青春的作文3篇【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
不知何時(shí)停止了撒嬌，離開(kāi)了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒(méi)有了可愛(ài)的洋娃娃，忘記了纏著(zhù)媽媽講大灰狼的故事，不知何時(shí)書(shū)桌上的《安徒生童話(huà)》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著(zhù)希望，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，還沒(méi)品出少年愁的滋味，時(shí)光已領(lǐng)著(zhù)我們步入青春的大門(mén)。青春，我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)，給夢(mèng)插上飛翔的.翅膀。
曾經(jīng)一起為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結為知己;曾經(jīng)的他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學(xué)，將來(lái)開(kāi)奔馳或寶馬來(lái)接你。
彩色的夢(mèng)需要用汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌，為了一份滿(mǎn)意的答卷，寧愿用干吃面當午餐;為了那欣慰的笑顏，甘愿與精彩的故事書(shū)誰(shuí)再見(jiàn);為了一張理想的通知書(shū)，愿意在夜深人靜時(shí)繼續苦讀。
邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)，然后為之而努力奮斗。因為懵懂，所以無(wú)畏;因為純真，所以追求;因為無(wú)后顧之憂(yōu)，所以全力以赴。激情飛揚，追求青春之夢(mèng)，在五彩的夢(mèng)幻里我們應該瀟灑，更應繁忙，為了一句努力，共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過(guò)程終有結束的一天，在那天來(lái)臨之前把握青春，努力追尋自己的夢(mèng)想，因為時(shí)間是如此的多情，也是如此的無(wú)情，它讓青春來(lái)得如此匆匆，也會(huì )讓他走到悄無(wú)聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現，我們就會(huì )快樂(lè )地說(shuō)：“青春無(wú)悔�！�
四季更替，花開(kāi)花謝，青春之花永遠散發(fā)著(zhù)光彩，為了尋夢(mèng)，我們曾經(jīng)對她說(shuō)等著(zhù)我，會(huì )有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷，當我們實(shí)現它的那一天也許會(huì )對曾經(jīng)的努力說(shuō)聲“謝謝”然后欣慰地說(shuō)“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。
青春，屬于我們的精彩。
青春的作文 篇2
感謝上帝，創(chuàng )造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒(méi)有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現實(shí)給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒(méi)有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會(huì )有勇氣去探究，更沒(méi)有看到原本屬于你的那未來(lái)，更不必說(shuō)什么奇跡的誕生了�？墒�，它——可能，至少會(huì )有遙望得到未來(lái)的曙光，不會(huì )摸不著(zhù)頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無(wú)論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會(huì )是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
沒(méi)有了可能，青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜�(dòng)力，一大快事，更是至高無(wú)尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛(ài)我的人會(huì )欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的`瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng )新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒(méi)有可能，想的機會(huì )都沒(méi)有，未來(lái)就真的是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲(chóng)不再沉睡，花草不再害羞，魚(yú)兒不再懶惰，鳥(niǎo)兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開(kāi)始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現艷麗，它遺忘被束縛的方規而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬(wàn)物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì )煩悶。不理會(huì )知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執著(zhù)去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會(huì )成為黯淡無(wú)光的白紙，也不會(huì )有那白色的憂(yōu)傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過(guò)客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說(shuō)，我是你夢(mèng)想的舞臺，是夢(mèng)想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：“孤獨不是誰(shuí)都能享受的，當懂得去享受孤獨時(shí)，孤獨成了一種無(wú)形的幸福了�！辈灰S便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開(kāi)寂寞的手，因為這是獨一無(wú)二的獨特，與眾不同的幸福。
“可能”是夢(mèng)，是開(kāi)端，是不實(shí)際，是不可靠？都無(wú)所謂了，有它就好了，因為至少它有過(guò)程，是我們?yōu)樽约河H自試著(zhù)烙下理想的標記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
青春的作文 篇3
曾經(jīng)，我們或許在那個(gè)難忘的夏季，哭著(zhù)、奔跑著(zhù)沖到那絲絲柔柔的的細雨中，曾經(jīng)，那些歲月，就是那樣，是那么的愛(ài)哭……
是的，或許那就是青春的力量吧！那顆小小的心兒啊，受不了那青春帶著(zhù)溫度的充滿(mǎn)激情的力量，我們變得暴躁了……在青春那懵懂的感情下，我們漸漸走向成熟。
還記的我們軟磨硬泡的問(wèn)爸爸媽媽要那很貴價(jià)錢(qián)的毛絨玩具嗎？還記得放學(xué)時(shí)媽媽因為有事而來(lái)遲時(shí)我們焦急的淚花恐慌的心兒?jiǎn)�？還記得每年盛夏我們依偎在奶奶懷抱中聽(tīng)那有關(guān)神話(huà)的故事嗎？這一切的一切，在從前看來(lái)都是美麗的，像啃棒棒糖一樣甜蜜，可在現在看來(lái)，那是幼稚嗎？是傻乎乎的`不懂事嗎？
就這樣，我們似乎厭倦了從前的一切，想過(guò)要拋棄那些童年美好的回憶……
其實(shí)，有時(shí)候我i門(mén)可以換一種想法，何必急著(zhù)去獨立、去自由馳騁呢？把這些孩子時(shí)期的事情，看作是成長(cháng)中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，或許那樣，我們會(huì )走的更遠。作為青少年，我相信！我們都有自己的夢(mèng)想，但我們不能忘記我們的家人，他們早已發(fā)現你變得不服管教，早已發(fā)現你想要你的自由，他們或許心中充滿(mǎn)了對你的不放心吧！那一聲聲安慰、叮嚀，是家人對你點(diǎn)點(diǎn)的不放心��！你越是想要獨立，他們就會(huì )不放心，管教就成了家常便飯，可是你已不再那么聽(tīng)他們的話(huà)了，你習慣了在下雨天，和他們發(fā)生爭吵之后，跑到大街上，被雨淋得濕淋淋的，發(fā)泄自己所有的委屈，這時(shí)，我們缺少了理解，對家人的理解，對那些愛(ài)的深深領(lǐng)悟……
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