青春的作文【常用6篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
沒(méi)有人能說(shuō)清青春是什么顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。
青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過(guò)的紙。我們無(wú)法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會(huì )上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內心，也樂(lè )于將自己的心靈毫無(wú)遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農民，將真誠的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。
青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也會(huì )點(diǎn)燃我們的激情。于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也無(wú)法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射，仿佛全身都充滿(mǎn)用不完的力量；我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山；我們可以因為等待一場(chǎng)不知是否會(huì )出現的流星雨，在大冬天，裹著(zhù)一條單被整夜呆坐在樓頂上；我們可以因為他人一句無(wú)心的玩笑而立志減肥，即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些，在家長(cháng)眼里，是幼稚，是叛逆，他們無(wú)法理解我們所做的一切。其實(shí)，這一切都是青春期的專(zhuān)利。我們高傲，我們瘋狂，我們倔強，我們充滿(mǎn)激情，我們無(wú)拘無(wú)束……
青春是黑色的。黑色象征著(zhù)堅強和責任。擁有了青春的'我們，無(wú)所畏懼。我們敢于挑戰與接受挑戰，即使一次次失敗，一次次遭受挫折，也始終無(wú)法擊垮我們堅強的心！有時(shí)，我們又是那樣執著(zhù)，可以為了一個(gè)諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂，而是因為責任！有人說(shuō)我們固執，但是，誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)這種固執呢？
青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……
一縷陽(yáng)光照下，我看見(jiàn)一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個(gè)名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！
青春的作文 篇2
青春，擁有無(wú)限可能。青春，是一場(chǎng)無(wú)畏、奮進(jìn)、有趣的冒險，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在這條悠長(cháng)的小徑上，且歌且唱。
青春的生活不僅有眼前的茍且，還有那美麗的詩(shī)和遠方。青春是人生的春天，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、百花爭艷的季節。夢(mèng)想是青春路上的一雙跑鞋，幫助我們越過(guò)荊棘、跨過(guò)深淵，用勇敢和智慧迎接曙光的到來(lái)。
青春的路上有風(fēng)，它可能是給予你鼓勵和溫暖的習習微風(fēng)，也可能是帶給你挫折和挑戰的風(fēng)暴，但我們可以轉化這種風(fēng)暴，使它能夠成為我們青春成長(cháng)的助力，推動(dòng)我們的成長(cháng)，讓我們更加勇敢、無(wú)所畏懼。
青春路上的課程是多姿多彩的，學(xué)校中的課程可以教會(huì )我們各種知識，使我們的青春生活更加有趣、豐富充實(shí)。在社會(huì )生活中，我們可以獲得為人處事和在社會(huì )中立足的方法和能力。不僅能夠使我們結交更多志同道合的朋友，還能
讓我們在青春路上的漫步不再孤獨、寂寞。
青春的路上，喜、怒、哀、懼這四個(gè)季節變化無(wú)常。據說(shuō)它們的作用非常神奇，可以帶給我們不同的情緒感受。他們可能會(huì )激勵我們不斷克服困難、努力向上，也可能讓我們因小小的挫敗而止步不前。但是，我們只要學(xué)會(huì )激發(fā)正面的情緒感受，就可以讓我們的青春生活變得更加多姿多彩。
青春，如同破曉的黎明，使人容光煥發(fā)。青春的旅行是永無(wú)止境的，希望和未來(lái)是我們的人生指向標，使我們的生活充滿(mǎn)激情而不乏味，用信仰覺(jué)醒生命的力量。
青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的`天真、稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(cháng)出一雙寬大、潔白的翅膀，能夠擺脫各種各樣的約束，像那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，能夠自由地飛翔于天際。青春的我們，思考變得更加嚴謹，不再把問(wèn)題想的那么簡(jiǎn)單。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼。
青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。青春，是我們一生中的黃金年華，我們要珍惜這段難忘的時(shí)光，多做一些有意義的事情，使得我們以后不會(huì )因青春生活的空虛而后悔。青春，并不是一個(gè)匆匆過(guò)客，在這條多姿多彩的青春之路上，我們留下了一個(gè)又一個(gè)深淺不一的腳印，這些腳印如同一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)活潑的音符。讓我們將這些腳印用夢(mèng)想的金絲穿起，共同譜寫(xiě)那青春的樂(lè )章，在這條多姿多彩的青春之路上越行越遠。
青春的作文 篇3
下課鐘聲響耳邊，沉默吸氧倒映笑臉，互傳紙條的畫(huà)面，消逝般地光線(xiàn)。春天氣息感染樹(shù)葉，整個(gè)書(shū)本擺放桌前，操場(chǎng)上的那些麻雀，蝴蝶也紛飛。我們曾經(jīng)說(shuō)好的幸福永遠、一直藏到書(shū)本的那年，多么希望停留那年，永遠一起寫(xiě)詩(shī)篇……
我不是一位多情的詩(shī)人，能用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)抒發(fā)自己的情感；我不是一位多彩的畫(huà)家，能用神奇的畫(huà)筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，來(lái)表達自己內心深處那淡淡的祝福。
回首，多少個(gè)日日夜夜，陪伴我們的是什么？是犯了錯不出賣(mài)的“義氣”，是一起挨罵的“辛酸”。陪伴我們的是什么？是無(wú)聊時(shí)的“碎語(yǔ)”，是失落時(shí)的“打氣”。 陪伴我們的`是什么？是哭泣時(shí)的“溫暖”。
還記得嗎？那年的我們無(wú)心學(xué)習，懶懶散散，寧愿圍著(zhù)樹(shù)數葉子，也不愿坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。寧愿伴著(zhù)那“無(wú)營(yíng)養”的小說(shuō)香，也不愿看那些我們所謂的“無(wú)聊”的教科書(shū)，那次上課，寫(xiě)紙條被抓到，死都不肯說(shuō)出你的“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑瞇瞇地對我笑，我很感動(dòng)，因為有“義氣、辛酸”陪伴著(zhù)我們。
還記得嗎？那年的我們，情竇初開(kāi)，一下課就圍在一起，談?wù)撝?zhù)羞澀的“秘密”�！斑�，我喜歡那個(gè)班的某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時(shí)會(huì )讓自己的心起飛，有時(shí)又跌入谷底，我們彼此會(huì )安慰：“現在我們都太小了，現在是要學(xué)習，想這些干嘛！”我很感動(dòng)，因為“無(wú)聊時(shí)的碎語(yǔ)，失落的打氣”陪伴著(zhù)我們。
還記得那次嗎？跟你產(chǎn)生了不合，互損對方，最后被氣得哭了起來(lái)。理清思緒，互跟對方道歉，兩人互望，你先說(shuō)“對不起”，知道我好面子，讓我有臺階下。我很感動(dòng)，因為“溫暖”陪伴著(zhù)我們。
而現在，離別的日子越來(lái)越近，“黯然銷(xiāo)魂者，唯別也”。盡管有不舍，但更多的是彼此之間的祝福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩了……”
那些年，我們流逝的時(shí)光。
那些年，我們流逝的記憶。
那些年，我們淡淡的小青春……
青春的作文 篇4
感恩，就是在別人幫助你以后，及時(shí)的幫助別人，傳遞正能量。
感恩，就是在別人關(guān)懷你以后，及時(shí)的關(guān)懷別人，增添一抹亮色。
感恩，就是在別人教導你以后，及時(shí)的改正錯誤，點(diǎn)亮一盞心燈。
——題記
生活不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。上了中學(xué)以后，枯燥乏味的生活和一直做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。剛要吃飯，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“放假這兩天你要多看書(shū)多背書(shū)，趁別人休息時(shí)，要比別人更努力。只有時(shí)間上贏(yíng)得別人，在成績(jì)才能贏(yíng)得別人……”聽(tīng)到”多讀多背”，心中的怒火油然而生，我和媽媽頂起嘴來(lái)，越吵越激烈�！芭尽钡囊宦�，一巴掌打在我的側臉上，頓時(shí)，豆大的淚珠不停的流下來(lái)，我沖出家門(mén)。
天漸漸黑下來(lái)了，路燈忽明忽暗，路上靜的出奇，樹(shù)梢上偶爾傳來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)悲傷的鳴叫。我一個(gè)人靜靜地坐在公園的長(cháng)椅上，靜靜地看著(zhù)人們飯后娛樂(lè )的休閑時(shí)光。什么都不想的我開(kāi)始在大街上飄蕩，一陣風(fēng)使過(guò)，我聞到一股肉香味。順著(zhù)香味我來(lái)到一個(gè)賣(mài)鐵板燒的小攤前，兩眼直勾勾的盯著(zhù)，一位年近六旬的老奶奶好像發(fā)現了我，順手遞給我幾串烤串，說(shuō)：“我準備收攤了，還剩下幾個(gè)烤串，請你吃了�！蔽业男念D時(shí)感覺(jué)好溫暖，狼吐虎咽的吃了起來(lái)，心懷感激的說(shuō)：“謝謝您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“孩子，我只是給你了幾個(gè)烤串而已，你就連連感謝，可是，你的媽媽給你做了多少次飯，洗了多少次衣服，關(guān)心了你多少次呢，那你又對她心懷感激了嗎？”老奶奶的`話(huà)如同一縷春風(fēng)，吹散了我心底的烏云，邁著(zhù)輕快的步伐，我快速向家中奔去。
不敢進(jìn)門(mén)的我躲在門(mén)后偷偷地觀(guān)望，一陣急促的聲音傳來(lái)“艷艷在你們哪兒?jiǎn)�？”循聲望去，媽媽如熱鍋上的螞蟻，在客廳里不停地打著(zhù)電話(huà)，話(huà)語(yǔ)中不乏擔憂(yōu)。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)壞孩子，跑哪兒去了？”我不好意思地撓撓頭，緊緊地抱住了媽媽……
“媽媽”是一個(gè)多么偉大的詞��！她在我們迷茫時(shí)，擺渡了一切，那我們是否在她失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，是否曾記得她的生日，是否察覺(jué)到她那縷縷銀絲，條條皺紋……
青春的作文 篇5
我的青春，斷了弦了。猶如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶，雖然有著(zhù)美麗的外表，但是無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦只涌心頭。
坐在他的自行車(chē)上面，把耳朵貼在他的背上。我聽(tīng)到了心跳，“撲通撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符，合成了悅耳的小曲。感受自己的心跳，比他的慢很多。我的`腦海里冒出一個(gè)問(wèn)題：怎樣才可以讓我的心跳和他的心跳一樣快呢？小時(shí)候在醫院測試心跳，我知道只要屏住呼吸，心跳就會(huì )加快。我繼續傾聽(tīng)著(zhù)，試著(zhù)不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了，更快了。我感受到了窒息的痛，馬上盡情地呼吸空氣，卻被嗆得忍不住咳了幾聲。他回過(guò)頭，看著(zhù)我，說(shuō)：“傻丫頭�！蔽亦狡鹆俗欤骸昂�，我生氣啦！”他知道我沒(méi)有生氣，只是笑了笑，繼續騎自行車(chē)。
載著(zhù)我們青春的車(chē)子，往前行駛。而現在，青春，卻怎么也走不動(dòng)，進(jìn)一步也不可以。我孤獨地坐在草地上，一滴淚水滑過(guò)臉頰，癢癢的�；阶爝�，嘴唇微微一動(dòng)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的味道。是青春的味道，是斷了弦的味道。他的問(wèn)候，他的關(guān)心，讓我無(wú)法拒絕，讓我想到最?lèi)?ài)我的人。
這個(gè)世界，是屬于我的么？這個(gè)社會(huì )，是愛(ài)我的么……好多的問(wèn)題浮現出來(lái)。我不知道，我不知道！抓起一根嫩綠的小草，它們都很幸福，把大地鑲嵌得很好。拔起一朵小花，它們也很快樂(lè )，把時(shí)界點(diǎn)綴得無(wú)比美妙。
斷了弦的青春，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那只有幸福的比岸嗎？
青春的作文 篇6
扶著(zhù)自行車(chē)在小路上走著(zhù)，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，臉上爬滿(mǎn)了滾燙的液體。
青春，什么是青春？
我開(kāi)始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著(zhù)它既覺(jué)得眼熟又覺(jué)得陌生，手中緊握的`筆始終無(wú)法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個(gè)未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機關(guān)在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來(lái)，換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責備的言語(yǔ)。我們是該悲傷？還是該無(wú)奈？
青春又或許是孤獨。一個(gè)人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒(méi)有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)笑的回音，眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生，肩上的擔子不免又重了許多，而心里卻散漫著(zhù)苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時(shí)出現出現的幻覺(jué)，若隱若現。大該是習慣了一個(gè)人，習慣了寂寞。
青春是一個(gè)靜止的小宇宙，私有似無(wú)的心情主宰著(zhù)一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動(dòng)，雙唇指間夾著(zhù)一些勉強。歡樂(lè )、憂(yōu)愁統統壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣，安靜地藏著(zhù)。
青春本來(lái)就不是一座繁華的城市，沒(méi)有華麗的城堡，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒(méi)有聲音的獨奏，還有純潔無(wú)瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng )造另一個(gè)“木屋”。
初三:xx
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著(zhù)青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
青春作文02-12
青春的作文06-18
[精選]青春作文07-31
青春的作文(精選)08-01
(經(jīng)典)青春的作文07-21
青春的作文（精選）07-21
青春的作文06-19