青春的作文【匯總6篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
時(shí)間去匆匆，轉眼間我們已經(jīng)是初二的學(xué)生。小時(shí)候總是想快點(diǎn)長(cháng)大，可是等長(cháng)大之后卻總想著(zhù)做回小孩子。每當長(cháng)大一點(diǎn)，我們的心里就少了一份孩童時(shí)的純真。到了青春的時(shí)期，我們的翅膀硬了，向往擺脫拘束，飛往更高的天空，尋找屬于自己的夢(mèng)想......
昨天晚上，再翻東西是以外發(fā)現了一張小時(shí)候的照片，那時(shí)的'我大概才四、五年級。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)兩挑麻花辨，胖嘟嘟的臉，又大又紅的嘴巴�？雌饋�(lái)傻乎乎的。比起現在來(lái)，已經(jīng)是打不一樣了呢！在看看小時(shí)候的作業(yè)，現在開(kāi)來(lái)是難看的要命啊，真不知道當時(shí)是怎么得到三顆星的。
我以前小時(shí)侯夢(mèng)想當一名女警察，心想當個(gè)人民警察，多威風(fēng)呀！現在可不這么想了，現在啊，我想當一名女教師�？梢怨芄苄『⒆�，一定有意思，但可能也很辛苦，因為最怕遇上那種很調皮搗蛋的孩子。
現在的青春我們自己做主，應該擺脫拘束，飛往更高的天空，尋找屬于自己的夢(mèng)想......
青春的作文 篇2
寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著(zhù)輕盈的腳步前來(lái)，又踏著(zhù)歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè )與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們在無(wú)數地方揮灑著(zhù)青春的汗水，在無(wú)數地方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書(shū)聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。我們褪去稚嫩，洋溢著(zhù)活力。課堂上，我們解難題，提疑問(wèn)，將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。
這樣的青春是緊張而快樂(lè )的`。
在操場(chǎng)。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的樂(lè )曲。我們的臉上帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過(guò)，跳出讓人咋舌的長(cháng)度；球場(chǎng)內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內心。在這里，收藏著(zhù)我們的無(wú)數快樂(lè )與悲傷。團聚的快樂(lè )，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。我們可能會(huì )帶著(zhù)燦爛的微笑，內心卻叫著(zhù)哭泣與不滿(mǎn)；我們可能會(huì )表示著(zhù)毫無(wú)所謂，卻想著(zhù)給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)怎樣讓自己更好，開(kāi)始擔當自己的責任，開(kāi)始細細品嘗萬(wàn)事萬(wàn)物帶給自己的感受，開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)。
這樣的青春是復雜且單純的。
日升月落，花謝花開(kāi)，也許多年后我們會(huì )懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì )更加細致的回憶那些情感，而現在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因為，青春是用來(lái)綻放的。
青春的作文 篇3
“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們？然，又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首時(shí)卻發(fā)現枝頭空零落。
青春的事，本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護著(zhù)孩子在看到同是被大人們悉心保護著(zhù)的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手？我們總是希望著(zhù)擁有自己的青春�？v使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫柔的搖籃曲，我們已學(xué)會(huì )欣賞震天憾地的搖滾樂(lè )；不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話(huà)，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因為心知這番話(huà)語(yǔ)會(huì )在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護著(zhù)自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護之下。
青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來(lái)的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著(zhù)它奔跑，沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著(zhù)夢(mèng)的經(jīng)歷了吧！那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì )變成最可愛(ài)的營(yíng)養。
青春一閃也如同曇花一現，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)后悔。當青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂(lè )呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。
人生若是一張白紙，就讓我們執筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿(mǎn)園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
清明節談?wù)撉啻�，感覺(jué)渾身忒不自在。墳包里的先人啊，真不好意思，你們的陽(yáng)壽都盡了，更不用說(shuō)青春了。
呵，忽然想起火影忍者里的一句經(jīng)典的臺詞“飛揚的青春！”，小哥我，正當妙齡時(shí)期，嘿嘿，現在差不多每節課，隨時(shí)都聊著(zhù)和青春期有關(guān)的話(huà)題�？粗�(zhù)那一位位陷入叛逆心理的同胞，聽(tīng)著(zhù)那一例例有關(guān)青春的事情。感覺(jué)真不錯，挺慶幸的，因為俺發(fā)現俺的心態(tài)倍兒好，現在十四歲，沒(méi)感覺(jué)叛逆的存在，我可從來(lái)不和老爸老媽吵架，因為那樣到頭來(lái)我也沒(méi)啥好果子吃。從小被媽寵了，現在一步也離不開(kāi)她，小時(shí)候，人人都說(shuō)我像女生，干啥事都是安安靜靜的。嗯，現在不是了，咱現在是純爺們兒。
唉。這青春期的人力財力物力精力都歸誰(shuí)管，從小都是老娘說(shuō)了算，現在的我還是有點(diǎn)選擇性障礙，逛個(gè)超市，一兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)選下幾樣東西，老爸常說(shuō)我沒(méi)有男生的利索。常拿這數落我，唉，也許他是對的，咱應該有陽(yáng)剛之氣，所以我不能在和老媽一起逛街。媽媽去了西班牙，我常和老爸去買(mǎi)東西，直到現在我才發(fā)現什么叫干凈利落。買(mǎi)衣服，告訴售貨員什么款式，最好什么顏色，尺碼大小，服了錢(qián)，馬上走人。嘿，不到十分鐘的事。要是換了我和老媽?zhuān)强墒且弑檎麄�(gè)商場(chǎng)，千里挑一，要花費幾個(gè)小時(shí)，可能還不是那么盡人意。
青春是走向成熟的鐵索橋，搖搖晃晃，要是掉下去可就很難上來(lái)嘍，當然這橋下面的滾滾江水，要是真的做自由落體，就和墳包里的爺爺奶奶們差不多了。走著(zhù)橋還是要靠勇氣。這青春期要學(xué)會(huì )堅強。當年小學(xué)，咱也是愛(ài)哭排行榜之首，人稱(chēng)哭老大，現在可是初中，再哭就不是童真的表現而是懦夫，不說(shuō)女生就是兄弟們也看不慣。要學(xué)會(huì )堅強，悲傷就要強忍，這叫做把悲憤化為力量，隱忍，這才是爺們兒的表現。這比耍帥強多了。
幼時(shí)，啥權利都掌握在家長(cháng)手中。我長(cháng)大啦，青春在追求我啊，奪回我的青春權利寶典，奏出我的青春主旋律吧，俺的青春，你說(shuō)還有誰(shuí)能做主，當然只有朕。飛揚吧，青春！
我們已經(jīng)漸漸步入青春期，睡前已經(jīng)不再需要搖籃曲的催眠；不用父母手把手教我們認字，看書(shū)再也不需要父母的陪伴。我們這朵溫室下的小花已經(jīng)進(jìn)入了成長(cháng)的階段，這個(gè)階段里，必須有一個(gè)人來(lái)做主！
我的青春由誰(shuí)來(lái)做主？答案，只有一個(gè)，那就是由我自己來(lái)做主。
我從不喜歡在我青春的路上，有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這也不行，那也不行。因為我很清楚的明白，青春的路是由我我自己來(lái)選擇的，別人是不能替我來(lái)決定的。盡管，我選擇的這條路上，可能困難重重，非常的坎坷，但它畢竟是我自己所選擇的路青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的，我不會(huì )后悔。自己的路途，何須他人插手？
因為這是我自己的決定，即使讓它變成一條平坦的陽(yáng)光大道，縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。也許這些平坦的道路，我反而會(huì )覺(jué)得它貧乏無(wú)味。寧愿我們自己用雙手去創(chuàng )造自己的青春路，要不要別人插手。只有我自己所選擇的青春路，它，才會(huì )讓我不斷地去奮斗，直到我抵達這條路的終點(diǎn)。一帆風(fēng)順也許根本不會(huì )與理想的追求者終身為伴，光明也許只會(huì )在成功的一剎那涌現，再或許我的一生只能在黑暗中掙扎，用盡全身力氣向遠方奔跑，卻只是在原地畫(huà)圈。我不在乎。
當我走到我生命的盡頭，我回過(guò)頭來(lái)，看看我所走過(guò)的路，即使上面的腳印不多，我也不會(huì )感到遺憾，因為那一個(gè)個(gè)腳印，都見(jiàn)證了我努力的時(shí)刻。
我相信，只要我們努力的去做了，那青春的道路上，即使失敗連連，那留在我們心間的也會(huì )是無(wú)盡的，美好的回憶。
人生若是一張白紙，就讓我們執筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿(mǎn)園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
花季的我們，值青春之期。也許感嘆青春是如何的久遠，也許感嘆青春是如何的漫長(cháng)，甚至是感嘆如何的煩悶與無(wú)聊罷了。
當流星劃過(guò)天際，神往的我們，是期待，是驚奇，是嘆息，還是氣憤——無(wú)論怎樣，它，僅僅的是一秒鐘的閃耀，一閃即逝的光輝，一瞬的靈動(dòng)吧。但這又是漫長(cháng)，對于流星本身，燃燒的折磨是無(wú)法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬！
青春亦復如是——大人的目光總是遙遠的，但同時(shí)也不注意眼前。他們知道青春是轉瞬，也知道青春是極其重要的——就因為在那曾經(jīng)遙遠的時(shí)代也度過(guò)這段路程罷——85后的時(shí)光。為什么說(shuō)大人們目光遙遠又短淺呢——呵！當他們厲聲斥責的時(shí)候，何嘗想過(guò)我們的心理，我們的心情？當我們獨自呆在屋里時(shí)，心情的復雜又是他們能懂的——那是連倉頡的靈感所表現的中文也無(wú)法表達的！可時(shí)光遷移——現在安東尼奧尼的攝像機已將鏡頭轉向10后的青春少男少女，他們的思想未曾成熟，但也已半開(kāi)；他們的行動(dòng)未曾準確，但也已半對——他們深知，青春是花季，青春是重點(diǎn)，同時(shí)也明白青春屬于自己！
他們擁有自己的喜好，他們擁有自己的項目，他們擁有自己的偶像，他們擁有自己的伙伴，他們也擁有自己的思想與為人處事——可能不曾正確，可能沉迷其中，甚至鑄下大錯。但是，他們更不是你們曾手牽手，成天纏著(zhù)你的僅有一米二的孩子們了——他們已經(jīng)大了——因此，請把手放開(kāi)，讓他們獨自嘗受風(fēng)雨的搏擊。而你們做的，就是適當的指點(diǎn)，引導，和在家的港灣目送與為他們祈禱。
放手，使他們自己的選擇，他們也會(huì )承擔之后所帶來(lái)的代價(jià)——痛苦，折磨，哀傷……留下的傷痕，流下的眼淚，淌下的汗水，滴下的鮮血——他們哭泣，他們傷心，可他們從不曾抱怨，也許想放棄過(guò)，也許想回頭過(guò)，但正是這青春帶來(lái)的倔強讓他們逞強，堅持到底！
當他們累了的時(shí)候，回到原本屬于他們的家時(shí)，臉上多了道傷疤，少了道稚氣，欣慰的微笑時(shí)如何的成熟��！
回首的時(shí)候，發(fā)現青春，也是如何的轉瞬即逝，也發(fā)現，自己的腳印是如何的踏實(shí)……
伏在窗前，陰郁的天，感染了我，不滿(mǎn)地抱怨。明明是春天，卻看到草叢里的小花耷拉著(zhù)腦袋，縈繞著(zhù)與季節互不相宜的氣氛。忽然，一種酸意在鼻尖泛濫，一種悲憫襲上心頭。訝異自己的多愁善感，無(wú)奈，因為那是不可避免的，人的成長(cháng)。原來(lái)，在不知不覺(jué)之間，我已步入青春……
忽然就想起了以前的'一部電視劇《我的青春誰(shuí)做主》。腦海里亦是浮現了“青春”這個(gè)詞，我的青春誰(shuí)做主，呵，真是個(gè)好問(wèn)題呢。由誰(shuí)來(lái)做主嗎？倒真的沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。是由自己?jiǎn)�，也許并不是這樣的，畢竟人生的不如意，十有八九，又加上料想不到的事，剩下的究竟有幾分是如意的呢？更何況，又有幾個(gè)人可以做到“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。自己的青春由自己來(lái)做主，這不過(guò)只是我們美好的愿望與期盼而已，在殘酷的現實(shí)面前，不堪一擊……
“那么，青春是由命運做主的嗎？”嘴里喃喃道，卻又似自己否定般地搖了搖頭。是呢，在所有的答案里，這應該是最為虛幻的一個(gè)了吧，單說(shuō)世界上不屈服于命運的人，就數不勝數，所以這個(gè)答案也可以排除。
“那時(shí)什么呢？”在不知不覺(jué)中，眼眸上竟蒙上了一層迷惘，仰起頭，緩緩閉上眼，也許，這個(gè)時(shí)候唯一可以相信的就是“心”了吧！因為他永遠是最真實(shí)的，永遠不會(huì )欺騙你。這也許就是答案吧：我的青春由心做主。
心有明燈，便不會(huì )迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，而擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。心有小窗，便有亮麗陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。心有柵欄，然后青藤爬過(guò)，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。心有玉階，滿(mǎn)階是香囊佩瑤，滿(mǎn)階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉著(zhù)高貴、尊嚴、善良、理想和追求……由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
我的青春，將有我的心來(lái)做主，隨著(zhù)心意，我有我的夢(mèng)想。而夢(mèng)想，將在這里開(kāi)始萌芽……
記得第一次出遠門(mén)的時(shí)候，媽媽長(cháng)久地拉著(zhù)我的手，把所有母親的語(yǔ)言一遍遍地向我叮嚀。
直到東方的霞光染紅村頭的樹(shù)枝，直到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒看到日頭高高地掛上樹(shù)梢，開(kāi)始興奮地騷動(dòng)。你的手啊，仍在緊緊地握著(zhù)我。
你說(shuō)，路途中有很多隱藏已久的溝壑，路途上有許多的岔口，憂(yōu)郁的時(shí)候就去看看那一條路上的行人的足跡更為密集。
可是，媽媽?zhuān)词鼓銥槲蚁氲搅司攀艞l路和岔口，也一定會(huì )有第一百個(gè)路口仍然等著(zhù)我去走。
成長(cháng)的經(jīng)驗是要靠我自己獲得的，不是您的強行灌輸。如果我不栽幾個(gè)跟頭不就等于沒(méi)有經(jīng)驗了嗎，遲早有一天我還會(huì )跌倒的。
曾記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“不幸、憂(yōu)患、苦難和挫折，能將我們的心靈炸破，而在那炸開(kāi)的瞬間會(huì )有豐富的經(jīng)驗、新鮮的娛樂(lè )不息地噴射出來(lái)�！霸囅�，如果生命的征程都有父母為我鋪墊，僅求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命的存在也就失去了真實(shí)的價(jià)值。
成熟的秋葉會(huì )拒絕虬枝的庇護，悠然飄零化作春泥；堅強的云朵會(huì )拒絕哭泣的雨滴，拭干淚水露出虹霓；真正的男兒會(huì )拒絕父母的溺愛(ài)，挺起胸膛獨自行走出風(fēng)雨荊棘。
蠶蛹依戀繭的溫暖，難以變成翩飛的蛾；航船依戀港灣的平靜，難以到達遠方成功的彼岸；雪水只有離開(kāi)雪山才能回如江河湖海，柳絮只有離別樹(shù)枝才能夠播種綠色的希望。
我知道，天下的父母總想呵護孩子的一生，他們的愛(ài)就像深井，子女那淺淺的桶，又怎能夠量出井的深度呢？我知道，無(wú)論自己走了多遠，背后總有兩雙關(guān)愛(ài)的眼睛與自己同行，這是一生的牽掛和情緒。
面對這樣深沉的愛(ài)，我們更應該邁開(kāi)腳步去闖蕩外面的世界，而不是安逸地生活在所有危險的拐角都纏上了棉布的天堂。
我的青春誰(shuí)做主？未知的世界，神秘的未來(lái)，是苦難？是彷徨？還是……
等再次出遠門(mén)的時(shí)候，我會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，向她訴說(shuō)我內心深藏已久的愛(ài)的言語(yǔ)。
西方的晚霞演繹著(zhù)五彩繽紛的童話(huà)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒無(wú)聲無(wú)息棲在枝頭……
愛(ài)我就放開(kāi)手，我的人生要我自己去走，我的青春我做主！
青春的作文 篇4
年近古稀時(shí)去折一只紙船，讓它在時(shí)間的河流中逆流而上，激起的滿(mǎn)是青春年少的泡影，如夢(mèng)如幻般飄過(guò)。
馥郁混雜苦澀撲面而來(lái)，潘鬢成霜的你才又嗅到青春的味道。沒(méi)錯，有苦澀。
多少次昏昏欲睡卻挑燈夜戰的景象總揮之不去，有時(shí)為的竟然只是一句闊別的贊揚；多少次大汗淋漓仍意氣風(fēng)發(fā)的模樣，為的是達標時(shí)免遭嘲笑的裹挾。青春如果是軸承，那爭勝的意志就是環(huán)環(huán)相扣的齒輪。他們相互依存更相輔相成，只是每一次摩擦太難受——只為了更光滑、更耀眼。
當然，還有酸楚。我或許永遠都忘不了漢字聽(tīng)寫(xiě)帶給我的榮光與辛酸。從現漢跑到古漢，從古漢走到成語(yǔ)詞典，再從成語(yǔ)詞典踉蹌到不計其數的資料，我付出的`努力沒(méi)有比別人少一分——但我始終忘不了當我下臺時(shí)手心的那種冰冷，上臺的方步變成下臺的碎步。心像是被緊緊的捏了一下，那一刻心酸在體內四處流轉，卻又在下一秒變成暗流洶涌，安慰搪塞著(zhù)心酸的一個(gè)又一個(gè)缺口——無(wú)所適從——無(wú)可奈何。酸也是青春的味道，但更像是一計強心針。前途漫漫，來(lái)日方長(cháng)，沒(méi)有它催促你前行，你會(huì )去往何方？
但是，總有甜蜜。青春中絡(luò )繹不絕的相遇是珍惜彼此最好的抉擇，同學(xué)就是快樂(lè )與溫暖的播種者�；蛟S是躲在同一把傘下的幾個(gè)擁擠的腦袋；又或是勾肩咬牙、沖過(guò)終點(diǎn)的背影；或許是疊翠流金的美景中暢聊八卦的笑容；又或是在搓手時(shí)聽(tīng)到的一句問(wèn)候。
生活沒(méi)有大段的快樂(lè )與悲傷，但在每一個(gè)縫隙里，總有這樣的一幕幕場(chǎng)景反復回放。摔倒時(shí)有人將你扶起；被嘲笑時(shí)有人給你鼓勵；被誣告時(shí)有人為你反駁；臥病在床時(shí)有人為你擔心——它們在你被動(dòng)的情況下悄然流淌著(zhù)，流進(jìn)你的心房，加熱每一毫血液，然后默默地將甜蜜傳播到身體各處，直到身體發(fā)酥才有所感覺(jué)……難道這不會(huì )讓你心存希望嗎？
趁青春年少快去折一只紙船，讓它在時(shí)間的河流中順流而下，留下的盡是純真爛漫的印痕，如詩(shī)如歌般劃過(guò)。一一打散。甜蜜混雜酸楚撲面而來(lái)，嗅到青春味道的你，滿(mǎn)心希望。
青春的作文 篇5
天空總是很藍、清澈、單純不沾染一點(diǎn)雜色，特別是夏日里的天空，純純的，藍得有些刺眼。太陽(yáng)映襯著(zhù)射下一道道毒辣辣的光，激起地平線(xiàn)一波波熱浪，樹(shù)木綠得有些刺眼，被拉長(cháng)的陰影又縮了回去，知了恰到時(shí)候地趕了出來(lái)，“吱——”“吱——”的吟唱聲把所有回憶拉得很遠。唯一清醒的意識又把自己拉得很近，模糊的記憶，真實(shí)的事物，一切都在錯中迷亂著(zhù)，夏日悶熱，無(wú)奈的氣息充斥著(zhù)午后的每一個(gè)角落。
教室里仍是拖得很長(cháng)的講課聲，嬌聲嫡氣的回答聲，青春的朝氣被炎炎的夏日燒得所剩無(wú)幾，嗡聲嗡氣的談?wù)撀暩前阉馔频搅俗罡叱�，仿佛就是一杯濃熱的咖啡中又加上了一勺甜膩的糖，惡心得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
八十個(gè)人擠坐在一間教室中，空氣中帶著(zhù)絕望和窒息的味道陣陣地沖擊著(zhù)身體，但還是被大口大口的貪婪吸進(jìn)身體，一口一口如同救命毒藥般使勁吸吮著(zhù)，慢慢地在身體的最深處蔓延……
回憶再次被毫不留情拉得很遠，一直到那個(gè)夏天。告別童真的夏天，天空永遠是亙古不變的藍，亮晃晃的。只是心空少了些雜色，比現在更美些，兒時(shí)的幻想，青春的激情，在童年與少年交替的最后一個(gè)時(shí)段迸發(fā)出了最美的火花，心空劃下一朵朵美麗的流星，快樂(lè )的'時(shí)光，像是按了快進(jìn)鍵的電影，匆匆地從身邊流過(guò)，童年最后的光影，被時(shí)光打磨得漸漸地失去了光澤，慢慢地暗淡下去。
直到離別那天，回首往事，過(guò)往煙云在封閉的空間里無(wú)法消散，那時(shí)才知道自己忘了珍惜，憂(yōu)傷，無(wú)奈，不舍……記憶如同老建筑上的琉璃，在陽(yáng)光的映襯下閃著(zhù)那么強烈的光，硬生生地刺著(zhù)心房。
那天天空灰灰的，老天毫不留情地灑著(zhù)淅瀝的小雨，花壇、操場(chǎng)、教學(xué)樓……一切都在雨中靜默著(zhù)，雨水敲打著(zhù)地面“叮咚”“叮咚”的雨水聲，在空蕩的操場(chǎng)上一遍遍回響，我們低著(zhù)頭又默然地看著(zhù)一切，沒(méi)有做作煽情的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有淚泣交橫的感人至深的離別場(chǎng)面，靜得有些讓人發(fā)毛。
很默契，也許是一起生活了那么長(cháng)時(shí)間的緣故吧，沒(méi)人打破。淡淡的一句“再見(jiàn)”，結束了童年所有的夢(mèng)，張揚著(zhù)幸福童真的臉在一場(chǎng)悄然落下的雨后打上了最后完美的句號。
童年走了，現在披著(zhù)一張似要成熟的外衣，含苞怒放的花里藏著(zhù)誰(shuí)也無(wú)法預知的馨香，我們冷漠、叛逆，更多的時(shí)候愿意用沉默來(lái)對待一切，筑成一個(gè)堅實(shí)的殼，把自己封閉于此，我們很堅強，以為很堅強，偽裝無(wú)力的堅強。就這樣，被那些可笑的堅強包裹著(zhù)，堅強的滿(mǎn)足，堅強得像個(gè)刺猬，陽(yáng)光就是這樣被閉之身外，甘愿讓黑暗吞噬身體，可憐的人��！何必如此。冷漠、叛逆的墻只擋住了陽(yáng)光，溫暖，包裹的只有冷漠黑暗。
黑暗的世界是因為你閉上了雙眼，其實(shí)，不必如此。青春的路踩在自己腳下，突然想起郭敬明的一句話(huà)：漫長(cháng)的時(shí)光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴，青春如同懸在頭頂的點(diǎn)滴瓶，一滴滴干凈流逝，然而窗外依然是陽(yáng)光明媚的晴朗世界。
青春的作文 篇6
“青春的花樣年華，是多么美的年華。青春的花樣年華，青春的夢(mèng)想已開(kāi)花�！边@是網(wǎng)絡(luò )上的一首關(guān)于青春的流行歌曲——《青春的花樣年華》。我很喜歡這首歌，正如歌詞中所說(shuō)的青春是花樣年華。而在這個(gè)花樣年華里，有夢(mèng)想那才叫真正的青春。 青春里有夢(mèng)想，但不一定會(huì )實(shí)現。
小時(shí)候我幻想過(guò)我要當一個(gè)全球聞名的作家、一個(gè)救死扶傷的醫生，亦或者是一個(gè)腦洞大開(kāi)的設計師。而現在，我想成為像張璐一樣優(yōu)秀的女翻譯官。對于張璐，大家可能并不了解她，甚至都不知道她是誰(shuí)。但是，你們只要知道她是一位非常厲害并且優(yōu)秀的女翻譯官就可以了。
大概是在五六年級時(shí)，我就立志長(cháng)大后要做一名翻譯官了，直到現在我還在堅持著(zhù)那個(gè)遙遠并出不可及的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)我的成績(jì)不太好，尤其是外語(yǔ)。所以當我對很多人呢說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，大多數人都產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至連我也無(wú)數次質(zhì)疑過(guò)自己是否真的`又有這個(gè)能力。后來(lái)進(jìn)入初中后，我怕我將來(lái)會(huì )后悔，所以我上每節課時(shí)都非常認真，尤其是在上英語(yǔ)課時(shí)我更是打起了十二分的精神。終于，在每次考試時(shí)我的成績(jì)都還不錯，而我的英語(yǔ)成績(jì)更是名列前茅。這不就足足證明了我的努力并沒(méi)有白費嗎？我相信，終有一天我會(huì )完成我的夢(mèng)想。
在青春這個(gè)花樣年華里，每個(gè)人都應該有屬于自己獨特的夢(mèng)想。不僅如此，我們還要為自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)和努力。只有這樣，我們才會(huì )在未來(lái)的某一天中實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起加油吧！
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