青春的作文7篇(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白的畫(huà)紙。等待你去描繪渲染，任你走筆，任你著(zhù)色。青春的我們，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，擁抱自己的夢(mèng)想，青春才會(huì )呈現出鮮艷美麗的光彩。
十四五歲的青春是花季中最燦爛的一抹朝霞，是雨后絢爛的彩虹，清新美麗，充滿(mǎn)朝氣，愈發(fā)精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它一定會(huì )永遠存留于人們心中，存在人心中最柔軟美好的一方田地。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì )被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的美好與朝氣，依然在每個(gè)人的身上存留著(zhù)。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的問(wèn)題，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們與困難攜手，與打擊和冷嘲熱諷相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回臺下人們由衷的掌聲，絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不羈的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零，可是它絕不會(huì )是帶著(zhù)遺憾凋零的，它定是我們此生最美的時(shí)候。讓我們捧著(zhù)青春美麗的`色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進(jìn)，因為激進(jìn)，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張潔白畫(huà)紙的我們，呈現出最真實(shí)最美好的光彩，展現出最美麗的畫(huà)面。所以，生活因青春而精彩，因彩色的青春而絢麗，因那時(shí)美好純潔的我們而美好。
可誰(shuí)的青春是一帆風(fēng)順沒(méi)有波瀾的呢？多多少少都會(huì )有一些困難和挫折。正因為這些困難和波折，在我們青春的畫(huà)卷上才有更多的色彩，才能使我們的青春更加有滋有味。對于那些挫折困難，處于美好青春年華的我們總是有信心去戰勝和克服他們，那困難也像是懼怕朝氣正盛的我們似的，一見(jiàn)我們下了決心去對付他，他就夾著(zhù)尾巴灰溜溜的逃了。所以，對于困難挫折，一定要坦然面對，說(shuō)不定只一會(huì )兒你就將他克服了。
青春，是用來(lái)圓夢(mèng)的。還記得你的夢(mèng)想么？實(shí)現夢(mèng)想不容易，唯有加倍努力，為你的夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。許多人都擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，因為他們曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，他們用無(wú)悔的青春去園了自己的夢(mèng)，他們的夢(mèng)上灑滿(mǎn)了青春的汗與淚，他們夢(mèng)的實(shí)現，是他們青春的寫(xiě)照。
青春是多彩的，是美好的，是充滿(mǎn)朝氣的。愿你在多年以后回想起自己的青春，能夠說(shuō)“青春無(wú)悔�！�
我們的青春是多彩的，青春的畫(huà)卷需要我們自己去描繪，希望手執畫(huà)筆的你可以繪出屬于你的、最絢麗多彩的青春！
青春的作文 篇2
青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué) 、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內心總是有對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
通過(guò)與同學(xué)交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對未來(lái)給感到迷茫，不知道怎么學(xué)習，如何學(xué)習才是最好。隨著(zhù)心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我始用極度認真的'態(tài)度來(lái)對到學(xué)習。以前的作業(yè)應付了事，現在我一定會(huì )認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習態(tài)度的轉變，是我穩步下滑的成績(jì)，再逐步上升，而現在我感覺(jué)到學(xué)習的競爭給我帶來(lái)了動(dòng)力，更給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我懂得戰勝的 并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò) 自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強的信念，執著(zhù)的理想。讓青春成為我們成長(cháng)歷程的見(jiàn)證人吧！
所以我會(huì )帶著(zhù)我的信念和理想，一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫(xiě)新的篇章。
青春的作文 篇3
煙花易冷里有句歌詞寫(xiě)得好“聽(tīng)青春迎來(lái)笑聲，羨煞許多人”，但是時(shí)光飛逝，再美好的青春都會(huì )消失······
小時(shí)候，不用上課，不用學(xué)習，也不用做作業(yè)，只要吃吃飯，睡睡覺(jué)，到處玩玩，累了都還有人抱，而且每年的壓歲錢(qián)可不會(huì )少哦！這，算青春?jiǎn)�？一歲左右了，要學(xué)說(shuō)話(huà)、走路了，只要“咿咿呀呀”大人們就認為你會(huì )“說(shuō)話(huà)了”；走路扶著(zhù)墻，就像小蝸牛一樣，一步一步慢慢向上爬，最終成功了。這，算青春?jiǎn)�？五、六歲了，幼兒園快畢業(yè)了，雖然會(huì )有家庭作業(yè)，但總會(huì )比現在舒服吧。畢業(yè)那天，告別了生活了四年的地方，你舍得嗎？一年級了，所有人都會(huì )認為你長(cháng)大了，第一天，哼著(zhù)歌，笑著(zhù)，進(jìn)了班級，那時(shí)卻不知往后的壓力會(huì )有多大。三年級了，覺(jué)得書(shū)包不在那么輕了，漸漸地，漸漸地，變的.沉重。還有三年了就畢業(yè)了，怎么辦？這，算青春?jiǎn)�？一轉眼，五年過(guò)去了，即將離開(kāi)曾經(jīng)閃耀過(guò)的舞臺，從此展翅高飛······離開(kāi)那天，你會(huì )哭嗎？還是笑著(zhù)去告別？這，算青春?jiǎn)幔?/p>
青春，用歌聲表達，唱出心中最美好的夢(mèng)，歌聲永遠不會(huì )告別一個(gè)團結的家，告別一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人。青春，用歌聲表達吧，因為這些都是青春，沒(méi)有一個(gè)青春該被忘記，在歌聲里，找回那些逝去的青春！
青春的作文 篇4
太陽(yáng)在不覺(jué)中從遙遠的海平面升起，一縷微光觸摸著(zhù)我的臉龐，從甜蜜的夢(mèng)中走出，慢慢張開(kāi)惺忪的睡眼，睡意未退，緩緩抬起頭，倚在床邊，半睜著(zhù)眼靜靜地觀(guān)察著(zhù)一切。
四周靜止似的，只有光正伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲越來(lái)越強，淡藍色的窗簾濾掉了多余的光線(xiàn)，屋里溢滿(mǎn)了靜謐的藍，地板上平直的紋路橫縱交錯，清晰可見(jiàn)，還未收拾的書(shū)本攤在書(shū)桌上，到處充滿(mǎn)著(zhù)生活的氣息，再看看酣睡的你們，就像是扎根在泥土里的小花，沒(méi)有任何想要從舒適，溫暖中醒來(lái)的意愿。
初來(lái)乍到的我，心里充滿(mǎn)埋怨，心里有種說(shuō)不出的壓抑，它的任何一處都不能夠于我來(lái)之前的想像相符，但在這個(gè)不盡人意的地方，我遇到了從未謀面的你們，與你們朝夕相處，久而久之，有一種想一直和你們共處的`念頭在心中萌發(fā)。
我們的性格各有不同，但卻可以同家人一樣對彼此互相包容，理解，在這里建造了一個(gè)屬于我們的“小家庭”。每天看日出，盼日落，這樣的生活真的是一種無(wú)可比擬的美好，我們曾一起探討未來(lái)，許下未來(lái)一起創(chuàng )造奇跡的約定，可未來(lái)真的能夠同我們向往的這么簡(jiǎn)單，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?沒(méi)有真正體驗過(guò)的我們只是紙上談兵，所有人都有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，雖無(wú)法觸及，卻成為了現在我們的一個(gè)希望，雖然希望的光很微弱，但我們愿用歡快的語(yǔ)調去燃燒它，讓這份光溢滿(mǎn)在我們心中�？赡軙�(huì )在一個(gè)黑暗寂靜的夜晚，一聲雷鳴將我們久駐的夢(mèng)想打破，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將心中的光芒驅散，但此時(shí)的我們仍擁有著(zhù)彼此，我們可以綁緊鞋帶，背上行囊，等待雷鳴風(fēng)雨之后的晴朗，約定一場(chǎng)勇于向前的追尋，重新拾起夢(mèng)想的碎片，用它組成一層層臺階，帶著(zhù)勝利的微笑登上屬于我們的彩虹。
但現在的我們都明白，我們不能永遠在一起，我們雖在冥冥之中注定要相遇，但我們定會(huì )在無(wú)形中分離，我們也許會(huì )在分開(kāi)后經(jīng)歷獨自一人的迷茫，但現在我們仍能十指相扣，共同許下一個(gè)美好的約定。
珍惜現在仍可觸摸的時(shí)光，即使碰到那不可避免的分離，拉遠我們的距離，這份約定也會(huì )成為我們刻骨銘心的美好記憶。
你們仍在熟睡，是不是正在夢(mèng)中我們的彩虹下蕩著(zhù)秋千，微笑著(zhù)探討著(zhù)未來(lái)，我不可得知，只是起身撩開(kāi)窗簾，讓光芒透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)活力，猶如蒲公英一樣的你們快隨著(zhù)這東升的旭日，朝著(zhù)我們在陽(yáng)光照射下虛無(wú)縹緲的約定飄去。
青春的作文 篇5
春秋時(shí)節，只在晃眼之間，便過(guò)去十幾載，懵懵懂懂之間，也已步入生命中最叛逆的一個(gè)轉折時(shí)期。我曾經(jīng)對所謂的叛逆不屑一顧，認為那只是一種所謂的說(shuō)法，可是到了如今我不得不承認孩子都難逃叛逆期啊，但我唯一不解的是，家長(cháng)不也是從孩子走過(guò)來(lái)的嗎，他們也有著(zhù)叛逆期的'閱歷，怎么會(huì )不懂我們的心思呢，老師說(shuō)過(guò)，如果我們現在不好好讀書(shū)，今后怎么去教育我們的子孫呢，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，我們自己的父母對我們是否有這個(gè)想法呢，曾經(jīng)的他們的老師是否也這樣教過(guò)他們呢？也許我這樣說(shuō)是一種不夠理解父母的表現，但在迷茫的青春期，這才是我最真實(shí)的想法，敢于傾訴，我很驕傲，也很自豪，希望大家也可以競相的說(shuō)出自己的意愿哦。
趣味說(shuō)
學(xué)期中的一段閑暇，睡覺(jué)妄想肆無(wú)忌憚，可奈何瀟湘之地酷暑難耐，便總有心緒不寧，今日徒有陰沉，也便昂然興致。
我也是一個(gè)趣味主義者，從何而說(shuō)？閑暇之時(shí)已有多日，偶覺(jué)煩悶無(wú)聊，起先歸罪于周遭惡劣所致，思鄉念親，后發(fā)現患于我本心追求趣味不止，如我凡人者總有追求閑適之心，可身在其中時(shí)，又耐不住這清閑， 便要追求趣味。
何為趣味？
處處藏趣，趣味本就是一種愉悅之情， 有無(wú)趣味，全然在你心，果真非要找一外在標準，就如梁?jiǎn)⒊壬�，始為趣，終為趣。
之人始為求得之樂(lè )，最終卻落得貪得無(wú)厭，衣不蔽體，不可謂真趣味；勞作之人有未來(lái)之憧憬之趣，終有收獲之日之開(kāi)顏，可謂真趣味。
為趣兒趣的才是真趣味，讀書(shū)之人，若以學(xué)識為將來(lái)之功利所謀，便不能真正獲得學(xué)習本身所帶來(lái)的快樂(lè )， 孩童為趣味而游戲，有真性情，真趣味，無(wú)所牟利，才可謂真趣味。
一直潛伏于表面，趣味也是膚淺的，不易長(cháng)久的，但凡學(xué)問(wèn)、勞作、游戲都因由淺入深，由易而難，才能持久并體會(huì )其中的奧妙。
一旦品嘗了趣味的所在，私藏趣味，乃小人之趣，難上大雅之堂，與友人分享之趣，所談，乃人際之趣，社會(huì )之趣，大趣味，成熟之趣。
趣味處處留跡，怨生活無(wú)趣者，無(wú)非功利之心過(guò)甚，非以趣為趣，自然便是自討無(wú)趣了。
這趣味的修養的意境，非一日之功，且待我等凡人日后推敲琢磨吧。
青春的作文 篇6
風(fēng)過(guò)留聲，揚起細碎的發(fā)絲，裹挾著(zhù)翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著(zhù)。
“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著(zhù)不容違抗的嚴厲，字字有力，砸入耳膜。
溫熱的風(fēng)攜著(zhù)一陣陣愈發(fā)灼烈的熱浪，迅速蔓延，席卷了全身上下每一個(gè)角落。但，沒(méi)有人放棄，隊列中的每一個(gè)同學(xué)都挑戰著(zhù)自己的承受極限。盡管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅持；盡管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動(dòng)；盡管腳底火熱的疼痛，仍如松般站立。眼前個(gè)個(gè)身著(zhù)迷彩服的我們，宛若列列剛發(fā)出新芽的小樹(shù)苗，接受著(zhù)驕陽(yáng)的檢閱與風(fēng)的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子里卻有著(zhù)不言放棄的倔強與無(wú)畏，筆直地站立著(zhù)。
時(shí)間宛若風(fēng)輪，永遠不知疲倦地轉動(dòng)著(zhù)。它軋過(guò)，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，濕透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。
我站著(zhù)，我仍站著(zhù)，站在無(wú)人輕易放棄的隊列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，仿佛再也不能堅持，仿佛下一秒就會(huì )倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸的信念，仍將我托起，讓我仍站立著(zhù)。
我害怕著(zhù)，害怕心底微光般的信念消失殆盡后，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅持？此時(shí)的我，仿佛一個(gè)迷路的孩子，迷失了前進(jìn)的方向，更迷失了心的歸途。
驀然間，教官洪亮有力的聲音再次回響在耳畔：“都要堅持，都站得不錯，不要前功盡棄�！蹦锹曇舴路鹨挥浘�，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的酸痛和內心的迷茫，我再次筆直地站立，心無(wú)所累。又是一陣乍起的風(fēng)，缺少了先前裹挾著(zhù)的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重換新生，綠意蔥蘢。
站于烈日之下，那是青春的姿態(tài)。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是一種向上的信念，更是一種向上的品質(zhì)。
站，其實(shí)也是生命的`姿態(tài)，心靈的姿態(tài)。唯有經(jīng)歷過(guò)煉獄般站的磨煉的生命，才能擁有創(chuàng )造天堂的力量，披荊斬棘，收獲生命的真諦。唯有經(jīng)歷過(guò)火熱的站的磨煉的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽(yáng)，無(wú)懼無(wú)畏。
風(fēng)乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經(jīng)歷著(zhù)陽(yáng)光與風(fēng)的洗禮，似乎站的更直了……
青春的作文 篇7
走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)刻的長(cháng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有期望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的，象是大海的海潮�？倳�(huì )感到那種溫情能夠流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對青春美的渴望，一向未曾得到，走著(zhù)走著(zhù)，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能立刻感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。
青春，之因此耀眼動(dòng)人，是正因它燃燒了自我，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)能夠如此明亮而溫暖。望著(zhù)彩旗飄揚，望著(zhù)這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春能夠無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著(zhù)一種純凈的完美，無(wú)論憂(yōu)傷與愉悅，是過(guò)去還是此刻，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……
回首歷史，站在歷史的路口再次眺望，百感交集。在歷經(jīng)八十年的風(fēng)霜雨雪的歷程中，幾多偉岸的身軀化成了一座座肅穆的豐碑;幾多智者的靈魂化成了一顆顆璀璨的星辰;八十的風(fēng)風(fēng)雨雨，譜寫(xiě)了一代代青年的壯歌;八十年的坎坷歷程，記載著(zhù)一次次輝煌�；蛟S那令人感覺(jué)遙遠些，卻讓咱們一同走進(jìn)鐵路的發(fā)展史，走負債經(jīng)營(yíng)的廣梅汕公司�？�，公司走過(guò)的坎坷歷程序、走過(guò)的艱辛道路，幾分辛酸、幾分自豪。在改革創(chuàng )業(yè)的浪潮中，咱們豪邁的鐵路兄弟姐妹們，咱們驕人的機務(wù)人，同呼吸、共命運。過(guò)去，在市場(chǎng)經(jīng)濟的彈劾下，在不盡人意的環(huán)境中，他們?yōu)椤皠?chuàng )優(yōu)質(zhì)、保安全”而兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)。把青春化做公司的騰飛、凝聚成機務(wù)的輝煌。這天，自豪的這天，老一代的工作者老當益壯，進(jìn)行著(zhù)新的長(cháng)征，為機務(wù)、為鐵路再建新功。年青的一代亦中堅、任重而道遠。他們同樣為“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、保安全”而俯首當“�！�;當人民群眾的“�！�;當魯迅先生所言的`“儒子�！�。有道是：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！边�曾記在戰高溫、斗酷暑的暑期天，“戰高溫、斗酷暑”這是1條人們耳熟能詳的標語(yǔ)，更是檢查工作者們頭頂酷熱、揮汗如雨、忘我拼搏的生動(dòng)寫(xiě)照。因運輸繁忙，機車(chē)各系統也是滿(mǎn)負
荷運轉，時(shí)常發(fā)生“高溫病”，隨機車(chē)毛病相對增多，檢修人員不顧悶熱天氣，快速診斷，根治病害，保證了機力供應。工作的開(kāi)展甚是棘手，但他們無(wú)怨無(wú)悔常動(dòng)腦筋、想辦法，統一思想、統一行動(dòng)。本著(zhù)高度負責和無(wú)私奉獻的精神，充分的利用星期六、日休息時(shí)刻加班搶修機車(chē)，舍小我、保大局，不計較個(gè)人得失，犧牲休息娛樂(lè )時(shí)刻，在燥熱的大庫內，隆隆響的機聲中忙碌穿梭;這么熱的天，剛進(jìn)司機室，便有一股熱浪撲面而來(lái)。身穿工作服、頭戴安全帽的他們在窄小、灰暗、悶熱得像“蒸籠”的動(dòng)力間里經(jīng)受著(zhù)近百度的高溫的“烤”驗，個(gè)個(gè)揮汗如雨，渾身透濕。一小時(shí)、兩小時(shí)……顧不上滿(mǎn)臉的汗水和油污的他們，熟練的揮動(dòng)著(zhù)工具精檢細修柴油機，毫無(wú)怨言地揮汗戰高溫，“呵護”機車(chē)。
昨日，勾勒宏偉藍圖的是青春;這天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，能夠明智�；仨^(guò)去，憧憬未來(lái)。再看看當代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě);亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當你還陶醉于節日的喜慶中;當你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人;那廢寢忘食而堅守崗位之人;他們在自我的崗位上干出了成績(jì)，干出了風(fēng)采。用自我的全部漢水與青春，奪取了機制改革的勝利，體制創(chuàng )新的碩果，為重債負身的公司創(chuàng )效益;為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩;在灑滿(mǎn)前人汗水與足跡的地方，燃燒自我，奉獻青春和汗水。
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