青春的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
旋轉、跳躍，你又在我眼前飛舞，“當當當”，清脆的碰擊聲又在我耳邊響起。乒乓球，從我接觸你以來(lái)，你帶給我無(wú)限的歡樂(lè )與激動(dòng)，感謝你，陪我走過(guò)青春時(shí)光。
我不太喜歡運動(dòng)，最開(kāi)始接觸乒乓球，是媽媽為了保護我的視力，同時(shí)也鍛煉身體�？勺詮拇蚱古仪蚝�，竟漸漸對它產(chǎn)生了興趣，從中獲得許多快樂(lè )，成為我最喜歡的體育運動(dòng)。每當我打乒乓球時(shí)，看著(zhù)球在桌子上旋轉跳躍，如同一個(gè)快樂(lè )精靈在跳一曲優(yōu)美的舞蹈，學(xué)習帶來(lái)的疲憊總會(huì )一掃而空，又重新充滿(mǎn)了活力。聽(tīng)著(zhù)球與桌子與球拍相互碰擊發(fā)出的“當當當”的聲音，這是一首節奏感極強的音樂(lè )，音樂(lè )隨人而響，人隨音樂(lè )而動(dòng)，其間快樂(lè )，身心愉悅，自不必說(shuō)。
一次階段性考試，我失敗了，敗得一塌糊涂，我沮喪極了，什么也不想干，只是坐在座位上發(fā)呆。放學(xué)后，最好的朋友找到我，邀我去較量乒乓球�！安蝗�，沒(méi)心情�！蔽覜](méi)精打采地答道�！叭グ扇グ�，打一會(huì )兒你就會(huì )滿(mǎn)血復活的.�！迸笥褬O力勸我。禁不住他反復游說(shuō)，我只得答應去了。到了操場(chǎng)，一開(kāi)始，我情緒不高，打球的時(shí)候有氣無(wú)力的，心里總還想著(zhù)考試的事情，覺(jué)得已經(jīng)很努力了，為什么會(huì )考成這種結果，想不明白失敗的原因，乒乓球毫無(wú)生氣地從桌子這邊跳到桌子那邊，綿軟無(wú)力，慢慢吞吞，“當當”的碰擊聲也不再悅耳，像鐘擺的聲音一樣枯燥無(wú)味。怎么會(huì )這樣？我這么喜歡的乒乓球，怎么會(huì )完全打不出感覺(jué)？“不打了�！蔽曳畔虑蚺淖谝慌�，低頭沉默。朋友也來(lái)到我身邊靜靜地坐下，過(guò)了一會(huì )兒，他突然問(wèn)我：“你知道你今天為什么打不好嗎？”我抬起頭看著(zhù)他，沒(méi)說(shuō)話(huà)，等著(zhù)他接著(zhù)往下說(shuō)�！笆且驗槟阈牟辉谘�，注意力不集中，做任何事情不專(zhuān)注都是不行的�！笔前�，我打球的時(shí)候還老在想考試的事情，所以球打不好，學(xué)習的時(shí)候又常常分心想其他的事情，所以學(xué)習也搞不好。做任何事情都應該專(zhuān)注，不能一心二用�？粗�(zhù)圓圓的乒乓球，它仿佛又開(kāi)始飛舞了，我站起來(lái)，拿起球拍，對朋友說(shuō)：“我們繼續切磋吧！”
乒乓球還是剛才的那個(gè)，球桌也是剛才的那張，對方也依然是我最好的朋友，這一次完全不一樣了，我全身心投入，旋球，搓球，削球，長(cháng)球、短球、扣殺，左右騰挪，推拉自如，乒乓球又開(kāi)始旋轉、跳躍，忽左忽右，忽高忽低，忽長(cháng)忽短，在你推我擋的過(guò)程中，我一會(huì )兒就出汗了，運動(dòng)的快感中我心情也漸漸地好了起來(lái)，乒乓球讓我又重新找到了信心，我真的滿(mǎn)血復活了！
謝謝你，我熱愛(ài)的乒乓球，感謝你帶給我的愉悅，感謝你陪伴我的青春！
青春的作文 篇2
這是一場(chǎng)舞會(huì )，一場(chǎng)老年人的舞會(huì )，一場(chǎng)我有幸參加且終生難忘的舞會(huì )。
如果不是親臨其境，我怎么也不能相信，那些已經(jīng)進(jìn)入暮年的老人們，那些魚(yú)尾紋爬滿(mǎn)額頭，兩鬢已經(jīng)灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝；剛勁有力的探戈，不時(shí)踢腿下腰來(lái)個(gè)造型；還有那粗獷奔放的迪斯科，輕松灑脫的水兵舞。盡管有的人舞姿不甚規范，而他們的神色卻是那么莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自己的樂(lè )隊。那琴聲、鼓聲、號聲，時(shí)爾似潺潺的流水，令你心曠神怡；時(shí)爾如奔騰的江河，逐你奮爭向前，這里的陽(yáng)光、生機、激情，正在無(wú)止境延伸著(zhù)生命的里程。
我激動(dòng)不止，思緒萬(wàn)千，我原以為，人到了老年青春已經(jīng)流逝，體力不再那么充沛，生活已無(wú)更多的色彩。坐馬扎子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。
然而，在這里我看到了斑爛多姿的美好人生，洞察到老人們深沉的內心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味著(zhù)青春；那悠揚的琴聲，分明是在娓娓傾述對生活的熱愛(ài)；那自信心，則向人們展示對信念不盡的摯著(zhù)。改革開(kāi)放，給人們的物質(zhì)文化生活帶來(lái)了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿(mǎn)足不了他們的需求，他們要打臺球、門(mén)球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個(gè)瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。
于是，我悟出人生的'真諦：每個(gè)人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽(yáng)余輝的黃昏；有風(fēng)華正茂的時(shí)節，也有晚霞如火的暮色；有生活航船的避風(fēng)港，更有生命航程的無(wú)數個(gè)起點(diǎn)。最充實(shí)、最有意義的人生，不在于是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無(wú)所事事的年青人，使青春付之東流；不乏昏昏庸庸的年長(cháng)者，聽(tīng)從著(zhù)天命的安排。只有理解了人生，才會(huì )珍惜年華、愛(ài)惜時(shí)光；只有生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，他的心才會(huì )永遠年輕；這陽(yáng)光，即有朝陽(yáng)的蓬勃，也有夕陽(yáng)的余輝。我不由想起歌德的一句話(huà)：能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結起來(lái)的人，是最幸福的人。
走出舞廳，正值日落西山，但見(jiàn)那夕陽(yáng)的余輝，雖沒(méi)有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自己的深沉和諧，把天邊的白云、灰云染成一片彤紅，將脈脈的金輝無(wú)私灑向了大地。
噢，日落同日出一樣迷人！
青春的作文 篇3
一切的開(kāi)始：
“哥，我初中被人欺負怎么辦？”“不會(huì )，有我！”“真的？”“恩！我會(huì )守護你一輩子，那些年我們的青春作文1600字�！彼α�，好似一朵怒放的向日葵。
這是一個(gè)盛夏，非比尋常的盛夏。因為他們就要畢業(yè)了。她最舍不得的就是樂(lè )文昊，這個(gè)比親哥還要親的哥哥。她很在意他，她認為這是對哥哥的喜歡，可是她卻沒(méi)有察覺(jué)她對樂(lè )文昊早已超過(guò)了那種兄妹之間的情感。
可是對于樂(lè )文昊來(lái)說(shuō)，他最舍不得的不是對他死心塌地的妹妹，而那個(gè)眼高過(guò)定的陳悅。說(shuō)真的，陳悅的確是很漂亮，纖細的身材，迷人的臉蛋，是個(gè)百分之一百的淑女。難怪那么多男生對她動(dòng)心。樂(lè )文昊長(cháng)得很高，擅長(cháng)體育，也可以算是大部分女孩的白馬王子了�？墒�，陳悅就是對他置之不理。姜芷欞不希望自己的哥哥難過(guò)所以常常去安慰她，甚至當起了“丘比特”，可這一切也多于事無(wú)補，感情——始終是強求不來(lái)的。
原來(lái)友情不如感情：
為一個(gè)女孩兄弟反目了。對，這個(gè)女孩就是陳悅。李成和樂(lè )文昊曾經(jīng)是好兄弟好朋友，形影不離，他們一起參加校級籃球比賽曾奪了冠軍。他們互幫互助，是多少人羨慕的兄弟��！可現在只為了一個(gè)陳悅，他們連想打起來(lái)的沖動(dòng)都有了�，F在，李成終日埋頭在書(shū)里沉默不語(yǔ)。而樂(lè )文昊卻強壯若無(wú)其事�？墒�，這一切的一切都變化的這么快。
第二天的黎明，李成早早的來(lái)到了學(xué)校，打掃衛生。他在全班同學(xué)的目光下，從容的拿起簸箕走向那又臟又臭的水溝。卷起袖子把一只手伸到水溝里，摸索著(zhù)，不一會(huì )簸箕里已經(jīng)裝滿(mǎn)了垃圾。大家暗自佩服這李成的勇氣，還報告了老師，老師自然當眾表?yè)P了李成。其實(shí)這也沒(méi)什么，但是直到有一天，姜芷欞意外發(fā)現李成做的這一切都是有目的的。其實(shí)，大家都知道，對于勤勞的小蜜蜂和懶惰的的小螞蟻，小蝴蝶一定是會(huì )選擇小蜜蜂的，所以，這一切都只是表面現象。
姜芷欞暈倒了：
面對大家的夸獎，李成喜不自勝，但這一切姜芷欞都心知肚明。她喃喃自語(yǔ)，感嘆這世界的不公。她開(kāi)始有些憎惡陳悅，因為是她造成了這一切。想到這里，她的心中無(wú)限委屈，眼淚不能自己，像斷了線(xiàn)這珠子不停地落下來(lái)。毒辣的太陽(yáng)毫不收斂的照射在姜芷欞身上，剎那間，她只覺(jué)得天昏地暗，眼前一蒙，心里像紛亂的花瓣一樣。她覺(jué)得好累，頭腦一暈，倒了下去。朦朧中，他看見(jiàn)了樂(lè )文昊，隨之，眼睛慢慢閉起。
她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在家里，身邊空無(wú)一人，寂靜的氣氛籠罩著(zhù)自己，姜芷欞的心里，不免有些涼意。她回想剛才，卻什么記不起。
寂靜的黑夜里，風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙作響。滿(mǎn)天繁星——晴朗的夜空里，星星眨著(zhù)明亮的眼睛，小學(xué)六年級作文《那些年我們的青春作文1600字》。姜芷欞緩緩坐起，慢慢掀起被子，走向窗邊，捋了捋凌亂的發(fā)絲，望著(zhù)晴朗的夜空的，用上了她的眼眶，但這一次她忍住了，沒(méi)有讓淚流下來(lái)。她素不知這時(shí)間的一切變化的如此快速，轉瞬即逝。她寫(xiě)下心情日記——
雨停滯天空之間，
我心悵望灰天。
淚在眼眶打轉，
潮起潮落，
流星劃過(guò)，
心中無(wú)限愁思。
重回校園：
她想逃避一切，但是，她最終還是提起勇氣跨進(jìn)了校園。
身邊傳來(lái)了親切的.慰問(wèn)，她朝最后一排看去，樂(lè )文昊和一群男生歡快的談?wù)撚螒�，對一切都漠不關(guān)心，絲毫沒(méi)有看到對他一心一意的妹妹。姜芷欞懵了，難道她暈倒時(shí)的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)？他用手捂住嘴巴，屏住呼吸，希望可以制止住自己不爭氣的眼淚流下來(lái)。這幾天，姜芷欞流的眼淚還不夠多嗎？她走到自己的座位，坐了下來(lái)。沒(méi)錯，她沒(méi)看錯自己的抽屜里是平平靜靜的躺著(zhù)一張紙，她喜出望外的打開(kāi)那張紙條——你還好嗎？醫生說(shuō)你是貧血而暈倒的，自己注意身體！哥留
簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，卻讓姜芷欞感到無(wú)比溫暖。她和樂(lè )天昊的目光集聚到一起，他們相視一笑，便各干各的事了。
樂(lè )文昊和陳悅的事沒(méi)幾天就傳的沸沸揚揚的了。每個(gè)人都想借題發(fā)揮，去老師那告上一狀，但每個(gè)人都沒(méi)這個(gè)膽量。所以，這些事慢慢的也不了了之了。
因為老師兄妹生疏了：
姜芷欞懶洋洋的趴在桌子上，望著(zhù)窗外，刺眼的太陽(yáng)透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)。她瞇著(zhù)眼看著(zhù)這個(gè)不可預知的世界，像一只小貓。她不知道接下來(lái)將要面臨著(zhù)什么，所以她也不去想，她覺(jué)得該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。此刻，她多想回到從前做回那個(gè)懵懂無(wú)知的女孩。
這個(gè)清晨，小鳥(niǎo)早早的唱起了歌，校園早早的從夢(mèng)中醒來(lái)，大家早早的來(lái)到了學(xué)校，當然，老師也不例外。
“姜芷欞又很男生混在一塊了！”不知道是誰(shuí)向老師打的小報告。的確，姜芷欞在和樂(lè )天昊他們一起玩捉迷藏�？墒墙茩粲X(jué)得男生和女生一起玩沒(méi)什么不好的，可老師不這么認為，而至姜芷欞被叫進(jìn)了辦公室。但姜芷欞卻理直氣壯，從容不迫的進(jìn)了辦公室。老師還未等姜芷欞“站穩”便破口大罵：“姜芷欞你怎么回事啊，整天和男生混在一起，有什么好處啊。他們整天不三不四的，你還叫樂(lè )天昊叫哥叫的這么親熱，有什么意思呢？”
此刻，他的心像掉進(jìn)了冰淵。不是因為老師的罵使她委屈，而是她覺(jué)得老師不理解，樂(lè )文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好，男生爽快直接，比和女生在一起開(kāi)心。她感到悵然若失，淚水在眼眶打轉心里有好多的問(wèn)號。
老師在第二天給姜芷欞換了座位，姜芷欞在第一排，樂(lè )文昊在第六排，對于姜芷欞來(lái)說(shuō)這可是差之千里��！這幾天，姜芷欞和樂(lè )文昊幾乎沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，竟漸漸生疏了�！案纭边@個(gè)稱(chēng)謂也從沒(méi)姜芷欞嘴里叫出。
承諾：
雨滴打到了窗子上，啪啪的響，在窗子上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。長(cháng)廊上空蕩蕩的沒(méi)有人影，操場(chǎng)上也是空無(wú)人跡，風(fēng)把地面上的雨水向四面吹去——像沙，但又波起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
姜芷欞撐著(zhù)碎花小傘漫步雨中，她白色的
紗裙在風(fēng)中顯得格外飄逸。頑皮的雨點(diǎn)跳著(zhù)跳著(zhù)，便跳上了她的裙擺，一種滲膚的涼意。他悵望灰天，昔日少女懵懂不在，她的腦海里只有成熟的記憶。
風(fēng)雨中出現了熟悉的身影，她顧不得雨水的調皮。提起裙擺，跑了過(guò)去，那把碎花小傘靜靜的躺在風(fēng)雨中。熟悉的微笑，她喜極而泣。而調皮的雨水跳進(jìn)碎花小傘里，慢慢累積。
哥，你是否還記得你的承諾！
背影漸漸走遠，慢慢沒(méi)了蹤影，消失在風(fēng)雨中，他的承諾還算嗎？
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