青春的作文（錦集4篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著(zhù)我們將承擔責任；投入這場(chǎng)馬不停蹄的青春，追逐中。

　　��！勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。

　　一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來(lái)到一個(gè)村莊，��！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著(zhù)通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來(lái)淚如泉涌，她說(shuō)她以許久未見(jiàn)我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺(jué)終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的'玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。

　　三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂(lè )，失去了許多許多。我開(kāi)始無(wú)法忍受，有時(shí)，我甚至想過(guò)從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會(huì )更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。

　　我開(kāi)始在偏遠的田地里，偷偷的結廬，我用茅草做屋頂，用樹(shù)枝做屋梁，我準備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開(kāi)始行動(dòng)。我的青春我做主。

青春的作文 篇2

　　面對落葉千層枯萎調零的秋天，我的感慨在搖曳的枝端如離索的葉被風(fēng)吹散，那些莫名的感傷和徘徊在大腦中的執念，像極了這一地無(wú)力托住的枯黃，隨風(fēng)而生，隨風(fēng)而亡，季節重生著(zhù)悲難離合的衰歌，生命走過(guò)流年不能觸摸的情感，如淡，如昨。

　　——題記

　　迎風(fēng)北上在秋日的黃昏下，靜靜聆聽(tīng)一縷秋風(fēng)與天空竊竊私語(yǔ)的呢喃，是對往事的留戀？還是在憧憬著(zhù)不能確定的明天？頭頂有雁飛過(guò)，那一聲聲的悲鳴，是不是在招喚曾經(jīng)失散的同伴？還是在為既將離去戀土，奏一曲魂牽夢(mèng)繞無(wú)法割舍的告別？

　　一個(gè)人走在秋天，邁不開(kāi)的步子害怕把落葉踩傷，陽(yáng)光穿過(guò)地平線(xiàn)，拆射著(zhù)滿(mǎn)目的蒼涼，那些曾經(jīng)妖艷的過(guò)往，張牙舞爪的在光圈起伏中生生的剌痛了雙眼，經(jīng)年命輪一洗無(wú)常，褪盡繁華千回百轉。

　　一個(gè)人在秋天，清貧里洗著(zhù)破舊，心事重疊了幾多回，又被無(wú)盡的黑夜洞穿，一次又一次的沉淪，反反復復的側轉，終是鎖住了心，卻不能鎖不住黎明前的晨光，看落葉依然飄飛在肩，如蝶舞的身姿落寞纖陌，往事不曾更改它千嫵百媚的底色，只是那些不及眉眼的燦爛，注定命格無(wú)雙卻又要生死眷戀。

　　時(shí)光緩緩的.流淌在左手年華，右手倒影的刻痕上，單溥的青春承載著(zhù)歡笑和淚水，彼年的愛(ài)慕和追逐，稚嫩的念想及目標，它們那么豪情萬(wàn)藏遙不可達，當經(jīng)歷和體會(huì )走過(guò)一程程的風(fēng)雨，最后明白愛(ài)哭的孩子終會(huì )長(cháng)大，我們一路播下希翼的種子，結出果后卻又要失散在下一個(gè)遙遠的出口，就這樣走，帶著(zhù)曾經(jīng)那美好的回憶，優(yōu)雅的轉身，盡管眼中還含著(zhù)熱淚，顆顆滴落在遠行的街頭，從此落地生根，長(cháng)出思念的海洋。

　　筆墨里的韻花書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春年華，方格子的景致里存儲著(zhù)天真的童話(huà)，欲語(yǔ)還體的丁香花蔓延過(guò)那一年牽手的情話(huà)，深深淺淺的低語(yǔ)應允著(zhù)天荒地老的傷疤，誰(shuí)來(lái)作答青春之筆點(diǎn)綴的神話(huà)？載雪的世界落滿(mǎn)風(fēng)沙，追尋的腳步起舞天涯，誰(shuí)能借我七彩的畫(huà)夾？繪出你清晰輪廓任我涂鴉，落寞的笑藏身于天下，春過(guò)秋冬再沒(méi)有了無(wú)牽掛，誰(shuí)能借我青春的翅膀？騰飛在末來(lái)遙遠的路上，幾世輪回，在有你目光眷戀的紅塵，做一只花開(kāi)的蝶舞穿越桃花比肩，執子之手與子攜老，那一顆顆相思的紅豆，在有你的國度里，妖艷的開(kāi)出花兒，繁華的長(cháng)成參天的大樹(shù)，花開(kāi)為你綻放一萬(wàn)年的丹青。

　　秋天是個(gè)多夢(mèng)的季節，盛放著(zhù)傷感和離別，曾經(jīng)繁華唇語(yǔ)許一響明媚，幾回姹紫嫣紅望斷歸途，千山幕雪只影向誰(shuí)去，雁字回時(shí)情歸陌路，嘆秋，拾一地傷感，懷拘舊事千萬(wàn)遍浸透眉間，不堪一擊的心房被淚掀染，今生傷感的章節里，疼痛寫(xiě)下不可觸及的斷章，繁華最終被枯萎代替，別離最終讓眼淚成全，這世界太遼闊，諾言載不動(dòng)天荒地老，青春的翅膀，誰(shuí)為我們療傷？

　　秋的夜，安靜得如此喧嘩，聽(tīng)心滋長(cháng)出破土的悲壯，一節節在黑夜與凌明交界線(xiàn)中挺拔，化身一株綻開(kāi)的冬菊，把芳香留給你，把痛苦的調零像樹(shù)一樣又栽下，青春的盛宴，我們應約一路相伴，那調侃的誓言經(jīng)不住時(shí)間的聚散，遼闊的天空下人來(lái)人往，凝是的背影洶涌著(zhù)雙眼，從此，思念加溫，夢(mèng)是所有過(guò)程。

　　青春的翅膀，誰(shuí)為我們療傷？流年里繪筆作答的試卷，終是潑墨無(wú)解的換算，我們的青春似二條相交的平行線(xiàn)，永遠無(wú)法重疊的軌跡，在各自的一端向遠方延伸遙遙相望，而無(wú)盡的思念和曾經(jīng)所有的美好，只能作為青春的鋪墊，青春的翅膀，在烙滿(mǎn)傷痛的年華里重創(chuàng )，也許會(huì )傷痕累累，無(wú)法愈合，就像蝴蝶飛不過(guò)的滄海，但它也能在比翼的世界里，創(chuàng )造幸福一生的浪漫，青春很短暫，你轉過(guò)頭回望的時(shí)候，才體會(huì )到它真的只是一瞬間，它短到無(wú)從尋覓，無(wú)從拾起，每一個(gè)青春都是燦爛年華，每一段回憶都要豁達，青春方寸之間，所有的愛(ài)，只是一個(gè)延系的載體，愛(ài)過(guò)就是幸福，而當幸福的含義無(wú)法走到終點(diǎn)時(shí)，請把緊握的手松開(kāi)交給下一個(gè)人，接替你照顧你所愛(ài)的人，這才是真正幸福的念義。

　　起飛吧！青春的翅膀！愿你飛翔在更廣闊的天空，迷路時(shí)請看看后面的路，記得一定要起身前行，疲倦和迷惑時(shí)，記得休養生息，前面還有更多的路等著(zhù)你，想哭的時(shí)候記得一定要嚎淘大哭，哭過(guò)后千萬(wàn)別揉眼睛，不然那樣會(huì )腫的，累了的時(shí)候，記得仰望天空，放飛你的思緒，任何華麗的文字，終是一紙空洞，千萬(wàn)別把自己封鎖在小感動(dòng)小留戀里，你要記得繁華過(guò)后的冷寂，終是淡于平常，我們相信學(xué)歷和文憑無(wú)關(guān)，但沒(méi)有學(xué)歷，你連跑龍套都做不了，青春是個(gè)愛(ài)哭的孩子，哭過(guò)笑過(guò)才是最真的燦爛，一路年華，一路風(fēng)雨相伴，相信我，你會(huì )完整無(wú)缺走過(guò)青春，走過(guò)年少。

青春的作文 篇3

　　青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)刻流逝多長(cháng)多遠，被承載于玻璃片上的芳華標本，仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過(guò)青春，也許你即將迎來(lái)青春，在今天，處于青春的我，將寫(xiě)一首青春贊歌。

　　每個(gè)看似快樂(lè )安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)不為人知的黑夜，不論此時(shí)此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著(zhù)。不管別人怎樣對你，你也要更加努力地厚愛(ài)自己。心有多大，舞臺就有多大，沒(méi)有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對自己說(shuō)，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認為對了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫(huà)冊的時(shí)間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。

　　青春是一首憂(yōu)傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。青春，是一個(gè)背叛的過(guò)渡期，心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類(lèi)的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的`心中打開(kāi)一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個(gè)人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財富面前仍是在職位面前，他們都堅守著(zhù)自己的品格，努力遵循著(zhù)做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂(lè )都有，悲喜都遇，沒(méi)有一個(gè)人天天愉快，沒(méi)有一個(gè)人月月愁懷。日子的過(guò)程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對咱們的欠好，心情總是會(huì )愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂(lè )便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿(mǎn)了快樂(lè )，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì )我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來(lái)，開(kāi)心的笑起來(lái)，大聲的笑起來(lái)。

青春的作文 篇4

　　生活是如此美好，我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。我們可以不去追求所謂的成功，但一定要去追求人生的快樂(lè )，而一個(gè)擁有快樂(lè )心情的人，從某個(gè)角度說(shuō)他的人生就是成功的。

　　快樂(lè )是一段心路歷程，是一種心領(lǐng)神會(huì )的感覺(jué)。大多數人不是缺少快樂(lè )，而是快樂(lè )就在我們身邊卻未被發(fā)現。我們一心想著(zhù)去追尋那天邊的水晶，卻將快樂(lè )的寶石遺落在路上。

　　跟我走吧，現在就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，心不再害怕。讓我們一起去尋找那快樂(lè )的渡口，撐一根長(cháng)篙，向快樂(lè )的更快樂(lè )處漫溯。

　　下面給大家講一個(gè)《樂(lè )觀(guān)者》的故事吧！我想大家在看過(guò)這個(gè)小故事后，應該會(huì )有一些各自的心得。

　　“假如你正在行走，突然掉進(jìn)一個(gè)泥坑，出來(lái)后你成了一個(gè)臟兮兮的泥人，你還會(huì )快樂(lè )嗎？”有人問(wèn)樂(lè )觀(guān)者。

　　“當然，我會(huì )高興地想，幸虧掉進(jìn)的是一個(gè)泥坑，而不是無(wú)底洞�！睒�(lè )觀(guān)者回答。

　　“假如你正在打瞌睡時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)人，在你面前用非常難聽(tīng)的嗓音唱歌，你還會(huì )高興嗎？”

　　“當然，我回高興地想，幸虧在這里嚎叫的是一個(gè)人，而不是一匹狼�！睒�(lè )觀(guān)者回答。

　　“假如你被人莫名其妙地打了一頓，你還會(huì )高興嗎？”這人再問(wèn)。

　　“當然，我會(huì )高興地想，幸虧我只是被打了一頓，而并沒(méi)有被他們殺害�！睒�(lè )觀(guān)者回答。

　　“假如你馬上就要失去生命，你還會(huì )快樂(lè )嗎？”這人最后問(wèn)。

　　“當然，我會(huì )高興地想，我終于高高興興地走完了人生之路，請讓我隨死神，快樂(lè )樂(lè )地去參加另一個(gè)宴會(huì )吧�！睒�(lè )觀(guān)者還是樂(lè )觀(guān)地回答。

　　故事講完了，我相信你一定知道了“樂(lè )觀(guān)者是怎樣‘煉’成的”了吧！退一步海闊天空，快樂(lè )不請自來(lái)。如果我們在任何時(shí)刻都能看到事物積極的'一面，哪里會(huì )有煩惱呢？記住另我們快樂(lè )的事，那么快樂(lè )就會(huì )一直伴在我們身邊。

　　我們走吧，與青春攜手，帶著(zhù)體驗，一年又一年。讓我們把每個(gè)日子過(guò)的尋常又不凡，讓飛揚的快樂(lè )心情牽動(dòng)微風(fēng)中搖曳著(zhù)翅膀的青春！

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往快樂(lè )的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春做伴；遠方黃沙滾滾，同成熟相連。

　　走吧，不要再留戀過(guò)去，青春中同樣擁有快樂(lè )。因為快樂(lè )已走進(jìn)了我的青春，你要不要試一試？

【青春的作文】相關(guān)文章：

青春你好的作文-青春作文01-23

青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20

青春經(jīng)不起等待作文-青春作文12-24

感悟青春暢想青春作文01-26

歌頌青春的作文：青春永恒01-21

致青春作文：青春的活力01-27

有關(guān)青春的作文：青春的彎路01-28

青春作文：燦爛綻放的青春01-23

關(guān)于青春的作文：青春滋味01-27

青春的形狀初中青春作文03-20