青春的作文匯總【8篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)了，林晨想補補自己的成績(jì)，便來(lái)到了準備進(jìn)入的中學(xué)開(kāi)的培訓機構中心補習。
補習的時(shí)間尚早，林晨不適應如此早起床，第一天補習，就給睡過(guò)頭了。
“老師，對不起對不起，我遲到了�！绷殖炕艁y的給老師道歉，眼里是止不住的緊張。
“算了，沒(méi)事，找個(gè)位置坐下吧！”老師微微笑了下，并不在意林晨的遲到。
林晨心中滿(mǎn)是感激，眼睛環(huán)視了下教室，目光緩緩落在一個(gè)少年身上，陽(yáng)光暖暖的照在少年的發(fā)絲上，這個(gè)少年安靜的坐在座位上，短短的劉海遮住了眉毛�？蛇@位少年已有了同桌，林晨眼中閃過(guò)一絲失望，緩緩低下頭。
“林晨林晨，坐這坐這�！绷殖课羧盏暮糜呀o自己留了一個(gè)座位，就在好友的旁邊，林晨驚喜的抬頭，這座位離那少年不遠，林晨踏著(zhù)小碎步快速的坐到那個(gè)位置。
林晨不知道，有一顆種子在心底生根發(fā)芽。
補習是那么無(wú)趣和乏味，但林晨卻很喜歡這種生活，林晨很奇怪，自己平常不是很討厭讀書(shū)的么？
林晨得知了那個(gè)少年的名字，并加了他的。 慕然，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，林晨卻無(wú)數次的在心中念著(zhù)。
林晨總愛(ài)點(diǎn)開(kāi)慕然的資料，打開(kāi)他的空間，一遍一遍的看著(zhù)他的動(dòng)態(tài)。有的時(shí)候還找慕然聊天，聊著(zhù)一些可笑的話(huà)題，也得知了慕然的成績(jì)不錯，但慕然也常常沒(méi)有回林晨。
補習的日子很快的過(guò)去了，隨著(zhù)最后一聲下課鈴響起，同學(xué)們都歡快的揮手告別。林晨心中萌發(fā)出千絲萬(wàn)縷的`不舍，眼淚排山倒海的要流出眼眶。在快要走出校門(mén)時(shí)，停住腳步，看著(zhù)走出校門(mén)的同學(xué)，看到了那個(gè)少年，慕然。少年暖暖地笑著(zhù)，淺淺的酒窩浮現在臉盤(pán)。林晨忽然明白了喜歡這種生活的理由，明白了自己不舍的原因，是因為有這個(gè)少年淺淺的酒窩，暖暖的笑，悅耳的笑聲吧。
林晨迅速跟上男孩的步伐，在街道拐角處，分道揚鑣。
補習生活過(guò)去后，林晨一天天盼著(zhù)升入中學(xué)的分班考，也努力復習，希望可以和少年分在一個(gè)班級。
分班考終于到了，林晨早早起了床，來(lái)到自己的考場(chǎng)，環(huán)視了一遍教室，沒(méi)有那個(gè)少年的身影，也許他在其他考場(chǎng)吧，林晨心里這么想著(zhù)。
分班考過(guò)后，林晨在補習班的群里得知了這個(gè)少年沒(méi)有來(lái)考試，眼淚洶涌的沖出眼眶，悲傷逆流而來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)學(xué)典禮后，林晨還是一班班瘋狂的找慕然，終于，沒(méi)有找到，林晨絕望的閉上了眼。
回到家，林晨得知自己從小玩到大的男孩有了女友，說(shuō)不難過(guò)是假的，忽然，林晨想找慕然告白，她想，即使不能在一起，也別讓青春留下遺憾，連他都有了女友，負負可以得正吧。
“慕然，你還記得我嗎，殊不知，我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校，就此分道揚鑣�！�
“但我不希望我在我的青春里留下遺憾，我還是要告訴你，我喜歡你�！�
林晨知道，結局肯定不如自己所愿，也沒(méi)有抱著(zhù)一點(diǎn)成功的希望，發(fā)完兩段話(huà)，就立馬把慕然刪除。
深夜，林晨在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，不明白自己的告白是否正確。忽然，林晨從床上坐起來(lái)，打開(kāi)電腦，記得慕然曾近轉發(fā)過(guò)自己的一條說(shuō)說(shuō)，拼了命的找那個(gè)頭像，想看看是否能刪除聊天記錄。
一切，于事無(wú)補，林晨的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠拼命留，徹夜無(wú)眠。
在往后上百個(gè)日夜里，林晨常�？粗�(zhù)遠方，輕輕的說(shuō)；“你還好么，慕然�！�
兩年后，各校初三的學(xué)生都來(lái)到林晨所在的中學(xué)體育中考，人海茫茫，林晨還是找到了他。
林晨不顧身邊詫異的目光，奔到慕然面前；“慕然，兩年前的那個(gè)告白，不知你還記得，是大冒險�！闭f(shuō)完，轉身離開(kāi)，離開(kāi)的時(shí)候，林晨的眼角滑落了一滴淚，輕輕的說(shuō)；“在錯的時(shí)光時(shí)光遇上了你，我不后悔�！�
世上許多人都會(huì )在自己的青春里愛(ài)上一個(gè)人，在一起的希望很渺茫，卻還是深陷其中。
那些年，我們無(wú)處安放的小青春。
青春的作文 篇2
青春的加劇
所有的結局都已寫(xiě)好，
所有的淚水也都已啟程，
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
無(wú)論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過(guò)，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。
——席慕容
看到這個(gè)題目，心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托來(lái)依靠。
我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他是就有一種沖動(dòng)，到現也不知道因何而來(lái)……回想起
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開(kāi)學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢(mèng)寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現在想來(lái)或許這正是青春的細節的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，層層憂(yōu)傷。
或許現在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂(lè )；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著(zhù)初中同學(xué)每天與你的`閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現現在最重要的就是把握現在把握那小事中的細節，細節中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調這個(gè)詞，不！這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的詮釋?zhuān)环N信念的表達，青春，永遠不會(huì )衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細節之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì )勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點(diǎn)滴細節讓青春真正得到它應有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……
青春的作文 篇3
青春是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)！
青春是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈教人在挫折中不懈追求！
青春是一道彩虹，點(diǎn)綴了整片天空，讓大地充滿(mǎn)光彩！
青春是一把火炬，點(diǎn)燃了所有的希望讓人們激情飽滿(mǎn)的在黑暗中繼續前進(jìn)。
青春更是一道亮點(diǎn)，在我們匆忙而又平淡的一生中華美燦爛！
青春為什么那么美好呢？因為它短暫而且唯一，一個(gè)人的一生只會(huì )也只能有一次青春。
青春既然只有一次，我們?yōu)槭裁床话堰@情景劇表現得歡暢淋漓呢？難道一定要等到青春謝幕才開(kāi)始惋惜？惋惜青春曾經(jīng)悄悄來(lái)過(guò)，以至與在它走了之后，你才知道它曾經(jīng)悄悄的來(lái)過(guò)。
我們的青春如此多嬌，可為何總感覺(jué)失落，甚至是萬(wàn)念俱灰呢？或許青春只是太美，美到一個(gè)回眸都會(huì )讓人盡收眼底，一個(gè)微笑都會(huì )激起人們內心的轟動(dòng)，一個(gè)轉身會(huì )讓人回蕩一生，一個(gè)離去會(huì )讓人會(huì )痛不欲生，青春的每一縷憤懣和妄想、盼念與惶茫都會(huì )讓人刻骨銘心。
理智、聰慧的人小心翼翼，一絲不茍的安放著(zhù)自己的青春，駐足在青春的天地里，追求奮斗著(zhù)自己的夢(mèng)想，在青春的橋梁上鋪滿(mǎn)通向成功的道路，在青春的紙張上譜寫(xiě)屬于自己的樂(lè )章，在青春的路途中亮出自己獨特的`風(fēng)采，靜靜的收獲青春。這樣的人即便時(shí)隔多年，一不經(jīng)意回憶起來(lái)，記憶中的青春依舊華美，依舊真實(shí)，只是回憶中的青春又多了幾分韻味，除了擁有當年的輝煌與燦爛，還有人們對他的追憶與紀念，更多的是懷念，這樣的青春即便已經(jīng)離去，到了記憶中依然栩栩如生，讓人記憶猶新。
無(wú)知、墮落的人呢？懷著(zhù)一份飽滿(mǎn)、剔透的青春，卻無(wú)處安放，甚至都不知道“我的青春究竟由誰(shuí)作主”？這樣的人主宰不了自己，安放不了自己的青春，只能讓美好的青春成為時(shí)間的祭品！所有有意義的事情都不會(huì )在這里停留，久而久之，青春走了，連回憶都沒(méi)有了，走的那樣干脆而又不留一絲痕跡。
可見(jiàn)青春是多么的短暫，也是多么的經(jīng)不起等待，它不僅多姿多彩，不僅變化莫測，而且天差地別，但無(wú)論什么樣的青春，都經(jīng)歷過(guò)痛苦的洗禮，經(jīng)過(guò)艱難坎坷的磨練，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和斗爭，只是有的青春就此夭折了，不再反抗，也不再堅持，而有的青春卻繼續茁壯成長(cháng)，成就了夢(mèng)想，也成就了一個(gè)人的一生。
很多人都抱怨為什么青春給了我們一雙飛翔的翅膀，卻不給我們飛翔的機會(huì )！可又有幾個(gè)人會(huì )這樣想呢？既然青春給了我們一雙飛翔的翅膀，我們就可以創(chuàng )造機會(huì )不停的飛翔。
青春就是時(shí)間，一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)，過(guò)了就是過(guò)了，永遠不再回來(lái)，沒(méi)有彩排，只有現場(chǎng)直播，它經(jīng)不起等待！
青春的作文 篇4
歲月漫長(cháng)，抵不過(guò)流年似水。這是我第一次感到時(shí)間的飛快，如果不是又一次召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我還未曾意識到初中生活即將過(guò)去一半，而曾經(jīng)那個(gè)少不更事的自己，正經(jīng)歷著(zhù)蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。
這一年的運動(dòng)會(huì )，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒(méi)多大區別。但是我知道，其實(shí)事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
翻開(kāi)記錄上一年運動(dòng)會(huì )的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個(gè)人仿佛在獨自奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因為我知道那并不屬于我�！睍r(shí)隔一年，再來(lái)讀這段文字，我才發(fā)現，那時(shí)候的我多么要強，心里不覺(jué)有著(zhù)幾分悲涼。是現在的我沒(méi)有了當時(shí)的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？
當看到托爾斯泰的一段話(huà)時(shí)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他說(shuō)：“人在運動(dòng)的時(shí)候，總替自己設想運動(dòng)的目標。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會(huì )有好東西。為了要有運動(dòng)的力量，就必須有一個(gè)渴望到達的目的地�！毕惹暗腵我把結果看得太重要，而現在的我認為長(cháng)跑的過(guò)程才是人生的體驗，至于是非成敗，只不過(guò)是評價(jià)這個(gè)過(guò)程罷了。這就好比一本精致的書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人一開(kāi)頭就先看結尾，一頁(yè)頁(yè)的閱讀經(jīng)歷才是樂(lè )趣，遠比故事的大結局更重要。
又是一年運動(dòng)會(huì )，我整理好心態(tài)，認真對待這次難得的體驗。我只能期待，卻不能策劃。因為我知道，青春如路，哪怕會(huì )華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。
青春的作文 篇5
期待已久的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項目，我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過(guò)關(guān)斬將，在冠軍之戰中，我們的對手是六（8）班，也是八個(gè)班中實(shí)力最強的參賽隊伍。面對對手，我們六(1)班的選手們毫不示弱，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，更使勁的拉起了繩子。隊員們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，都使上了吃奶的力量，繩子在往對方移動(dòng)，在偏，在偏……耶！第一局，我們艱難地獲勝。
“第二局，預備，開(kāi)始！”這次六（8）班明顯的沉住氣，吸取了上一場(chǎng)的經(jīng)驗教訓，力量強大了不少。但是，面對強大的對手，我們迎難而上，毫不膽怯。啦啦隊、吳老師、劉老師、宋老師，她們都在為我們加油鼓勁。聽(tīng)，滿(mǎn)場(chǎng)都是啦啦隊的吼聲，同學(xué)們聲嘶力竭的加油聲，老師們的鼓勵聲，我們沒(méi)有退路，只有前進(jìn)！系在中點(diǎn)的紅綢帶左偏一下，右傾一下，每每都快要進(jìn)入六（8）班的.領(lǐng)地時(shí)，又晃到我們這邊。兩支隊伍都在拼命的使勁拉繩子，我們的隊員都在努力使一點(diǎn)勁，再使一點(diǎn)勁，多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……
“嘟—”隨著(zhù)一聲哨響，裁判田老師向我們六（1）班做出了“勝利”的手勢，啊，我們贏(yíng)了！六（1）班所有的人都蹦起來(lái)，跳起來(lái)，成功了，成功了，贏(yíng)了，贏(yíng)了！
在這個(gè)拔河比賽中，比賽結果不是最重要的，重要的是看到的不只是團結，更是一種不肯服輸的熱血激情！
青春的作文 篇6
父親出生在一個(gè)男尊女卑的家庭，他的父親，也就是我的爺爺，對生男生女有著(zhù)極其固執的偏見(jiàn)。他很早就叮囑父親，將來(lái)生孩子一定要生個(gè)男孩，好給家里傳宗接代。所以，作為女孩的我，自從出生的那一刻起，就注定不被他接受和喜愛(ài)。
而年幼的我，似是知道自己“不受待見(jiàn)”一般，走路時(shí)總是避著(zhù)他；說(shuō)話(huà)也是小心翼翼的，生怕引起他的不滿(mǎn)；就連他的一聲咳嗽，在我看來(lái)，都覺(jué)得“如臨大敵”……他的房間里，黑色柜子上有一個(gè)黑色的抽屜，里面裝著(zhù)一個(gè)黑色筆記本，他總是時(shí)不時(shí)地在上面記錄著(zhù)什么。那時(shí)候的我，一直覺(jué)得他一定有什么不可告人的秘密，也許，那個(gè)黑色筆記本中，記錄了他做過(guò)的所有駭人聽(tīng)聞的壞事，在我眼中，他渾身都散發(fā)著(zhù)陰沉，讓人難以接近。
而隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我長(cháng)大了，十三四歲的我步入了青春的花季。我對他的不滿(mǎn)逐漸發(fā)展為怨恨。我恨他整日陰沉的臉色，恨他那個(gè)恐怖的黑色筆記本，恨他與其他爺爺不同，恨他的重男輕女……恨他的一切一切。同時(shí)，我對他的恐懼也日漸加深。我怕他的眼神，他眼睛里的東西太多太多，太深奧，我讀不懂，也猜不透。
每當夜深人靜的時(shí)候，我總是一個(gè)人躲在房間的角落里默默地流淚。我恨命運的不公，為什么不能在使我擁有健康的身體的同時(shí)，給予我一份美好的親情？為什么其他人的爺爺對他們總是慈祥的、寵溺的，而我的爺爺卻這樣的令人厭惡和恐懼？我多么希望他能對我多一點(diǎn)疼愛(ài)。我努力學(xué)習，為的就是能讓他多看我一眼，對我的態(tài)度能有那么“一丁點(diǎn)”的改變�？刹还芪以僭趺磁�，變得再怎么優(yōu)秀，都無(wú)濟于事。他對我仍是那副冷冰冰的樣子。
我終于死心了。我不再努力引起他的注意，不再為了他拼命學(xué)習。當然，我的成績(jì)也因此一落千丈，但我對這些絲毫不在乎，因為我從來(lái)就不是為了自己而努力的�？伤麉s開(kāi)始急了，臉上終于不再是那副冷淡的表情，而是寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，那嚴厲的目光，仿佛是在質(zhì)問(wèn)我，質(zhì)問(wèn)我的變化，“為什么退步這么多名？”他那低沉的嗓音，聽(tīng)上去有些“可怕”，我也不甘示弱，高聲質(zhì)問(wèn)他：“你憑什么管我？反正之前也從來(lái)沒(méi)管過(guò)我，現在也用不著(zhù)在這假惺惺的！”他似是被我問(wèn)住了，愣在那里，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？諝庖凰查g變得安靜起來(lái)，安靜的可怕。我有些不太適應，連忙轉身離開(kāi)。然而，轉過(guò)身的我，卻沒(méi)能看見(jiàn)，他伸出又急忙縮回的手，以及眼底閃爍著(zhù)的愧疚的淚光。
我們就這樣，陷入了長(cháng)久的“冷戰”之中，一直到兩年前，在我上小學(xué)六年級的那個(gè)秋天，有一天，我正在學(xué)校里上課，突然，姑姑急匆匆的沖進(jìn)教室，拉著(zhù)我坐上一輛出租車(chē)，我有些疑惑，心里卻莫名升起一絲恐懼，總覺(jué)得會(huì )有不好的事情發(fā)生。果不其然，出租車(chē)緩緩停下了，停在了醫院的門(mén)口。
當我走進(jìn)醫院病房，看到躺在病床上的爺爺，呼吸早已停止，在去世后，他終于顯出幾分前所未有的“安詳與寧靜”。我的腦袋“嗡”地一聲，像是要炸裂了一般，我捂著(zhù)腦袋跌坐在地上，全身止不住地顫抖。我不知道自己這是怎么了，不是最討厭爺爺的嗎，可為什么當他真的離開(kāi)的時(shí)候，我的內心卻如此的難過(guò)、如此的不舍。我疑惑地用力捶打著(zhù)胸口，一下再一下，不明白那里為什么酸脹著(zhù)疼痛。猛然間，我看到了掉在地上的黑色筆記本。
我小心翼翼地將它撿起，用袖子拂去上面的塵土，輕輕地翻開(kāi)。里面竟是對我從出生一直到現在的成長(cháng)記錄，字跡很工整，記錄很詳細。我呆呆地看著(zhù)，眼淚毫無(wú)征兆地掉了下來(lái)，一瞬間，舌尖充滿(mǎn)了淚水般的苦澀。
我一直以為，我與他之間，隔著(zhù)一條大河，我在這頭，他在那頭�？晌义e了，原來(lái)，爺爺是我的擺渡人，縱然他思想再怎么守舊，再怎么重男輕女，卻也一直在默默地、竭盡全力地守護著(zhù)我，守護著(zhù)我的青春，將我從此岸送到彼岸。此刻我已不知該說(shuō)些什么，只知道淚水縱橫，淹沒(méi)了我。
只是，失去的已無(wú)法挽回，再怎么努力都無(wú)濟于事。我只能在心中默默地懷念著(zhù)他——我的爺爺，我青春的擺渡人。
青春的作文 篇7
微薄的夏末，比炎熱更荒誕，溫度直攀，高溫不降，等不得雨水，等不得太陽(yáng)落山……等不得的，好像永遠在后頭。
于是，做頹廢狀，橫躺在家里，將自己放在蒸鍋的最里層，從不認為自己這是僥幸出逃，不開(kāi)冷氣，以為心靜自然涼，以為靜坐不動(dòng)出汗也是一種減肥的方式，以為我在修煉龐大的內心，聊天框中卻彈出：你在自虐啊!
無(wú)精打采的暑假，挪不動(dòng)的手指，無(wú)法成為自動(dòng)吐字記的電腦，截斷了所有的幻想，不如去ktv狂吼整個(gè)通宵，用盡全力地唱，用盡力氣地去揮霍青春，等到晨光鋪滿(mǎn)大地，從燈光的午夜出來(lái)，扯著(zhù)最后一點(diǎn)聲音唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，發(fā)現你我還活著(zhù)，目光順著(zhù)遠處那一點(diǎn)紅緩緩上升的時(shí)候，肅然起敬，敬禮。
被身邊的同伴嘲笑為傻二，也不反駁，繼續傻憨憨地笑，酒精的那點(diǎn)效應讓人的魂都醉了。下一秒，趴在路邊的垃圾桶上狂吐不止，被清晨就掃大街的清潔工阿姨鄙視，惹來(lái)非議，突然有了大吵一架的欲望，結果還沒(méi)開(kāi)口，就被畸形的掃帚追著(zhù)滿(mǎn)大街地跑。
那么，就這樣犧牲了嗎?笑話(huà)。
每一段青春都是永垂不朽——
我不會(huì )老去，即使我沒(méi)有不老仙丹，也沒(méi)有當紙揮霍的人民幣可以支付昂貴的美容費：
我不會(huì )被烈日曬成火鳳凰，即使我捆成木乃伊上街，我也沒(méi)有往臉上涂一層層防曬霜：
我只是懷念，懷念那些已經(jīng)過(guò)去的、卻死死嵌在腦海了被稱(chēng)作回憶的東西。那時(shí)候的我們穿整齊的校服，理規矩的發(fā)型，有耳洞卻只用茶葉梗，乖巧的不帶耳飾來(lái)標新立異，即使對呆板的廣播體操心懷鄙夷，每天也還是跟著(zhù)大隊伍緩緩地游向操場(chǎng)，有能夠相互說(shuō)秘密的小姐妹，有交往的對象卻不熱衷曬幸福，只是牽牽手，偶爾一個(gè)擁抱，兩頰也能飄起兩朵紅云，這樣幸福而美好的小時(shí)光，什么時(shí)候不見(jiàn)了?
忘記了，過(guò)去了，最好的.方法似乎是想蠶一樣給自己裹一個(gè)厚厚的繭，躲在那里面我們不傷人，也不被傷害，以為這是上上策，其實(shí)也是失算與世界隔離。能夠得到什么好處，不過(guò)是離那些關(guān)心你的人越來(lái)越遠了，讓那些無(wú)視你討厭你的人更加得意囂張了。
而終有一天，你決定破繭而出，發(fā)現世界如你所想，一分一秒都不再屬于你，你的死黨成為了別人的朋友，你的愛(ài)人成為了別人的戀人，一切糟透了。
青春的作文 篇8
最近三天都在考試、有點(diǎn)煩,又有點(diǎn)累...不過(guò)似乎自己已經(jīng)麻木、對于成績(jì)已無(wú)所謂、即使很差,會(huì )傷心,但似乎也不會(huì )長(cháng)任何腦子..現今,成績(jì)已束縛住了孩子的心,包括老師、家長(cháng)...在他們眼中,似乎成績(jì)意味著(zhù)一切.也許是生活、社會(huì )所逼吧.?為了將來(lái),如今不得不向"分"看齊.青春,對于我們來(lái)說(shuō),究竟意味著(zhù)什么呢?青春如此短暫,該任誰(shuí)去掌舵?是我,是他,還是她們?沒(méi)人會(huì )希望別人在自己的世界里掌控.我們的青春，終將有一天會(huì )消逝...<我的青春誰(shuí)做主>“奮斗”的姊妹篇喜歡這部充滿(mǎn)青春色彩的電視劇.劇中仨姐妹，各有各的優(yōu)缺點(diǎn).充滿(mǎn)喜劇色彩.可又充滿(mǎn)疑團.劇中充滿(mǎn)了仨姐妹對未來(lái)的熱忱、執著(zhù)...對于未來(lái)，大姐和二姐充滿(mǎn)著(zhù)理性的判斷和追求.三妹，對任何事似乎都是三分鐘熱度.可也在一件件事情中逐漸成長(cháng)、邁向了成熟...前段的性格，總覺(jué)得很像現在的90后：浮躁.09年后的.我們對于未來(lái)，總有幻想.時(shí)常會(huì )迷茫.可是現在、正值青春的我們是否應當好好把握現在呢?青春逝去，將不可能重來(lái).未來(lái)，對于我們.終將有一天去面對、不可能逃避.我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾
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