青春的作文【大全8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因為要尋找一個(gè)人生目標，并努力去實(shí)現。腳下踩著(zhù)的路，那是時(shí)光，隨著(zhù)我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著(zhù)時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì )有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長(cháng)的時(shí)光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話(huà)的時(shí)候都覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格，但能使我自覺(jué)地學(xué)習，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì )發(fā)生矛盾，但在很多時(shí)候表現出來(lái)的都是互幫互助、和睦團結。除了他們，還有很多很多出現在我生命中的`人，有了他們，我的生活才會(huì )如此順利和美好。
他們所奉獻的，不只是一些微不足道的表現，而是珍貴的、無(wú)可比擬的精神食糧，不會(huì )隨著(zhù)歲月流逝而淡化，也不會(huì )隨著(zhù)距離漸漸消散。我會(huì )盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無(wú)私奉獻的人，他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手，而人生是一望無(wú)際的翻騰的江河，他們無(wú)所畏忌，依然為別人護航。沒(méi)有他們，也許我們只會(huì )駕著(zhù)小船隨波逐流，不知會(huì )飄向哪里
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無(wú)窮。
青春的作文 篇2
太陽(yáng)在不覺(jué)中從遙遠的海平面升起，一縷微光觸摸著(zhù)我的臉龐，從甜蜜的夢(mèng)中走出，慢慢張開(kāi)惺忪的睡眼，睡意未退，緩緩抬起頭，倚在床邊，半睜著(zhù)眼靜靜地觀(guān)察著(zhù)一切。
四周靜止似的，只有光正伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲越來(lái)越強，淡藍色的窗簾濾掉了多余的光線(xiàn)，屋里溢滿(mǎn)了靜謐的藍，地板上平直的紋路橫縱交錯，清晰可見(jiàn)，還未收拾的書(shū)本攤在書(shū)桌上，到處充滿(mǎn)著(zhù)生活的氣息，再看看酣睡的你們，就像是扎根在泥土里的小花，沒(méi)有任何想要從舒適，溫暖中醒來(lái)的意愿。
初來(lái)乍到的我，心里充滿(mǎn)埋怨，心里有種說(shuō)不出的壓抑，它的任何一處都不能夠于我來(lái)之前的想像相符，但在這個(gè)不盡人意的地方，我遇到了從未謀面的你們，與你們朝夕相處，久而久之，有一種想一直和你們共處的念頭在心中萌發(fā)。
我們的性格各有不同，但卻可以同家人一樣對彼此互相包容，理解，在這里建造了一個(gè)屬于我們的“小家庭”。每天看日出，盼日落，這樣的生活真的是一種無(wú)可比擬的美好，我們曾一起探討未來(lái)，許下未來(lái)一起創(chuàng )造奇跡的約定，可未來(lái)真的能夠同我們向往的這么簡(jiǎn)單，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?沒(méi)有真正體驗過(guò)的我們只是紙上談兵，所有人都有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，雖無(wú)法觸及，卻成為了現在我們的一個(gè)希望，雖然希望的光很微弱，但我們愿用歡快的語(yǔ)調去燃燒它，讓這份光溢滿(mǎn)在我們心中�？赡軙�(huì )在一個(gè)黑暗寂靜的夜晚，一聲雷鳴將我們久駐的夢(mèng)想打破，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將心中的光芒驅散，但此時(shí)的我們仍擁有著(zhù)彼此，我們可以綁緊鞋帶，背上行囊，等待雷鳴風(fēng)雨之后的晴朗，約定一場(chǎng)勇于向前的'追尋，重新拾起夢(mèng)想的碎片，用它組成一層層臺階，帶著(zhù)勝利的微笑登上屬于我們的彩虹。
但現在的我們都明白，我們不能永遠在一起，我們雖在冥冥之中注定要相遇，但我們定會(huì )在無(wú)形中分離，我們也許會(huì )在分開(kāi)后經(jīng)歷獨自一人的迷茫，但現在我們仍能十指相扣，共同許下一個(gè)美好的約定。
珍惜現在仍可觸摸的時(shí)光，即使碰到那不可避免的分離，拉遠我們的距離，這份約定也會(huì )成為我們刻骨銘心的美好記憶。
你們仍在熟睡，是不是正在夢(mèng)中我們的彩虹下蕩著(zhù)秋千，微笑著(zhù)探討著(zhù)未來(lái)，我不可得知，只是起身撩開(kāi)窗簾，讓光芒透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)活力，猶如蒲公英一樣的你們快隨著(zhù)這東升的旭日，朝著(zhù)我們在陽(yáng)光照射下虛無(wú)縹緲的約定飄去。
青春的作文 篇3
青春代表我們的友誼。我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強；我們，綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒(méi)有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結伴同行，自由瀟灑。
青春代表著(zhù)夢(mèng)想。我們幻想著(zhù)自己一人背上書(shū)包，拉著(zhù)行李箱，邁上火車(chē)，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的`陌生對我們都有著(zhù)極大的吸引力，未知的未來(lái)，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿(mǎn)志，不敢過(guò)那種一眼看到結局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰(shuí)也無(wú)法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì )成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習，如豆的燈光，是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。
青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著(zhù)傷痛折返，然后又繼續咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì )因困難而停止，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認輸。
青春也是成長(cháng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復返了，那些我們曾經(jīng)折過(guò)飛機的紙張早已泛黃，兒時(shí)相信的英雄，現在看來(lái)，只是一場(chǎng)笑話(huà)，但成長(cháng)就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長(cháng)出新的智慧和性情，帶著(zhù)無(wú)數的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。
青春是最好的。
青春的作文 篇4
歲月的年輪飛快地轉動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)中，校園的三年初中生活就要結束了�；赝覀兊男@，在這里，留下了我們青春的足跡。
還記得那時(shí)我剛進(jìn)入校園，一陣沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，這個(gè)新的環(huán)境讓我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心。
清晨的校園，格外幽靜。漫步在校園的小路上，忽覺(jué)清風(fēng)拂過(guò)耳畔，書(shū)聲朗朗陣陣入耳，竟是別樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人沉醉其中。我靜靜佇立，仿佛天地間只有我一人。清風(fēng)迎面而來(lái)，像一朵云在我周?chē)p輕舞蹈，又似一個(gè)精靈歡樂(lè )地歌頌，他眨眼間忽而逝，又在你不注意時(shí)悄悄來(lái)臨。書(shū)生掠過(guò)我的耳邊，我仿佛望見(jiàn)一位孩子在我身邊伢伢學(xué)語(yǔ)，一位臉上刻滿(mǎn)滄桑的老人捧著(zhù)一本《論語(yǔ)》，一位頭戴綸巾的睿智老者談笑風(fēng)生……我沉浸在這奇妙的`境界之中，久久無(wú)法自拔，一陣鈴聲忽地響起，將我拉回了現實(shí)。我在心底默默揮手，告別那首優(yōu)美的交響曲和我所留下的足跡。又是一陣鈴聲過(guò)后，上課了。教室中傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們捧著(zhù)手中的書(shū)，個(gè)個(gè)神采飛揚，專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，偶爾經(jīng)過(guò)走廊的領(lǐng)導的臉上露出了欣慰的笑容。
午后，太陽(yáng)毒辣地炙烤著(zhù)大地，同學(xué)們放下學(xué)習中的煩惱，來(lái)到了最讓人牽掛的圖書(shū)館。走進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是一片書(shū)的海洋，里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，一大堆學(xué)生沐浴在其中，吸收著(zhù)書(shū)的精華，享受書(shū)的樂(lè )趣，看書(shū)就像在與一位位良師進(jìn)行友好地交流。
放學(xué)后，最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到這里進(jìn)行各項體育鍛煉�；@球場(chǎng)上也正進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽，幾個(gè)老師正在打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)投球……分配得井井有條。
校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了青春的足跡。在沿著(zhù)青春的足跡時(shí)，我不會(huì )忘記看看沿途的風(fēng)景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢(mèng)想，迎向青春。
青春的作文 篇5
青春，是時(shí)間長(cháng)河極其渺小的一粒沙石，卻在我們老時(shí)回憶中占量最大。童年時(shí)，我們的生活安穩無(wú)憂(yōu)，或許在那個(gè)時(shí)候，你要比現在幸福，但那樣的幸福也只能稱(chēng)為“溫室的小花的幸�！�。有穩定的陽(yáng)光，暖和的溫度，有在一起生活 的朋友與家人，每天在固定的時(shí)間，媽媽會(huì )端上美味的菜肴……
當然，那是童年。不過(guò)這安穩的代價(jià)是那厚厚的玻璃，生活就只能結實(shí)的玻璃房里向外張望，只有那固定的同學(xué)、朋友，永遠生活在父母的懷抱中，不經(jīng)過(guò)磨礪，始終是溫室的小花，不會(huì )成長(cháng)。
現在經(jīng)濟狀況不好，很難說(shuō)是否真的`好轉，但是未來(lái)的確變得更加不確定，因此競爭也變得異常激烈了�，F在的社會(huì )，想要生存，所有的一切都要靠自己一個(gè)人的力量去爭取。如果太墨守成規，如果不自私，想要在這個(gè)社會(huì )中生存下去就非常困難，對不確定的未來(lái)充滿(mǎn)不安，變得自私無(wú)禮，這些斥責都是時(shí)代的宿命。不過(guò)，我們親愛(ài)的父母早有先見(jiàn)之明，早給自己的女兒報了這個(gè)班，那個(gè)班，為的是為未來(lái)打下良好的基礎，從不事先詢(xún)問(wèn)兒女，無(wú)論想不想，愛(ài)不愛(ài)，只要能報就報�？上攵覀兊那啻赫l(shuí)做主？是的，就是父母！
即使父母的時(shí)代觀(guān)和價(jià)值觀(guān)能與時(shí)俱進(jìn)，但我們的未來(lái)似乎早被父母鋪好了道路，只要你朝著(zhù)大路走去，按照父母的道路一生的溫飽便不成問(wèn)題。所以說(shuō)生命設定的孩子是最可憐的，生命中沒(méi)有風(fēng)險，只有陽(yáng)光，根本經(jīng)受不了挫折與打擊。
因此，在人生選擇面前，孩子選擇的沒(méi)有的個(gè)人價(jià)值觀(guān)，就針對性的忽視了，卻為孩子選擇了可以有穩定收入的，能夠解決溫飽的職業(yè)，父母就是站在如何使失敗最小化，而且能夠生存下去角度上思考。
但是，親愛(ài)的父母。您們是錯的，生命的道路已經(jīng)被你們鋪好，但那是你們心中所想要的。青春的朝代名詞便是叛逆，而你們的做法卻造成了物極必反的效果�，F在的我們還年輕，有時(shí)間來(lái)花費。但是，當花費到一個(gè)程度，我們沒(méi)有了資本，處世做人會(huì )變得十分成熟，那便是我們長(cháng)大了。
親愛(ài)的父母，請你放下手中的青春，讓我們來(lái)支配。因為那是我的青春。親愛(ài)的父母，我們有大量的青春，而青春便是我們的資本，只有傷與痛，才能讓我們從青春中醒悟！我們的青春應該由我們做主！我的青春，我做主！
青春的作文 篇6
20xx年7月30日
這幾年的哈爾濱是一個(gè)滿(mǎn)天灰塵的城市�？赡芨罔F的建設。城市的管理。人為的素質(zhì)都有關(guān)系吧。但歷史的大車(chē)輪會(huì )把一切都變得越來(lái)越美好！
在這座城市生活了28年突然厭倦了這個(gè)城市。從出生，幼年模糊記憶的開(kāi)始。
模糊的記憶
那年的小男孩不會(huì )去想很多，也不會(huì )去為了什么事情發(fā)愁。只記得那天在好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的媽媽的懷里去看奶奶。奶奶在一個(gè)水晶的玻璃罩里�？粗�(zhù)好多人圍著(zhù)鞠躬。
幼兒園的記憶是高高的'風(fēng)車(chē)樓，很多很多的小朋友。晚上一起住。不聽(tīng)話(huà)會(huì )被老師罰站。周五才會(huì )被接回家看到爺爺，大伯大娘堂妹，大姑表姐，
都住在一起。但卻沒(méi)有印象晚上睡在那里。
前半夜朋友非要拽著(zhù)我玩刺激戰場(chǎng)。好久沒(méi)玩游戲了就下載了游戲陪他玩了幾把。下班晚上都9點(diǎn)多了又花了半個(gè)多小時(shí)溜達回家。玩了幾局吃了倆次雞，卸載游戲，洗澡睡覺(jué)睡覺(jué)。朋友在我家住，我平時(shí)不在家，在個(gè)小餐館上班早八晚不一定有時(shí)晚上八點(diǎn)，更多的時(shí)候更晚些，沒(méi)有休息日。朋友說(shuō)在我家住陪陪我。因為我剛剛失戀，沒(méi)熬住4年的感情。自己也是個(gè)怕孤單的人就同意了。不過(guò)讓他幫我交水電網(wǎng)費，在加上幫我收拾屋子。早上5點(diǎn)被鬧鈴吵醒，每天有5點(diǎn)起床看書(shū)的習慣算是增強內心。天天煩悶的工作找點(diǎn)精神食糧。今天就算了，昨天睡得太晚了還是接著(zhù)睡覺(jué)養足精神，心里想著(zhù)今天他再找我玩游戲就給他攆出去，嚇唬他。
飯店的工作上午是忙碌的， 中午飯口基本上連喝水的機會(huì )都沒(méi)有。下午沒(méi)客人還能休息休息。
昨天不忙的時(shí)候在手機上看了一些感情的自傳，突然感覺(jué)自己對以前的記憶越來(lái)越模糊。自己也記錄一下以后還能有個(gè)回憶。
青春的作文 篇7
我們充滿(mǎn)活力，我們 張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛(ài)生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。
聽(tīng)說(shuō)發(fā)生地震，雪災時(shí)，我們心痛過(guò)，我們勇敢站出來(lái)響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛(ài)心。同時(shí)，我們也暗下決心"一定要加油，長(cháng)大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來(lái)，我們就是無(wú)與倫比的90后。
在家里，我們是說(shuō)一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會(huì )無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來(lái)熱愛(ài)，尊重和感激的，我們沒(méi)有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學(xué)校，我們在一起歡聲笑語(yǔ)，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。但成績(jì)總會(huì )有懸殊，每一個(gè)人都想考第一，但第一只有一個(gè)，這么多人，總會(huì )有個(gè)名次，因為有了差別，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個(gè)人都是不服輸的好學(xué)生。
在大人眼里，我們似乎更加開(kāi)放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的生活，像那種書(shū)呆子是不會(huì )被現代高速發(fā)展的社會(huì )所接納的，在激烈的社會(huì )競爭中，這種人必定會(huì )被淘汰。我們現在崇尚自主創(chuàng )業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的'特色，讓全世界都來(lái)關(guān)注有個(gè)性的我們。
我們還未踏入社會(huì )這個(gè)復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒(méi)做，機會(huì )是自己創(chuàng )造的。關(guān)注社會(huì )生活，了解社會(huì )，為以后走進(jìn)社會(huì )打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng)，一方面，關(guān)注國家，為社會(huì )奉獻，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。
青春的作文 篇8
青春是一片藍天，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，但雨過(guò)天晴后，天邊總會(huì )架起一道色彩斑斕的彩虹。
杏子黃，麥子熟，天陰沉沉的，空氣中彌漫著(zhù)獨有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息；烏云低低的，久久籠罩在頭頂上空，正如我那少得可憐的分數一樣，遲遲不肯褪去。走在放學(xué)的路上，我拖著(zhù)沉重的步伐艱難地向家走去。第一次，我不想回家，不想回家凝視媽媽那期盼的眼神，不想承認自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我，于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然，眼前一亮，我不由得停住了腳步——
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣盛的向日葵，：只見(jiàn)一株細細的、小小的向日葵，一大片、一大片滿(mǎn)是的，燦爛的金黃色，像是誰(shuí)把顏料潑灑在上面，根本分不清哪一株，好似連在一起。微風(fēng)一吹，又見(jiàn)她的花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎，掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，迎著(zhù)那無(wú)情的風(fēng)和那殘忍的雨在風(fēng)中凌動(dòng)。但那小小的一株卻沒(méi)有放棄，依然掙扎著(zhù)自己弱小的身軀，勇敢地同暴風(fēng)雨作斗爭，我想不久的`將來(lái)她肯定會(huì )綻放出自己的花朵，或許就是今天、明天……但是終究會(huì )開(kāi)，不是嗎？
盡管那一朵纖纖的生靈，一只凌亂的枝條，像極了患了病的少女那又怎樣？但她終有一天會(huì )綻放，笑的一定很“燦爛”，正如那初升的太陽(yáng)一般。
于是我獲得了精神的寧靜和前進(jìn)的斗志，我不覺(jué)得加快了腳步。
回到家中，我掏出那張被揉的皺巴巴的卷子，拿著(zhù)我的紙和筆向那張卷子進(jìn)發(fā)。
心沉靜下來(lái)，一切都迎刃而解，最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我，使我百思不得其解。這時(shí)我的腦海中又浮現出那個(gè)患病的少女——向日葵，她在沖我笑。笑的是那么有勁，我不禁心頭一震。
困難又算得了什么呢？小向日葵連生命的難題都克服了，通過(guò)了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢？我被那小向日葵的堅韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題，同樣也攻克了我人生的題，這時(shí)天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。
不管遇到什么挫折，別在雨中沉思，別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。向前看，分數、挫折的陰霾只不過(guò)是過(guò)往的云煙，向前看天邊的彩虹永遠是那么絢爛耀眼。
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