青春作文(合集6篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是一場(chǎng)華麗的電影，上演人生最精彩的片段；青春是萬(wàn)花叢中的一枝獨秀，綻放著(zhù)獨有的風(fēng)姿；青春是內心的載體，伴著(zhù)夢(mèng)想飛揚。只要青春還在！只要青春還在，我們的友誼從不散場(chǎng)，十五歲的花季，邂逅最美的時(shí)光。我們是陽(yáng)光的代言，演繹著(zhù)青春的淋漓盡致。友誼伴我們左右，笑聲灑在熟悉的教室，追逐奔跑在昔日的操場(chǎng)，奮筆疾書(shū)在書(shū)山題海，我們用雙手擁抱期待的明天。我們并肩走在風(fēng)雨中，用歌聲唱響希望的舞臺，前進(jìn)的道路上燈光璀璨，照亮著(zhù)青春的信念。只要青春還在，我們永不散場(chǎng)。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。
從懷揣一顆夢(mèng)的`種子，我們將它悉心澆灌，汲取著(zhù)天地間的精華，我們伴夢(mèng)想慢慢長(cháng)大！前進(jìn)的道路中荊棘坎坷，青春為我們指明前進(jìn)的方向。我們有追夢(mèng)的資本，我們掌握著(zhù)自己的命運！觀(guān)覽人生，百味雜陳，酸甜苦辣。我們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史，領(lǐng)略新生的現在，迎接智慧的未來(lái)！青春烙著(zhù)七彩的印痕，因夢(mèng)想而光彩奪目。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。只要青春還在，我們永遠是那顆最耀眼的星。
生命有綠色的生機，也有灰色的暗淡，但無(wú)論如何，讓我們始終銘記，我們是那顆最耀眼的星，用自己的光芒照亮周?chē)氖澜�。穿越生命的隧道，我們才更懂得人生的真諦。讓我們在青春的靚麗時(shí)光，輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在，光芒照亮我們！青春，發(fā)現、認識、錘煉、完善、升華，收獲精彩。青春不老，我們不散，致我們即將逝去的青春。只要青春還在！
青春作文 篇2
繁花鋪滿(mǎn)了我們走過(guò)的路，我們的青春并不只有愛(ài)情。
——題記
翻開(kāi)童年的照片，發(fā)現我旁邊總有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，才想起了我與那位小男孩一起度過(guò)的童年時(shí)光。我的手總與他的手牽在一起，我們一起在海邊蓋城堡，他說(shuō)：“你是公主，我要做保護你的王子�！蔽倚⌒〉哪樀胺浩鹨魂圅t，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們牽著(zhù)手，跑過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，他總在我被欺負的時(shí)候挺身而出，我在他身后偷偷地看著(zhù)他，他勇敢得像個(gè)英雄。隨著(zhù)幼兒園的結束，我們分到了不同的小學(xué)，從此沒(méi)有再聯(lián)系，我也漸漸淡忘了他。畢竟，這不是愛(ài)情，只是我們天真的童年。
靜靜地度過(guò)小學(xué)的六年，愛(ài)情總是時(shí)有時(shí)無(wú)地與我們的生活擦肩而過(guò)。到了六年級，在大人眼里我們已經(jīng)是半大的'人兒了。每天放學(xué)都坐在男生的單車(chē)后座上，輕輕摟著(zhù)他的腰，歡快的經(jīng)過(guò)人群，揚起一陣灰塵。經(jīng)過(guò)的大人總是用鄙夷的眼光望著(zhù)我們，搖了搖頭。我們清楚他們的心里在想些什么，但我們不在乎，因為我和他只是“哥兒們”。到了小學(xué)畢業(yè)那天，我看見(jiàn)他乘著(zhù)別的女孩來(lái)上學(xué)，我淡淡地笑了笑，因為這不是愛(ài)情，只是單純的友情。
上了初中，好像每個(gè)人心里一定會(huì )有一個(gè)喜歡的人似的。我固執地喜歡上一個(gè)男生。我能不能說(shuō)喜歡的過(guò)程是痛苦的呢，因為我哭過(guò)，痛過(guò)，等待過(guò)。最終，他卻只是經(jīng)常牽著(zhù)不同女生的手在我面前經(jīng)過(guò)。那段日子，我的文字經(jīng)常浸透了憂(yōu)傷，我常想，這就是愛(ài)情嗎？于是，我為他荒廢了整個(gè)初一。人總會(huì )長(cháng)大的，我慢慢地習慣不去想他，成績(jì)慢慢上來(lái)了，慢慢地發(fā)現，我們的生活不是只有愛(ài)情。于是，我發(fā)現那些所謂對他的想念與我自以為珍貴的愛(ài)情原來(lái)是那么的幼稚。我把它丟在了深處，走我們這個(gè)年齡應該走的路。其實(shí)，那不是愛(ài)情，只是我們青春的年少輕狂。
“我們這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)情�！蔽一貜土四菞l說(shuō)喜歡我的信息，繼續做我的中考題庫。
繁花鋪滿(mǎn)了我們成長(cháng)的道路，青春并不代表愛(ài)情。而時(shí)間，按著(zhù)它的軌跡一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著(zhù)……
青春作文 篇3
莎士比亞說(shuō)，時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角。它會(huì )吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀。青春是初春時(shí)節蔓延的青綠，柔軟芬芳，溫柔繾綣，它象征著(zhù)溫暖，象征著(zhù)希望。
年輕的人總是不相信自己會(huì )死。這是一句很經(jīng)典的話(huà)。年輕時(shí)，人總是會(huì )有種永生之感。這種感覺(jué)支持著(zhù)我們去瘋狂，去放縱，這種感覺(jué)似乎能彌補一切缺憾，在良好的自我認知中揮霍著(zhù)光陰。我們看著(zhù)周?chē)男率澜�，充滿(mǎn)了生機與活力。我們精神飽滿(mǎn)，激情四射，似乎可以永遠與世界同步。然而，時(shí)間的溫度是冰冷的，眼前并無(wú)跡象表明我們會(huì )被遺落、衰老，甚至是進(jìn)入墳墓。到那時(shí)，我們才會(huì )發(fā)現，自己曾經(jīng)的想法是那般荒誕可笑，我們才明白，青春究竟意味著(zhù)什么。
青春，不是意味著(zhù)玫瑰般的臉頰、紅潤的嘴唇、華麗的裝束，它是一種愿望，一種超強的想象力和充沛的.情緒，它是充滿(mǎn)活力的生命深泉。沒(méi)有人僅通過(guò)年歲增長(cháng)來(lái)長(cháng)大，當我們放棄了思考，放棄了自我就開(kāi)始變老。年歲可能弄皺我們的皮膚，但放棄熱情則會(huì )弄皺我們的心靈。
讓熱情點(diǎn)燃青春的火焰，青春需要熱情。青春是一漾清水，似寡淡又雋永的韻味。它可能如一潭死水，如若你頹廢潦倒一蹶不振；他也可能波濤洶涌雄偉壯麗，只要你用一腔熱情將它煮沸。把青春煮沸，讓愛(ài)與熱望翻滾，忘懷得失，提醒自己人生沒(méi)有回頭路。沒(méi)有十全十美的生活，也沒(méi)有十全十美的人生。我們時(shí)刻都處在人生的分水嶺，每一步都面臨著(zhù)選擇。錯誤和遺憾在所難免，但我們不能被過(guò)去的錯失所羈絆，在痛苦的回憶中滯留，我們能做的，就是把握住現在，不讓青春的溫度消弭。
熱情能燃燒青春的溫度，熱情能讓青春燦爛起來(lái)。因為熱情，世間萬(wàn)物都籠罩著(zhù)羅曼蒂克的芬芳，我們因充滿(mǎn)熱情而變得年輕；因憂(yōu)愁畏縮變的衰老；我們因滿(mǎn)懷希望而變得年輕，因困擾羸頓變得衰老；我們因煮沸的靈魂變得年輕，因沉默的心靈變的衰老。只要心中有著(zhù)一顆赤誠火熱的心，生命的原野上處處都是新綠。
青春作文 篇4
我們的青春，如詩(shī)一樣趣味無(wú)窮，像畫(huà)一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……
我的青春我做主。做為零零后的我，沒(méi)有放蕩不羈的性格，但卻有著(zhù)屬于這個(gè)年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫(huà)面，只是因為它們讓我覺(jué)得害怕。
青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒，享受著(zhù)那難得的干凈和清閑，尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午后沐浴陽(yáng)光，更喜歡在透著(zhù)淡淡憂(yōu)愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。
我們的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光，青春的我們歡聲笑語(yǔ)。
青春的我喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡尋求像三毛那樣的生活，更喜歡他摯愛(ài)的撒哈拉沙漠；喜歡生命里有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說(shuō)中的女主角；喜歡在夜里寫(xiě)一首詩(shī)，然后又在夜里逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個(gè)與你關(guān)聯(lián)的字符。
我的青春就是希望，即使有時(shí)落魄，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨；我的青春就是一條不悔的路，走過(guò)就不能回頭；我的青春就是一本厚厚的書(shū)，可以填寫(xiě)快樂(lè )，也可以敘寫(xiě)悲傷，卻不能因等待而停下前進(jìn)的腳步。
其實(shí)青春就是大自然的.一道風(fēng)景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)成長(cháng)與歡笑。
青春的我是獨特的，是憂(yōu)愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍的，陽(yáng)光是暖和的，風(fēng)是柔軟的。沒(méi)有必要因為葉落而悲傷，也沒(méi)有必要為挫折而停止腳步。
雖然青春的路上有挫折。不過(guò)人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅信的。
青春的腳步不會(huì )因為困難而停留，青春的旋律不會(huì )因為風(fēng)雨而休止。當歲月的鐘聲響起，青春已過(guò)往，青春的風(fēng)夾雜著(zhù)淚的苦澀，淚中有對青春稀釋了的淡忘。
望著(zhù)蔚藍的天空，我突然明白，這個(gè)青春，這個(gè)雨季，總會(huì )有一些難忘的人和事。待青春散場(chǎng)，一幕幕場(chǎng)景，就像一張張絢麗的畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的歡樂(lè )和憂(yōu)傷，記載著(zhù)我們青春的過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和成長(cháng)。
此生有青春，無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇5
花季的我，是意氣風(fēng)發(fā)，亦是多愁善感。太多的緊張無(wú)奈填補著(zhù)生活的空白，整天看似忙碌，卻已不知年少想法，我煞是惶恐，究竟在尋覓著(zhù)什么。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
空蕩的教室獨我一人無(wú)他�，F在是早上5：40，天微亮的樣子。教學(xué)樓寂靜無(wú)聲，偶爾傳來(lái)食堂大爺的咳嗽聲。我翻開(kāi)昨夜留下的錯題，一人于數學(xué)之汪洋探索。耐得寂寞，方頂的住贊賞。成功道路上荊棘滿(mǎn)地，唯我一人，奮力前行。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
夢(mèng)在遠方，看似遙不可及，可他需要實(shí)現。他是夢(mèng)想，不是夢(mèng)境。當我把握住人生的方向時(shí)，我便開(kāi)始為之奮斗。一如既往，不畏艱險。而年少的我總以為埋頭苦干方可到達終點(diǎn)，殊不知方法也很重要。在歷經(jīng)失敗的苦楚后，重新出發(fā)，于是痛定思痛。人生不可能一帆風(fēng)順，唯有堅持自己，苦苦掙扎，熬到黑夜散去，曙光來(lái)臨。即便衣帶漸寬，即便人憔悴，我也終不悔。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
詩(shī)人在尋覓他的佳人，而我呢？是無(wú)休止的枯燥乏味的學(xué)習？是貌似可望而不可即，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的修養？佇立陽(yáng)臺，細細斟酌。腦中快速閃現過(guò)昔日的畫(huà)面，周?chē)磺邪察o的`出奇，揚起的衣角帶來(lái)了秋風(fēng)的味道，秋意早已帶走了樹(shù)葉，唯有那煩人的秋風(fēng)，吹拂起我飄揚的思緒。
徒然，我好似頓悟了些什么：奮力拼搏，遇見(jiàn)最好的自己。理想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它暫時(shí)走遠了，但它一直深藏在我心中。不該被條令禁錮住腳步。成敗又如何？這世界，我來(lái)過(guò)，我存在過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我不在乎結局。做好了所有，但是結果不盡人意，那便順其自然，坦蕩接受這一切。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
高二的我，不像剛步入高中時(shí)那般頑劣不堪，懵懂無(wú)知。自己選擇的這條道路，我不會(huì )后悔。我將義無(wú)反顧地走下去。我有些癡迷地望著(zhù)眼前的藍天，不知怎得長(cháng)高了一塊，碧澄的天空干凈如洗，令我心胸開(kāi)闊。就讓所有的困難在我面前低頭，讓所有的難題都恰似一江春水向東流。
青春作文 篇6
下午明慧來(lái)到學(xué)校，正擦著(zhù)黑板，這是就見(jiàn)門(mén)口簇擁著(zhù)進(jìn)來(lái)一群人，有說(shuō)有笑的。一堆女生圍著(zhù)一個(gè)男生歡聲笑語(yǔ)的進(jìn)了教室。明慧，抬眼一看那男生正是陸毅。恰巧這時(shí)候陸毅也看了明慧一眼，看到她費力的擦著(zhù)黑板，陸毅不自覺(jué)的蹙了蹙眉頭，轉而又恢復了正常，又和旁邊的`女生攀談了起來(lái)。明慧和陸毅的對眼的一瞬間，頓時(shí)火花四濺，不覺(jué)得怔了一下。
甲女說(shuō)“陸毅同學(xué)，原來(lái)你還到過(guò)那么多地方玩啊，我真羨慕啊”無(wú)比崇拜的對著(zhù)他說(shuō)�！昂呛�，那有什么的，大不了下次我帶你一起去呀！”酷酷無(wú)所謂的回道�！罢娴膯�？陸毅同學(xué)，你真的能帶我一起去”激動(dòng)地問(wèn)他，“對呀，我說(shuō)話(huà)可是很算數的哦”肯定的，對她說(shuō)�！瓣懸銡W巴，我也要一起去，你都帶他去了，順便也把我帶去吧”另外一名女生在旁邊央求道�！昂煤煤�，待會(huì )兒你們誰(shuí)要去的，來(lái)我這邊報名哦！時(shí)間有限，機會(huì )不等呢，得抓緊了，你們！”一群女生聽(tīng)了頓時(shí)激動(dòng)無(wú)比，紛紛攘道我要去我要去！一時(shí)間教室，熱鬧非凡。
明慧擦著(zhù)黑板聽(tīng)到他們聊的話(huà)，心里頓時(shí)堵得慌，不知道是何滋味。這時(shí)只見(jiàn)小丫風(fēng)風(fēng)火火的從教室門(mén)口跑了進(jìn)來(lái)�！懊骰勖骰�，不好啦不好啦，你爸爸出事了！”頓時(shí)，明慧的心里緊張無(wú)比“小丫，我爸爸怎么了？他去上班時(shí)還好好的呢，現在又怎么回事？”“明慧，你可要做好心理準備”小丫擔憂(yōu)的提醒道�！澳阏f(shuō)吧，我做好心理準備了，你快點(diǎn)說(shuō)呀”著(zhù)急的朝她嚷嚷道�！澳惆职�，心臟病突發(fā)了”“怎么，怎么會(huì )這樣，這到底是怎么回事？”明慧聽(tīng)了，頓時(shí)像天壓了下來(lái)，愣愣的問(wèn)道。
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