青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的青春作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
來(lái)不及思考,來(lái)不及想象,我就一下掉進(jìn)青春的夢(mèng)幻之中。
微微的風(fēng)拂過(guò),掀起衣襟,迎著(zhù)落日的余暉走下去,不知道那里會(huì )是怎樣一番風(fēng)景,就像通往未來(lái)的路,尋不見(jiàn)目標,卻不得不堅持著(zhù)向前,回望來(lái)時(shí)的路,看不到走過(guò)的痕跡。早已被時(shí)光撫平,獨留一片迷茫的我,環(huán)顧四野,回憶是來(lái)時(shí)的路,也是通往寂寞的橋。
迎著(zhù)河畔,風(fēng)吹過(guò)耳邊,我們曾經(jīng)暢談著(zhù)自己的夢(mèng)想,盡情地訴說(shuō),或抨擊,或贊揚,言辭中總是充滿(mǎn)了無(wú)知和無(wú)畏。我們迫切地希望時(shí)間能加快腳步,渴望著(zhù)自己的未來(lái)。當中考的腳步臨近,我的心里充斥著(zhù)難以名狀的喜悅,一切總是會(huì )來(lái)的?剂T,我忽然有一種很釋?xiě)训母杏X(jué),但卻真切地感受到了難過(guò)的心情。那一天,我們坐在一起看天邊的云,我們凝望著(zhù)同一片天空,幻想著(zhù)自己的未來(lái),曾經(jīng)相約過(guò)一起去的地方,早已塵封在記憶的灰塵里。
或許是這離別的氣氛撩撥了這多變的天氣。頃刻,便下起了大雨,我們在雨中靜默地望著(zhù)雨落下,然后看著(zhù)彼此淋濕的樣子笑起來(lái),直到淚水混著(zhù)雨水一起落下,我們踏著(zhù)積水離開(kāi),雨水混著(zhù)淚水,不知是哭還是笑。因為明天,我們將不再是我們,夢(mèng)想即將起程,我們漸漸地遠去,消失在彼此的視野中,即使再相遇,也不會(huì )再像曾經(jīng)的我們一樣單純了;貞浵褚豢脵鸦(shù),紛紛揚揚地撒下花瓣。在我的記憶中,不停地回放。
載著(zhù)夢(mèng)想,我又找到了一片樂(lè )土。在這里,不曾有我的過(guò)往,卻會(huì )留下新的回憶。當我挎著(zhù)背包,走在校園中的時(shí)候,我總會(huì )想到如今的你們,會(huì )在哪里。仰望著(zhù)同一片天空,無(wú)法觸及你的氣息,也不會(huì )再有當初感覺(jué),現實(shí)就像是一巴掌,當我清晰地感到痛的時(shí)候,它卻像不曾來(lái)過(guò)一樣,留下一臉述茫的我,現實(shí)卻又在等待下一次的爆發(fā)。
我走在異域的河畔邊,身邊卻早已不是曾經(jīng)的人,我們暢談著(zhù)自己的夢(mèng)想,幻想看自己的未來(lái),只是少些許的輕狂,多了幾分成熟,十年之后的我們是否還會(huì )像現在一樣地活著(zhù),我們是否還會(huì )是朋友,或早已是陌路。人生活的像一條線(xiàn),或許會(huì )有相交點(diǎn),但是很快又是離別,盡管努力地再去互相靠近,卻真切地發(fā)現彼此已經(jīng)越走越遠。
現在的我伴著(zhù)鐵皮車(chē)廂的搖晃,走到了遠方,踏在了一片我從未想到過(guò)的土地,而那些我曾經(jīng)想到達的地方,仍在遠方,我騎著(zhù)單車(chē)穿過(guò)這里的'每一條街道欣賞著(zhù)這里的風(fēng)景,汗水打濕了我的衣襟,并不覺(jué)得疲累,我努力地跑向遠方,追逐著(zhù)遠方的太陽(yáng),直到困乏地躺在草坪里,望向天邊的云,什么也不去想,只是靜靜地凝望著(zhù)。我的十六歲來(lái)得太突兀,去得太突然,我還來(lái)不及感慨,就已經(jīng)走到了遠方,感覺(jué)自己像一只風(fēng)箏,飄零在風(fēng)中,心中總有一些無(wú)法觸及的牽連,看著(zhù)來(lái)時(shí)的方向,越走越遠,這一刻還在這里,下一刻又會(huì )在何處?明知已無(wú)前路,依然義無(wú)反顧。
慢慢地,我發(fā)現我已不再是我了,而我卻成為了另一個(gè)我,或許一切都是會(huì )改變的,我早已不再是當初那玩世不恭的樣子了,為了夢(mèng)想,不得不努力地學(xué)習,我從來(lái)都不曾想過(guò),有一天我也會(huì )這么認真地學(xué)習,但實(shí)就是如此突然,甚至我還沒(méi)有做出任何的反應,十六歲的我逝去得如此之快,當我還沉浸在十六歲的花季與雨季交融的時(shí)刻,十七歲卻突然降臨。
找看到了相似的人,熟悉的物,相同的景,競有種時(shí)空錯位的感覺(jué),仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),只是從頭再來(lái)過(guò),回憶卻還真實(shí)地存在,畢竟,昨天已經(jīng)逝去,再回到當初的校園中,一張張朝氣蓬物的面孔竟是那么熟悉,迎著(zhù)陽(yáng)光,像朝陽(yáng)般燦爛奪目,只是誰(shuí)也不知道明天是否會(huì )變成像我們一樣熟悉的面孔,站在熟悉的場(chǎng)原,陽(yáng)生的人群中,回憶著(zhù)舊的回憶。
春像是一場(chǎng)夢(mèng)境,看似一片虛無(wú),那么飄渺和悠,無(wú)法觸及,卻又真實(shí)地存在著(zhù),我在一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)入另一場(chǎng)夢(mèng)中,把青春看得那么透徹,又覺(jué)得像是個(gè)鍵,無(wú)法解讀。
時(shí)光一路壓過(guò)青春的痕跡,回頭找不到來(lái)時(shí)的路,曾經(jīng)的痕跡,只是回憶仍在夢(mèng)中素繞,夢(mèng)醒時(shí),斯人已去,夢(mèng)猶在。
青春作文 篇2
9月的陽(yáng)光正好,梧桐道上“沙……沙……”的響聲在寂靜中透出一股成熟的韻味。我漫步在林蔭道上,忽然在前面的長(cháng)椅上看見(jiàn)了一道美麗的身影,陌生中透著(zhù)一股熟悉的氣息,不自覺(jué)薄唇輕啟:“琳……”只見(jiàn)那身影一頓,轉過(guò)頭微微一笑:“哦,是你!蔽姨а弁M(jìn)那雙琥珀色的眼眸,沉溺其中。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了那段青春歲月。
“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么?叫花籃!眱蓚(gè)女孩子在一棵老槐樹(shù)下,軟軟的童音唱著(zhù)清脆的童謠,空氣里仿佛也染上一股淡淡的奶香味。五歲,正是天真爛漫的年紀,純凈的宛若一張白紙,無(wú)瑕的宛若一塊璞玉。我們每天一起去學(xué)校,放學(xué)后一起在老槐樹(shù)下玩耍,直到夕陽(yáng)用它僅剩的光亮將我們的影子拉長(cháng)到天涯海角。我們總是喜歡坐在老槐樹(shù)那粗壯的枝干上,相互依偎,數著(zhù)那朵朵白云,描繪著(zhù)我們的未來(lái)。
故事伊始的時(shí)候,會(huì )有一種不用承諾也能一直走下去的幸福錯覺(jué)。
年紀稍長(cháng),我們都到了上初中的年紀。我們在一起六年,初中三年。算一算,九年,在人生的長(cháng)河中,不長(cháng)不短,但在這轉瞬的時(shí)間里足矣發(fā)生太多太多。
初二以前,我從小到大一直是老師的“眼中釘”。逃課,打架,頂撞老師……什么事都干的出。我那一頭張揚的短發(fā)就如同我的性格,沒(méi)有半點(diǎn)女孩子家的羞澀與矜持。而你卻是老師眼中的寶,聽(tīng)話(huà),成績(jì)優(yōu)異,多才多藝……完美的如同童話(huà)里的公主。更不用說(shuō)你那一頭烏亮及腰的長(cháng)發(fā),每天被你的母親編成不同的樣式;蛟S,你唯一的瑕疵就是有我這個(gè)朋友吧。你幫我寫(xiě)檢查,逃課時(shí)幫我打掩護,課后幫我寫(xiě)作業(yè)……每當聽(tīng)到隔壁我挨揍的哭喊聲還跑過(guò)來(lái)救我。每當看到你來(lái),母親只能扔下手里的小棍恨鐵不成鋼地說(shuō):“你要是有人家琳琳一半省心就好了!”
可是人世間哪有那么多稱(chēng)心如意,命運總是會(huì )在現實(shí)面前給我們沉重的打擊。
初二那年暑假,你同我約定:“我們要一起努力,要一輩子在一起!蔽易x懂了你的認真。為了遵守諾言,我收起了骨子里的狂傲不羈和那玩世不恭的態(tài)度。我開(kāi)始學(xué)會(huì )耐下性子讀完一本書(shū),那短短的頭發(fā)也披到了肩頭。
可是……
那一天,我去你家找你,敲了半晌才有人來(lái)開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)你紅腫著(zhù)雙眼,滿(mǎn)臉淚痕。我一愣,手忙腳亂的翻出手帕。你卻撲過(guò)來(lái)在我耳邊呢喃:“怎么辦?怎么辦?他們離婚了!他們不要我了!”那微熱的水珠滾落到我的衣領(lǐng)里,帶著(zhù)一絲灼熱的刺痛。我的淚水不禁從眼眶滑落,我輕輕拍著(zhù)你的后背:“琳,不要哭。你……你,還有我!
可是我卻沒(méi)想到,當初的.諾言你竟然會(huì )背叛它。
再相見(jiàn)已是開(kāi)學(xué)一月后。我獨自一人坐在老槐樹(shù)下,看著(zhù)那片陌生又熟悉的天空。忽然間望進(jìn)了一雙琥珀色的眸子,那里有著(zhù)我太多從未見(jiàn)過(guò)的東西!傲铡蔽覇灸!芭,是你!蹦憷淠幕貞。那素白的臉上畫(huà)著(zhù)妖艷的眼線(xiàn),那如櫻桃般小巧的朱唇上涂著(zhù)透亮的唇彩,被挑染的短發(fā)在風(fēng)中飄揚!澳恪蔽矣杂种苟銋s早已擦肩而過(guò)。
想起我們一起描繪的未來(lái),那一輩子的約定。我忽然明白,因為還不懂得什么叫一輩子,所以容易用一輩子來(lái)發(fā)誓。那時(shí)的我們都太年輕。
然后,笑聲失落在陽(yáng)光里,陽(yáng)光失落在藍天里,藍天失落在回憶里,回憶失落在夢(mèng)里。青春那段繁華喧天的流金歲月,便如此跫然漸遠。
后來(lái),我考上了重點(diǎn),你去了藝校。從那以后我們就不常見(jiàn)了,偶爾相遇也只是漠然的擦肩。
此刻看著(zhù)不遠處的你,坐在初秋的梧桐林里處處透著(zhù)一股穩重與成熟。我不知道這些年你經(jīng)歷了什么,只知道我們已從最初的最初漸行漸遠。我已不是昔時(shí)的我,而你也早已不是昔時(shí)的你。
我們一起走過(guò)的那段青春歲月,早已變成了那被隔斷在回憶里的流年。
青春作文 篇3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,變得喜歡回憶,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。霎那間,曾經(jīng)的所有畫(huà)面浮現在眼前……
“喂,我這道物理題不太懂,你可以教教我嗎?”一個(gè)古靈精怪的學(xué)渣女用筆戳著(zhù)前面男生的后背,呆萌地問(wèn)道,前面的男生得到召喚,微微回下頭,看了看題,無(wú)奈地搖搖頭:
是一個(gè)地道的暖男。當女孩發(fā)現自己這種感覺(jué)越來(lái)越強烈的時(shí)候,她就想盡各種方法和他待在一起,吃飯時(shí)故意和他偶遇,放棄自己喜歡的英語(yǔ)小組而去參加毫無(wú)興趣的物理小組,下雨天故意帶兩把傘,導致家里的雨傘都沒(méi)有了,不知道多長(cháng)時(shí)間以后,她才發(fā)現當時(shí)的自己是多么可笑,然而并沒(méi)有后悔。
又是一個(gè)下雨天,當女孩兒看到男孩給其他女孩兒講題,說(shuō)說(shuō)笑笑,并給她零食吃的時(shí)候,她發(fā)現她錯了,錯的很離譜,她以為她是他的天使,然而于他而言,她不過(guò)是個(gè)普通的過(guò)客罷了,男孩兒對待她貌似和別人無(wú)不同,他只是習慣性溫暖而已。后來(lái)她聽(tīng)朋友說(shuō),男孩兒從早就有暗戀對象了,那個(gè)她漂亮優(yōu)秀,讓男孩兒都感到可望而不可即;蛟S,命運就是這樣,它使每個(gè)人都在追趕自己仰視的,而這結果,可能是悲哀的錯過(guò)……
高考之后,他們就各自去了自己中意的大學(xué),連一聲再見(jiàn)都沒(méi)好好說(shuō)過(guò)。他們開(kāi)始了自己喜歡的生活,女孩兒因為自己的可愛(ài)受到了很多人的喜歡,當然,其中也不乏帥哥啦,她最終選擇和一個(gè)愿意為她在所有人面前系鞋帶的'男生,也許,他不是自己最初仰慕的那個(gè),但是,他卻是那個(gè)敢于給她未來(lái)的人;也許,他不是最優(yōu)秀的那個(gè),但是,他是那人愿意和她一起努力的人。成熟了之后,感覺(jué)安穩才是自己想要的狀態(tài)。雖然會(huì )有時(shí)想起曾經(jīng)在自己生命中存在過(guò)的男孩兒,但是,女孩知道,他們之間,再無(wú)交點(diǎn)……
也許,這就是青春吧,有歡笑,有淚水,有執著(zhù),當然,也有分別……
青春作文 篇4
我感到了前所未有的迷茫與困惑。
我已對那些在橙黃色臺燈下度過(guò)的那些無(wú)數的疲憊的夜晚感到模糊。我發(fā)現冷漠在我臉上一點(diǎn)一點(diǎn)刻下痕跡,而我在那把刻刀下神色安詳地坐以待斃。與此同時(shí),我總覺(jué)得有某些重要的東西被我遺忘在某個(gè)血色的黃昏,可我卻再也找不到那張泛黃的地圖。我曾覺(jué)得地圖上的道路彼此交錯,可為什么我面前只有一座獨木橋?是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得,人生無(wú)限漫長(cháng),卻又經(jīng)不起消耗?我做的最多的事情就是回憶,如同一個(gè)遲暮的老人,坐在搖椅上,一遍一遍感懷自己的青春。然而一切都是鏤空,仿佛極度精美的鏤空藝術(shù),可是本質(zhì)卻是——空虛。
寂寞難過(guò),仰天一笑淚光寒。
若是要給我的青春打比方的話(huà),那么我的青春就是一塊未經(jīng)雕琢的玉,可我卻從未想過(guò),青春需要雕琢。于是,我帶著(zhù)迷茫與困惑度過(guò)我的每一天?墒沁@樣的生活讓我難過(guò)得胃痛,痛得肝腸寸斷死不足惜。無(wú)知者無(wú)痛無(wú)畏無(wú)憂(yōu)傷,知之者早已超脫,只有我這樣的半知者活該痛得肝腸寸斷死不足惜。
太陽(yáng)懶懶的升起,給周?chē)蟮囟煎兩狭艘粚訙嘏墓鈺。我慵懶地瞇起眼,問(wèn)鏡子中的自己:“你的青春是什么?”這是我每天都會(huì )問(wèn)的問(wèn)題。仍是無(wú)解。青春是個(gè)謎,如同我的理想一樣。理想迷失了,我不知道它在什么鬼地方?jīng)]玩沒(méi)了的游蕩,固執地不肯回來(lái)。
我要去尋找答案!這個(gè)念頭突然蹦了出來(lái),我幾乎是同時(shí),打開(kāi)了那許久許久都為曾打開(kāi)的門(mén)。盡管遙遠,可我還是義無(wú)反顧地奔過(guò)去,像夸父一樣,朝著(zhù)那個(gè)注定涂滿(mǎn)如梵高畫(huà)作般慘烈妖冶的色澤的結果,步履蹣跚地走下去。我因開(kāi)門(mén)而揚起的灰塵止不住地咳嗽,仿佛在提醒我那封閉已久的心門(mén)。我真是好久都未曾踏出這一步了。
周?chē)闹吮舜顺团d高采烈,陽(yáng)光如同碎銀,明亮到近乎奢侈,砸在路面發(fā)出清脆的聲響,或穿透樹(shù)枝在我的頭發(fā)上四散迸裂。風(fēng)從樹(shù)林深處疾馳而來(lái),發(fā)出空曠而遼遠的聲音,帶來(lái)不知是從哪一家傳來(lái)的炊煙,帶著(zhù)世間甜膩而真實(shí)的味道。我漫無(wú)目的地走著(zhù),雙腳會(huì )帶我找到答案。
周?chē)顺睕坝,興奮與沮喪如寒暖流交織著(zhù)從地面流過(guò),我看到周?chē)贻p的面孔,斑斕的表情,未成熟的臉,明亮的年輕的眼睛,落寂的`笑容明亮的傷痕,孤單地在站臺上觀(guān)望火車(chē)的身影。似乎我們的青春就是在這樣的喧嘩和寧靜,希望和失望,振奮和沮喪,開(kāi)心和難過(guò)中漸漸發(fā)酵,或者變得如酒般香醇,或者腐爛得不可收拾。又想起了他們的還有我的在橙黃色臺燈下度過(guò)的無(wú)數疲憊的夜晚,頭頂寂寞的星星。憂(yōu)傷漸次滅頂。
猛然間,我停住了。在我面前的是一名衣衫襤褸的小乞丐,他正專(zhuān)心地讀著(zhù)一本破課本,看樣子,是從垃圾堆里找的。他的周?chē)l(fā)出一股臭味,路過(guò)行人無(wú)不掩鼻繞道。仿佛是察覺(jué)到有人靠近,他抬起了頭。全身上下恐怕只有眼白是白色的,頭發(fā)已結成一個(gè)板塊。但那雙眼睛里跳動(dòng)著(zhù)一種讓我說(shuō)不清道不明的火焰,小小的,在頑強地閃爍著(zhù)?磿(shū)的乞丐。我還是第一次遇到呢!而且,他身上好像還有這我所沒(méi)有的東西。我暗自揣度著(zhù)!澳愫芟矚g看書(shū)?”“是的”他平淡地說(shuō),隨即又馬上低下頭,仿佛這會(huì )耽誤他看書(shū)的時(shí)間似的!澳銥槭裁催@么勤奮?”我感興趣地問(wèn)!耙驗槲也幌胍惠呑幼銎蜇!”“我可以在書(shū)籍里自由地飛翔,一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮,飛過(guò)滄山泱水四季春秋,飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰,飛到烏云散盡飛到陽(yáng)光普照……”他輕聲制造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的震撼,似乎也是醉了。這短短幾句話(huà)猶如一記響雷般砸在我的天靈蓋上,不停地回響,回響……突然,我知道我這么多年以來(lái)我苦苦追尋的答案了!我知道青春該怎樣雕琢了!
要雕琢青春,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要讓每一天都過(guò)得有意義,不再渾渾噩噩地度過(guò)人生,讓每一天都充實(shí)起來(lái)!我把身上所有的錢(qián)都給了小乞丐,心里默默向他道謝,謝謝他幫助我找到答案。待我轉身時(shí),小乞丐叫住了我:“書(shū)上說(shuō),如果別人送禮物,那么應該說(shuō)謝謝。所以,謝謝!彼麤_我露齒一笑?吹剿(yáng)光而清澈的笑容,覺(jué)得青春就是那么簡(jiǎn)單而且一擊即中。
仿佛一瞬間,又仿佛是永恒。
小乞丐,雖然你并不富裕,但你的精神卻十分富有。你的青春,應該像那雕琢過(guò)的寶玉一樣,絢麗而燦爛。我悄悄低下頭,我似乎想起了什么,可我馬上又搖了搖頭然后笑了,但我不知道我為什么要笑,可是我知道,那些從天花板上掉落下來(lái)的柔軟的灰塵,再也不會(huì )出現在我的生命中了。
那些溫暖但哀傷的夕陽(yáng)將我們的姿勢剪成憂(yōu)傷的剪影,留在了彌漫花香的空氣里面。
這么多年以后,他現在也許在英國長(cháng)滿(mǎn)香樟的干凈的漂亮街道上行走,穿越地面潮濕貼著(zhù)金黃色落葉的街道,看見(jiàn)五彩繽紛的英文廣告牌,看見(jiàn)他曾經(jīng)寫(xiě)給我的那種圓體字。
從此以后,我會(huì )對我所認識的每一個(gè)人說(shuō):“那,是我此生見(jiàn)過(guò)的最美的笑容!
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