實(shí)用的青春的作文實(shí)用(4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春緩緩劃破時(shí)間，漸行漸遠。
青春！傲人的鋒芒刺破時(shí)間的幕布，放任出年輕的光熱。
青春！怎會(huì )允許有任何的保留，總是那么任性，縱使父母聲聲嘮叨。
青春！充斥的是懵懂與別離，失去的遠了，只留來(lái)過(guò)的痕跡，不帶一絲不舍。
當秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。當寒風(fēng)裂了嘴角。生活，不巧地如期而至了。用一個(gè)又一個(gè)青春從未見(jiàn)識過(guò)的東西，刺痛著(zhù)敏感的它。當夏雷滾滾，狂風(fēng)驟雨。是青春的怒，誓要與生活斗得金鼓喧天。它要以自己的陵勁淬礪改變生活的鈍滯，它笑生活怎會(huì )懂得殺得不愉快片甲不留的樂(lè )趣�！吧钅氵@把沒(méi)有刃的刀，怎陪妒忌羨慕我的削鐵如泥！”青春高傲的吼道，帶著(zhù)烈火，伴著(zhù)疾風(fēng)。
生活與青春開(kāi)始了廝殺，絢爛出的火花照亮了四處的黑。青春，削得生活左右閃躲。青春以為，這就是簡(jiǎn)單的生活，面對激情似火的自己不堪一擊。它要去改變，把生活變成自己想要的樣子�！皝�(lái)��！生活！我就是下一個(gè)干將莫邪�！鼻啻簬е�(zhù)熱血怒吼。
生活終于露出了淡淡的一笑，略微嘲諷。對著(zhù)桀驁不馴的青春左右開(kāi)弓，不留一絲情面。生活分隔了青春最好的伙伴，不讓他們見(jiàn)面，零落在各個(gè)城市。生活又痛擊了青春的懵懂，讓他心里空空的，只剩失去。生活把虛偽介紹給青春，讓他與現實(shí)為伴，臟了青春昔日耀眼奪目的光芒，頹廢了他曾憧憬的一切。青春漸漸卷了刃，鈍了。他照了照鏡子，冷笑地看現在的自己。曾幻想改變殘忍生活的自己，怎么如今這般模樣。他看見(jiàn)四處鋼筋混泥土的世界，看見(jiàn)爾虞我詐，利益至上的世界，看見(jiàn)現在被生活磨掉棱角，世故圓滑的自己。心里有什么在騷動(dòng)。眼前模糊了，他倔強的`仰起頭，竟笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)我只剩以前的犟脾氣了�！�
今夜的星空格外美麗。一縷月光，灑在了他空洞的眼里，照射到了那個(gè)塵封已久的地方。
“我怎么成了現在這樣？”他詰問(wèn)自己。我到底想要的是什么，現在的我是誰(shuí)？他又想起生活將自己打趴時(shí)冷冷的笑，他仿佛看見(jiàn)那些異樣的眼光，聽(tīng)見(jiàn)那些冷嘲�！拔�，是怎么了？不，這不是我�！彼莺莸匕宴R子摔下，那個(gè)被生活折磨而喪失掉最真的自己也隨鏡片碎了一地。他咆哮著(zhù)，握緊雙拳，指甲嵌在了肉里，流下的熱血喚醒了消失已久的自己。他眼里又重燃了希望，就是從前的感覺(jué)！他的目光如鋒利的劍，在希望的熊熊烈火中重生。心里蓄積已久的終于爆發(fā)了。他再次起誓要去搏擊，如果自己是一只雄鷹，怎有借口不在云端遨游。生活折傷了他的翅膀，他卻更渴望飛翔了。生活滅了他的鋒芒，他卻更渴求曾經(jīng)不懼一切的自己。他懷念曾浪的青春血本無(wú)歸，不回頭地朝目標堅定向前的自己。他就是這樣倔強，不愿妥協(xié)。生活曾讓他遍體鱗傷，但現在那些受傷的地方，一定會(huì )成為他最強壯的地方。當他學(xué)會(huì )了靜靜平常生活給自己的創(chuàng )傷，當他理解當初過(guò)于的狂妄。他，蛻變了。
收拾好滿(mǎn)身的負累，忘卻傷口的疼痛，凝視著(zhù)那個(gè)深埋于心的目標。
明天，他想去闖。
青春的作文 篇2
沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
最近讀了一句話(huà)“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！睆暮Ｃ魍淖掷镄虚g，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量；讀出了不放棄、不停止的精神；讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎？你放棄希望了嗎？你選擇退縮了嗎？
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(cháng)而又充滿(mǎn)艱辛的征途上，我允許自己暫時(shí)落后，但是我絕不允許自己說(shuō)”我不行！”
夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說(shuō)過(guò)：“時(shí)間永遠是旁觀(guān)者，所有的過(guò)程和結果都要我們自己承擔�！币恍臑橹�(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路。當北大教授李世杰贈與我象征北大的'�；諘r(shí)，當清華大學(xué)學(xué)長(cháng)遞給我印著(zhù)“我在清華等你”字樣的書(shū)簽時(shí)，我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時(shí)候，就說(shuō)過(guò)自己想去清華，想去北大。然而隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影？
我不止一次幻想過(guò)清華園的近春園、水木清華，幻想過(guò)燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來(lái)遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達到的嗎？
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復，而千里、江海都遙遙無(wú)期，看不到盡頭，看不到希望，你還會(huì )堅持下去嗎？或許這時(shí)你會(huì )開(kāi)始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應該繼續堅持下去�？墒�，不堅持、不付出就永遠就不會(huì )取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵自己，永不服輸。
美麗的水花是因為在前進(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風(fēng)箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開(kāi)出生命之花，你我也會(huì )在拼搏中，超越夢(mèng)想共創(chuàng )輝煌！
博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過(guò)，我們就會(huì )摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會(huì )在“高考苦�！敝忻允�，它會(huì )引領(lǐng)你去到你想去的地方。
我相信，青春的可貴并不是因為我們陽(yáng)光，我們飛揚；不是因為我們不羈，我們充滿(mǎn)了生命的力量；而是因為我們有著(zhù)“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！
一段花開(kāi)不敗的誓言，一份青春無(wú)悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你，都能迎來(lái)自己的輝煌！
青春的作文 篇3
屈原曾經(jīng)發(fā)出過(guò)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人。萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春！”的哀嘆。青春年少的我們富有朝氣蓬勃 ，富有初生牛犢不怕虎的勇氣�？墒乔啻壕拖裣s的生命一樣 短暫。
青春讓我們有更多的夢(mèng)想、激情、幸福。當我們迎來(lái)了青春，擁有了青春，我們就像每一天都站在一條新的起跑線(xiàn)上，迎接挑戰。因為我們擁有青春，我們可以盡情的放飛我們的夢(mèng)想，并努力追尋；因為我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切都可以重頭再來(lái)；因為我們擁有了青春，我們是這個(gè)世界的主宰…。。
打開(kāi)我們記憶的閘門(mén)，全是青春帶給我們的歡樂(lè )。但是青春又像雨后的彩虹，絢爛美麗，卻又及容易消逝。
青春是上帝最出色的孩子，因為她像天使一般降臨在我們的身上，帶給了我們歡樂(lè )、幸運。李大釗說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！碑敃r(shí)間在你的臉上留下了痕跡時(shí)，你的青春已經(jīng)被帶走了，當你想重回青春之時(shí)，就像你已經(jīng)是今天了，卻想讓時(shí)間倒流回到昨天一樣，是不可能的。所有青春需要你的珍惜。趕快行動(dòng)，趁著(zhù)你的青春年少，趁著(zhù)你的青春還沒(méi)有溜走，伸出手去抓住他。在上天僅賜于我們的一點(diǎn)青春里，努力拼搏，天天向上，充實(shí)年輕的你的每一天，莫要“白了少年頭，空悲切�！绷粝履阌肋h比陽(yáng)光還燦爛的笑臉。
青春就算悄然無(wú)息的'溜走了，也不要悲嘆，這是正常的。你要以良好的心態(tài)對待每一天，因為在青春時(shí)你已經(jīng)留下了豪邁的一筆。
請記住高爾基的一句話(huà)“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的沒(méi)有在比青春更珍貴的！”
青春的作文 篇4
在所有獨一無(wú)二的光影里，所有傷害無(wú)需原諒也已成殤，我的年少，終有一天該說(shuō)再見(jiàn)！
--題記
突來(lái)的一場(chǎng)暴雨帶走了往日的浮躁，送來(lái)一襲沁涼，很喜歡這種感覺(jué)，天邊烏云卷積向四周擴散，覆蓋平日的喧囂。涼風(fēng)過(guò)后，寒流入境，清新的空氣漂浮著(zhù)淡淡花香，心暖無(wú)處不在，執一支素筆，敘一份安然，遙寄天堂，為塵世尋一處桃源；盈一抹馨香，懷一份欣喜，看人生聚散無(wú)常，淡然歲月蹉跎。
昨日，看一檔主題為“我的青春不畢業(yè)”音樂(lè )節目，很有感觸，驀然想到自己的學(xué)生時(shí)代，不禁有些愧疚和遺憾，沒(méi)有盡力去挽回，沒(méi)有做自己想做的事，沒(méi)有實(shí)現自己的諾言，如今都化作一縷塵煙隨風(fēng)逝去。
撩青絲，微回首，仿佛電影倒帶一幀一陣倒退，一一浮現于腦海，上學(xué)以來(lái)理科就不怎么好，文科還不錯，可能是因為自制力不高，再加上一些其他的因素，導致現在的極度偏科，考試呈天堂地獄式，慘不忍睹。
那時(shí)語(yǔ)文老師很老又古板但數學(xué)老師既年輕又溫柔，記得有次我不會(huì )默寫(xiě)生字被語(yǔ)文老師罰站還揪我耳朵，當時(shí)真的好氣憤，在心里面罵她“死老太婆，憑什么這么對我，又不是我媽�！狈粗�，數學(xué)老師就不同了，就算我把作者做錯了她都不說(shuō)我什么，還對我笑實(shí)，實(shí)在是太善解人意了，我當時(shí)這么想。
不過(guò)如今想來(lái)當真是好笑，如果不是她為我打下基礎，我如今又怎么會(huì )愛(ài)上文字呢，更不能以筆寫(xiě)心，這一切還得感謝她呢，真心的祝福她在教師以及人生這條路上俞走俞順，即便她現在已經(jīng)退休了。
到了初中以后一切又都不一樣了，這里沒(méi)有游戲沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是競爭的壓力和求知的渴望，不過(guò)幸好有一位知心的朋友陪在身邊，一起走過(guò)風(fēng)雨趟過(guò)河流，在我傷心失意的時(shí)候能夠對我說(shuō)“怕什么，還有我呢�！币豢|溫柔在心間緩緩流過(guò)，很溫暖！
盡管有過(guò)彷徨有過(guò)猶豫有過(guò)無(wú)奈，但是最后走出來(lái)了，一直很感謝有她的相伴，真的衷心感謝。只是好景并不長(cháng)，升高中以后她就離開(kāi)了，往后的日子因沒(méi)了她而感到孤寂無(wú)趣，連吃飯都索然無(wú)味，面對陌生的人陌生的環(huán)境，一切重頭開(kāi)始真的很不習慣，壓力超越了從前。
不知是因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)煩惱就會(huì )愈來(lái)愈多，還是什么別的原因，總覺(jué)得好累身心俱疲，不過(guò)不管怎么樣都要堅持下去，要為心中的信仰勇敢的走下去。你有你的選擇我也有我的路要走，我們都有自己的責任要承擔，沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)一直走到時(shí)間的'盡頭。
再重的承諾都有無(wú)法兌現的一天，因為現實(shí)太殘酷；再深的情總有煙消云散的時(shí)候，因為時(shí)間會(huì )沖淡一切；再難過(guò)的砍都要想方設法邁過(guò)去，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
如若能做到遇人不嬌，遇事不燥，諸惡莫作，眾善奉行，那么才會(huì )在行走的旅途中坐擁身前柳暗花明身后云淡風(fēng)輕。人這一輩子，父母也好，兒女也好，友情也罷，只能陪你走過(guò)一段生命的旅程，而你一生避不開(kāi)躲不掉，時(shí)時(shí)刻刻相伴的唯有心情。
都道是“青春不畢業(yè)”但是我說(shuō)：“你們已經(jīng)走完了自己應走的時(shí)光，是時(shí)候離開(kāi)了，獨立了�！辈徽撛谇髮W(xué)期間有過(guò)多少榮辱多少悲喜，在你們踏出校園的瞬間便煙消云散，一切過(guò)往隨風(fēng)而逝，無(wú)論好與不好的時(shí)光走在這一刻得到升華。
時(shí)間還很長(cháng)，往后的一山一水一朝一夕，終要一個(gè)人去走完，沒(méi)有悲傷只有滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和力量，面對未來(lái)也許會(huì )有迷茫，也要努力找到正確的方向，假如不慎在旅途中迷了路，也要記得有一條河流叫“重生”。不要為一朵花兒停留太久，那都是青春路上的風(fēng)景，不要被一時(shí)的失意而頹廢，那都是時(shí)間對你的考驗；努力從失敗的教訓中走出來(lái)，一切從頭再來(lái)，轉過(guò)身微笑面對過(guò)往，祭奠曾經(jīng)的風(fēng)景。
在所有獨一無(wú)二的光影里，所有傷害無(wú)需原諒也已成殤，我的年少，終有一天該說(shuō)再見(jiàn)！再見(jiàn)了，十七歲的天空！
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