青春的作文【大全8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的青春的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我們每個(gè)人都在向前行進(jìn),因為要尋找一個(gè)人生目標,并努力去實(shí)現。腳下踩著(zhù)的路,那是時(shí)光,隨著(zhù)我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著(zhù)時(shí)光的盡頭慢慢走去,這路上會(huì )有很多困難,使我們迷惘,使我們躊躇,但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折,才能讓我們更加堅定,所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長(cháng)的時(shí)光道路上,我遇到了很多人,他們一直在我身邊,讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少,所以每次打電話(huà)的時(shí)候都覺(jué)得他們很?chē)Z叨,但是他們讓我更加有勇氣和信心,因為他們總是能給我鼓勵和支持,使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格,但能使我自覺(jué)地學(xué)習,能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì )發(fā)生矛盾,但在很多時(shí)候表現出來(lái)的都是互幫互助、和睦團結。除了他們,還有很多很多出現在我生命中的`人,有了他們,我的生活才會(huì )如此順利和美好。
他們所奉獻的,不只是一些微不足道的表現,而是珍貴的、無(wú)可比擬的精神食糧,不會(huì )隨著(zhù)歲月流逝而淡化,也不會(huì )隨著(zhù)距離漸漸消散。我會(huì )盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無(wú)私奉獻的人,他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手,而人生是一望無(wú)際的翻騰的江河,他們無(wú)所畏忌,依然為別人護航。沒(méi)有他們,也許我們只會(huì )駕著(zhù)小船隨波逐流,不知會(huì )飄向哪里
所以,我要感謝這些人,他們使我受益無(wú)窮。
青春的作文 篇2
太陽(yáng)在不覺(jué)中從遙遠的海平面升起,一縷微光觸摸著(zhù)我的臉龐,從甜蜜的夢(mèng)中走出,慢慢張開(kāi)惺忪的睡眼,睡意未退,緩緩抬起頭,倚在床邊,半睜著(zhù)眼靜靜地觀(guān)察著(zhù)一切。
四周靜止似的,只有光正伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲越來(lái)越強,淡藍色的窗簾濾掉了多余的光線(xiàn),屋里溢滿(mǎn)了靜謐的藍,地板上平直的紋路橫縱交錯,清晰可見(jiàn),還未收拾的書(shū)本攤在書(shū)桌上,到處充滿(mǎn)著(zhù)生活的氣息,再看看酣睡的你們,就像是扎根在泥土里的小花,沒(méi)有任何想要從舒適,溫暖中醒來(lái)的意愿。
初來(lái)乍到的我,心里充滿(mǎn)埋怨,心里有種說(shuō)不出的壓抑,它的任何一處都不能夠于我來(lái)之前的想像相符,但在這個(gè)不盡人意的地方,我遇到了從未謀面的你們,與你們朝夕相處,久而久之,有一種想一直和你們共處的念頭在心中萌發(fā)。
我們的性格各有不同,但卻可以同家人一樣對彼此互相包容,理解,在這里建造了一個(gè)屬于我們的“小家庭”。每天看日出,盼日落,這樣的生活真的是一種無(wú)可比擬的美好,我們曾一起探討未來(lái),許下未來(lái)一起創(chuàng )造奇跡的約定,可未來(lái)真的能夠同我們向往的這么簡(jiǎn)單,這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?沒(méi)有真正體驗過(guò)的我們只是紙上談兵,所有人都有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,雖無(wú)法觸及,卻成為了現在我們的一個(gè)希望,雖然希望的光很微弱,但我們愿用歡快的語(yǔ)調去燃燒它,讓這份光溢滿(mǎn)在我們心中?赡軙(huì )在一個(gè)黑暗寂靜的夜晚,一聲雷鳴將我們久駐的夢(mèng)想打破,一場(chǎng)暴風(fēng)雨將心中的光芒驅散,但此時(shí)的我們仍擁有著(zhù)彼此,我們可以綁緊鞋帶,背上行囊,等待雷鳴風(fēng)雨之后的晴朗,約定一場(chǎng)勇于向前的'追尋,重新拾起夢(mèng)想的碎片,用它組成一層層臺階,帶著(zhù)勝利的微笑登上屬于我們的彩虹。
但現在的我們都明白,我們不能永遠在一起,我們雖在冥冥之中注定要相遇,但我們定會(huì )在無(wú)形中分離,我們也許會(huì )在分開(kāi)后經(jīng)歷獨自一人的迷茫,但現在我們仍能十指相扣,共同許下一個(gè)美好的約定。
珍惜現在仍可觸摸的時(shí)光,即使碰到那不可避免的分離,拉遠我們的距離,這份約定也會(huì )成為我們刻骨銘心的美好記憶。
你們仍在熟睡,是不是正在夢(mèng)中我們的彩虹下蕩著(zhù)秋千,微笑著(zhù)探討著(zhù)未來(lái),我不可得知,只是起身撩開(kāi)窗簾,讓光芒透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),充滿(mǎn)活力,猶如蒲公英一樣的你們快隨著(zhù)這東升的旭日,朝著(zhù)我們在陽(yáng)光照射下虛無(wú)縹緲的約定飄去。
青春的作文 篇3
青春代表我們的友誼。我們,書(shū)聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生氣勃勃,好勝爭強;我們,綠草如茵,充滿(mǎn)陽(yáng)光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃,我們充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)活力;我們展示瀟灑,展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光,它純粹,干凈,似乎是為了一個(gè)目的,似乎又沒(méi)有目的,我也喜歡青春時(shí)期的我們,結伴同行,自由瀟灑。
青春代表著(zhù)夢(mèng)想。我們幻想著(zhù)自己一人背上書(shū)包,拉著(zhù)行李箱,邁上火車(chē),走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市,走進(jìn)自己理想的大學(xué),陌生的街道,陌生的人,陌生的生活,這一切的`陌生對我們都有著(zhù)極大的吸引力,未知的未來(lái),那種未知是神奇的,讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿(mǎn)志,不敢過(guò)那種一眼看到結局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚,桌上的卷子和筆記本透出的光,是誰(shuí)也無(wú)法遮擋的希望之光。我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能覽勝,奮斗才會(huì )成功。有多少人,在深夜里點(diǎn)燈,在被子里學(xué)習,如豆的燈光,是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。
青春代表堅持。青春的我們都一樣,掙扎迷茫,陷入絕望。即使如此,依然不斷向前去拼搏,不停地向前再向前。如果失敗了,就帶著(zhù)傷痛折返,然后又繼續咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì )因困難而停止,我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā),我們勇往直前,從不認輸。
青春也是成長(cháng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復返了,那些我們曾經(jīng)折過(guò)飛機的紙張早已泛黃,兒時(shí)相信的英雄,現在看來(lái),只是一場(chǎng)笑話(huà),但成長(cháng)就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西,然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己,長(cháng)出新的智慧和性情,帶著(zhù)無(wú)數的迷惘與不確定,走向下一個(gè)階段的自己。
青春是最好的。
青春的作文 篇4
歲月的年輪飛快地轉動(dòng)著(zhù),不知不覺(jué)中,校園的三年初中生活就要結束了;赝覀兊男@,在這里,留下了我們青春的足跡。
還記得那時(shí)我剛進(jìn)入校園,一陣沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中,這個(gè)新的環(huán)境讓我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心。
清晨的校園,格外幽靜。漫步在校園的小路上,忽覺(jué)清風(fēng)拂過(guò)耳畔,書(shū)聲朗朗陣陣入耳,竟是別樣悅耳動(dòng)聽(tīng),令人沉醉其中。我靜靜佇立,仿佛天地間只有我一人。清風(fēng)迎面而來(lái),像一朵云在我周?chē)p輕舞蹈,又似一個(gè)精靈歡樂(lè )地歌頌,他眨眼間忽而逝,又在你不注意時(shí)悄悄來(lái)臨。書(shū)生掠過(guò)我的耳邊,我仿佛望見(jiàn)一位孩子在我身邊伢伢學(xué)語(yǔ),一位臉上刻滿(mǎn)滄桑的老人捧著(zhù)一本《論語(yǔ)》,一位頭戴綸巾的睿智老者談笑風(fēng)生……我沉浸在這奇妙的`境界之中,久久無(wú)法自拔,一陣鈴聲忽地響起,將我拉回了現實(shí)。我在心底默默揮手,告別那首優(yōu)美的交響曲和我所留下的足跡。又是一陣鈴聲過(guò)后,上課了。教室中傳出朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們捧著(zhù)手中的書(shū),個(gè)個(gè)神采飛揚,專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,偶爾經(jīng)過(guò)走廊的領(lǐng)導的臉上露出了欣慰的笑容。
午后,太陽(yáng)毒辣地炙烤著(zhù)大地,同學(xué)們放下學(xué)習中的煩惱,來(lái)到了最讓人牽掛的圖書(shū)館。走進(jìn)門(mén)口,映入眼簾的是一片書(shū)的海洋,里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,一大堆學(xué)生沐浴在其中,吸收著(zhù)書(shū)的精華,享受書(shū)的樂(lè )趣,看書(shū)就像在與一位位良師進(jìn)行友好地交流。
放學(xué)后,最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。一下課,同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到這里進(jìn)行各項體育鍛煉;@球場(chǎng)上也正進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽,幾個(gè)老師正在打籃球,你來(lái)傳球,他來(lái)投球……分配得井井有條。
校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了青春的足跡。在沿著(zhù)青春的足跡時(shí),我不會(huì )忘記看看沿途的風(fēng)景,那將是最美的腳印,一串又一串的腳印,追隨夢(mèng)想,迎向青春。
青春的作文 篇5
青春,是時(shí)間長(cháng)河極其渺小的一粒沙石,卻在我們老時(shí)回憶中占量最大。童年時(shí),我們的生活安穩無(wú)憂(yōu),或許在那個(gè)時(shí)候,你要比現在幸福,但那樣的幸福也只能稱(chēng)為“溫室的小花的幸!。有穩定的陽(yáng)光,暖和的溫度,有在一起生活 的朋友與家人,每天在固定的時(shí)間,媽媽會(huì )端上美味的菜肴……
當然,那是童年。不過(guò)這安穩的代價(jià)是那厚厚的玻璃,生活就只能結實(shí)的玻璃房里向外張望,只有那固定的同學(xué)、朋友,永遠生活在父母的懷抱中,不經(jīng)過(guò)磨礪,始終是溫室的小花,不會(huì )成長(cháng)。
現在經(jīng)濟狀況不好,很難說(shuō)是否真的`好轉,但是未來(lái)的確變得更加不確定,因此競爭也變得異常激烈了,F在的社會(huì ),想要生存,所有的一切都要靠自己一個(gè)人的力量去爭取。如果太墨守成規,如果不自私,想要在這個(gè)社會(huì )中生存下去就非常困難,對不確定的未來(lái)充滿(mǎn)不安,變得自私無(wú)禮,這些斥責都是時(shí)代的宿命。不過(guò),我們親愛(ài)的父母早有先見(jiàn)之明,早給自己的女兒報了這個(gè)班,那個(gè)班,為的是為未來(lái)打下良好的基礎,從不事先詢(xún)問(wèn)兒女,無(wú)論想不想,愛(ài)不愛(ài),只要能報就報?上攵覀兊那啻赫l(shuí)做主?是的,就是父母!
即使父母的時(shí)代觀(guān)和價(jià)值觀(guān)能與時(shí)俱進(jìn),但我們的未來(lái)似乎早被父母鋪好了道路,只要你朝著(zhù)大路走去,按照父母的道路一生的溫飽便不成問(wèn)題。所以說(shuō)生命設定的孩子是最可憐的,生命中沒(méi)有風(fēng)險,只有陽(yáng)光,根本經(jīng)受不了挫折與打擊。
因此,在人生選擇面前,孩子選擇的沒(méi)有的個(gè)人價(jià)值觀(guān),就針對性的忽視了,卻為孩子選擇了可以有穩定收入的,能夠解決溫飽的職業(yè),父母就是站在如何使失敗最小化,而且能夠生存下去角度上思考。
但是,親愛(ài)的父母。您們是錯的,生命的道路已經(jīng)被你們鋪好,但那是你們心中所想要的。青春的朝代名詞便是叛逆,而你們的做法卻造成了物極必反的效果,F在的我們還年輕,有時(shí)間來(lái)花費。但是,當花費到一個(gè)程度,我們沒(méi)有了資本,處世做人會(huì )變得十分成熟,那便是我們長(cháng)大了。
親愛(ài)的父母,請你放下手中的青春,讓我們來(lái)支配。因為那是我的青春。親愛(ài)的父母,我們有大量的青春,而青春便是我們的資本,只有傷與痛,才能讓我們從青春中醒悟!我們的青春應該由我們做主!我的青春,我做主!
青春的作文 篇6
20xx年7月30日
這幾年的哈爾濱是一個(gè)滿(mǎn)天灰塵的城市?赡芨罔F的建設。城市的管理。人為的素質(zhì)都有關(guān)系吧。但歷史的大車(chē)輪會(huì )把一切都變得越來(lái)越美好!
在這座城市生活了28年突然厭倦了這個(gè)城市。從出生,幼年模糊記憶的開(kāi)始。
模糊的記憶
那年的小男孩不會(huì )去想很多,也不會(huì )去為了什么事情發(fā)愁。只記得那天在好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的媽媽的懷里去看奶奶。奶奶在一個(gè)水晶的玻璃罩里?粗(zhù)好多人圍著(zhù)鞠躬。
幼兒園的記憶是高高的'風(fēng)車(chē)樓,很多很多的小朋友。晚上一起住。不聽(tīng)話(huà)會(huì )被老師罰站。周五才會(huì )被接回家看到爺爺,大伯大娘堂妹,大姑表姐,
都住在一起。但卻沒(méi)有印象晚上睡在那里。
前半夜朋友非要拽著(zhù)我玩刺激戰場(chǎng)。好久沒(méi)玩游戲了就下載了游戲陪他玩了幾把。下班晚上都9點(diǎn)多了又花了半個(gè)多小時(shí)溜達回家。玩了幾局吃了倆次雞,卸載游戲,洗澡睡覺(jué)睡覺(jué)。朋友在我家住,我平時(shí)不在家,在個(gè)小餐館上班早八晚不一定有時(shí)晚上八點(diǎn),更多的時(shí)候更晚些,沒(méi)有休息日。朋友說(shuō)在我家住陪陪我。因為我剛剛失戀,沒(méi)熬住4年的感情。自己也是個(gè)怕孤單的人就同意了。不過(guò)讓他幫我交水電網(wǎng)費,在加上幫我收拾屋子。早上5點(diǎn)被鬧鈴吵醒,每天有5點(diǎn)起床看書(shū)的習慣算是增強內心。天天煩悶的工作找點(diǎn)精神食糧。今天就算了,昨天睡得太晚了還是接著(zhù)睡覺(jué)養足精神,心里想著(zhù)今天他再找我玩游戲就給他攆出去,嚇唬他。
飯店的工作上午是忙碌的, 中午飯口基本上連喝水的機會(huì )都沒(méi)有。下午沒(méi)客人還能休息休息。
昨天不忙的時(shí)候在手機上看了一些感情的自傳,突然感覺(jué)自己對以前的記憶越來(lái)越模糊。自己也記錄一下以后還能有個(gè)回憶。
青春的作文 篇7
我們充滿(mǎn)活力,我們 張狂奔放,我們自命不凡,我們自信獨立,我們熱愛(ài)生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。
聽(tīng)說(shuō)發(fā)生地震,雪災時(shí),我們心痛過(guò),我們勇敢站出來(lái)響應。因為,我們知道"一方有難,八方援",即使是微薄之力,也是我們的拳拳愛(ài)心。同時(shí),我們也暗下決心"一定要加油,長(cháng)大后使祖國更加美麗富強"。不錯,我們就是以青春為資本,知識為基礎的祖國的未來(lái),我們就是無(wú)與倫比的90后。
在家里,我們是說(shuō)一不二的小皇帝。的確,我們是有些任性,但我們不會(huì )無(wú)理取鬧,也懂得以父母為中心,因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來(lái)熱愛(ài),尊重和感激的,我們沒(méi)有資格去忤逆他們,孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟,但我們并不是不懂事,只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學(xué)校,我們在一起歡聲笑語(yǔ),但父母的期望太重了,使我們壓力大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在他們眼里,現在生活條件好了,不求別的,只要自己的孩子好好學(xué),考上好大學(xué),找個(gè)好工作。但成績(jì)總會(huì )有懸殊,每一個(gè)人都想考第一,但第一只有一個(gè),這么多人,總會(huì )有個(gè)名次,因為有了差別,同學(xué)們才有沖勁,所以我們每個(gè)人都是不服輸的好學(xué)生。
在大人眼里,我們似乎更加開(kāi)放了,我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的生活,像那種書(shū)呆子是不會(huì )被現代高速發(fā)展的社會(huì )所接納的,在激烈的社會(huì )競爭中,這種人必定會(huì )被淘汰。我們現在崇尚自主創(chuàng )業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同,我們要活出自己的'特色,讓全世界都來(lái)關(guān)注有個(gè)性的我們。
我們還未踏入社會(huì )這個(gè)復雜的大家庭,但我們并不是什么也沒(méi)做,機會(huì )是自己創(chuàng )造的。關(guān)注社會(huì )生活,了解社會(huì ),為以后走進(jìn)社會(huì )打好基礎,是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng),一方面,關(guān)注國家,為社會(huì )奉獻,另一方面,給自己一些經(jīng)驗,這是一舉兩得,也是我們90后聰明的表現。
青春的作文 篇8
青春是一片藍天,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)烏云密布,但雨過(guò)天晴后,天邊總會(huì )架起一道色彩斑斕的彩虹。
杏子黃,麥子熟,天陰沉沉的,空氣中彌漫著(zhù)獨有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息;烏云低低的,久久籠罩在頭頂上空,正如我那少得可憐的分數一樣,遲遲不肯褪去。走在放學(xué)的路上,我拖著(zhù)沉重的步伐艱難地向家走去。第一次,我不想回家,不想回家凝視媽媽那期盼的眼神,不想承認自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我,于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然,眼前一亮,我不由得停住了腳步——
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣盛的向日葵,:只見(jiàn)一株細細的、小小的向日葵,一大片、一大片滿(mǎn)是的,燦爛的金黃色,像是誰(shuí)把顏料潑灑在上面,根本分不清哪一株,好似連在一起。微風(fēng)一吹,又見(jiàn)她的花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎,掙扎著(zhù),掙扎著(zhù),迎著(zhù)那無(wú)情的風(fēng)和那殘忍的雨在風(fēng)中凌動(dòng)。但那小小的一株卻沒(méi)有放棄,依然掙扎著(zhù)自己弱小的身軀,勇敢地同暴風(fēng)雨作斗爭,我想不久的`將來(lái)她肯定會(huì )綻放出自己的花朵,或許就是今天、明天……但是終究會(huì )開(kāi),不是嗎?
盡管那一朵纖纖的生靈,一只凌亂的枝條,像極了患了病的少女那又怎樣?但她終有一天會(huì )綻放,笑的一定很“燦爛”,正如那初升的太陽(yáng)一般。
于是我獲得了精神的寧靜和前進(jìn)的斗志,我不覺(jué)得加快了腳步。
回到家中,我掏出那張被揉的皺巴巴的卷子,拿著(zhù)我的紙和筆向那張卷子進(jìn)發(fā)。
心沉靜下來(lái),一切都迎刃而解,最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我,使我百思不得其解。這時(shí)我的腦海中又浮現出那個(gè)患病的少女——向日葵,她在沖我笑。笑的是那么有勁,我不禁心頭一震。
困難又算得了什么呢?小向日葵連生命的難題都克服了,通過(guò)了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢?我被那小向日葵的堅韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題,同樣也攻克了我人生的題,這時(shí)天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。
不管遇到什么挫折,別在雨中沉思,別在雨中徘徊,別在黑暗中落淚。向前看,分數、挫折的陰霾只不過(guò)是過(guò)往的云煙,向前看天邊的彩虹永遠是那么絢爛耀眼。
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