青春的作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春路是多彩的，有時(shí)布滿(mǎn)荊棘，有時(shí)又美不勝收，但只要你有一顆不敗的心，上帝就會(huì )傾向于你，美景就會(huì )多一點(diǎn)……
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是一個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程。一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的振作，一次又一次的探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了，也就倦了，也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
青春路上，我也曾迷茫過(guò)。記得剛踏入中學(xué)的那一天，我剛來(lái)到中學(xué)，望著(zhù)這一所陌生的學(xué)校，宛如一張純白無(wú)暇的白紙，不知該如何在這陌生環(huán)境快樂(lè )生活，我不知所措。想到這，一顆冰涼的淚珠滑過(guò)臉頰，心中暗淡無(wú)光，眼前一片黑暗。我就一動(dòng)不動(dòng)地杵在那，不敢踏入新的生活，最終無(wú)奈之下還是闖入了這片新的天地。而當你將要跨出學(xué)校的大門(mén)，我們都成了一張布滿(mǎn)皺紋的帶著(zhù)色彩的紙張，即使這樣，我們也未曾后悔，這是青春，屬于自己的青春。
青春路上，我也曾畏懼過(guò)。踏入中學(xué)后，內心孤僻封閉的我十分畏懼，我畏懼與陌生同學(xué)的`交談，我畏懼新學(xué)習環(huán)境的競爭，更畏懼學(xué)習生活無(wú)一位知己……
青春路上，我也間勇敢過(guò)，在這重重學(xué)習壓力之下，我內心苦不堪言，又無(wú)一位知心朋友與我共同分擔。終于有一天，我再也壓抑不住了，試著(zhù)與同學(xué)交談，逐漸走進(jìn)他人的心里，他們也走進(jìn)了我的心里，壓力與煩惱仿佛減走了許多。這多虧了友誼的力量，更是因為我勇敢邁出第一步。
青春路上，我也曾奮斗過(guò)。記得有一次體育長(cháng)跑測試，我勇奪冠軍，過(guò)程依稀浮現在眼，發(fā)令槍一響，我大呼一聲，和同組的同學(xué)一起往前沖去。我奇跡般地沖在了最前面，我體內仿佛被注入了xx一般，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，第一圈，我第一個(gè)輕松躍過(guò)白線(xiàn)。第二圈時(shí)雖然我感覺(jué)很累，但還是咬緊牙關(guān)，繼續堅持，此時(shí)汗水早己浸濕我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生氣力奮力沖向終點(diǎn)。
迷茫、畏懼、勇敢、奮斗等種種構成一條多彩的青春路，我勇于踏上這條“不歸路”，披荊斬刺，欣賞美景，迎接成功的未來(lái)！
青春的作文 篇2
青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，當你醒來(lái)的時(shí)候，早就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，人生就是一輛開(kāi)往未來(lái)的一輛車(chē)，路途上有很多站，很難有人至始至終的陪著(zhù)你走完。當陪著(zhù)你的人要離開(kāi)的時(shí)候，即使不舍也要心存感激，然后笑著(zhù)揮手告別。我走在校園的小徑上，那里的一草一木，每一個(gè)角落，都遺留著(zhù)我青春的腳印。我從未覺(jué)得離別是那樣的凄涼，從未覺(jué)得說(shuō)聲再見(jiàn)要那么的堅強。今天過(guò)后，這里就不再將屬于我們了，曾經(jīng)討厭過(guò)每個(gè)地方、每樣事物都會(huì )離你遠去，本應該開(kāi)心的你，此刻卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，我沉下心，緩緩地走進(jìn)教室。
教室里同學(xué)們依舊在打打鬧鬧，一片歡聲笑語(yǔ)的景象�？纱蠹叶贾�，歡樂(lè )的景象背后意味著(zhù)什么。撫摸著(zhù)身上的校服，我輕輕一笑，怕是以后就很難再穿上了。我也融入到大家之中，各種話(huà)題隨便閑聊。我突然希望時(shí)間可以在此刻定格，身邊周?chē)男δ樁际悄阍偈煜げ贿^(guò)的伙伴，我覺(jué)得我很幸運，在對的時(shí)間遇到這些美好的人！過(guò)了半晌，老師走了進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)的是畢業(yè)證書(shū)和畢業(yè)照。老師一個(gè)一個(gè)念著(zhù)名字，可我卻知道老師在念著(zhù)的時(shí)候心中有很多的不舍。每個(gè)人拿到畢業(yè)照的時(shí)候都是一樣的'反應，拿著(zhù)照片指著(zhù)同桌的臉哈哈大笑。我當然也不能避免，在這悲傷的氣氛中我硬是被照片上自己的臉給逗笑了。
照片上的我們，穿的都是一樣的衣服。白色的t恤黑色的褲子，每個(gè)人的臉上都透露著(zhù)一股青春青澀，每個(gè)人的臉上都有著(zhù)幾分稚氣，每個(gè)人的身上，都是那么的純潔！我將畢業(yè)照好好收好，看到周?chē)型瑢W(xué)在校服上簽字。我也效仿，最后拿到手的校服上，印滿(mǎn)了很多人的名字。不知是誰(shuí)放了一首特別傷感的音樂(lè )，教室里有很多人都控制不住自己眼淚流了出來(lái)，我看著(zhù)他們，眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)。從未像今天這樣哭得那么放肆，從未有過(guò)有這么多你愛(ài)的人陪著(zhù)你一起哭。青春，既會(huì )讓你張揚的笑，又會(huì )讓你傷感的哭。這一次，沒(méi)有任何人會(huì )取笑你哭得像個(gè)孩子。因為有那無(wú)比絢爛的青春，我的世界才會(huì )生機盎然。在最后即將分別的時(shí)候，我們彼此相擁在一起。不需要太多語(yǔ)言，因為我們彼此都懂。今天過(guò)后，我們即將各奔東西。歲月會(huì )將我們分離，卻不能阻擋我們的心。我始終相信，有分離就會(huì )有相遇，也許在某個(gè)時(shí)光，我們又會(huì )彼此相見(jiàn)。
再見(jiàn)！我那燦爛無(wú)比的青春！
青春的作文 篇3
赤誠、明媚、堅毅，理想拂過(guò)誰(shuí)的未豐滿(mǎn)的羽翼，在點(diǎn)點(diǎn)星光中改變他原本的模樣，唯一留下的是那顆不變的熾熱、跳動(dòng)的心。
老街，濃蔭，潮濕的空氣里彌散著(zhù)淡淡的桂花香，略微的甜卻在下水道的開(kāi)口處被攪得碎了滿(mǎn)地。他的攤位陳列在那塊磚上，塑料膜下盡是模糊不清的黑色縫隙，他似是隨意放了幾摞書(shū)，無(wú)力地擺開(kāi)，彰顯著(zhù)幾絲隨性。
我從車(chē)上跳下，指了指地上那本薄薄的書(shū)，“這個(gè)可以看一下嗎？”他抬眼，望了望我，悶聲悶氣地說(shuō)“可以�！比缓罂匆膊豢次�，繼續翻動(dòng)他手上的書(shū)頁(yè)。我翻了翻那本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)的是愚公移山的古文�！叭绻I(mǎi)就把錢(qián)放在右邊的筐里，一本五塊�！彼隽朔鲅坨R，慢慢說(shuō)完，又低頭看他的書(shū)。
我沒(méi)有回答，就站在那里一直看到書(shū)頁(yè)上的字逐漸有些模糊，天色漸漸昏暗。
他起身準備收拾離開(kāi)，“再等一下，我快看完了！”我緩緩說(shuō)道。話(huà)音剛落，馬上回過(guò)神，不好意思地把那本書(shū)合上。
“嗯，你再看一會(huì )兒吧，反正拉書(shū)的車(chē)還沒(méi)到�！�
“哦，這樣啊，謝謝�！蔽矣行┎缓靡馑�。
“你還在念書(shū)吧？我是說(shuō)......上學(xué)�！�
“嗯，對啊�！�
“那還有的是機會(huì )，路還長(cháng)，不像我......嗯......我是說(shuō)轉折、機遇還多......”
......
耳邊伴隨著(zhù)他含糊的問(wèn)話(huà)，我又沉浸在書(shū)中，忽然一回神，聽(tīng)到他說(shuō)“會(huì )嗎？”
“會(huì )的！一定會(huì )！”我毫不疑慮地回答。
他笑了笑，那張胡須微青的臉在昏暗的光下有些發(fā)亮。
對面打過(guò)來(lái)的車(chē)燈晃了晃我的眼，那是一輛火紅的三輪車(chē)，右邊欄有些斑駁的銹跡，后面的靠欄已經(jīng)支架不住，搖搖晃晃，哐當哐當。
一個(gè)微胖的女人從前面的車(chē)座上沖下來(lái)，袖子捋至手肘，跑動(dòng)的時(shí)候，臉?lè )路鹪跐L動(dòng)�！拔覀兊米吡��！彼[著(zhù)眼，望著(zhù)面前已經(jīng)停穩的車(chē)。我看著(zhù)女人收拾東西利索的`樣子，皺了皺眉，遞給他五塊說(shuō)，“就這本�！彼怕掏痰陌彦X(qián)放在旁邊的黑色小包里，拉了幾次拉鏈，好像還不熟練的樣子。短短幾分鐘，女人已經(jīng)把地上的攤位收拾干凈，車(chē)輪在那些重壓下有些喘不過(guò)氣。他準備坐在塑料膜上。
“等等�！蔽覔炱鸬厣纤惹翱催^(guò)的那本書(shū)遞過(guò)去�！澳阃��！�
女人轉過(guò)臉來(lái)，“不是讓你別再看這些書(shū)了嗎？”然后開(kāi)始大聲的說(shuō)些什么，伴著(zhù)憤怒的表情。車(chē)慢慢啟動(dòng)，依舊搖搖晃晃的。他在對面面朝著(zhù)我，“會(huì )有機會(huì )的�！彪[約只聽(tīng)到這一句，我看到他沖我問(wèn)些什么，問(wèn)了些什么呢？車(chē)就一下子跑遠了。
“你好��！”在學(xué)校操場(chǎng)上，他沖我打招呼，居然是他，他沒(méi)有穿校服，但是站在高三年級的隊伍中，我想他是在復讀了吧。他的眼里多了絲光芒，仿佛所有的一切已經(jīng)改變，是全新的了。
我忽然憶起那天他看的那本書(shū)的名字——《高中數學(xué)疑難題解》，還有那句車(chē)子跑遠前他輕輕的問(wèn)話(huà)：“青春會(huì )允許重來(lái)和改變嗎？”。
“你好��！”我笑了。
在青春的時(shí)光里，被改變的豈止是他。
青春的作文 篇4
曾無(wú)數次被高曉松的《青春無(wú)悔》所感動(dòng)。透過(guò)他華麗之極的字句，我看到了：青春散場(chǎng)后，所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)�！伴_(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌，最后的最后是我們在走”“不憂(yōu)愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變”我想這便是對青春始末最好的闡釋了。很多次，當有音樂(lè )想起時(shí)，我和舍友便會(huì )默契地拋開(kāi)手中所有的作業(yè)，一起跟著(zhù)唱，無(wú)所忌憚地演繹著(zhù)青春的張揚，一直這樣唱啊唱，直至我們的聲音在某一個(gè)高音部分跌落下來(lái)，鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來(lái)，唾液橫飛地對著(zhù)彼此指手畫(huà)腳一番———沒(méi)有人會(huì )去想，明天我們會(huì )怎樣？沒(méi)有人會(huì )去想，四年后離開(kāi)時(shí)的我們又將帶有怎樣的表情？我們只是無(wú)所事事的任由時(shí)光飛逝。但事實(shí)上，我們已經(jīng)站在青春的尾子上了，而大學(xué)也將為我們的青春舉行一次盛大的葬禮。聽(tīng)起來(lái)，這有點(diǎn)殘忍。但事實(shí)的確如此，我們無(wú)路可退�！白钍煜つ阄业慕衷缫讶巳ハ﹃�(yáng)斜，人和人在街邊道再見(jiàn)”“你說(shuō)青春無(wú)悔包括對你的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì )改變相許終生的'誓言”某日，學(xué)校舉行雙選會(huì )。走在縱橫貼滿(mǎn)各大公司標語(yǔ)橫幅的校園里，我看到一群又一群穿著(zhù)一身正裝的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們一臉莊重的站著(zhù)或是坐著(zhù)，耐心的等待著(zhù)雙選會(huì )的開(kāi)始。在他們身上，我已覓不得半點(diǎn)青春的氣息，我所能感受到的只是老成。至此，我才意識到：我們很快便青春不再了。
青春的作文 篇5
三年前我懷揣著(zhù)妄想來(lái)到了一中。三年后，我是否實(shí)現我的夢(mèng)想？誰(shuí)也無(wú)奈猜測，將來(lái)就是一個(gè)未知，那么我要破腳于事實(shí)，好高鶩遠，努力登上夢(mèng)想的殿堂。
青春的夢(mèng)里總會(huì )有甜甜的微笑和幸福的滋味；青春的夢(mèng)面總會(huì )有此岸的春熱花啟芬芳四溢。
我想起天天凌晨踏著(zhù)七點(diǎn)整的鈴聲狂奔的局面；想伏冬日薄暮取錯誤緊裹領(lǐng)巾，悠悠地腹著(zhù)英語(yǔ)單詞；我想起那一個(gè)個(gè)欠久的夜晚，在下從習后，與同窗一起在學(xué)室后點(diǎn)陽(yáng)臺上吹風(fēng)，聊地說(shuō)地；爾想起那一段與穎一訖斗爭的日子咱們一起替幻想而盡力拼搏。那才是有意思的生涯，固然辛勞。我還惦念稍有天才干量的偉，他總愛(ài)搞啼；還想和顏悅色到領(lǐng)性格也不嚇己的物理老師……很悼念那一段美妙的時(shí)光。我明白這一段最明澈最美惡的時(shí)間再也不會(huì )復返。
生活的天空不可能不光明，我能夠用嗚咽干違景音樂(lè )，但淚水不能覆蓋住我的口靈。上教期未經(jīng)從前又迎去了新的一個(gè)學(xué)期。我必需抉擇理智跟剛強興許它們就是生活的火炬照明我的.眼睛。
“失望中還要飛翔，戧風(fēng)中也要穿云�！绷智逍蒙⑽牡恼Z(yǔ)言撐起了錚錚鐵骨。走走于青春的河畔，在時(shí)而喜悅時(shí)而哀傷的歲月里，讓淚與笑化息心靈深處不朽的詩(shī)篇。
青春的作文 篇6
載舟之水風(fēng)乘萬(wàn)里，花團錦簇的人生旅途莫過(guò)于歷經(jīng)百險的康莊大道，青春的狙擊象征著(zhù)命運的轉折和對未來(lái)的選擇，在百番考驗一次新的歷程，則是永不言棄的青春。
一次青春狙擊，則是一場(chǎng)抉擇自己人生與青春的關(guān)系，如果缺乏了狙擊的經(jīng)驗，表面層意上是缺少了一顆子彈，而真正意義上是缺少了子彈外部的那層彈殼，一個(gè)人沒(méi)有支持他精神上的魂魄，哪來(lái)“精神上的強茁”?沒(méi)有魂魄和理想的寄托，哪有壯麗人生?“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡目犊赞o?一切都意在言棄，但如果再給我一次青春狙擊，則又會(huì )怎樣結局?
中國少有失敗的英雄。中國人害怕失敗，卻又失之偏頗了，屢見(jiàn)不鮮的失敗者是成功道路上的鋪路石，一次狙擊的失敗，卻澆不滅成功的火焰，路都是人踏出來(lái)的，中國不是少有失敗的英雄，而是中國一向有不怕失敗的英雄!
路不是已經(jīng)走到盡頭，而是該轉彎了，如果你在青春轉彎處遇到一次青春狙擊，精神上的強茁比體魄上的'強茁更重要，一個(gè)人但凡在精神上被擊垮，那永不言棄的青春又作何解釋呢?凡是應有載舟之水，若缺少了它，則將是“欲渡黃河冰塞川”的悲涼，把握了理想和知識，“直掛云帆濟滄�！庇钟惺裁茨�?每一次知識的測驗正如不帶實(shí)彈心的空彈，來(lái)去空空，但實(shí)地演練時(shí)，未必不那么簡(jiǎn)單了吧，總而言之，彈發(fā)弦上，弦上彈發(fā)，把握好人生的每一顆子彈，知識與理想的結合，相輔相成，并記�。骸爸袊幌蛴胁慌率〉挠⑿邸�!
青春的作文 篇7
踏著(zhù)成長(cháng)的小徑，走向了青春的小站，像初春的微風(fēng)，像發(fā)芽的綠草，像初開(kāi)的花蕾。青春的路途中充滿(mǎn)著(zhù)輕盈、活力和嬌艷。青春就邁著(zhù)這樣的腳步向我們走來(lái)。
青春的路途中有坎坷。每一次考試、比賽的失敗，就將這腳步阻攔，它企圖將青春阻止在這里，但青春的腳步不會(huì )停留太久。失敗過(guò)后，它總會(huì )跨過(guò)坎坷，繼續去追尋青春里希望的太陽(yáng)。
青春的路途中也有迷茫。少男少女初開(kāi)的情竇，總會(huì )讓青春的腳步在這里迷失方向，不去尋找出口，而走向在迷霧中曇花一現又苦澀無(wú)果的青橄欖。但在迷霧過(guò)后，總會(huì )找到方向的，青春的腳步會(huì )再次邁向光明的大道。
青春的路途中有風(fēng)有雨，花季雨季中，總會(huì )有些起起落落，想飛的日子里有風(fēng)有雨，為何會(huì )流淚，誰(shuí)也說(shuō)不清，也許真的只是太年輕。在失落的青春里，親情和友情布在天空，掃除了風(fēng)雨，總會(huì )再有一片艷陽(yáng)天。青春的腳步便帶著(zhù)親情、友情踏上路途。
青春的路途中也有叛逆。年輕的朋友們都自認為自已長(cháng)大了，自己可以創(chuàng )造一片天空，不需要別人�？烧嬲x開(kāi)父母時(shí)，又顯得那么的.無(wú)助和彷徨。他們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤解和老師一爭高下，氣得老師面紅耳赤。事過(guò)之后又責怪自己太任性。
青春的腳步在籃球場(chǎng)上的英姿、足球場(chǎng)上的矯健。義薄云天的豪情、驕傲無(wú)比的自信和海闊天空的抱負……
青春的腳步帶著(zhù)夢(mèng)幻、希望和活力向我們走來(lái)……
青春的作文 篇8
踏著(zhù)青春的腳步，和著(zhù)悠揚的曲調，我們開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己的青春傳奇。翻閱青春的樂(lè )譜，發(fā)現青春原來(lái)如此色彩斑斕。
青春是首包羅萬(wàn)象的人生凱歌，它的感情基調如蜿蜒的盤(pán)山小路，跌宕起伏，卻充滿(mǎn)著(zhù)未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構成了精彩紛呈的青春樂(lè )章。
青春是熱烈的紅，勇闖人生的`險峰。這是一曲激流勇進(jìn)，時(shí)刻在我們耳邊響起，高昂的曲調鼓舞著(zhù)我們前行�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，火紅的青春時(shí)節正是我們向艱險大步邁進(jìn)之時(shí)。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著(zhù)人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應趁著(zhù)火紅的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉的歌曲，充滿(mǎn)著(zhù)對未知領(lǐng)域無(wú)比的好奇與向往�！鞍l(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)發(fā)光”，青春無(wú)窮的生命力在于它引導我們不斷對生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實(shí)驗和理論的方法測量風(fēng)速；伽利略19歲發(fā)現單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復加的黑色，永無(wú)止境，青春時(shí)節的我們要發(fā)出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。
青春是絢麗的綠，裝點(diǎn)美好的未來(lái)。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時(shí)的我們身邊�！耙粋�(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個(gè)性也就造就了時(shí)代的獨一無(wú)二，青年總走在時(shí)尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開(kāi)端，青年決定著(zhù)世界的未來(lái)。愛(ài)迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng )造中，披荊斬棘，狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠，是綠意盎然的人生前奏，是人生無(wú)窮活力之源頭。
青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂(lè )譜，回想童年，暢想未來(lái)，青春原來(lái)如此魅力十足。
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