引了我的注意力，她身穿一條魚(yú)尾裙，整條裙上都閃爍著(zhù)銀色的光芒，十分奪目，緊身的裙子將她的身形勾勒得十分迷人，她盤(pán)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，梳理得十分整齊，沒(méi)有一根散下來(lái)的發(fā)絲。她就像太陽(yáng)一樣透射出耀眼的光芒，給人一種非常震憾的美感。

　　這時(shí)，她好像注意到了我的目光，便回過(guò)頭來(lái)，我竟忘了回避，與她四目相對。她對我莞爾一笑，我來(lái)不及思考，也報以燦爛的微笑。她的笑是那樣毫無(wú)城府、甜美可人，使人愜意，這種笑不是突然把整張臉點(diǎn)亮，而是像一種迷人的光芒漸漸散發(fā)開(kāi)來(lái)，它會(huì )先在嘴角逗留，然后在臉頰上休閑的流動(dòng)，最后來(lái)到她烏黑的大眼睛里流連。

　　一切都悄悄進(jìn)行著(zhù)，你無(wú)知無(wú)覺(jué)，卻莫名懷念。我愿我即將到來(lái)的青春歲月亦如此燦爛美好。

青春作文 篇2

　　記得我的班主任曾問(wèn)我什么是十五歲，我的回答是:十五歲就是離中考更進(jìn)了一步，初三的我應當肩負起更重的責任就是為了中考這一天。也許我們現在還玩著(zhù),笑著(zhù),鬧著(zhù)，卻渾然不知現在離中考不到三百來(lái)天，和你最要好的同桌也許在明年這個(gè)時(shí)候他會(huì )坐在高中的`教室里，而那時(shí)的你整天忙碌著(zhù)求學(xué)，到那時(shí)后悔 還不如活在當下，要立志，明確目標；要自信，我能行；要用功學(xué)習、要用智慧學(xué)習、上好每一堂課。從今開(kāi)始，奮力拼搏，同學(xué)們一起向前進(jìn)。

　　想必大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)孤兒楊六斤的故事，楊六斤從六歲開(kāi)始就獨自一人面對艱辛的生活，他沒(méi)有豐富的物質(zhì)生活，也從沒(méi)感受到家的溫暖，但他有一顆堅韌的心，學(xué)會(huì )自力更生，勇敢的面對生活，比起楊六斤，我們就像上帝的寵兒，我們何嘗有理由為懶惰找借口呢？同學(xué)們，我們要珍惜美好生活，學(xué)習楊六斤，不給困難找理由，只為成功想辦法；要有戰勝困難的信心和勇氣；要有堅強的意志和頑強的毅力；要有理想和目標，把握人生的方向；要制定好科學(xué)的計劃并堅持到底；要選擇適合自己的學(xué)習方法；積極尋求老師同學(xué)的幫助，這樣，就一定有意想不到的收獲。

　　十五歲的青春不是用來(lái)隨意揮霍的，要用行動(dòng)詮釋青春的價(jià)值，積極向上，堅定信心，為中考加油助威。

青春作文 篇3

　　或許當初的我們太傻，太天真，不懂得什么是友誼。曾幾何時(shí)，你我共同追逐著(zhù)屬于我們的未來(lái)，追逐著(zhù)夢(mèng)想，追逐著(zhù)那些年曾逝去的青春年華。卻傷痕累累，又退回起點(diǎn)。

　　或許正因如此而造就了你的遠去。哪怕雨中的我曾跌落過(guò)數次，哪怕在雨中大聲吶喊，也無(wú)濟于事，更無(wú)法換得你的回眸。我那不爭氣的淚再次從鼻尖滑落。

　　或許十年后，你已將我淡忘，淡忘我們那些年曾失去的.青春年華，但我不會(huì )。

　　或許十年后，你早已歸來(lái)，那時(shí)的我也許不會(huì )再潸然淚下，但同是笑，卻是那么的凄涼，那么的勉強，夾雜著(zhù)苦澀。

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