青春的作文6篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　記得當年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習，然而，現實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齊向我襲來(lái)，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。

　　開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師對我們說(shuō)：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明�！薄板e過(guò)太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì )看到的�！蔽业男膹臒┰曛饾u走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來(lái)職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開(kāi)始熱血沸騰，平靜的心開(kāi)始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。

　　我又開(kāi)始對人生充滿(mǎn)信心，就憑著(zhù)自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿(mǎn)途，都是我無(wú)悔的選擇，因為，信念永遠是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機會(huì )。

　　憑著(zhù)自己滿(mǎn)腔的熱情與信念，我?jiàn)^發(fā)圖強，在磨煉意志的軍訓中，在振奮人心的運動(dòng)會(huì )上，在檢驗團隊精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著(zhù)我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來(lái)！

　　在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。

　　有句老話(huà)說(shuō)得好：“條條通路通羅馬�！辈还苁窃诼氈袑W(xué)習，還是在普高學(xué)習，我們的目的是一樣的`，都是為了努力學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來(lái)走向社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于家鄉和祖國的建設打下堅實(shí)的基礎！上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的努力程度。我們家鄉職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國際領(lǐng)獎臺的人才嗎？不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉任教的人才嗎？不是出了許多社會(huì )各行各業(yè)的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。

　　在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著(zhù)理想的光澤，執著(zhù)的背影昭示我們追求的方向。

　　我們不怕跌倒，因為我們深深知道：“天將降大任于斯人也”的磨難與考驗，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；我們不怕挫折，挫折會(huì )讓我們變得更理智；我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì )讓我們平淡的人生多幾分跌宕。

　　當今社會(huì )日新月異的發(fā)展給我們帶來(lái)了機遇，日趨激烈的競爭更向我們發(fā)出了挑戰，同學(xué)們，自強與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強吧！相信只要努力，就會(huì )被社會(huì )所接納，就會(huì )被世人所承認，就能夠為家鄉和祖國的建設貢獻出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代！才能無(wú)愧于我們的青春，讓我們青春無(wú)悔。

青春的作文 篇2

　　迷茫之中又度過(guò)了今夕，回頭看看自己來(lái)時(shí)的路，滿(mǎn)滿(mǎn)的都將會(huì )是回憶的流逝。記憶中的腳步，卻又漫步在這其間青春之中，從走過(guò)的那些輝煌，便會(huì )上一部漫長(cháng)的電影從腦海之中劃過(guò)。這邊會(huì )是人生曾走過(guò)的地方，這邊會(huì )是青春所留下的痕跡。眺望遠方前方便會(huì )使片片光明，那心的歸屬則會(huì )是自己所向往的。走過(guò)的是回憶，邁出的則是未來(lái)！指尖的青春便是如此，以淚水與沉默，有歡笑已痛苦。未來(lái)很美好未來(lái)可期指夢(mèng)為馬！

　　走過(guò)的是回憶

　　回憶的長(cháng)河便會(huì )是這青春之中的記憶，青春之中的消失便是如此。流年忘返，那便不問(wèn)歸期�；貞浀那啻簞t是那美好的相遇及相守，歡笑慢慢之中便是最為快樂(lè )的，痛苦的流逝卻又記在心中，回憶中的長(cháng)路慢慢變在其中。青春又將在詩(shī)和遠方！青春的流年，卻只在這指間憧憬著(zhù)未來(lái)，卻又是回憶中的過(guò)客。時(shí)間就是足跡，擁有的這一切便又會(huì )是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜！沒(méi)有走過(guò)的路，便沒(méi)有成熟的未來(lái)。眺望遠方，遠方及詩(shī)未來(lái)及以后指尖的青春便是如此。幾年光陰才有一去不返�；剡^(guò)頭的路邊，總是人生走過(guò)的青春，那邊會(huì )是永恒的足跡。青春只希望能夠溫柔相待！

　　邁出的是未來(lái)

　　未來(lái)未來(lái)可期，可你又是否做到了滿(mǎn)載而歸那心中的歸屬？那心中的期盼，指尖的青春便會(huì )是未來(lái)。如果說(shuō)一個(gè)人總是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望，而沒(méi)有任何的上進(jìn)心，那么這個(gè)人就永遠的沉浸其中。賣(mài)出的是未來(lái)，走過(guò)的卻是回憶，這期間卻只有心中的萬(wàn)分不已。無(wú)論前方的道路是怎樣的`崎嶇不平，但你又總是要坦然的面對，相信在不久的將來(lái)。你不會(huì )辜負現在的選擇，至少沒(méi)有后悔過(guò)！未來(lái)三，未來(lái)招手傷心你一定會(huì )贏(yíng)，你也一定會(huì )走向成功，不負年華。不負這美好時(shí)光！

　　指尖的青春，卻又不問(wèn)歸期，那如癡如醉之中卻有揮灑青春曾走過(guò)的痕跡，放眼望去，卻又只在于當下。指尖的青春，那就要更好的去珍惜現在，去更好的擁有，只有這樣，你的青春才不會(huì )留下任何的遺憾！傷心收獲的果實(shí)在于自己為了自己的明天不斷的去加油去努力，這樣你的青春才會(huì )更好的絢麗多姿。指尖的青春，指尖的流逝，那就要更好的去珍惜自己，只希望未來(lái)及以后能夠滿(mǎn)載而歸！

　　青春何去何從，人生未來(lái)可期！

青春的作文 篇3

　　青春，是春雨過(guò)后破土而出的嫩筍；青春，是凜冽寒風(fēng)中挺身而立的臘梅；青春，是重獲新生翱翔天際的雄鷹。

　　在五彩繽紛的人生中，青春必是其中最絢麗的一抹。我有自己的青春，我在思考如何使它成為我生命中最耀眼的星辰，燦爛得猶如初升的太陽(yáng)，靈秀得猶如一支百合。

　　現在我正值這個(gè)黃金時(shí)期，擁有著(zhù)蓬勃的生命力，我要書(shū)寫(xiě)我的青春。當我一遍遍地演算著(zhù)難解的.數學(xué)題時(shí)，青春在我的筆尖跳躍；當我一次次地誦讀著(zhù)優(yōu)美的文章時(shí)，青春在我的心中激蕩；當我一次次地背寫(xiě)英語(yǔ)單詞時(shí)，青春在我的記憶里銘刻……青春是那樣的美好，又是那樣的短暫，所以我要認真規劃我的青春，讓它綻放最美的光華。

　　青春的道路并不是一帆風(fēng)順的，我要用我的熱忱、無(wú)畏駕駛我的青春航船，在波濤洶涌的大海上，乘風(fēng)破浪，駛向我夢(mèng)想的地方。在這過(guò)程中，也許有風(fēng)浪，也許有漩渦，也許有迷霧，也許有暗礁，但這些都不能讓我喪失勇氣，不能讓我迷失航向，因為我的青春，我做主！

　　青春的我不再躲在父母懷里撒嬌，不再聽(tīng)父母的嘮叨，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。當我遇到挫折的時(shí)候，不再退縮，而是迎難而上；當我遇到失敗的時(shí)候，不再逃避現實(shí)，而是勇敢地去面對現實(shí)；當我在學(xué)習過(guò)程中跌倒，不再退縮，而是靜心思考。不管在什么情況下，我都有憧憬，因為青春就是我的資本。在青春的道路上，我開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )獨立，走向堅強，這樣的青春更有激情。

　　我需要你——青春，是你賦予我旺盛的精力，讓我追求夢(mèng)想；是你點(diǎn)燃了我的熱情，讓我勇往直前；是你給我勇氣，讓我披荊斬棘。

　　青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚威——這就是我青春的誓言，這就是我的青春之路！

青春的作文 篇4

　　青春短暫，歲月無(wú)痕。

　　——題記

　　我們的青春像是剛剛進(jìn)入盛夏的烈日，肆無(wú)忌憚而又無(wú)比耀眼地注視著(zhù)大地，孤寂而又熱烈。

　　我們的青春又仿佛要將畢生的激情全部押出，參與那一場(chǎng)關(guān)于青春的豪賭，盼望贏(yíng)來(lái)所有的機會(huì )與幸福，僥幸而又不顧一切。

　　我們的青春更像是一只正在織繭的毛毛蟲(chóng)，用晶瑩而又泛著(zhù)彩虹光芒的絲，在陽(yáng)光下編織一個(gè)夢(mèng)，絕不沉溺其中，只能迎難而上。

　　我們的青春就是這樣充滿(mǎn)矛盾而又奇異的和諧。

　　是為那干涸了一萬(wàn)年的黃土地再次祈頌大風(fēng)綿綿之歌嗎？是為那歌的盡頭再次彌渡你四處漂泊的魂靈嗎？是為那魂靈超越一棵原本就是若干年前遠離叢林的獨蕉嗎？是為那棵獨蕉在空朦的`世幻時(shí)便續下了這飄忽的前緣嗎？天卻是一天一天被雨水浸泡被烈日曬得疲憊不堪，地卻是一日一日被風(fēng)塵腳印攪拌得模糊，多少次的淚水漲滿(mǎn)了一汪汪海一汪汪洋。

　　但是在時(shí)光的隧道里，我們依舊用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。我們就是找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著(zhù)一個(gè)遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時(shí)刻。

　　就像我們無(wú)法阻止夕陽(yáng)的下沉，我們無(wú)法阻止時(shí)光的流逝，無(wú)法阻止滄海桑田，無(wú)法阻止歲月老去、人世沉浮、物是人非。時(shí)光流逝又如何，我們要用信念書(shū)寫(xiě)現在；歲月老去又如何，我們能用無(wú)悔回答過(guò)去；就算一無(wú)所有，我們也要用激情創(chuàng )造未來(lái)。

　　遠處閃過(guò)一道耀眼的弧度，球從籃筐中落下，在地面上不斷地跳躍。時(shí)間定格，只剩下那個(gè)投球的姿勢。這就是我們的激情，這就是我們的青春，充滿(mǎn)了汗水與夢(mèng)想，比鉆石更閃耀，比水晶更透明。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲，這就是教室，里面靜悄悄的，苦思冥想，奮筆疾書(shū)，是我們留給別人的背影�？v然褪盡所有的顏色，也褪不去其中的信仰與堅持。這是我們的青春、我們的激情，充滿(mǎn)了向往與渴望，比碧玉更沉靜，比琥珀更珍貴。

　　頭頂是炙熱的太陽(yáng)和水藍色的天空。陽(yáng)光再怎么霸道，也只能淪為我們鮮艷青春的底色。

　　“淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲，糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲，也許青春就這樣一去不回�！钡�是我們依舊身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開(kāi)始。

青春的作文 篇5

　　總想要時(shí)光過(guò)得慢點(diǎn)再慢一點(diǎn)，這樣就能夠留住我們的青春年華，讓我好好享受一下這人生中最美妙的時(shí)光�？墒�，時(shí)間總是過(guò)得那么匆忙，從來(lái)不愿意稍微為我駐足停留一下，哪怕只是一刻鐘的時(shí)光。

　　有人告訴我，青春是不會(huì )褪色的�？墒请S著(zhù)時(shí)光的流逝，每天的云起云落，終究讓匆匆時(shí)光淡化了青春的印記。我不明白，時(shí)光為什么總是那么匆匆，甚至讓我沒(méi)有機會(huì )，看著(zhù)它在我的手掌停留一下，看一看青春的'模樣。

　　驀然回想起，在兒時(shí)曾經(jīng)在老屋的門(mén)前種下了一顆種子，不知道它現在怎么樣了，有沒(méi)有發(fā)芽，有沒(méi)有長(cháng)大，有沒(méi)有成長(cháng)為參天大樹(shù)。在這匆匆的青春年華中，我們都會(huì )感覺(jué)到累�？墒菚r(shí)間滴滴答答，從來(lái)沒(méi)有停下，難道它從來(lái)不會(huì )感覺(jué)到疲憊嗎？

　　童年的我，總是渴望自己能夠成為超人，成為神仙，成為一個(gè)萬(wàn)能的人。我可以幫助在苦難中苦苦掙扎的人，讓他們擁有幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。我可以讓每個(gè)人幸�？鞓�(lè )的時(shí)光可以久點(diǎn)，再久一點(diǎn)，讓幸福的笑容在每個(gè)人的臉上綻放。

　　可是，我只是一個(gè)普通的人，我無(wú)法操縱時(shí)光的流逝。只能眼睜睜看著(zhù)它在眼前一點(diǎn)點(diǎn)溜走，卻又無(wú)能為力。

　　我真得不想長(cháng)大。我總感覺(jué)，如果長(cháng)大了我就會(huì )孤獨。很多成年人都沒(méi)有真正的朋友。成年人的世界，對于我來(lái)說(shuō)，好像是那么的可怕。多么想一直呆在這青春美好的時(shí)光里，可以年少輕狂，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)我不知道天高地厚。

　　可是，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，我們終究要慢慢長(cháng)大，無(wú)論是那個(gè)人，時(shí)間都不會(huì )為他而停留。我們慢慢長(cháng)大了，父母也慢慢老去了。父母曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，在時(shí)光的流逝中已經(jīng)變得花白。我想，應該長(cháng)大保護自己的父母了，要為父母遮風(fēng)擋雨，要成為父母的靠山，要成長(cháng)為父母的依靠。

　　花開(kāi)花落，我們無(wú)法阻擋自然的規律�；�既然到了該落的時(shí)節，就落去吧。青春流逝了，我們也應該坦然面對。既然注定我們必須長(cháng)大，那就坦然的去長(cháng)大。畢竟，我們能把握住自己的命運，只要我們足夠努力。

　　無(wú)法留住的青春年華，那么我們就一定要努力，讓青春的每一刻，都綻放出鉆石的光輝。這樣，我們可以說(shuō)一句：青春無(wú)悔！

青春的作文 篇6

　　絲竹之聲，吹之撫志，皆可醉人。但都比不上書(shū)之聲，手執一本書(shū)，或立與夕陽(yáng)之下，或 放于窗臺之上，或 足于校園之中。凝神靜氣，便能聽(tīng)到書(shū)的聲音了。

　　傾聽(tīng)書(shū)的聲音，我仿佛看見(jiàn)了太白舉著(zhù)酒杯向我走來(lái)�！芭d 酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州�！边@是怎樣的輝煌��！曾經(jīng)的你，讓貴妃研墨，讓力士脫靴。這是多么大的一份殊榮啊�？墒呛髞�(lái)因為小人陷害，你被當作罪犯流放夜郎。但是你沒(méi)有難過(guò)，你依然堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！币廊粨碛兄�(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。

　　太白，我的青春里有你。是你讓我堅信逝去的終將逝去，而我們要去創(chuàng )造明天的輝煌。

　　傾聽(tīng)書(shū)的聲音，我又看見(jiàn)了一位羽扇綸巾的儒將談笑于英雄之間。你狂笑數聲，氣絕周郎；你一曲琴譜，司馬懿十萬(wàn)大軍揚塵而去，你一尊假驅?zhuān)�活仲達不戰而逃；你六出祁山，名震天宇！

　　你是如此的'無(wú)縱奇才，為劉氏王朝打下了偌大江山，但你一直忠心耿耿，寫(xiě)下名篇《出師表》以踐忠心。最后“出身未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”令無(wú)數人嘆惋�？酌�，我為你“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神折服。

　　孔明，我青春里有你。你一直陪伴著(zhù)我，讓我能有足夠的動(dòng)力去學(xué)習，去進(jìn)步。

　　傾聽(tīng)書(shū)的聲音，你會(huì )發(fā)現一個(gè)異彩紛呈的世界。

　　海倫·凱勒的《假如給我三天光明》告訴我們應該珍惜自己所擁有自己所擁有的一切，不畏挫折的追求夢(mèng)想，冰心的《繁星·春水》讓我明白了最偉大，無(wú)私的母愛(ài)；魯迅的《朝花夕拾》讓我明白了時(shí)間之珍貴，要讓自己的人生不留遺憾……

　　手執書(shū)本仰望天空，你會(huì )發(fā)現天空格外明亮。仿佛一座座書(shū)化的小世界都隱藏在其中，仿佛聽(tīng)到了世界都在向我問(wèn)好。

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