(熱)青春作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
腳踏余暉、頭頂夕陽(yáng)、聽(tīng)潮來(lái)聲響、聞百花芳香、隔樓欄賞雪、憶年少輕狂…
流年似水、帶走了以往的種種，我站在原地仰望著(zhù)天空，做著(zhù)還未完成的夢(mèng)。
歲月磨平了我鋒利的棱角，讓我變得圓滑，學(xué)會(huì )偽裝。就算痛、也要笑的毫無(wú)瑕疵�？嚯y鑄就了我的堅強，雖然疼、也要笑著(zhù)流淚。
過(guò)去我常常說(shuō)：“我還是個(gè)孩子，何必什么都懂�！蹦侵皇俏覟槲业臒o(wú)知和任性找的可笑的.借口�，F在我想說(shuō)：“我想成為孩子，不必什么都懂�！�
從前的我考試不及格會(huì )害怕不會(huì )自責，做錯事會(huì )害怕不會(huì )說(shuō)謊。用微笑回報世界，用紅塵染指青春。但煙花在美只是瞬間，落葉成灰、往事如煙。費盡心思也枉然。
原來(lái)風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。我站在時(shí)光河畔，看四季運轉、數花開(kāi)花落。臉上慢慢褪去的稚嫩是我抓不住的青春，瞳孔漸漸逝去的純潔是掩不住的哀傷。
父輩經(jīng)常對我說(shuō)：“你長(cháng)大了該懂事了�！笨墒嵌碌母拍钣质鞘裁茨�？用自己甜蜜的話(huà)語(yǔ)呼應那官方的笑容。懂事只不過(guò)是虛偽的代名詞。天空仍藍、陽(yáng)光依舊，只不過(guò)我們的心被時(shí)光這把匕首雕刻的面目全非。
泛濫的青春太過(guò)悲劇，我們只不過(guò)是青春晚宴的賓客。曲終席散、席散人走、人走樓空。
小時(shí)候我們渴望長(cháng)大，所以向著(zhù)太陽(yáng)拼命成長(cháng)，即使狂風(fēng)暴雨也澆不滅心中的那份熱情。待到長(cháng)高了長(cháng)大了，將世界一覽無(wú)余，才發(fā)現世界竟是那么的不堪。大千世界竟不如心中那一方池塘、一縷榆蔭。
花有從開(kāi)日，人無(wú)再少年。寫(xiě)給青春的遺書(shū)，紀念我死去的青春。
青春作文 篇2
青春的道路是坎坷的，是布滿(mǎn)荊棘的；在困難迷惘時(shí)，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓勵，便是這黑暗中的一束光，將我帶出這青春的荊棘叢。
升入中學(xué)后，我的體育成績(jì)便一落千丈，尤其是在長(cháng)跑成績(jì)上，這讓原本對體育信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我感到無(wú)助，漸漸的開(kāi)始排斥體育，老師布置的`跑圈的任務(wù)我是能不跑就不跑，能跑時(shí)也要少跑個(gè)一兩圈，而就在我無(wú)助受挫時(shí)，是她給予我的鼓勵幫我度過(guò)難關(guān)。
又是一節體育課，老師布置了十二圈的任務(wù)，我正準備乘老師不注意時(shí)溜出隊伍，卻被一個(gè)人拽住了，我回頭便看到了她那張嚴肅的臉，那時(shí)我們本沒(méi)有太多交際，對于她伸手拽住我讓我很是詫異，她低下聲音對我說(shuō)：“小芊，別老是逃避跑步，長(cháng)跑并沒(méi)有你想象的那么困難，你要相信自己�！蔽覍λ@種沒(méi)由來(lái)的鼓勵嗤之以鼻，冷哼一聲：“你說(shuō)的容易，像你這種體育特長(cháng)生當然不覺(jué)得長(cháng)跑困難！”她搖了搖頭，便不再說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)有松開(kāi)拽著(zhù)我袖子的手，就這樣，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后來(lái)，她每天放學(xué)都要拉著(zhù)我進(jìn)行長(cháng)跑練習，每次都跟在我身邊為我打油打氣，最終在學(xué)期末的長(cháng)跑測試中從4分多的成績(jì)提高到了3分40秒，這都要歸功于她的鼓勵，而我的青春也因她的鼓勵而不同。而從那次之后，我們便成為了形影不離的好閨蜜。
她的鼓勵，不僅僅在體育中使我有了自信，在學(xué)習上也對我有著(zhù)深遠的影響。
對于數學(xué)，我向來(lái)是沒(méi)有自信的，而她的強項正巧是數學(xué)，每每我在與數學(xué)題作斗爭時(shí)，她都會(huì )來(lái)到我身邊，為我講解，末了還會(huì )在加一句：“數學(xué)其實(shí)最關(guān)鍵的是在于邏輯思維，相信自己，你能行的！”于是，在那段時(shí)期，“相信自己”便成了我最常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。而也正因為她，我總在70來(lái)分徘徊的成績(jì)提高到了80來(lái)分，每當考完試發(fā)下成績(jì)時(shí)，她總會(huì )給我一個(gè)擁抱并對我說(shuō)：“看吧！我就說(shuō)你能行的！”我的青春因她的鼓勵而不同。
她的鼓勵讓我不在懼怕長(cháng)跑；她的鼓勵讓我不在討厭數學(xué)，她的鼓勵讓我不在恐懼登臺演出，她的鼓勵讓我的青春不同。
青春作文 篇3
1. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
2. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。
4. 全文節奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
5. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
6. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7. 作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
9. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。
10. 你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!
11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
12. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
13. 雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。
14. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì )的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會(huì )的發(fā)展。
15. 運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì )，去深思。
16. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的'期望!
17. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
18. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對你的觀(guān)點(diǎn)我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
19. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
20. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
青春作文 篇4
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠(chǎng)，青春是賣(mài)工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯，像有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
當東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的.那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著(zhù)兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著(zhù)青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠！
可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了！”
是完了，對一個(gè)沒(méi)有抱負的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著(zhù)的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè )章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè )師，當站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內涵吧！
青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著(zhù)，為理想而奮斗！
當學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時(shí)，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！
若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！
去吧！
做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)！
青春作文 篇5
青春如一簾傾瀉的瀑布，瑰麗而銀光閃閃。因此，青春的日記應該是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，美麗的，向上的……
——題 記
如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春就擁有了生機勃勃、婀娜多姿的春天；如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么擁有青春就擁有了畫(huà)中最絢麗的色彩；如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春就擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我，心中有著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬，我們有著(zhù)為自己夢(mèng)想奮斗的一腔熱血……
青春的我們，不再是一個(gè)愛(ài)哭的小孩。我再也不會(huì )因為丟失心愛(ài)的布娃娃而傷心流淚；再也不會(huì )因跌倒而痛哭流涕；更不會(huì )因考試的失利而埋頭痛哭，我們會(huì )理性的去分析其中的緣由……我們領(lǐng)悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，這一切都表明我們在成長(cháng)，我們在生活風(fēng)雨的吹淋下被一步步磨煉，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活，就是與困難作斗爭，只有戰勝了它，才是生活的主宰者。
青春的我們，不再像童年時(shí)那樣貪玩。我們不會(huì )等到燈火通明時(shí)飛奔進(jìn)屋，更多的則是燈下埋頭苦讀的身影；我們不會(huì )等到父母催促時(shí)，才拿起“厭倦枯燥”的課本，因為我們知曉了，明白了，那書(shū)中盡管沒(méi)有顏如玉，沒(méi)有黃金屋，但它能陶冶我們的情操，豐富我們的內涵。在青春路上的我們，早已明白青春的'奮斗與拼搏對于人生是多么重要。我們在奮斗中快樂(lè )，在汗水中幸福，因為“與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮�！北M管有時(shí)奮斗中有淚水，但陽(yáng)光下，淚水會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，剩下的只有在奮斗，永不言敗的豪氣與激情！
青春的我們，不再如從前般狹隘。我們不會(huì )因為老師叫錯自己的名字而悲傷，而是輕松的接納，讓尷尬化作煙云隨風(fēng)消逝；我們不會(huì )因他人踩臟了自己的新鞋而發(fā)脾氣，而是寬容的報以一笑，讓不快在清風(fēng)中消散；我們更不會(huì )因父親忘了接自己而生氣，而是理解得說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系”，讓溫情在夕陽(yáng)下彌漫。青春的我們，明白了生活是不能以自己為中心畫(huà)圓的，學(xué)會(huì )生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。
青春的我們，愛(ài)國的情懷在我們心中蓬勃生長(cháng)起來(lái)。我們記住了司馬遷、魯迅，是因為他們?yōu)槊褡辶粝铝藗ゴ蟮膼?ài)國經(jīng)省和氣節；我們記住了錢(qián)學(xué)森、鄧稼先，是因為他們填補了民族科學(xué)史上的空白；我們記住了費俊龍、聶海勝，是因為他們的成功推動(dòng)了中國航天事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)又一個(gè)民族的驕傲，已深深烙進(jìn)了我們的腦海，作為一個(gè)中國人我是的多么自豪。
青春的日記里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希冀。積蓄了溫暖和力量，夢(mèng)想在青春里生長(cháng)，我和我的夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回望，因為我們的青春正長(cháng)！
青春日記中，我悠然地寫(xiě)下：青春也美麗！
青春作文 篇6
“快期末考了，你準備好了嗎？”“嗯，加油，希望能考個(gè)好成績(jì)”。每當聽(tīng)起這些話(huà)時(shí)，我們的青春正一份一份的被時(shí)間帶走......
似乎只覺(jué)得必定要做的，才會(huì )看淡吧。毫無(wú)頭緒的提筆寫(xiě)了這篇文章，腦子里想的依舊是自己還能否繼續把該做的延續下去，很后悔以前沒(méi)有奮斗過(guò)，平平的人生，無(wú)聊至極，雖說(shuō)還早，也很害怕不能考好，終于，醒悟過(guò)來(lái)了，才發(fā)現，自己已被懶惰給征服了，才發(fā)現，自己是多么討厭現在的我，想盡情的奮斗一番，卻早已缺少動(dòng)力。
每天都告訴自己，既然怕了，就好好堅持下去，卻發(fā)現自己早已缺少那種意志，時(shí)間。它永遠都是毫不留情的分分秒秒過(guò)去，現在才知道，一切都是時(shí)間問(wèn)題罷了。
每個(gè)期末考的到來(lái)，都意味著(zhù)時(shí)間、青春、快樂(lè )都消失了一份，我們沉浸在毫無(wú)挑戰的義務(wù)教育里，享受著(zhù)友誼帶來(lái)的快樂(lè )，知識帶來(lái)的樂(lè )趣。時(shí)間它無(wú)情的剝奪了你的快樂(lè )、青春�？斓浇K點(diǎn)了，該面臨暴風(fēng)雨了，卻懦弱的回避，如此美好的青春竟被我們這樣荒廢掉，我不甘心、
期末考結束，總會(huì )迎來(lái)那么一個(gè)片刻，紙屑漫天飛，把學(xué)校變成白色，每個(gè)紙片的落地，帶給我的只有傷感，把自己的青春，寫(xiě)在紙背上，折成紙飛機，穿越于白茫茫的一片中，也許會(huì )被紙屑撞擊落地，也許會(huì )順利前行，到達該去的、最美的地方。但這�？倳�(huì )有停留的一刻。
不想面對，但時(shí)間無(wú)情的把我推到它的面前，時(shí)間它告訴我，現在開(kāi)始，還來(lái)得及。充足的.時(shí)間要看自己如何把握，時(shí)間它問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“你是選擇止步不前，還是拼命往前跑去尋找那個(gè)幸福的成功的未來(lái)？我的答案當然是后者，時(shí)間說(shuō)：祝你成功！
是的，我該拼搏了，希望那年夏天后還能看到潔白的校園，還有帶走我們青春的期考。
我們把青春寫(xiě)在紙背上，給準備奮斗的我們，帶給那時(shí)的我們，告訴我們，青春因奮斗過(guò)而精彩!
青春作文 篇7
當到處都是彌漫著(zhù)梔子花的味道，一只只小鳥(niǎo)馱著(zhù)燦爛的陽(yáng)光在天空飛翔，校園中不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡笑的時(shí)候，仿佛有什么東西輕輕地壓在我的心頭。
那，便是青春吧！
青春是一片浮華的煙云，可他們總說(shuō)彌足珍貴，我們不停地用時(shí)間來(lái)灌溉，用整個(gè)靈魂去疼愛(ài)，它的記憶猶如一把刀切刻在你心中，成了永遠抹不去路程的足跡。盡管有時(shí)葉的散落風(fēng)的離去你會(huì )感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會(huì )成為你懂的快樂(lè )的`源泉？
有時(shí)真的好羨慕好羨慕那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，唱著(zhù)一首永遠不成調的歌，跑在放學(xué)的路上，玩著(zhù)那些我們曾經(jīng)熟悉的游戲。但時(shí)光已匆匆離開(kāi)，我們也只能懷念。不過(guò)，我們的青春在不停的成長(cháng)，有太多美好的東西，誰(shuí)的一生都會(huì )放棄許多。我們已行走在這條路上，青春也隨著(zhù)我們成長(cháng)。
為何我們總是有太多悲傷的聲音，總為那些消逝的青春而感到憂(yōu)傷。青春的光芒還在不斷前進(jìn)，為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有生有色，為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿(mǎn)而歡樂(lè )。何必在感嘆，何必讓自己的年華變得如壓抑。應該在乎的是前方，是每一句父母和老師的叮叮嚀，是每一次同學(xué)和朋友對自己的關(guān)心，是那片屬于自己的天空。
青春里，縱使有太多不確定，有太多我們無(wú)法釋?xiě)训臇|西，也不必太傷心。因為，有更重要的東西值得我們在乎。你要知道：我們的青春在不斷地成長(cháng)。
青春作文 篇8
前方的小路上有好幾個(gè)人聚在一起聊天，熱火朝天，嘻嘻哈哈的，看起來(lái)非常熱鬧。也許在我們十七八歲的年紀，也是騎著(zhù)單車(chē)，道路上肆意瘋狂玩耍。
可是孩子們也總有長(cháng)大的那一天。
當孩子長(cháng)大之后，肩膀上就會(huì )扛起很多責任和重大，他們就有自己所要做的事情，要去朝著(zhù)自己努力的方向去努力。當他們失去了青春之后，哪怕是在回首當初的年少輕狂，也會(huì )覺(jué)得那是絲毫不會(huì )后悔的一件事情。
所以在小說(shuō)當中，我經(jīng)常會(huì )看到血衣怒馬，年少輕狂這兩個(gè)詞齊頭并進(jìn)。同時(shí)出現。在我的視野里，在我的青春里，在我的小說(shuō)和腦海中。
我知道也許在這個(gè)世界上那么多不相干的人都是陌生人，你也許會(huì )認識很多朋友，但是每個(gè)階段都只有同樣的一批，過(guò)了這個(gè)階段之后，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)人與人之間的緣分也僅局限于此。
那些電視劇里一直都在歌頌的.愛(ài)情，其實(shí)也只不過(guò)是哄人的童話(huà)故事�，F實(shí)生活當中未必沒(méi)有，但只是很少見(jiàn)，極其少見(jiàn)，以至于你沒(méi)有那么大的概率會(huì )遇見(jiàn)。
當時(shí)在微博上有一句話(huà)，非�；馃�，很多女孩子都在多愁善感的時(shí)候會(huì )說(shuō)，我還是相信愛(ài)情，但是我不相信自己會(huì )遇到了。
也許生活本身就是不斷的去經(jīng)歷，不斷的教會(huì )我很多道理吧。
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