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青春作文

時(shí)間:2024-04-23 10:20:45 青春 我要投稿

青春作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春作文

青春作文 篇1

  大海如果缺少了巨浪,就會(huì )失去其偉力;高山,如果缺少了險峻,就會(huì )失去其壯觀(guān);生活如果一帆風(fēng)順,就會(huì )失去其魅力。微笑著(zhù),去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春,是一件多么值得驕傲的事兒!

  微笑著(zhù),去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試,視成功如幸運,戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對生活中的不如意。即使不如意的事十之八九,我們也要常想一二。微笑著(zhù)去面對挫折,沐浴憂(yōu)傷。

  微笑著(zhù),去唱青春的歌謠。將人字寫(xiě)真,寫(xiě)正,寫(xiě)大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!弊屛覀冊谄届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

  微笑著(zhù),去唱青春的.歌謠。敞開(kāi)心胸,消去自私,放飛心靈,回歸寬容。微笑著(zhù)深吸一口氣,呵,風(fēng)也清爽,花也嬌艷,空氣也新鮮!只有這樣,我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下;拾一片最熱的于灼灼紅葉中;摘一束最燦的于萋萋芳華間。

  就這樣,微笑著(zhù),去享受青春吧!

青春作文 篇2

  青春,是我的資本,快樂(lè )是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。

  我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會(huì )出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。

  喜歡刺激,因為年輕讓個(gè)性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰,因為年輕讓勇者無(wú)畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手,讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現!年輕無(wú)極限,我一直相信:只要堅持,明天就會(huì )更好;只要堅持,我的青春就一定會(huì )絢麗多彩!

  青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無(wú)限的.潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè ),我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相自己的實(shí)力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說(shuō),我一定要做出成績(jì),我一定要別人刮目相看!

青春作文 篇3

  故事與青春有關(guān) ,似與被窩無(wú)關(guān)。

  加入“理想主義符號”在那年夏天,認識一些網(wǎng)友也在那個(gè)時(shí)候,為了同一個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入理想主義,當然對于他們已經(jīng)是五年前的事情了。但我們都還在,都在關(guān)注著(zhù)下一個(gè)我們。

  和杰鵬談得最來(lái),談潮汕文化,談功夫茶,談過(guò)去,談未來(lái),偶爾談心情;貞浽(jīng)的韶華。在同一片湛藍的天空下看云卷云舒;在同一個(gè)寧靜的夏夜看屬于我們最璀璨的星。偶爾談不著(zhù)邊的事。一切都那么平靜真實(shí)。至少讓我覺(jué)得有些無(wú)聊并不空虛。

  如果杰鵬是帶我走遍大街小巷的大哥哥,那么昊天就是把我囚禁在黑夜卻告訴我真諦的人。他說(shuō),我的文字是悲傷的,是同他一樣的傷感。他說(shuō),未來(lái)式荒誕的,他看到的只有過(guò)去與現在,都那么不堪回首。他的生命沒(méi)有季節,只有冬天。我經(jīng)常告訴他,我沒(méi)他那么墮落,他也沒(méi)必要墮落,青春本來(lái)就是這樣,我已經(jīng)學(xué)會(huì )慢慢淡忘,你也是。他笑著(zhù)問(wèn)我:“天的盡頭是什么?”我說(shuō),海平面與地平線(xiàn)啊。他搖頭,灰色與毀滅。天哪,這是一個(gè)怎樣的孩子,我溫暖不了他,因為我們的溫度是一樣的。愛(ài)上悲傷的文字,愛(ài)上黑夜蒼涼的美麗。在一個(gè)夜晚,我告訴昊天:“看見(jiàn)星星了嗎?我的最?lèi)?ài)。每一顆星都在告訴我所有痛苦都要自己承擔,不堅強也要打得堅強,安慰有時(shí)捉襟見(jiàn)肘。我們屬于黑夜,但黑夜不屬于我們”

  答應父母不再“觸電”,離開(kāi)的前一天晚上,我告訴昊天,我理解心靈的枯燥掩藏在感情洋溢的背后,我們是同世界的人沒(méi)錯,有沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )成為一個(gè)光榮的傷疤裝點(diǎn)歷史。我們只是在經(jīng)歷一個(gè)生命的夢(mèng)境,渾濁得 像 絕境,但太陽(yáng)會(huì )醒來(lái),一切可以重新開(kāi)始。放下該放下的,淡忘過(guò)去,可以嗎?當一份感情不屬于你好似,它 已經(jīng)對你沒(méi)有任何意義,所以不必認為是一種損失之后,我走出去,看星空,看星光,看星影,看我自己;厝ズ,看昊天改了簽名:把淚 鎖在眼眶。我淡淡的笑了,關(guān)了電腦,關(guān)了一切屬于過(guò)去的回憶。我知道空氣中還有我的輕塵,還有我的葬禮,只是還有陽(yáng)光。

  隔離了電腦,喜歡上黃昏,喜歡上孤獨,只是沒(méi)有人和我談星星,談過(guò)去,談未來(lái)。在夕陽(yáng)下看夕陽(yáng)下的.自己,一切回到最初的平靜,只是會(huì )議的一兩滴 淚珠搖曳在風(fēng)中,不肯離開(kāi)。

  偶爾懷戀過(guò)去,懷念曾經(jīng)的浮華,曾經(jīng)的童話(huà)。在黃昏下追悼他們,試著(zhù)重新埋葬,樹(shù)一尊 華麗的墓碑。

  站在一個(gè)預知的終點(diǎn)和一個(gè)不預知的起點(diǎn)上,一直一直往前走。不回頭,不去像曾經(jīng)。無(wú)意中想起想哭,耳邊是朋友的話(huà):”不可以在被窩里哭,那是青春的墳墓,除了那里哪里都可以,但不要忘了堅強!八詨酒鰷I的堤壩。一次從樓梯上摔下來(lái),不覺(jué)得疼,坐在樓梯上哭。別人問(wèn)怎么樣,我含淚說(shuō)有點(diǎn)痛。這種痛一點(diǎn)就夠了。

  想起麥兆輝導演的無(wú)間道:能在無(wú)間行走的人,必具非常潛力。所以笑著(zhù)說(shuō),我很有潛力。

  對這星空盜用一句:哦們都對了還是錯了,我們都變了但是忘了。走的時(shí)候,你哭了還是怎么了,我只是疼了但是笑了。

  彼此承諾,因為寂寞。似水年華,等待點(diǎn)化。

  我說(shuō)過(guò),我心中沒(méi)有朋友,你們只是我心中的一些塵埃。所以我會(huì )學(xué)著(zhù)感受塵世美,感受屬于過(guò)去與未來(lái)的現在。

  晚風(fēng)中,佇立月光下,淺記星空下,獨守。

  記得那年夏天,我們的故事。

青春作文 篇4

  青春是一本書(shū),不同的人翻閱它會(huì )留下不同的痕跡;青春是一支歌,不同的人吟唱它會(huì )演繹出各異的風(fēng)格;青春是一則故事,不同的人講述它會(huì )道出別樣的韻味……

  每天早晨被鬧鐘吵醒對于我們這群“起床困難戶(hù)”來(lái)說(shuō)是件無(wú)比痛苦的事,原本只是打算再小憩三五分鐘,卻不料分針早已擺過(guò)一個(gè)90°,猛地驚醒才意識到:慘!又睡過(guò)頭了!三下五除二般地迅速調整好之前睡眼惺松的狀態(tài),一路狂奔而去,趕在鈴響前的零點(diǎn)N秒沖進(jìn)教室,落座后才安心地長(cháng)舒一口氣,還好行動(dòng)利落。擦去額上細密的汗珠,立馬進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  講臺上,教師揮舞著(zhù)粉筆為同學(xué)們理清解題思路,講臺下的我們奮筆疾書(shū)。教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲交錯有序,筆下是方正的字體,每位同學(xué)都如戰地前線(xiàn)的記者,緊張而又認真地在字里行間完成自己的使命。鼻梁上厚了又厚的眼鏡片,右手第一指節處的肉繭是與數百道題目“廝殺”后的印證,沒(méi)有誰(shuí)想去打破此刻教室里的這份安靜,直到下課鈴聲響后……

  “嗨!昨天那場(chǎng)球打得真不錯,今天繼續哈!”

  “你看!你看!xx專(zhuān)輯又大賣(mài)了……”

  “這題什么邏輯嘛!估計愛(ài)因斯坦看了,腦細胞都得自殺一大片吧!”……

  有些人是話(huà)嘮子,一聊起便一發(fā)不可收拾,這可苦了課間補覺(jué)的諸位了。我緩緩抬起頭友情提示了下:“噓——沒(méi)看見(jiàn)我正養精蓄銳呢!”可誰(shuí)知這廝抄起一本厚詞典照我頭頂就是一書(shū)!疤魬鹞覙O限呢是吧!辈挥煞终f(shuō)地還他一記猛拳,捶得他干咳兩下,憤憤地留下一句:“果然是只彪悍的女奧特曼!”我一個(gè)眼光兇狠地瞪去,隨后只聽(tīng)得一聲慘叫:“啊——!”課堂上的我們正襟危坐,認真聆聽(tīng)每個(gè)細節,課后的小打小鬧反而別有一股溫馨。

  放學(xué)鈴響后的場(chǎng)景尤為壯觀(guān),幾千號人如脫疆的駿馬,秉承著(zhù)同學(xué)之間“你買(mǎi)飯、我打水”的'良好分配政策,加快馬力各奔目的地,爭先恐后的勁頭堪比奧運賽場(chǎng)實(shí)況轉播呀!

  看,每天“單曲循環(huán)”著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的步調,我們的日子過(guò)得忙碌又不乏平淡,我們在這個(gè)獨一無(wú)二的青春季節里過(guò)得那么充實(shí)。我們了解現實(shí)的骨感,卻依舊懷揣著(zhù)豐滿(mǎn)的夢(mèng)想,好在我們還有最后同高考搏擊的勇氣。

  時(shí)光一逝不復返,多年后,這些斑駁的日子會(huì )乘載著(zhù)美好的回憶牽出我們的思緒。我們會(huì )想起恩師的諄諄教誨,會(huì )想起那些怎么做也做不完的題目,會(huì )想起那支劃過(guò)黑板時(shí)“吱吱”叫的粉筆,會(huì )想起怕?lián)掀祁^皮也搞不透的函數和某定律,會(huì )想起你我之間沒(méi)心沒(méi)肺開(kāi)出的玩笑和銘記終生的話(huà)語(yǔ),還有那放飛夢(mèng)想的紙飛機……

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